26个英文字母操对应卡片
- 格式:pdf
- 大小:1.53 MB
- 文档页数:2
26个英文字母韵律操介绍26个英文字母韵律操是一种有趣而有效的方法,用于帮助儿童学习和巩固英文字母的认识和发音。
通过配合韵律动作,这种操练方式能够增加儿童参与感和记忆效果,让学习过程更加有趣和互动。
本篇文章将为你介绍26个英文字母韵律操的具体内容,并提供一些实践建议。
A - Z 英文字母韵律操下面是每个字母对应的韵律操内容,每个字母在这个韵律操中配合着特定的动作和节奏。
让我们一起来了解和练习这些有趣的韵律操吧!A 韵律操Action: 用双手合十抬起头部Lyrics: “A, a, a, ants on my arm. They’re causing me alarm!”B 韵律操Action: 用双手模仿一只飞行的蝙蝠Lyrics: “B, b, b, buzzing like a bee. Won’t you come and buzz with me?”C 韵律操Action: 用手指画一个大圈圈Lyrics: “C, c, c, make a big C. C, c, c, come and dance with me!”D 韵律操Action: 用手掌轻轻拍击大腿Lyrics: “D, d, d, drumming on my knees. D, d, d, let’s make some noise, please!”E 韵律操Action: 用手臂摇摆左右Lyrics: “E, e, e, sway with me. E, e, e, happyas can be!”F 韵律操Action: 双臂伸直,手掌朝上,上下移动Lyrics: “F, f, f, waving in the breeze. F, f, f, let’s dance with ease!”Action: 做一个大大的x字形,交叉胸前Lyrics: “G, g, g, cross your arms like a genie. G, g, g, come on and dance with me!”H 韵律操Action: 双手呈现画框姿势Lyrics: “H, h, h, make a big H. H, h, h,let’s dance and sway!”I 韵律操Action: 摆动双臂,仿佛在游泳Lyrics: “I, i, i, pretend to swim. I, i, i, let’s have fun and grin!”J 韵律操Action: 用双手画一个大虚线箭头Lyrics: “J, j, j, make a hook like a fish. J, j, j, let’s dance and swish!”K 韵律操Action: 两手模仿开心地剪刀手动作Lyrics: “K, k, k, cutting through the air. K, k, k, let’s dance without a care!”L 韵律操Action: 双手捧鼓状,左右摆动Lyrics: “L, l, l, play the drums with me. L, l, l, come and dance with glee!”M 韵律操Action: 双臂伸直,搭在头上Lyrics: “M, m, m, make an M on your head. M, m, m, let’s dance with joy and spread!”N 韵律操Action: 双手仿佛在当门Lyrics: “N, n, n, make a door that swings. N, n, n, let’s dance and sing!”O 韵律操Action: 双臂围绕头顶画大圈圈Lyrics: “O, o, o, make a circle in the air. O, o, o, let’s dance without a care!”P 韵律操Action: 双手呈握拳状,像敲击键盘Lyrics: “P, p, p, typing on a key. P, p, p, come and dan ce with me!”Action: 双手模仿射箭的动作Lyrics: “Q, q, q, shoot an arrow in the sky. Q, q, q, let’s dance and fly!”R 韵律操Action: 伸出右手,作小盆状Lyrics: “R, r, r, make a small pot. R, r, r, let’s dance and hop!”S 韵律操Action: 双手交叉在胸前,像超人展翅膀Lyrics: “S, s, s, fly l ike a superhero. S, s, s, let’s dance down below!”T 韵律操Action: 双臂伸直,像与人击掌Lyrics: “T, t, t, give a high five. T, t, t, let’s dance and jive!”U 韵律操Action: 双臂伸直,像踢一下足球Lyrics: “U, u, u, kick a ball so high. U, u, u, let’s dance and reach the sky!”V 韵律操Action: 双手交叉于腹前,像落叶飘下Lyrics: “V, v, v, falling leaves we see. V, v, v, let’s dance and be free!”W 韵律操Action: 双手呈W状,上下摆动Lyrics: “W, w, w, make a W in the air. W, w, w, let’s dance and share!”X 韵律操Action: 双手交叉在胸前Lyrics: “X, x, x, arms crossed like an X. X, x, x, let’s dance and flex!”Y 韵律操Action: 双手模仿踩踏步,伸展腿部Lyrics: “Y, y, y, march and lift each knee. Y, y, y, let’s dance and be free!”Z 韵律操Action: 双手模仿剧院的掌声Lyrics: “Z, z, z, applause for you and me. Z, z, z, let’s dance and be happy!”实践建议以下是一些建议,可帮助您更好地实施26个英文字母韵律操:1.建立规律的练习时间:设置每天固定的练习时间,让孩子养成良好的练习习惯。
26个字母操的演示A:两脚分开,与肩等宽站立,两臂上举,双手指尖相搭代表字母“A”。
B:身体直立,右臂弯曲,先用右手指尖贴着头的右边,再弯要用右手指尖贴右脚,代表字母“B”。
C:身体向右侧倾,右臂稍稍弯曲相右侧伸出,右肩在头上做一弧线,组成“C”字母形状。
D:面朝右侧,身体代表D字母的竖线,双手从头顶至脚部画一条弧线,代表字母“D”。
E:身体直立,依次向前伸出两条手臂和一条腿,代表字母“E”。
F:面向自己的右侧站好,身体直立,向前平伸出两条手臂,代表字母“F”。
G:左手弯曲置于头顶,右手搭在肩部,代表字母“G”。
H:双臂分开上举,双脚分开站立,代表字母“H”。
I:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,双脚并齐,代表字母“I”J:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,左脚向左伸出,脚跟点地,代表字母“J”。
K:面向右侧站立,右臂向斜上方上举,右脚伸出,脚跟点地,代表字母“K”。
L:面向左站立,左臂贴着左耳朵上举,右臂紧贴身体放好,右小腿抬起,右腿形成90度的直角,代表字母“L”M:双脚分开,双臂伸直并在一起,弯下腰,将双臂伸到双腿中间,代表字母“M”。
N:右臂稍弯曲斜上举,伸到头旁,左臂稍弯曲斜下举,伸到胯旁边,代表字母“N”。
O:双臂弯曲,在头顶上形成一个圆形,代表字母“O”。
P:面向右站立,双臂弯曲,双手放在头顶上,代表字母“p:Q:左手弯曲成一个弧形,左手放在头顶上,右手搭左手手臂,代表字母“Q’”R:面向右站立,双臂弯曲,双手放在头顶上,右脚前伸,脚跟点地,代表字母“R”S:双手合在一起,在身体前面划”S”形状的线路,代表字母“S“T:双臂伸平,身体直立,代表字母“T”U:双臂稍弯曲,上举到肩的上面,与肩形成一个弧度,代表字母“U”V:双臂肘内侧相贴,双手掌心分开,代表字母“V”W:双臂弯曲伸出,与头在同一水平线上,手掌平伸,代表字母“W”X:双臂双腿均尽力分开,保证左臂与右腿在同一直线上,右臂与左腿在同一直线上,代表字母“X”Y:双臂斜上举,身体直立,代表字母“Y”Z:面向左站立,双臂向前平伸,手心向下,双腿并齐,跳起后屈膝,代表字母“Z”。