最新三年级数学下册易错题填空题专项练习
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一、概念理解不清楚(一)计算题(1)500÷25×4=500÷(25×4)=500÷100=5(2)34-16+14=34—30=4错误率:46.43%;35.71%;错题原因分析:学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上,就乱套用定律,一看到题目,受数字干扰,只想到凑整,而忽略了简便方法在这两题中是否可行。
例如第1题学生就先算了25×4等于100;第2题先算16+14等于30;从而改变了运算顺序,导致计算结果错误。
错题解决对策:(1)明确在乘除混合运算或在加减混合运算中,如果不具备简便运算的因素,就要按从左往右的顺序计算。
(2)强调混合运算的计算步骤:a仔细观察题目;b明确计算方法:能简便的用简便方法计算,不能简便的按正确的计算方法计算。
并会说运算顺序。
(3)在理解运算定律及四则运算顺序的基础上加强练习以达到目的。
对应练习题:14.4-4.4÷0.5;7.5÷1.25×8;36.4-7.2+2.8;(二)判断题1、3/100吨=3%吨(√)错误率:71.43%错题原因分析:百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。
”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。
而学生正是由于对百分数的意义缺乏正确认识,所以导致这题判断错误。
错题解决对策:(1)明确百分数与分数的区别;理解百分数的意义。
(2)找一找生活中哪儿见到过用百分数来表示的,从而进一步理解百分数的意义。
2、两条射线可以组成一个角。
(√)错误率:64.29%错题原因分析:角是由一个顶点和两条直直的边组成的。
学生主要是对角的概念没有正确理解。
还有个原因是审题不仔细,没有深入思考。
看到有两条射线就以为可以组成一个角,而没有考虑到顶点!错题解决策略:(1)根据题意举出反例,让学生知道组成一个角还有一个必不可少条件是有顶点。
(2)回忆角的概念。
强调要组成一个角必不可少的两个条件:一个顶点、两条射线。
小学三年级数学填空题专项练习一、填空题1.25×40的积的末尾有个零;与15相邻的两个数的积。
2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
56÷764÷81315603×87×7943.5米=分米2分20秒=秒3000克=千克40厘米=分米13千米-3000米=千米430千克+570千克=吨4.300分=时8分钟=秒5.如图三幅图分别是谁看到的?填一填。
6.要使658÷□4的商是一位数,□里最小填;要使商是两位数,□里最大填。
7.“李老师用36元买了3盒乒乓球,每盒4个。
每个乒乓球多少元?”玲玲列的算式是36÷(3×4),她先解决的问题是?明明列的算式是36÷3÷4,他先解决的问题是?8.846÷6的商是位数,商的最高位在位上。
9.操场上正在进行拍球比赛,李芳拍了8个,王强拍了24个,刘敏拍了6个。
王强拍的个数是刘敏的倍。
10.下面的图案分别是怎样得到的?填一填。
(1)(2)(3)(4)11.15的5倍是;48是2的倍。
12.在横线上填上合适的数铅笔长厘米毫米小刀长毫米13.刘叔叔家有一块长方形菜地,一面靠墙(如图),他把菜地用篱笆围了起来,篱笆长米。
14.希望小学一共有6个年级,平均每个年级有4个班,每个班有45名学生,希望小学一共有名学生。
15.投球游戏16.□÷7=123……△,△最大是,此时□是。
17.长方形的宽是6分米,比长短4分米,它的面积是。
18.小刚一周(7天)读了一本301页的故事书。
小刚平均每天读页。
19.一个长方形宽8米,长是12米,这个长方形的周长是米。
20.填一填。
21.王叔叔乘坐D5588次列车从温州到杭州,到达时间是20:00。
王叔叔坐了小时分钟的火车。
22.一个减法算式,523-□58,如果差是一个两位数,□里应该填;如果差是一个三位数,□里最大可以填。
第九周易错题一、填上合适的单位。
台灯照射的面积约12()课桌高约6()毛巾的周长约6()操场面积约900()平板电脑的屏幕约5()二、算一算,填一填。
10000 平方厘米=()平方米400平方分米=()平方厘米6000平方厘米=()平方分米200平方米=()平方分米三、判断。
1、5 平方米=500 平方厘米。
()2、用一根长16米的铁丝围成的长方形的面积比围成的正方形的面积大。
()3、两个常用面积单位间的进率是100。
()4、边长4分米的正方形,它的周长和面积相等。
()5、正方形的边长扩大2倍,面积也会扩大2倍。
()四、想一想,填一填。
1、边长是()分米的正方形的面积是1平方米,周长是()分米。
2.一个长方形宽12米,宽比长短3米,周长是(),面积是()。
3、用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的面积是();如果拼成一个正方形,那么拼成的正方形的边长是()。
4、一个长方形宽5厘米,长7分米,面积是()。
五、解决问题。
1、小宇家客厅地面长8米,宽4米。
(1)客厅的面积是多少平方米?合多少平方分米?(2)用边长8分米的正方形地砖铺地,大约需要多少块?2、一台压路机每分钟行驶80米,压路宽度是2米,行驶10分钟,压路面积是多大?3、美美从一张长方形纸上剪一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?4、用32米长的篱笆靠墙围了一个长方形院子,一条长靠墙是18米,这个院子的面积有多大?5、用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是36分米,这个长方形的面积是多少平方厘米?。
王朝霞三年级下册数学专项5易混易错题打印一、填空题1. 1/2 + 1/6 = ______。
解析:分母不同,需要通分,得到3/6 + 1/6 = 4/6 = 2/3。
2.已知x^2 = 49,求x = ______。
解析:两个数的平方相等,那么这两个数互为相反数或相等。
因此,x = 7或x = -7。
3.某种果汁放入2个容量相等的玻璃杯中,每个杯中的果汁分别是原来果汁的1/3和1/4,那么这两个杯中的流量大小的比值是______。
解析:分别计算出两个杯中的流量分别是原来果汁量的1/3和1/4,那么比值就是(1/3) / (1/4) = 4/3。
4.小峰和小华一起买东西,小峰付了3元,小华付了5元,他们买东西共花了多少元?答案写成带分数形式:______。
解析:用小峰付的钱数除以小峰和小华总共付的钱数,得到3 / (3+5) = 3/8。
将3/8写成带分数形式即为3/8 = 0 3/8。
5.两棵苹果树离得约6米,一棵树的阴影长8米,另一棵树的阴影长10米,这两棵树的高度之差是______。
解析:首先,计算出第一棵树的高度是(6/8) * 10 = 7.5米,第二棵树的高度是(6/10) * 8 = 4.8米。
然后,计算两棵树的高度之差是7.5 - 4.8 = 2.7米。
二、选择题1.一个整数乘以4再减去它本身得到的结果是9,这个整数是A. -5B. -9C. 0D. 1解析:设整数为x,则有4x - x = 9,化简得3x = 9,所以x = 3。
因此,选项D正确。
2.下列选项中,含有有理数的是A. 0.6666...B. √2C. -πD. e解析:有理数是能够写成p/q的形式,其中p和q都是整数,且q 不为0。
选项A是循环小数,可以写成有理数形式2/3。
选项B是无理数,不能写成有理数形式。
选项C是一个负数的π,也是一个无理数。
选项D是自然常数,也是一个无理数。
因此,选项A是正确答案。
3.在运算5/7 ÷ 7/9中,分子和分母可以同时乘以一个数使分数的值不变。
一、填空1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米,剩下的长方形的面积是()平方厘米。
2、今年全年有()天,第一季度是()天。
从今往后,第一个闰年是()年。
3、□73÷5,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里最大填()。
4、有两个完全相同的正方形,长10厘米,宽5厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。
如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。
二、选择1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么()A 、小明家用的地砖大B 、小芳家用的地砖大C 、一样大D 、说不清2、小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么()A 、小明家的客厅大B 、小芳的客厅大C 、一样大D 、说不清3、第一小组的学生称体重,最重的45千克,最轻的23千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重?()A :45 千克B :32 千克C :23 千克4、25×40积的末尾有()个0 。
A:3 B:2 C:15、周长是80米的正方形花坛,它的面积是()平方米A :320B :6400C :4006、两个数相除,余数是8,除数最小是()A :7B :8C :97、852÷8的商()A :中间有 0 B:中间没有 0 C:末尾有 08、704被7除,结果是()A、10 ...... 4 B、100 ...... 4 C、1000 (4)9、当A÷B=13……9时,B最小,A=()A :117B :130C :13910、学校开设两个兴趣小组,三(1)班42人报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有()人。
A :7B :8C :9D :1011、下列商最接近80的算式是:()A、481÷6 B:550÷7 C:600÷8 D:959÷912、图书管理员将新书放在书架上。
人教版三年级数学下册第二单元易错题专项练习《除数是一位数的除法》考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2.仔细读题,请将答案认真填写在相应的地方。
一、填空题(每空2分,共33分)1.计算48÷(6-2)时,应先算( )法,再算( )法。
2.下图是一个不完整的除法竖式,方框中的“5”是除数“5”与商的百位上的数“1”相乘的结果,这个“5”实际表示5个( )。
3.一个数除以9,商是24,余数最大是( ),这时被除数是( )。
4.三位数□62除以7,商是三位数;除以8,商是两位数,□里应该填( ).5.一个数除以8,商是70,余数是3,这个数是( )。
6.除法算式□36÷4的商是三位数,□里最小填( )。
7.在7□2÷7这道算式中,要使商中间有0,□里最大能填( );要让计算结果没有余数,□里只能填( )。
8.□21÷3,如果商是三位数,□中最小填( ),如果商是两位数,□中最大填( ),如果商中间有0,□中可以填( )。
9.717÷8的商是( )位数,商大约是( )。
10.814÷6的商是( )位数;405÷5的商是( )位数。
二、判断题(每题2分,共10分)1.一个数除以“0”,这个算式就等于“0”.( )2.三位数除以一位数,被除数中间有零,商的中间也一定有零.( )3.在有余数的除法里,每一步余数都一定小于商。
( )4.被除数的末尾没有0,商的末尾一定没有0.( )5.36÷2若有余数,余数一定是1.( )三、选择题(每题2分,共10分)1.要使□89÷6的商是三位数,□里可以填()。
A.6~9 B.1~6 C.1~52.王师傅说:“我每天加工6把椅子."李师傅说:“我4天加工20把椅子."他们谁做得快些?()A.王师傅B.李师傅C.一样快3.498÷5的商的最高位在()位上。
小学三年级下册数学易错题汇总一、填空1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是( )平方厘米; 在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方厘米,剩下的长方形的面积是( )平方厘米。
2、今年全年有( )天,第一季度是( )天。
从今往后,第一个闰年是( )年。
3、□73÷5,要使商是三位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。
4、有两个完全相同的正方形,长 10 厘米,宽 5 厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
二、选择1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了 126 块地砖,小芳家则铺了 140 块地砖,那么( )A、小明家用的地砖大B、小芳家用的地砖大C、一样大D、说不清2、小明家客厅用了 126 块地砖,小芳家则铺了 140 块地砖,那么( )A、小明家的客厅大B、小芳的客厅大C、一样大D、说不清3、第一小组的学生称体重,最重的 45 千克,最轻的 23 千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重?( )A、45 千克B、32 千克C、23 千克4、25×40 积的末尾有( )个 0 。
A、3B、2C、15、周长是 80 米的正方形花坛,它的面积是( )平方米A、320B、6400C、4006、两个数相除,余数是 8,除数最小是( )A、7B、8C、97、852÷8 的商( )A、中间有 0B、中间没有 0C、末尾有 08、704 被 7 除,结果是( )A、10......4 B、100......4 C、1000 (4)9、当 A÷B=13……9 时,B如果取最小,A=( )A、117B、130C、13910、学校开设两个兴趣小组,三(1)班 42 人报名参加了活动,其中 27 人参加书画小组,24 人参加棋艺小组,两个小组都参加的有( )人。
三年级数学下册易错题练习班级考号姓名总分(一)[1]学校买21个热水瓶,每个23元。
根据下面的竖式,在()里填上合适的数。
[2]紫竹巷小学的老师和学生乘车去参观科技馆,一共租了12辆大客车,每辆大客车有48个座位。
全体师生都坐在座位上后,还有15个座位空着。
去参观科技馆的师生一共有多少人?[3]学校买81块地砖铺一个实验室,付出4000元,找回一些。
估计一下,学校买的是哪种地砖?[4]25×40的积的末尾有()个0。
[5]一个正方形池塘,边长20米。
小齐每天早晨绕池塘走15圈,爷爷每天早晨绕池塘走18圈。
小齐和爷爷每天早晨各绕池塘走多少米?[6]小琳有36枚邮票,小红的邮票枚数是小琳的2倍,小军的邮票枚数是小红的3倍。
3×2求的是,用算出的结果再与36相乘,求的是。
[7]一束鲜花有6朵,售价38元。
王阿姨买40束这样的鲜花,一共要用多少元?[8]不计算,在得数相等的后面画“√”,不相等的画“×”。
(1)36×2×6 36×16 ()(2)35×21 35×20+35 ()(3)42×19 42×20-19 ()[9]三年级同学在操场上排成一个方阵做操,从前往后数,从后往前数,从左往右数,从右往左数小刚都排在第8。
这个方阵一共有多少人?[10]同学们排成正方形队列,表演团体操,每行每列都有15人。
如果每行每列都增加1人,一共要增加多少人?(二)1.判断题:2.判断题:3.判断题:4.计算80×50时,积的末尾有()个0。
5.小红和自己的4个好朋友去儿童乐园游玩。
如果每张门票22元,他们一共要用()元买门票。
6.14个12相加的和是()。
7.青石街小学一共有500名学生。
学校旁边的电影院共有21排座位,每排的座位都是26个。
全校同学一起去看电影,能全部坐下吗?8.鲜花店运来56束鲜花,每束12枝。
第10讲 24时计时(讲义)(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)1、24时计时法。
在1日(天)里,钟表上的时针正好走两圈,共24小时。
经常采用从0时到24时的计时法,通常叫作24时计时法。
2、普通计时法与24时计时法的转化。
从夜里0:00到中午12:00,24时计时法与普通计时法相同;中午12:00以后,普通计时法与24时计时法的整点时刻相差12小时。
普通计时法转换成24时计时法,用当时时刻加上12;24时计时法转换成普通计时法,用当时时刻减去12,同时要在时刻前面加上表示时间的限制词。
3、求简单的经过时间的方法。
(1)可以根据钟表推算;(2)可以分段计算;(3)可以用终止时刻减去起始时刻。
1、当用普通计时法表示时刻时,一定要在时刻前面加上表示时间的限制词。
2、计算经过的时间时,如果是用普通计时法表示的时刻,一般要统一成24时计时法后再计算。
【易错一】爸爸乘坐武汉到广州的飞机出差。
飞机起飞的时间如图。
1小时40分后到达,到达的时间是()。
A.12∶05B.12∶40C.13∶45【分析】钟面上的时间是12:05,出发时间+经过时间=到达时间;据此解答。
【详解】根据分析:12:05+1小时40分=13:45,所以到达的时间是13:45。
故答案为:C【分析】掌握经过时间、开始时间和结束时间之间的关系是解答本题的关键。
【易错二】现在是中午12:40,距图书室开放还有( )分钟。
图书室下午开放( )分钟。
【分析】根据题意,图书馆中午开放的时间是1:00-2:10,而现在是中午的12:40,所以用中午开放的时间1:00减去12:40,就是距图书室开放还有多少分钟,把普通计时法转化为24时计时法时:上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时需要加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可;图书馆下午开放的时间是4:30-5:20,要求下午的开放时间,根据经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,代入数据计算即可,据此解答。
三年级数学下册面积填空、选择、判断易错题+答案1、用9个边长为1米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是9平方米。
2、手掌心的面积大约是30平方厘米。
3、一根36厘米长的铁丝,把它围成一个正方形,这个正方形的边长是9厘米,面积是81平方厘米。
4、长方形的面积等于长乘以宽。
正方形的面积等于边长的平方。
5、已知长方形的面积和宽,长等于面积除以宽。
6、正方形是边长相等的长方形,也是长宽相等的长方形。
7、正方形的边长是7分米,面积是49平方分米。
8、数学书的长是21厘米,宽是15厘米,它的周长是72厘米,面积是315平方厘米。
9、两个数的积,就是它们的面积。
10、边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,周长是4厘米。
面积是1平方米的正方形,边长是1米。
11、4平方米=400平方分米,300平方厘米=3平方分米,200平方分米=0.2平方米。
12、在括号里填上适当的单位。
XXX身高132厘米。
一张邮票的面积是6平方厘米。
教室地面的面积是56平方米。
课桌面的面积约是42平方分米。
一块手帕的面积是4平方分米。
大树高8米。
字典厚5厘米。
学校的占地面积是9000平方米。
蜡笔长1厘米。
一座大楼占地约是2500平方米。
数学课本封面的大小约是4平方分米。
冰箱一个面的面积约是140平方厘米。
5、一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是15平方厘米,周长是16厘米。
6、有两个一样大小的长方形,长都是36厘米,宽都是18厘米。
拼成一个正方形,它的面积是1296平方厘米,拼成一个长方形,它的面积是648平方厘米,拼成的两个图形,面积大小相等。
5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。
判断题1、语文书封皮的面积大约是0.3平方米。
(错误,应为3平方分米)2、一本字典大约厚5厘米。
(错误,应为5厘米)3、用4个1平方厘米的正方形拼成的图形面积都相等,但周长不一定相等。
(正确)4、XXX的书桌的面积是30平方分米。
填空题专项练习
1.两位数乘两位数,积是()。
2.三位数除以一位数,商是()。
3.两位数乘两位数,积最大是(),积最小是()。
4.两个不同的两位数相乘,积最大是(),积最小是()。
5.最大的两位数乘最小的两位数,积是()。
6.最大的三位数除以最大的一位数,商是()。
7.27×3□,要使积是三位数,□里可以填(),要使积是四位数,□里最小填()。
8. □2×29,要使积是三位数,□里最大填(),要使积是四位数,□里可以填()。
9. □32÷4,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里可以填()。
10. □15÷6,要使商是两位数,□里最大填(),要使商是三位数,□里可以填()。
11.742÷□,要使商是三位数,□里最大填(),要使商是两位数,□里最小填()。
12. 6□2÷6,要使商是整数且没有余数,□里可以填()。
13. 6□2÷6,要使商中间有0且没有余数,□里可以填()。
14. □÷6=29……○,○里最大填(),此时□里填()。
15.两个数相乘,积是57,一个因数扩大2倍,另一个因数不变,积是()。
16.两个不为0的数相乘,一个因数扩大3倍,另一个因数不变,积()。
17.长方形的长和宽同时扩大2倍,它的周长(),面积()。
18.正方形的边长扩大3倍,它的周长(),面积()。
19.两数相除,商为27,被除数扩大2倍,除数不变,商为()。
20.两个不为0的数相除,被除数不变,除数扩大3倍,商()。
21.两个不为0的数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积()。
22.两个不为0的数相除,被除数和除数同时扩大2倍,商()。
23.边长1分米的正方形,周长是(),面积是()。
24.面积1平方米的正方形,周长是()。
25.边长4厘米的正方形,周长是(),面积是()。
26.周长4米的正方形,面积是()。
27.面积4平方分米的正方形,周长是()。
28.2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(),面积是(),拼成的长方形的周长比原来减少了()。
29. 3个边长是2分米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(),面积是(),拼成的长方形的周长比原来减少了()。
30. 3个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(),面积是(),拼成的长方形的周长比原来减少了()。
31.找规律填数。
(1)1,2,4,8,(),()。
(2)1,2,4,7,(),()。
(3)1,2,3,5,8,(),()。
(4)2,3,5,8,12,(),()。
(5)(),(),48,24,12.
(6)(1,2),(2,4),(3,6),(),()。
(7)1,5,2,10,3,15,4,20,(),()。
(8)85,80,75,70,65,(),()。
32.在()里填上合适的单位名称。
(1)一间教室的面积是48()。
(2)数学书的封面约是4()。
(3)一支铅笔长约18()。
(4)学校旗杆的高度是8()。
(5)一块橡皮的面积是6()。
(6)手掌心的面积约是110()。
33.()里最大填几?
()×8<249 7×()<349
459>()×9 549 >6×()
34. ()里最小填几?
()×5>241 6×()>186
279<()×9 349 <6×()
35. 小数点右边第二位是()位,计数单位是(),左边第一位是()位,计数单位是()。
36. 把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
(1)一枝铅笔长20厘米,是()米。
(2)一根红头绳长5分米,是()米。
(3)一条皮带长12分米,是()米。
(4)一本日记本1元6角5分,是()元。
(5)每千克巧克力是30元8角,是()元。
37. 0.4里面有()个十分之一。
0.09里面有()个百分之一。
38. 1里面有()个十分之一,()个百分之一。
39.单位换算。
300cm²=( )dm² 5m²=( )dm²
3500cm²=( )dm² 6m²5dm²=( )dm²
7dm²80cm²=( )cm² 10m²=( )dm²
500dm=( )m 4000g=( )kg
40.435÷3的商是()位数,商的最高位是(),商是()。
41. 535÷5的商的最高位是()位,商的最高位是()。
42.在○里填上>、<或=。
21×98○1880 74×69○63×82 37×43○57×29
99 cm²○1 dm² 5000 cm²○5 dm² 5 dm²80 cm²○6 dm²
246÷6○336÷8 516÷6○736÷8 416÷4○714÷7 11月25日
感恩节红领巾广播稿
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家上午好!红领巾广播又和大家如期相约了
甲:我是主持人杨茹梦
乙:我是主持人刘静
甲:刘静,你知道11月25日是什么日子吗?
乙:不知道,是什么日子呀?
甲:这是一个充满感恩,呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
乙:感恩节最早源于美国,每年的这一天,美国人都要感谢上帝。
甲:现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。
因为对于我们而言,也要懂得感恩。
乙:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,正是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。
甲:接受了别人的帮助和恩惠,我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。
乙:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
甲:一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。
最近读了一则故事,很感动,下面请播音员刘静为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。
每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。
妈妈回来的时候,是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味啊。