【2018-2019】201X科教科研工作计划-word范文 (1页)

下一年教育科研科普工作计划范文随着社会的快速发展和科技的不断进步，教育科研科普工作显得愈发重要。

为了更好地适应新形势下的教育科研工作，我们制定了以下详细的工作计划，以期在未来的一年中取得显著的进步和成果。

一、研究目标与定位下一年度的教育科研科普工作，我们的总目标是提升研究质量，增强科普效果，服务教育教学的实际需求。

具体定位上，我们将聚焦于当前教育领域的热点问题，紧密围绕国家教育政策，结合地方和学校特色，开展具有针对性和实效性的研究。

二、重点研究领域根据当前教育发展的趋势和社会需求，我们确定了以下几个重点研究领域：信息化教育：探索信息技术在教育教学中的创新应用，提高教育教学的效率和质量。

素质教育研究：深入研究素质教育的理论与实践，推动教育向全面育人的方向发展。

教育公平与均衡发展：关注城乡、区域间教育资源的均衡配置，促进教育公平。

教师专业发展：研究教师专业成长的路径和策略，提升教师的专业素养和教学能力。

三、科研团队建设我们将致力于构建一个结构合理、能力互补的科研团队。

通过引进优秀人才、加强内部培训、优化团队结构等措施，提升团队的整体研究能力。

同时，我们还将鼓励团队成员之间的交流与合作，形成合力，共同推进科研工作的深入开展。

四、科研项目管理对于科研项目的管理，我们将实行严格的立项、中期检查和结题制度。

确保每一个项目都有明确的研究目标、合理的研究计划、可行的实施方案和科学的评估机制。

同时，我们还将加强对项目经费的监管，确保经费使用的合规性和有效性。

五、科研交流与合作为了拓宽研究视野，提高研究水平，我们将积极开展国内外的科研交流与合作。

通过组织或参与学术会议、研讨会、合作项目等方式，与国内外同行进行深入的学术交流与探讨，共同推动教育科研的进步与发展。

六、科普活动与推广科普工作是教育科研的重要组成部分。

我们将通过举办科普讲座、展览、实验演示等形式多样的活动，向公众普及科学知识和科学方法。

同时，我们还将利用网络平台和社交媒体，拓宽科普传播的渠道和范围，提高科普的覆盖面和影响力。

高化学组共7位化学教师，其中3位带过高三教学经验，4位新老师，是一个非常具有实力的备课组，平时无论是在教学上，还是在集体备课工作上，都能团结协作，争着干工作，已经基本上形成了你帮我，我学你的良好工作作风。

在你帮我，我学你的良好工作作风推动下，在备、教、改、辅、听、评各个环节中都尽最自己最大努力去做，一学期来也证明做得很不错。

现总结如下：一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。

深入开展主题化系列教研活动。

加强化学师资队伍建设，充分发挥我校化学骨干教师作用，提高化学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。

二、教研目标：1、加强学习《化学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。

积极参与学校的课题研究，大力提倡进行的探究性教学模式。

鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文，争取本学期每人都有论文发表或获奖。

2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的化学学习氛围。

3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。

引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。

4、抓好教学“六认真”和常规建设，力争化学学科合格率，优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。

5、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，为下学期的化学竞赛获得好成绩做好充分准备；激发后进生的学习兴趣，为下学期的学业水平测试做准备。

6、努力使备课组活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全体化学教师教学水平。

三、具体措施：1、备：严格按照上面的精神抓备课这一环节。

首先备个案，讨论形成共案，再针对自己所带班级的情况备符合自己班的个案，真正是备知识、备方法、备学生。

教科研工作计划范本在教育教学领域中，教科研工作始终是推动教育发展的重要力量。

为了更好地促进教育教学改革，提升教育教学质量，特制定本教科研工作计划。

一、研究目标设定教科研工作的首要任务是明确研究目标。

我们的目标是围绕当前教育教学中的热点问题，深入探究教育教学的内在规律，提出切实可行的解决方案，为教育实践提供科学依据。

在此基础上，我们将重点关注以下几个方面：探索新时代背景下教育教学的新模式、新方法，以适应社会发展和学生需求的变化。

深入研究教育教学评价体系，构建全面、科学、可操作的评价体系，促进学生全面发展。

加强对教师教育教学能力的培养，提升教师队伍的整体素质。

二、研究内容规划为实现上述研究目标，我们规划了以下研究内容：对当前教育教学现状进行调研，了解存在的问题和不足。

针对教育教学中的热点和难点问题，开展专题研究，提出解决方案。

结合实际教学案例，分析教育教学的成功案例和失败原因，总结经验教训。

研究构建科学的教育教学评价体系，为教育实践提供指导。

三、方法与技术选择在研究方法与技术上，我们将采用定性与定量相结合的方法，确保研究的科学性和准确性。

具体包括：文献研究法：通过查阅相关文献，了解国内外在教育教学领域的研究现状和发展趋势。

调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集教育教学实践中的一手数据，为研究提供实证支持。

案例分析法：结合实际教学案例，深入剖析教育教学的成败得失，提炼经验教训。

行动研究法：通过实践探索，不断优化教育教学方案，提升教育教学的实际效果。

四、时间表与工作流为确保研究工作的有序进行，我们制定了详细的时间表和工作流程：前期准备阶段（1-2个月）：明确研究目标，制定研究计划，收集相关文献和资料。

研究实施阶段（3-6个月）：按照研究计划，开展调查研究、案例分析等工作，收集并整理数据。

数据分析与总结阶段（7-8个月）：对收集到的数据进行深入分析，提炼研究成果，撰写研究报告。

成果推广与应用阶段（9-12个月）：将研究成果推广到教育实践中，促进教育教学的改进和发展。

教科研计划实施方案一、前言随着科技发展日新月异,教育领域也面临着新的挑战和机遇。

为了顺应时代潮流,提高教学质量,促进学生全面发展,我们制定了本教科研计划。

该计划旨在通过创新教学模式,优化师资队伍,加强科研投入,从而推动教育事业的持续进步。

二、实施目标1.培养学生创新思维,提高综合素质。

2.建设高水平师资队伍,提升教学能力。

3.加大科研经费投入,鼓励原创性研究。

4.促进产学研紧密结合,服务地方经济发展。

三、重点任务1.课程体系改革(1)优化课程设置,增设创新实践环节。

(2)推行翻转课堂、线上线下混合式等新教学模式。

(3)注重培养学生动手能力、批判性思维和协作精神。

2.师资队伍建设(1)定期组织教师赴国内外高校和科研机构访学交流。

(2)建立教师培训和发展体系,提升教学科研能力。

(3)完善教师考核和激励机制,重视教书育人的岗位价值。

3.科研项目管理(1)成立科研项目评审委员会,客观公正评审项目。

(2)鼓励开展应用型研究,促进科研成果转化。

(3)为教师和学生创新提供资金支持和场地支持。

4.产学研合作(1)主动对接地方企业,了解需求,开展横向课题研究。

(2)鼓励教师和学生参与企业实践,培养实战经验。

(3)支持高校科技成果在当地转化,服务地方经济社会发展。

四、保障措施1.加大经费投入,为计划实施提供资金支持。

2.完善绩效考核,将教科研计划纳入考核指标体系。

3.营造良好氛围,鼓励师生积极参与教科研活动。

4.加强宣传引导,凝聚社会各界对教科研事业的关注和支持。

五、结语教育关乎国家和民族的未来。

让我们携手共进,坚持改革创新,全面落实本教科研计划,为培养时代新人、推动科技进步和社会进步贡献力量。

每个人都是教育的参与者和受益者,也是教育事业发展的见证者和推动者。

让我们同心同德,为孩子们描绘勃勃生机的美好明天!。

2018年关于做好教育科研工作的通知-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于做好教育科研工作的通知课件 6 关于做好教育科研工作的通知各乡镇（XX区、街道办）校办、市直学校：为落实7月19日“全市教育科研课题研究专题会议”精神，就做好近期两项教育科研工作提出如下要求：一、拍照教育科研类牌匾为及时了解和积累我市教育科研资料，同时方便编写教育科研画册，要求各校集中拍照教育科研类牌匾。

具体要求如下：1、类别及照片要求各级教育科研重点研究基地牌匾、某项教育科研课题研究实验学校牌匾、由XX市或XX市教育局颁发的教育科研先进单位牌匾、优质教学研究重点实验学校牌匾和其它教育科研类牌匾都在本次拍照之列。

牌匾采用正面照的方式，照片须清晰，边框外要留出一定余地，背景要美观、大方、干净。

2、拍照和传送办法校办将本通知于今天下午3点前及时转发至所属各学校。

拍照由市直学校、乡镇各校分别进行，由各校将牌匾照片电子底片于今天下午5点前打包（文件夹底部注明某乡镇某学校），直接发至市教科所邮箱，乡镇学校同时发至乡镇校办教科研邮箱。

各单位电脑中如存有本单位其它教育科研类照片（比如会议类、活动类等），此次也可同时上报。

二、按时建立课题组博客根据全市课题研究专题会议要求，凡在201X年8月新立项的省级和XX市级课题，每项课题均须在新浪网建立课题组博客，具体要求如下：1、建博目的方便课题组及时积累研究资料、及时展示研究过程、及时撰写结题资料，同时便于市教科所、各乡镇校办、各学校对各项课题实施过程管理和指导督查，便于各课题组间相互学习交流。

2、名称要求博客名要简明扼要。

博客名称可以是主持人真实姓名，也可为网名。

博客管理员可以是主持人，也可为课题组其他成员。

3、时间要求各课题组博客务于8月28日前建立完成（各乡镇校办教研员和市直学校教科所所长、教科室主任要给予具体指导），各课题组建立博客后，要到“禹城教科研”博客首页左下方点击“加关注”报到，并填写本通知附件中的表格，于8月28日上午11点前发至本乡镇校办教研员邮箱（市直学校发至学校教科所、教科室邮箱）。

教科研工作的计划范文
尊敬的领导：
您好！我是教科研工作的一名教师，针对教科研工作的发展，我制定了以下的计划：
1. 提升自身教学水平：通过参加教学培训和研讨会，学习先进的教育技术和教学方法，不断更新教学理念，改进教学内容和方法，提高教学效果。

2. 积极参与教科研项目：关注学校和学科的教科研项目，积极参与申报和实施，通过
开展教育研究，推动教育教学的创新和发展。

3. 进行教学实践研究：结合教学实践，开展教育教学的实践研究，通过观察、调查、
访谈等方法，分析学生的学习情况和教学的问题，提出改进建议，为教师和学校提供
参考和指导。

4. 积极参与学科竞赛和学术交流：参与学科竞赛能够提高教育教学水平和能力，学术
交流则能够拓宽自己的视野，了解教育教学领域的最新动态和成果，与同行展开深入
的交流和讨论。

5. 发表教育教学论文和著作：将自己的教育教学研究成果进行整理和撰写，发表论文
和著作，与其他教师和学者分享自己的研究成果，为教育教学的发展做出贡献。

以上是我制定的教科研工作计划，希望得到领导的支持和指导。

我将积极努力地实施
计划，并为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

谢谢！。

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201X年教科研工作计划
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。

科中2018-2019学年度教研室工作计划一、指导思想按照《科尔沁实验初中2018-2019学年度工作计划》及《科区教研室2018-2019学年度工作计划》要求，本学年我校教科研工作坚持以“构建科研型教师队伍”为主线，以提高课堂教学效果为目标，完善具有科中特色的课堂教学模式。

通过教科研活动的开展，提高教师的专业水平，实现教育观念的转变，提高教师驾驭课堂的能力和实施新课程的本领，让教研工作有特色、有实效。

从而进一步提高我校的教育教学质量。

二、工作重点1.开展师生共读书活动。

通过与名师对话，促进教育观念的转变。

通过理论学习，树立正确的人才观、学生观、教学观。

2.以“提高课堂教学效果”为目标，深化教学改革。

本学年，各学科要开展系列同课异构活动。

让教师不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效果。

转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。

提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。

认真做好有效课堂的实施细化。

3.以“青蓝工程”为平台，促进青年教师专业成长。

青蓝工程，师傅带徒弟，共同提高。

他为教师专业化发展提供服务，是教学工作的重要一环。

个教研组按教研室的工作计划，在开学初要快速拟定帮扶计划，确定帮扶对象，继而通过拜师仪式，确定师徒关系。

同时，为“青蓝杯”教学比赛做好充分的准备。

各项工作力争做到有计划、有落实、重过程、有实效。

4.“百花奖”课堂教学比赛：为教师专业发展树立榜样，带领年轻教师快速成长，结合联盟体优势资源，邀请联盟体成员校参加“百花奖”课堂教学比赛。

比赛参赛教师应是学校的骨干教师，有自己鲜明的教学风格与特点，有值得其他教师学习和借鉴的先进的教学方法和理念。