文言文虚词练习

【而】一、意义或用法：1、表顺承可译为“然后”“就”。

①聚室而谋曰②为坛而盟，收而攻蕲。

③夺而杀尉。

④登轼而望之2、表转折可译为“然而”、“却”“可是”。

①其家甚智其子，而疑邻人之父②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。

③人不知而不愠④环而攻之而不胜⑤千里马常有，而伯乐不常有。

3、表并列可译为“又”“并且”，或不译。

①蔚然而深秀者②中峨冠而多髯者为东坡③然后知生于忧患，而死于安乐也。

4、表修饰，表示偏正关系，连接状语和中心词，可译为“着”、“地”，或不译。

①佣者笑而应曰②河曲智叟笑而止之③面山而居④呼尔而与之⑤朝而往5.表递进，相当于“而且”、“并且”或不译。

①饮少辄醉，而年又最高②敏而好学，不耻下问。

6、表假设，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。

①人而无信，不知其可。

②诸君而有意，瞻予马首可也。

7.通“尔”，你，你的。

①而翁归。

②假设欲死而父。

③而母立于兹。

8.复合结构的用法：〔1〕“而已”：罢了。

——例：一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

〔2〕“而后”：才，方才。

——例：鞠躬尽瘁，死而后已。

三月而后成。

〔3〕“既而”“俄而”“已而”：不久，一会儿。

——例：既而风定天清〔4〕“而或”：有时。

——例：而或长烟一空9．表示因果关系，“因而”。

①四时之景不同，而乐亦无穷也。

②酿泉为酒，泉香而酒洌。

二、链接中考：1、“而”的意义和用法与“永州之野产异蛇，黑质而白章”中的“而”相同的一项是〔〕A.任重而道远B.濯清涟而不妖C.吾恂恂而起D.乃斫大树白而书之曰2、“而”的意义和用法与“摘而藏之”中的“而”相同的一项是〔〕〔2分〕A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥C.乃记之而去D.呼尔而与之３、“而”的意义和用法不同于其他三项的是〔〕〔2分〕A.云归而岩穴暝B.佳木秀而繁阴，C.青，取之于蓝，而青于蓝。

D.扁鹊望桓侯而还走。

【之】一、意义或用法：1、作代词〔1〕指代人、事、物，译作“他〔们〕”“她”“它〔们〕”“这件事”等。

文言文阅读：文言虚词专项练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。

1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。

兵者，危道也。

须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。

”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。

婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。

三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。

非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。

文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者？严大国之威以修敬也。

2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？大王来何操？4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？10.今日之事何如？11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以战？13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。

文言文虚词的使用练习一、解释句中“则”字的意义和用法1、伐柯伐柯，其则不远。

2、合散消息，安有常则。

3、作地势，高下九则。

4、此则岳阳楼之大观也。

5、此则寡人之罪也。

6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。

7、河出图，雒书，圣人则之。

8、学而不思则罔，思而不学则殆。

9、故木受绳则直，金就砺则利。

10、然则诸侯之地有限。

11、今则来，沛公恐不得有此。

12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

13、位卑则足羞，官盛则近谀。

14、入则孝，出则悌。

15、于其身也，则耻师焉。

16、欲速则不达。

17、匪鸡则鸣，苍蝇之声。

18、百仞之山，任负车登焉，何则?陵迟故也?二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是( )A.项王曰：“赐之彘肩。

”则与之一生彘肩B.此则岳阳楼之大观也C.人则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。

D.于其身也，则耻师焉，惑矣E.故木受绳则直，金就砺则利三、判断“则”在文中的意义。

“此1则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美2则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也; 若如此，3则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名?只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼4则天下名扬。

当世之风，位卑5则足羞，官盛则近谀，范氏6则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。

友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及;及其得知，赶至河边，7则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。

四、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼五．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧六、判断“而”在文段中的意义。

高考文言虚词练习一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

掣肘宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人，而令己不得行其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父。

邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。

吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。

吏书之不善，宓子贱为之怒。

吏甚患之，辞而请归。

宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归矣。

”二吏归报于君，曰：“宓子贱不行为书。

”君曰：“何故？”对曰：“宓子贱使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有甚怒。

吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。

”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也！寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。

微二人，寡人几过！”遂发所爱，而令之亶父，告宓子曰：“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。

有便于亶父者，子决为之矣。

”下列句子中加点的虚词说明有误的一项是 ( )A．与之俱至于．亶父于：动词，到B．二吏归报于．君于：介词，向C．寡人之．乱宓子之：代词，代“寡人”D．而令之．亶父之：动词，到解析：C项，“之”，助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

答案：C[参考译文]宓子贱被派往亶父为官，他担忧鲁国国君听信小人谗言，从而会使自己无法按自己的方法治理亶父，要动身的时候，他恳求鲁国国君，派两名身旁的人一同前往。

(亶父)当地的官吏都来拜见宓子贱，宓子贱让那两人书写记录。

他们每次打算要写时，宓子贱就从旁边时时常地拽摇他们的手肘。

他们写的字很难看，宓子贱就为这事生气。

那两人很怕他，恳求让他们回去。

宓子贱说：“你们的字写得太差了，你们赶快回去吧。

”两个人回去后向鲁国国君汇报，说：“宓子贱不让我们好好写字。

”鲁国国君说：“怎么回事呢？”回答说：“宓子贱让我们写字(记事)，却总是拽摇我们的手肘，字很难看他又生气。

那些官吏都笑宓子贱，所以我们就要求回来了。

”鲁国国君叹息道：“宓子贱用这个方法来提示我的不是啊！我扰乱他的治理方案，使他无法根据他自己的方法治理的状况，确定有许多次了。

没有你们两个人，我几乎要犯错误啊！”于是打发亲信，让他们到亶父去传达旨意，告知宓子贱说：“从现在起先，亶父不是我国君所管，归你管了。

文言虚词练习〔一〕一、解释句中“而〞字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、尝五战于，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．以下句中加点的“而〞字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧文言虚词练习〔二〕一、解释句中“何〞字的意义和用法。

1.何者？严大国之威以修敬也。

〔“廉颇蔺相如列传“〕2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？〔“楼记“〕3.豫州今欲何至？〔“赤壁之战“〕大王来何操？〔“鸿门宴“〕4.然则何时而乐耶？〔“楼记“〕其间旦暮闻何物？〔“琵琶行“〕5.何不按兵束甲，北面而事之？〔“赤壁之战“〕6.徐公何能及君也？〔“邹忌讽齐王纳谏“〕7.王扫六合，虎视何雄哉！〔白“古风十九首“其三“〕8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！〔“伶官传序“〕9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？〔“石壕吏“〕10.今日之事何如？〔“鸿门宴“〕11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉〔“五人墓碑记“〕12何以哉？〔“刿论战“〕13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也〔“庄暴见孟子“〕14.沛公大惊，曰："为之奈何“"〔“鸿门宴“〕15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙〔“阿房宫赋“〕二、以下句中加点的“何〞字的意义与例句一样是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！文言虚词练习〔三〕一、解释句中“乎〞字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？〔“涉世家“〕2、儿寒乎？欲食乎？〔“项脊轩志“〕3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？〔“庄暴见孟子“〕4、师劳力竭，远主备之。

于
① 引出动作的处所、时间“从”“到”“在”②引出动作的对象“对”
“给”“向”③表示比较“比”④表示被动
1、己所不欲，勿施于人
2、一狼径去，其一犬坐于前
3、相与步于中庭
4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
5、祗辱于奴隶人之手
6、每假借于藏书之家
7、刻唐贤今人诗赋于其上
8、迁客骚人多会于此
9、至于负者歌于途
10、虽然，受地于先王
11、安陵君因使唐雎使于秦
12、怀怒未发，休祲降于天
13、然侍卫之臣不懈于内
14、欲报之于陛下也
15、未尝不叹息痛恨于桓灵也
16、臣本布衣，躬耕于南阳
17、苟全性命于乱世
18、三顾臣于草庐之中
19、受任于败军之际
20、兴复汉室，还于旧都
21、故天将降大任于是人也
22、困于心衡于虑而后作
23、征于色发于声而后喻
24、所欲有甚于生者
25、所恶有甚于死者
26、万钟于我何加焉
27、吾祖死于是
28、余将告于莅事者
29、苛政猛于虎也
30、积于今六十岁矣
31、公与之乘，战于长勺
32、惧其不已也，告之于帝
33、箕畚运于渤海之尾
34、此所谓战胜于朝廷35、燕赵韩魏闻之，皆朝于齐
36、能谤讥于市朝
37、皆以美于徐公
38、臣之客欲有求于臣
乃
1、于是，就
2、才
3、是
4、竟然，却，反而
5、你，你的
1、家祭无忘告乃翁
2、去后乃至
3、屠乃奔倚其下
4、乃悟前狼假寐
5、乃不知有汉
6、当立者乃公子扶苏
7、乃重修岳阳楼
8、见渔人，乃大惊。

初中文言虚词练习题一、选择题1. 下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的是：A. 学而时习之，不亦说乎？B. 人不知而不愠，不亦君子乎？C. 温故而知新，可以为师矣。

D. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

2. “之”字在下列句子中作为代词的是：A. 吾爱吾师，吾更爱真理。

B. 之乎者也，皆虚词也。

C. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”D. 爱之欲其生，恶之欲其死。

3. “以”字在下列句子中表示“用”的是：A. 不以物喜，不以己悲。

B. 以吾一日长乎尔，毋吾以也。

C. 以子之矛，攻子之盾，何如？D. 以是人多以书假余。

4. “于”字在下列句子中表示“在”的是：A. 敏而好学，不耻下问。

B. 学而时习之，不亦说乎？C. 子曰：“三人行，必有我师焉。

”D. 吾十有五而志于学。

5. “则”字在下列句子中表示“就”的是：A. 学而不思则罔，思而不学则殆。

B. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”C. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”D. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”二、填空题6. 请将下列句子中的虚词填入适当的位置。

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2）子曰：“知者乐水，仁者乐山。

知者动，仁者静。

知者乐，仁者寿。

”7. 根据句子的意思，填入适当的虚词。

（1）不以物喜，不以己悲。

______吾与点也，无尔诈，无我虞。

（2）三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

三、翻译题8. 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

四、阅读理解题9. 阅读下面文言文段落，回答问题。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（1）请解释“而”在这段话中的用法和意义。

（2）“不惑”一词在文中指的是什么？五、写作题10. 根据你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解，写一篇不少于300字的短文，阐述学习与思考的关系。

一、练习目的通过对高考文言文常见虚词的翻译练习，帮助学生掌握文言文虚词的用法和意义，提高文言文阅读理解能力。

二、练习内容以下是一些高考文言文中常见的虚词及其翻译练习：1. 而者（1）原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

（诸葛亮《诫子书》）（2）翻译：而——连词，表并列。

2. 于（1）原文：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

（韩愈《师说》）（2）翻译：于——介词，在。

3. 以（1）原文：君子成人之美，不成人之恶。

小人反是。

（《论语·颜渊》）（2）翻译：以——连词，表目的。

4. 为（1）原文：满招损，谦受益。

损者，谦也；益者，满也。

（《尚书·大禹谟》）（2）翻译：为——动词，是。

5. 其（1）原文：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（李白《将进酒》）（2）翻译：其——代词，他的。

6. 与（1）原文：吾友孟尝君，以客为贵，待士如客。

（《史记·孟尝君列传》）（2）翻译：与——介词，和。

7. 所（1）原文：青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

（《诗经·关雎》）（2）翻译：所——助词，构成“所”字结构。

8. 焉（1）原文：吾欲之南海，何如？（《庄子·逍遥游》）（2）翻译：焉——疑问代词，哪里。

9. 乃（1）原文：秦王坐章台之上，环顾左右，无人可用。

（《史记·秦本纪》）（2）翻译：乃——副词，竟然。

10. 何（1）原文：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（2）翻译：何——疑问代词，什么时候。

三、练习要求1. 熟练掌握高考文言文中常见的虚词。

2. 能够根据上下文语境，准确翻译虚词的意义。

3. 提高文言文阅读理解能力，为高考文言文考试做好准备。

四、练习答案1. 而——连词，表并列。

2. 于——介词，在。

3. 以——连词，表目的。

高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者？严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕，何富贵也？4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之，不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”5·蒙故业，因遗策。

四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。

2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3·于其身也，则耻师焉，惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰：“不吾知也。

”五、焉1·积土成山，风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生，焉知死？4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。

5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也！2·均之二策，宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。

6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

七、乎1·儿寒乎？欲食乎？2·臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？3·今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？4·胡为乎遑遑欲何之？5·醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

综合测试05高考文言虚词专练（附测试）1.而(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)()(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()趣味练习：兵者，诡道也，须戮力同心。

蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。

”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。

婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（5）思也。

众应之。

既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。

众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。

2.何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)()(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)()(4)大王来何操(《鸿门宴》)()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()趣味练习：“徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据何（3）为？原其理，乃爱之深也。

嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？3.乎解释下列各句中“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

(1)壮士！能复饮乎(《鸿门宴》)()(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)()(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)()(4)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)()(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)()(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()趣味练习：王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。