三字经第一天

小学生一日生活常规三字经
穿整洁，带齐物，红领巾，多神气。

上学校，到校门，与长辈,说再见。

进校园，见老师，敬个礼, 遇同学，问声好，尊师长，爱同学。

不迟到，不早退。

倘迟到，要报告。

家有事，人有病，先请假。

进教室，摆好书，作业本，放整齐。

晨读书，巧记忆，课前读，助积累。

铃声响，进教室，摆课本，加文具。

听口令，就起立，身要正，问师好。

上课时，身坐端，足要安，手放平，用耳听，用心记，勤思考，多动脑。

要发言，先举手，人发言，专心听，不插嘴，守纪律，敬他人，爱自己。

写练习，“三个一”，要牢记，书写好，人人夸。

会看书,爱阅读,习惯好做两操，动作准，护视力，练身体。

下课了，收文具。

喝喝水，聊聊天。

不吵嘴，不逗闹。

危险事，绝不做。

上厕所，要冲水，果皮纸，不乱抛。

离教室, 收书包,不丢三,与落四。

物非己，勿私藏，若要借，须明求。

借人物，及时还，别忘记，道声谢。

他人物，和公物，如己物，要爱护。

不小心，损人物，或碰撞，先道歉。

对不起，没关系。

讲文明，懂礼貌。

放学了，做值日，忙清扫，倒垃圾。

黑板净，地板洁，桌椅齐，门窗闭。

放学队，排整齐，家长接，勿逗留。

要在校，增锻炼，须家长，旁陪同。

开心来，上学校，高兴回，多欢笑。

《三字经》全文完整版《三字经》，是中国的传统启蒙教材。

在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。

”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

下面和小编一起来看《三字经》全文完整版，希望有所帮助！三字经全文人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。

知某数，识某文。

一而十，十而百。

百而千，千而万。

三才者，天地人。

三光者，日月星。

三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。

此四方，应乎中。

曰水火，木金土。

此五行，本乎数。

十干者，甲至癸。

十二支，子至亥。

曰黄道，日所躔。

曰赤道，当中权。

赤道下，温暖极。

我中华，在东北。

寒燠均，霜露改。

右高原，左大海。

曰江河，曰淮济。

此四渎，水之纪。

曰岱华，嵩恒衡。

此五岳，山之名。

古九州，今改制。

称行省，三十五。

曰士农，曰工商。

此四民，国之良。

曰仁义，礼智信。

此五常，不容紊。

地所生，有草木。

此植物，遍水陆。

有虫鱼，有鸟兽。

此动物，能飞走。

稻粱菽，麦黍稷。

此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

曰喜怒，曰哀惧。

爱恶欲，七情具。

青赤黄，及黑白。

此五色，目所识。

酸苦甘，及辛咸。

此五味，口所含。

膻焦香，及腥朽。

此五臭，鼻所嗅。

匏土革，木石金。

丝与竹，乃八音。

曰平上，曰去入。

此四声，宜调协。

高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾。

乃九族，人之伦。

父子恩，夫妇从。

金城江区实验小学
一日常规《三字经》
小朋友，起得早。

欢迎你，上实小。

见老师，要问好。

见同学，有礼貌。

进教室，要提前。

守时间，不迟到。

专心听，不急躁。

动脑筋，记得牢。

讲小话，可不好。

小动作，不能搞。

有问题，问老师。

得同意，才相告。

答问题，先举手。

获允许，回答好。

同学间，要互助。

要合作，不骄傲。

书写画，持好笔。

身坐直，莫乱靠。

眼和纸，离一尺。

字工整，不潦草。

上课前，三分钟。

练口语，要动脑。

心口算，争分秒。

勤训练，难不倒。

排好队，做好操。

快静齐，莫吵闹。

爱自学，多思考。

多质疑，得回报。

教室内，走廊上。

不喧哗，不跑跳。

到中午，不来校。

睡午觉，莫打扰。

讲安全，要自保。

爱学习，要勤劳。

爱科学，思创造。

人虽小，志气高。

为祖国，立功劳。

《三字经》第一课原文：人之初，性本善；性相近，习相远。

苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。

注释：之：的。

初：人刚出生的时候。

性：本性。

本：本来。

善：善良、好的。

近：没什么差别。

习：习染。

苟：如果。

教：教育。

迁：改变乃：于是，就。

道：方式、方法。

贵：重要。

专：专心致志。

译文：人刚出生的时候本性都是善良的，只是在成长的过程中，学习环境不一样，人性才有了好与坏的差别。

如果从小不好好教育，孩子善良的本性就会发生改变。

教育孩子最好的方法，就是要使孩子专心致志、持之以恒。

附：故事《改恶向善》东汉的时候，有一个叫王烈的人。

他为人正直，品德高尚，又很乐于教导别人。

有一次，一个小偷在偷牛的时候被主人捉住了。

小偷向主人认罪说：“你怎么处置我，我都心甘情愿，但千万不要让王烈知道这件事。

”谁知道这件事还是让王烈知道了。

王烈派人去看望了那个小偷，还送了两匹布给他。

别人很不理解，问王列为什么这样做。

王烈回答说：“那个小偷怕我知道他的过错，说明他有羞耻之心，还能够改过向善。

我送他布匹，是鼓励他继续向善。

”后来，有个老爷爷在路上丢了一把剑。

一个过路人捡到后，就守在剑旁，等待失主的到来。

傍晚，老爷爷沿路回来找剑，顺利地找到了丢失的剑。

王烈知道了这件事后，便派人查访守剑的人是谁。

结果，居然就是那个偷牛的人！这个故事告诉我们：人刚出生的时候本性都是一样善良的，如果从小不好好教育，善良的本性就有可能变坏。

因此，家长对小朋友要从小进行教育，使他能够区分善与恶，长大后才能成为一个对国家、对社会有用的人。

附：故事《学习贵在专心》奕秋是一个精通棋术的人。

他同时教两个学生下棋。

其中一名学生非常专心的听奕秋讲解各种棋局和下棋的技巧；二另一名学生却一边听课，心里一边想着如果天有大雁飞来，就拿弓箭去射他们。

等到上完了课，奕秋让两名学生下一盘棋。

结果认真听课的学生的棋艺比想着大雁的学生高明多了。

这个故事告诉我们，要想成为对社会有用的人，在学习时一定要专心致志，时刻不能放松。

《新三字经》全文共计 236句1416字分13部分1开篇：春日暖，秋水长，与风吹，百花香。

青少年，有理想，立大志，做栋梁。

天行健，人自强，生我材，为兴邦。

倡与谐，民所望，兴道德，国运昌。

2民篇：人之春，在少年，光阴迫，惜时间。

生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。

求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。

头不回，弦不断，志不渝，永向前。

大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。

守琴心，抱剑胆，温而历，恭而安。

铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。

3尊师重道：我学子，重师礼，感师恩，为人梯。

燃红烛，化春泥，另心血，育桃李。

授知识，传道义，人才群，功德碑。

学与思，琢与磨，知与行，相交错。

成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。

省吾身，思已过，言必行，行必果。

败与胜，非天命，得与失，在互生。

勤奋者，功必成，开创者，业必兴。

贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。

图小利，毁名声，贪大财，易丧命。

私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。

4学习：学知识，长本领，崇人文，尚理性。

数理化，天下用，文史哲，世理明。

学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。

学女娲，补苍穹。

仿后惽，济苍生。

思夸父，追光明，效愚公，事竟成。

池经典，育华英，出凡俗，入佳境。

学中品，品中升，苦中练，练中精。

石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。

5讲礼仪：知荣辱，心礼仪，不知礼，无以立。

遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。

见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。

两分法，辨是非，三思行，慎有益。

宠思辱，安思危，福者祸，利思义。

欲利群，先修已，树新风，从我起。

6五常：兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。

仁者爱，民年喜，义者刚，民年宜。

礼者雅，民年需，智者明，民年依。

信者诚，民所誉，扬正气，振国威。

明人伦，孝第一，家道昌，门风立，对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。

虐老人，悖情理，天不容，法不依。

父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。

勤照料，细护理，寸草心，报春晖。

羊跪乳，乌反哺，父母在，儿孙福。

7真善美：真善美，是三金，人之根，国之魂。

真情在，善在心，美在意，形在神。

一年级一日常规三字经
起床早，不迟到；整理齐，上学校；进校园，要慢行；见师友，问声好。

早读课，书声朗；你来读，我来背；一曰计，在于晨；趁此时，记忆牵。

课间操，集队快；列队走，无噪音；认真做，动作齐；勤锻炼，身体棒。

铃声响，活动停；回座位，摆用品；头趴下，安静等；好课堂，真期待。

上课时，精神聚；多思考，多发言；师主导，生主体；相互教，合作学。

下课啦，勿追闹；眺远方，除疲劳；好伙伴，有秩序；莫扰人，言行雅。

用午餐，听指挥；排好队，守秩序；领餐后，即归位；细嚼咽，益健康。

校园里，讲卫生；不丢纸，不吐痰；草树绿，花儿美；细呵护，别踩踏。

放学时，列队走；对老师，说再见；见父母，勤交流；家务活，坚持做。

作业本，主动写；静思考，不粗心；字体正，不潦草；及时交，习惯好。

光阴急，莫等闲；爱学习，趁少年；启智慧，育品行；严要求，每一天。

三字经第一页第一节
《三字经》第一页第一节的内容为：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

”
这几句话的意思是：人在刚出生时，本性都是善良的。

人的本性相差不大，只是由于后天的学习和生活环境不同，导致习性有了很大的差别。

如果不进行教育，人的本性就会发生改变。

教育的方法贵在专心致志。

这几句话强调了教育的重要性，认为教育是塑造人的性格和行为的关键。

同时，也指出了人性本善的观点，认为每个人都有善良的本性，只是需要通过教育来引导和培养。

最后，还强调了教育的方法贵在专心致志，需要有恒心和毅力来不断学习和提高自己。

三字经全文内容第一部分解释教育之功在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。

以下是小编帮大家整理的三字经全文内容第一部分解释教育之功，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(第一部分——教育之功)1、人之初，性本善。

性相近，习相远。

【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

2、苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

3、昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

【解释】战国时，孟子的'母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。

一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。

4、窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

5、养不教，父之过。

教不严，师之惰。

【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。

只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

6、子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢?7、玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

拓展：国学经典三字经作者王伯厚简介原典作者关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，但是大多数学者的意见倾向于“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”。

王应麟晚年教育本族子弟读书的时候，编写了一本融会经史子集的三字歌诀，据传就是《三字经》。

一说是宋代人区适子。

明末清初屈大均在“广东新语”卷十一中记载：“童蒙所诵三字经乃宋末区适子所撰。

适子，顺德登洲人，字正叔，入元抗节不仕”，认为广东顺德人区适子才是《三字经》的真正作者。

三字经第一课rãn zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初 , 性本善。

性相近 , 习相远。

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教 , 性乃迁。

教之道 , 贵以专。

xī mâng mǔ zã lín chǔ zǐ bù xuã duàn jī zhù昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

dîu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔ zǐ míng jù yáng 窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

yǎng bú jiào fù zhī guîjiào bù yán shī zhī duî养不教，父之过。

教不严，师之惰。

zǐ bù xuã fēi suǒ yí yîu bù xuã lǎo hã wãi 子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

yù bùzhuï bù chãng qì rãn bù xuã bù zhī yì玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

wâi rãn zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

xiāng jiǔ líng nãng wēn xí xiào yú qīn suǒ dāng zhí香九龄，能温席。

《新编三字经》人之初，善恶无，如幼苗，刚出土。

阳光照，雨露洒，常修剪，成大树。

养而教，严慈亲，教有法，知童心。

育花朵，责任重，路途歧，良莠分。

昔孟母，早启蒙，断机杼，三择邻。

校与家，配合紧，德在先，施教勤。

迎朝晖，练身体，扫门庭，不贪逸。

爱家庭，献孝心，敬长辈，睦邻里。

融四岁，知让梨，香九龄，会温席。

能劳动，懂礼仪，个人事，要自理。

红领巾，胸前系，容装整，队列齐。

升国旗，应肃立，明规章，守纪律。

重团结，重诚实，爱学校，爱集体。

讲公德，尊师长，杨立雪，张拾履。

学本领，贵自觉，立恒心，杵可磨。

胤集萤，康映雪，亦勤奋，亦灵活。

争上进，必谦虚，行百里，半九十。

成由俭，败由奢，吃穿用，莫攀比。

路拾遗，要归还，虽见利，勿忘义。

遇危难，须救助，明事理，遵法纪。

守信用，严律己，善择交，管鲍谊。

语言美，行为端，齐发展，德智体。

周恩来，好总理，真公仆，世人誉。

焦裕禄，为人民，多奉献，少索取。

学雷锋，做好事，学赖宁，为公益。

树壮志，民族兴，接班人，栋梁立。

五千年，华夏史，知国情，必牢记。

古三贤，尧舜禹，夏商周，奴隶制。

战国时，七雄立，秦嬴政，始统一。

两汉后，三国争，魏蜀吴，终归晋。

南北朝，隋一宇，唐太宗，贞观治。

五代更，十国起，宋太祖，黄袍披。

辽夏金，存同时，忽必烈，以元替。

明朝过，清朝建，郑成功，收台湾。

近代史，蒙国耻，殖民地，鸦片战。

斗虎门，林则徐，抗侵略，义和团。

孙中山，共和旗，五四潮，呼声急。

南湖船，经风雨，共产党，始创立。

毛泽东，领航向，新中国，红旗扬。

邓小平，倡改革，建四化，用开创。

盛衰史，记心上，忠祖国，爱家乡。

中华美，国土广，民族多，繁星朗。

珠峰雄，五岳高，长城伟，江河长。

孔孟学，老庄道，孙武子，兵法奇。

楚屈原，赋离骚，司马迁，著史记。

李杜诗，苏辛词，韩柳文，关汤曲。

三国志，水浒传，红楼梦，西游记。

都江堰，兵马俑，敦煌窟，丝绸路。

唐玄奘，取佛经，鉴真师，六东渡。

李时珍，撰本草，徐霞客，作游著。

四发明，传世上，明郑和，下西洋。