【精品版】(新教材)2019-2020新课程同步鲁科版高中化学必修第二册新学案课时跟踪检测(十四) 从天然气、
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课时跟踪检测(二十一)环境保护与绿色化学学业水平考试达标练1.绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。
理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物,不产生副产物,实现零排放。
下列说法与“节能减排”不相符的是()A.为推广氢能的使用,工业上可采用电解水法制取大量氢气B.将石油裂化、裂解,综合利用石油资源C.有节制地开采煤、石油、天然气等矿物资源D.倡导“绿色化学”理念,逐步实现化工企业零排放解析:选A用电解水法制取H 2会消耗大量电能,与“节能减排”不相符,A项符合题意;将石油进行深加工能提高原料的利用率,符合“节能减排”,B项不符合题意;资源是有限的,有效合理地开采煤、石油、天然气等符合“节能减排”,C项不符合题意;实现工业零排放是原子经济性的目的,符合绿色化学理论,D项不符合题意。
2.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。
下列做法违背发展低碳经济的是()A.发展氢能和太阳能B.限制塑料制品的使用C.提高原子利用率,发展绿色化学D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂解析:选D所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
发展氢能和太阳能、限制塑料的使用和发展绿色化学,都符合低碳经济。
3.下列环保建议中,不符合“绿色化学”思想的是()A.提倡生活垃圾分类收集B.用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C.禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放D.使用添加剂抑制水中所有动植物的生长答案:D4.下列产品的使用不会对环境造成明显污染的是()A.含磷洗衣粉B.氢氧燃料电池C.氟利昂D.含汞电池解析:选B A项过量使用会造成赤潮和水华现象;B项产物为H2O,不会对环境造成污染,符合题意;C项大量使用破坏臭氧层,造成臭氧空洞,后果是更多紫外线透过大气层,对环境产生巨大影响;D项Hg被丢弃会污染地下水,人饮用后会造成重金属中毒。
鲁科版必修第二册第一章原子结构元素周期表.............................................................................................. - 2 - 第1节原子结构与元素性质........................................................................................ - 2 - 第1课时原子结构.............................................................................................. - 2 -第2课时原子结构与元素原子得失电子能力.................................................. - 7 - 第2节元素周期律和元素周期表................................................................................ - 12 - 第1课时元素周期律........................................................................................ - 12 -第2课时元素周期表.......................................................................................... - 17 - 第3节元素周期表的应用............................................................................................ - 22 - 第1课时认识同周期元素性质的递变规律.................................................... - 22 -第2课时研究同主族元素的性质.................................................................... - 27 -第3课时预测元素及其化合物的性质............................................................ - 34 - 微项目海带提碘与海水提溴——体验元素性质递变规律的实际应用................. - 41 - 第二章化学键化学反应规律............................................................................................ - 45 - 第1节化学键与物质构成........................................................................................ - 45 - 第2节化学反应与能量转化........................................................................................ - 50 - 第1课时化学反应中能量变化的本质及转化形式........................................ - 50 -第2课时化学反应能量转化的重要应用——化学电池.................................. - 56 - 第3节化学反应的快慢和限度.................................................................................... - 63 - 第1课时化学反应的快慢................................................................................ - 63 -第2课时化学反应的限度................................................................................ - 71 - 微项目研究车用燃料及安全气囊—利用化学反应解决实际问题 ........................ - 78 - 第三章简单的有机化合物.................................................................................................... - 80 - 第1节认识有机化合物................................................................................................ - 80 - 第1课时有机化合物的一般性质与结构特点................................................ - 80 -第2课时有机化合物的官能团同分异构现象............................................ - 86 - 第2节从化石燃料中获取有机化合物........................................................................ - 93 - 第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯 .................... - 93 -第2课时煤的干馏与苯.................................................................................. - 100 -第3课时有机高分子化合物与有机高分子材料.......................................... - 107 - 第3节饮食中的有机化合物...................................................................................... - 113 - 第1课时乙醇.................................................................................................. - 113 -第2课时乙酸.................................................................................................. - 118 -第3课时糖类、油脂和蛋白质...................................................................... - 125 - 微项目自制米酒—领略我国传统酿造工艺的魅力 .............................................. - 130 -第一章原子结构元素周期表第1节原子结构与元素性质第1课时原子结构1.下列有关原子的说法正确的是( )①原子是由核外电子和原子核构成的②原子不能再分③原子在化学变化中不能再分④原子在化学变化中不发生变化⑤原子的质量主要集中在原子核上A.①②③B.①③④C.①②⑤D.①③⑤答案 D解析所有原子都是由原子核和核外电子构成的,①正确;原子是由原子核和核外电子构成的,可以再分,②错误;原子是化学变化中的最小微粒,所以原子在化学变化中不能再分,③正确;原子在化学变化中可以通过得失电子变为离子,④错误;由于电子的质量很小,所以原子的质量主要集中在原子核上,⑤正确。
第1节认识有机化合物第1课时认识有机化合物的一般性质碳原子的成键特点课程标准核心素养1.能辨识常见有机化合物分子中的碳骨架。
2.能概括常见有机化合物分子中碳原子的成键类型。
3.能描述甲烷、乙烯、乙炔的分子结构特征,并能搭建甲烷和乙烷的立体模型。
1.宏观辨识与微观探析基于碳原子的成键特点认识有机化合物的结构特征。
2.证据推理与模型认知能从组成、结构等方面认识有机化合物的多样性,能采用模型、符号等多种方式对物质的结构及其变化进行综合表征。
认识有机化合物的一般性质1.有机化合物(1)概念:大多数含有碳元素的化合物属于有机化合物。
(2)认识人类生活、生产中的一些有机化合物物质含有有机化合物的成分药物阿司匹林、扑尔敏、多酶片食品糖类、油脂、蛋白质材料塑料、纤维、橡胶能源煤、石油、天然气(1)实验探究实验操作实验现象实验结论【实验1】用棉签蘸取酒精,涂抹在手上手感觉到凉酒精易挥发,吸收热量【实验2】向两支试管中加入适量水,然后分别加入体积相近的汽油和酒精,振荡试管汽油和水分层,酒精和水不分层汽油不溶于水,酒精易溶于水【实验3】用坩埚钳夹取一片聚乙烯塑料,置于酒精灯火焰上加热至燃烧聚乙烯塑料受热熔化并剧烈燃烧,发出明亮的火焰,并伴有浓烟聚乙烯塑料易燃烧【实验4】向试管中加入适量碘水,再滴入适量植物油,振荡后静置植物油(上)层呈紫红色,水(下)层无色单质碘易溶于植物油(2)有机化合物的性质①大多数有机化合物的熔、沸点一般较低,常温下多为固态或液态;一般难溶于水,易溶于有机溶剂。
②绝大多数有机化合物的热稳定性差,受热易分解,容易燃烧。
有机化合物和无机化合物的比较有机化合物无机化合物结构大多数有机化合物只含共价键有些含离子键,有些含共价键或同时含离子键和共价键溶解性多数难溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂多数溶于水,而难溶于有机溶剂耐热性多数不耐热,熔点较低(一般不超过400 ℃)多数耐热,熔点较高可燃性多数能燃烧多数不能燃烧化合物类型多数为共价化合物,是非电解质有离子化合物,也有共价化合物,多数(如酸、碱、盐等)是电解质反应特点一般比较复杂,副反应多,反应速率慢,方程式一般用“―→”连接一般比较简单,副反应少,反应速率快,方程式一般用“===”连接CO2、H2CO3、碳酸盐、碳酸氢盐等少数含碳元素的化合物,它们的组成和性质都具有无机物的特点,通常把它们归为无机物。
姓名,年级:时间:第2课时乙酸课程标准核心素养1。
能描述乙酸的主要化学性质及相应性质实验的现象,能书写相关的反应式。
2.能利用乙酸的主要性质进行物质鉴别。
3。
知道酯化等有机反应类型.变化观念与平衡思想通过对乙酸的学习,体会有机化学反应与无机化学反应在反应条件、反应试剂及生成物等方面的差异,深化“结构决定性质,性质反映结构”“性质决定用途”等学科观念.乙酸的结构和性质1.分子组成和结构2.物理性质俗名颜色状态气味溶解性挥发性醋酸无色液体强烈刺激性易溶于水和乙醇易挥发水乙酸又称冰醋酸。
3.化学性质乙酸在水中的电离方程式为CH3COOH CH3COO-+H+,属于一元弱酸,具有酸的通性。
(1)使紫色的石蕊溶液变红;(2)与活泼金属(如钠)反应,化学方程式为2CH3COOH+2Na―→2CH3COONa+H2↑;(3)与碱性氧化物(如氧化钠)反应,化学方程式为2CH3COOH+Na2O―→2CH3COONa+H2O;(4)与碱(如氢氧化钠)反应,化学方程式为CH3COOH+NaOH―→CH3COONa+H2O;(5)与弱酸盐(如碳酸钠)反应,化学方程式为2CH3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+CO2↑+H2O.乙醇、水、碳酸和乙酸分子中羟基氢活泼性的比较乙醇水碳酸乙酸氢原子错误!活泼性电离程度不电离微弱电离部分电离部分电离酸碱性中性中性弱酸性弱酸性与Na反应反应反应反应与NaOH不反应不反应反应反应与NaHCO3不反应不反应不反应反应1.判断正误(1)乙酸的官能团是羟基。
()(2)乙酸和乙醇均能发生取代反应.()(3)乙酸、乙醇均属于非电解质。
( )(4)1 L 0.1 mol·L-1的乙酸溶液中含有0。
1N A个CH3COO-. ()答案:(1)×(2)√(3)×(4)×2.下列有关乙酸性质的叙述错误的是()A.乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇B.乙酸的沸点比乙醇高C.乙酸的酸性比碳酸强,它是一元酸,能与碳酸盐反应D.乙酸分子中含有碳氧双键,能使溴水褪色解析:选D。
课时跟踪检测(十四) 从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯学业水平考试达标练1.煤矿发生瓦斯爆炸往往与矿坑中甲烷有关,下列叙述中错误的是( )A .点燃甲烷不必事先进行验纯B .甲烷燃烧放出大量的热,所以是一种很好的气体燃料C .煤矿的矿井要注意通风并严禁烟火,以防爆炸事故的发生D .点燃混有空气的甲烷不一定会爆炸解析:选A 可燃性气体点燃前需验纯。
2.2019年3月27日至29日,一年一度的世界石油装备大会——第十九届中国国际石油石化技术装备展览会(cippe 2019)在北京盛大开幕。
下列关于石油的说法错误的是( )A .石油的分馏是物理变化B .直接燃烧石油取暖对环境无任何影响C .用石油产品裂解能生产乙烯D .石油是混合物解析:选B 石油的分馏没有新物质生成,属于物理变化,故A 正确;石油中除了含碳元素以外,还含有氢元素、氮元素、硫元素等,直接燃烧石油会生成二氧化碳、水、氮氧化物、二氧化硫等,氮氧化物、二氧化硫会污染空气,故B 错误;石油裂解能获得乙烯等不饱和烃,故C 正确;石油是由多种物质组成的混合物,故D 正确。
3.(2019·泰安高一检测)下列关于煤、石油和天然气的说法正确的是( )A .三者均为可再生能源B .天然气的主要成分是甲烷C .石油的减压分馏产品中含有乙烷和乙烯D .煤燃烧产生的SO 2和CO 2都是造成温室效应的主要原因解析:选B 三者均不是可再生能源,A 错误;天然气的主要成分是甲烷,B 正确;石油的分馏不能得到乙烯,只能通过石油的裂解才能得到乙烯,C 错误;SO 2不能造成温室效应,D 错误。
4.下列说法不正确的是( ) 石油――→①分馏产品――→②乙烯――→③1,2-二溴乙烷A .石油是由烃组成的混合物B.①主要发生物理变化C.②是石油的裂解D.③属于取代反应解析:选D乙烯与Br2发生加成反应生成1,2-二溴乙烷。
5.(2019·福州高一检测)下列物质不可能是乙烯加成产物的是()A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br解析:选B CH2===CH2加成反应时,应该是每个碳原子上加一个原子或原子团。
6.(2019·洛阳高一检测)下列各组中两个反应所属反应类型相同的是()A.光照甲烷和氯气的混合气体,混合气体颜色变浅;乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色B.乙烷在氧气中燃烧;乙烯在空气中燃烧C.乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色;乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色D.用乙烯与氯化氢制取氯乙烷;用乙烷与氯气反应制取氯乙烷解析:选B A项前者是取代反应,后者是加成反应;B项二者均是氧化反应;C项前者是加成反应,后者是氧化反应;D项前者是加成反应,后者是取代反应。
7.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是()A.乙烯分子里碳氢个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,且1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol 溴D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色解析:选C A选项,碳氢个数比为1∶2,是对乙烯的组成分析,而不是证明碳碳双键存在的事实;B选项,与A选项实质是一样的,根据生成的CO2和H2O的物质的量相等,也只能推断出碳氢个数比为1∶2;C选项,加成反应是不饱和烃的特征性质,1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol溴,说明乙烯分子中含有一个碳碳双键;D选项,能够使酸性高锰酸钾溶液褪色是不饱和烃的特征,包括烯烃和炔烃,既不能说明一定含有碳碳双键,也不能说明乙烯分子中只含有一个碳碳双键。
8.(2019·衡水高一检测)下列叙述正确的是()A.破坏乙烯分子里所需吸收的能量是破坏乙烷分子里C—C能量的两倍B.乙烯分子里碳、氢原子都处在同一直线上,而乙烷分子里碳、氢原子都处在同一平面上C.因为乙烯和甲烷都能在空气中燃烧,所以它们也都能被酸性KMnO4溶液氧化D.乙烯易发生加成反应,乙烷易发生取代反应解析:选D A项中破坏乙烯分子里所需吸收的能量小于破坏乙烷分子里C—C能量的两倍;B项中乙烯分子里碳、氢原子都处在同一平面上而不是同一直线上,乙烷分子里碳、氢原子不都处在同一平面上;C项中甲烷不能被酸性KMnO4溶液氧化。
9.(2019·牡丹江高一检测)下列说法中错误的是()A.无论乙烯的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有的碳碳双键有关B.无论使用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼解析:选C相同质量的乙烯和甲烷的氢含量不相等,故生成的水质量不相同。
10.体育比赛中当运动员肌肉挫伤或扭伤时,队医随即对准运动员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(CH3—CH2Cl)(沸点为12.27 ℃),进行局部冷冻麻醉应急处理。
制取氯乙烷的最好方法是()A.乙烷与氯气发生取代反应B.乙烯与氯气发生加成反应C.乙烷与氯化氢混合D.乙烯与氯化氢发生加成反应解析:选D乙烷与Cl2发生取代反应生成多种氯代烃的混合物制取的氯乙烷不纯;乙烯与Cl2发生加成反应生成1,2-二氯乙烷;乙烷与氯化氢不反应;乙烯与氯化氢发生加成反应生成氯乙烷。
11.下列物质反应后可生成纯净的BrCH2CH2Br的是()A.乙烯和溴化氢加成B.乙烷和少量的溴蒸气光照C.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中D.乙烷通入溴水中解析:选C A项,反应的产物为一溴代物;B项,取代反应得到复杂的溴代物;D项,乙烷与溴水不反应。
12.(2019·泰安高一检测)如图是某种有机物分子的球棍模型图。
图中的“棍”代表单键或双键,不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。
对该有机物的叙述不正确的是()A.该有机物可能的分子式为C2HCl3B.该有机物的分子中一定有C.该有机物分子中的所有原子在同一平面上D.该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到解析:选D据球棍模型知该有机物的分子式可为C2HCl3,A正确;据碳的成键特点知B正确;类比C2H4的结构知C正确;若为C2H4与HCl加成则产物为C2H5Cl,不符合成键情况,D错误。
13.(2019·成都高一检测)某课外活动小组设计了以下四种方案除去乙烷中混有的少量乙烯,并得到纯净干燥的乙烷,合理的是()A.①②④ B.①②③C.②③④D.①②③④解析:选D①和②C2H4与Br2发生加成反应生成液态1,2-二溴乙烷而除去C2H4,①NaOH溶液除去挥发出来的Br2蒸气,浓硫酸除去水蒸气,②碱石灰除去挥发出来的Br2蒸气和水蒸气,①和②均正确;③和④酸性KMnO4溶液将C2H4氧化为CO2,NaOH溶液和碱石灰都能吸收CO2,浓硫酸和碱石灰都能吸收水蒸气,③和④也正确。
14.由乙烯推测丙烯(CH2===CH—CH3)的结构或性质正确的是()A.分子中有3个碳原子在同一条直线上B.分子中所有原子都在同一平面上C .能使溴的四氯化碳溶液褪色D .不能使酸性高锰酸钾溶液褪色15.(2019·潍坊高一检测)烃完全燃烧时,消耗的氧气与生成的CO 2体积比为3∶2,该烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使溴水褪色,则该烃的分子式可能为( )A .C 3H 4B.C 2H 4 C .C 2H 6 D .C 6H 6解析:选B 烃的燃烧通式是C n H m +(n +m 4)O 2―→n CO 2+m 2H 2O ,所以根据题意可知,(n +m 4)∶n =3∶2,解得n ∶m =1∶2。
又因为该烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色,能使溴水褪色,所以可能是乙烯。
16.实验室通常用浓硫酸和乙醇反应来制取乙烯,常因温度过高而生成少量的二氧化硫。
有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫,试回答下列问题。
(1)题图中①、②、③、④装置可盛放的试剂分别是:①________,②________,③________,④________(将下列有关试剂的字母填到横线上)。
A .品红溶液B.NaOH 溶液 C .浓H 2SO 4 D .酸性KMnO 4溶液(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是_________________________________________________________________________________________________________。
(3)使用装置②的目的是____________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)使用装置③的目的是_________________________________________。
(5)说明含有乙烯的现象是____________________________________________________。
解析:乙烯和二氧化硫都能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,但乙烯不与氢氧化钠溶液反应,也不与品红溶液反应,利用氢氧化钠溶液来除去二氧化硫,用品红溶液是否褪色来检验二氧化硫的存在以及是否除尽,除尽二氧化硫后,才能用酸性高锰酸钾溶液来证实乙烯的存在。
答案:(1)A B A D(2)装置①中品红溶液褪色(3)除去二氧化硫气体,以免干扰乙烯的检验(4)检查二氧化硫是否除尽(5)装置③中的品红溶液不褪色,装置④中的酸性高锰酸钾溶液褪色17.(2019·苏州高一检测)某种塑料分解产物为烃,对这种烃进行以下实验:①取一定量的该烃,使其燃烧后的气体通过干燥管,干燥管增重7.2 g;再通过石灰水,石灰水增重17.6 g。
②经测定,该烃(气体)的密度是相同状况下氢气密度的14倍。
请回答:(1)该烃的电子式为________,该烃的名称是___________________________________。
(2)0.1 mol该烃能与________g溴发生加成反应;加成产物需________mol溴蒸气完全取代。
解析:(1)由条件①知,该烃燃烧产物中CO2为17.6 g,H2O为7.2 g,碳、氢原子个数比为17.6 g44 g·mol-1∶(7.2 g18 g·mol-1×2)=1∶2,该烃的最简式为CH2。
由条件②知:该烃的相对分子质量M r=2×14=28,该烃的分子式为C2H4,即乙烯。
(2)0.1 mol该烃能与0.1 mol(16 g)溴发生加成反应,生成CH2BrCH2Br,而0.1 mol CH2BrCH2Br能够与0.4 mol Br2反应生成0.1 mol CBr3CBr3和0.4 mol HBr。