高考理综物理第一题总结
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理科综合能力测试Ⅰ物理部分试题答案第Ⅰ卷二、选择题(本题包括8小题。
每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14、一质量为m 的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为g 31,g 为重力加速度。
人对电梯底部的压力为A 、mg 31B 、mg 2C 、mgD 、mg 34 分析:物体处于超重状态。
根据牛顿第二定律有mg F g m F N -=⨯=31合,压力为D 。
15、已知π+介子、π-介子都是由一个夸克(夸克u 或夸克d )和一个反夸克(反夸克u 或反夸克d )组成的,它们的带电量如下表所示,表中e 为元电荷。
下列说法正确的是A 、π+由u 和d 组成B 、π+由d 和u 组成C 、π-由u 和d 组成D 、π-由d 和u 组成分析:)31(32e e e +++=+,)31(32e e e -+-=-,可知AD 都是正确的。
16、把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。
由火星和地球绕太阳运行的周期之比可求得A 、火星和地球的质量之比B 、火星和太阳的质量之比C 、火星和地球到太阳的距离之比D 、火星和地球绕太阳运行速度大小之比 分析:由于万有引力提供向心力,r T m r v m r Mm G222)2(π==,化简得3224πGMT r =,rGM v =。
则由周期之比可以求出轨道半径之比,再求出运行速度之比,答案为AD 。
17、图示为一直角棱镜的横截面,∠bac =90°,∠abc =60°。
一平行细光束从O 点沿垂直于bc 面的方向射入棱镜。
已知棱镜材料的折射率n =2,若不考虑原入射光在bc 面上的反射光,则有光线A 、从ab 面射出B 、从ac 面射出C 、从bc 面射出,且与bc 面斜交D 、从bc 面射出,且与bc 面垂直分析:棱镜材料的折射率n =2,光的临界角是45°。
理科弱的考生,把这些弄会可保你理综过200一、物理性质1、有色气体:F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色),其余均为无色气体.其它物质的颜色见会考手册的颜色表.2、有刺激性气味的气体:HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味的气体:H2S.3、熔沸点、状态:①同族金属从上到下熔沸点减小,同族非金属从上到下熔沸点增大。
②同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大,含氢键的NH3、H2O、HF反常。
③常温下呈气态的有机物:碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。
④熔沸点比较规律:原子晶体>离子晶体>分子晶体,金属晶体不一定。
⑤原子晶体熔化只破坏共价键,离子晶体熔化只破坏离子键,分子晶体熔化只破坏分子间作用力。
⑥常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸.⑦同类有机物一般碳原子数越大,熔沸点越高,支链越多,熔沸点越低.同分异构体之间:正>异〉新,邻>间>对。
⑧比较熔沸点注意常温下状态,固态>液态>气态。
如:白磷〉二硫化碳>干冰。
⑨易升华的物质:碘的单质、干冰,还有红磷也能升华(隔绝空气情况下),但冷却后变成白磷,氯化铝也可;三氯化铁在100度左右即可升华。
⑩易液化的气体:NH3、Cl2 ,NH3可用作致冷剂。
4、溶解性①常见气体溶解性由大到小:NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。
极易溶于水在空气中易形成白雾的气体,能做喷泉实验的气体:NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的气体:CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。
极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。
②溶于水的有机物:低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。
2015高考四川理综物理部分解析(第Ⅰ卷 选择题 共7题,共42分)每题给出的四个选项中,有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选和不选的得0分.1.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小A .一样大B .水平抛的最大C .斜向上抛的最大D .斜向下抛的最大 A 解析:三个小球被抛出后,均仅在重力作用下运动,三球从同一位置落至同一水平地面时,设其下落高度为h ,并设小球的质量为m ,根据动能定理有2201122mgh m m =-v v ,解得小球的末速度大小为=v A 正确.考点:抛体运动特点、动能定理(或机械能守恒定律)的理解与应用. 2.平静湖面传播着一列水面波(横波),在波的传播方向上有相距3m 的甲、乙两小木块随波上下运动,测得两个小木块每分钟都上下30次,甲在波谷时,乙在波峰,且两木块之间有一个波峰.这列水面波A .频率是30HzB .波长是3mC .波速是1m/sD .周期是0.1sC 解析:木块每秒振动30次,则周期为60s 2s 30T ==,频率为0.5Hz ,A 、D 错误;甲在波谷时乙在波峰,中间还有一个波峰,则甲、乙间距为32d λ=,波长22m 3d λ==,波速1m/s Tλ==v ,B 错C 项正确.考点:对机械波、机械振动特点和规律的理解与应用.3.直线12P P 过均匀玻璃球球心O ,细光束a 、b 平行且关于12P P 对称,由空气射入玻璃球的光路如图.a 、b 光相比A .玻璃对a 光的折射率较大B .玻璃对a 光的临界角较小C .b 光在玻璃中的传播速度较小D .b 光在玻璃中的传播时间较短C 解析:由于a 、b 光平行且关于12P P 对称,因此它们的入射角i 相等,根据图中几何关系可知,b 光进入玻璃球的折射角大于a 光的折射角,故玻璃球对b 的折射率大于对a 的折射率,A 错;由1sin C n=可知,折射率大则临界角小,B 错;由cn =v可知折射率大则光在其中传播的速率小,C 项正确;而b 光速率小,且在玻璃球中的路径长,因此传播时间长,D 错.考点:对折射率、临界角、光的折射定律的理解与应用.4.小型手摇发电机线圈共N 匝,每匝可简化为矩形线圈abcd ,磁极间的磁场视为匀强磁场,方向垂直于线圈中心轴OO ',线圈绕OO '匀速转动,如图所示.矩形线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为0e ,不计线圈电阻,则发电机输出电压A .峰值是0eB .峰值是20e C0Ne D0 D 解析:由题意可知,线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为0e ,因此对单匝矩形线圈总电动势最大值为20e ,又因为发电机线圈共N 匝,所以发电机线圈中总电动势最大值为02Ne ,根据闭合电路欧姆定律可知,在不计线圈内阻时,输出电压等于感应电动势的大小,即其峰值为02Ne ,故选项A 、B 错误;又由题意可知,若从图示位置开始计时,发电机线圈中产生的感应电流为正弦式交变电流,由其有效值与峰值的关系可知,0U ==,故选项C 错误;选项D 正确.考点:对正弦式交变电流的产生原理的理解,以及其四值运算、闭合电路欧姆定律的应用.5.登上火星是人类的梦想,“嫦娥之父”欧阳自远透露:中国计划于2020年登陆火星.地球和火星公转视为匀速圆周运动,忽略行星自转影响.根据下表,火星和地球相比A .火星的公转周期较小B .火星做圆周运动的加速度较小C .火星表面的重力加速度较大D .火星的第一宇宙速度较大B 解析:火星轨道半径比地球轨道半径大,根据开普勒第三定律可知火星公转周期比地球大,A 错;由万有引力等于向心力可知2Ma Gr=向,轨道半径大则加速度小,B 项正确;由2Mm G mg R =可知,星球表面重力加速度之比122g M R =<g M R ⋅火火地地地火,故火星表面重力加速度较小,C 错;由第一宇宙速度v 可知火星的第一宇宙速度较小,D 项错误.考点:万有引力定律的应用和分析数据、估算的能力.6.如图所示,半圆槽光滑、绝缘、固定,圆心是O ,最低点是P ,直径MN 水平,a 、b 是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷),b 固定在M 点,a 从N 点静止释放,沿半圆槽运动经过P 点到达某点Q (图中未画出)时速度为零.则小球aA .从N 到Q 的过程中,重力与库仑力的合力先增大后减小B .从N 到P 的过程中,速率先增大后减小C .从N 到Q 的过程中,电势能一直增加D .从P 到Q 的过程中,动能减少量小于电势能增加量 BC 解析:a 球所受重力恒定,由N 点开始运动后,a 、b 间距离减小,库仑力增大,且库仑力与重力间夹角减小,因此合力增大,A 错;小球a 受力如图所示,当sin sin(902)F mg θθ=︒-时,切线方向合力为零,切向加速度为零,速率最大,因此从N 到P ,小球a 的速率先增大后减小,B 选项正确;从N 到Q 的过程中,由于两电荷距离减小,库仑力一直做负功,故电势能一直增加,C 项正确;系统重力势能、动能和电势能总和不变,从P 到Q ,动能减少,重力势能和电势能增大,即动能的减少量等于重力势能和电势能增加量之和,所以动能减少量大于电势能的增加量,D 错.考点:孤立点电荷等势面特征、库仑定律、平行四边形定则、功能关系、能量守恒定律的应用.7.如图所示,S 处有一电子源,可向纸面内任意方向发射电子,平板MN 垂直于纸面,在纸面内的长度L =9.1cm ,中点O 与S 间的距离d =4.55cm ,MN 与SO 直线的夹角为θ,板所在平面有电子源的一侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B =2.0410-⨯T ,电子质量m =9.13110-⨯kg ,电量e =-1.61910-⨯C ,不计电子重力.电子源发射速度v =1.6610⨯m/s 的一个电子,该电子打在板上可能位置的区域的长度为l ,则A .θ=90°时,l =9.1cmB .θ=60°时,l =9.1cmC .θ=45°时,l =4.55cmD .θ=30°时,l =4.55cmAD 解析:电子在磁场中受洛伦兹力作用做匀速圆周运动,根据洛伦兹力大小计算公式和向心力公式有2Be mrv v =,解得电子圆周运动的轨道半径为:3161949.1101.610m 4.55c m 1.6102.010m r eB ---⨯⨯⨯===⨯⨯⨯v ,恰好有2Lr d ==,由于电子源S 可向纸面内任意方向发射电子,因此电子的运动轨迹将是过S 点的一系列半径为r 的等大圆,当θ在30°~90°变化时,都有电子打在N 端,能够打到板MN 上的区域范围从N 端到轨迹与MN 相切的点A ,如下图所示,实线 SN表示电子刚好经过板N 端时的轨迹,实线 SA表示电子轨迹刚好与板相切于A 点时的轨迹,因此电子打在板上可能位置的区域的长度为l NA =.由于MN 与SO 间的夹角θ不确定,要命电子轨迹与MN 板相切,根据几何关系可知,电子的轨迹圆心C 一定都在与MN 距离为r 的平行线上,如图所示.当9.1cm l =时,A 点与板M 端重合,电子轨迹如图中 22S A 所示,此时2S O MN ⊥,90θ=︒,A 项正确B 错误;当 4.55cm l =时,A 点与板O 点重合,电子轨迹如图中实线 11S A ,由几何关系可知,此时1S O 与MN 的夹角30θ=︒,故选项C 错误D 正确.考点:带电粒子在有界磁场中的运动.较难.(第Ⅱ卷 非选择题,共68分)8.(17分) (1)(6分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为1l ,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数1l =_________cm..在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是2345l l l l 、、、.已知每个钩码质量是50g ,挂2个钩码时,弹簧弹力2F =__________N (当地重力加速度g =9.82m/s ).要得到弹簧伸长量x ,还需要测量的是__________.作出F x -曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系.答案:25.85 0.98 弹簧的原长0l解析:根据图2指针指示可读出125.85cm l =.挂2个钩码时,以2个钩码为研究对象,受重力和弹簧拉力而平衡,因此有322250109.8N 0.98N F mg -==⨯⨯⨯=,弹簧的伸长量0x l l =-,其中l 为弹簧形变后的长度,0l 为弹簧原长,因此要得到弹簧的伸长量,还需测量弹簧的原长. 考点:探究弹力和弹簧伸长的关系实验 (2)(11分)用实验测一电池的内阻r 和一待测电阻的阻值x R .已知电池的电动势约6V ,电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧.可选用的实验器材有:电流表1A (量程0~30mA ); 电流表2A (量程0~100mA ); 电压表V (量程0~6V ); 滑动变阻器1R (阻值0~5Ω); 滑动变阻器2R (阻值0~300Ω);开关S 一个,导线若干条. 某同学的实验过程如下:Ⅰ.设计如图3所示的电路图,正确连接电路.Ⅱ.将R 的阻值调到最大,闭合开关,逐次调小R 的阻值,测出多组U 和I 的值,并记录.以U 为纵轴,I 为横轴,得到如图4所示的图线.Ⅲ.断开开关,将x R 改接在B 、C 之间,A 与B 直接相连,其他部分保持不变.重复Ⅱ的步骤,得到另一条U-I 图线,图线与横轴I 的交点坐标为(0I ,0),与纵轴U 的交点坐标为(0,0U ).回答下列问题:①电流表应选用_______,滑动变阻器应选用_______;②由图4的图线,得电源内阻r =_______Ω;③用0I 、0U 和r 表示待测电阻的关系式x R =________,代入数值可得x R ;④若电表为理想电表,x R 接在B 、C 之间与接在A 、B 之间,滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置,两种情况相比,电流表示数变化范围_________,电压表示数变化范围________.(选填“相同”或“不同”)答案:①2A 2R ②25 ③U r I - ④相同 不同 解析:①电池电动势约6V ,由图4可知,电流测量最大值约80mA ,故电流表选用2A ;为保证电流调节范围尽可能大些,且图4中电流最小值约20mA ,因此回路电阻约300Ω,滑动变阻器选用2R . ②根据图3电路结构可知,电压表测量了电路的路端电压,电流表测量了电路的总电流,因此图4中,图线斜率绝对值即为电源的内阻,有:35.5 4.025(8020)10r k --==Ω=Ω-⨯.③当改接电路后,将待测电阻与电源视为整体,即为一“等效电源”,此时图线的斜率为等效电源的内阻,因此有:0000x U r r R k I -''=+==-,解得:00x UR r I =-. ④若电表为理想电表,x R 接在B 、C 之间与接在A 、B 之间,电路的总电阻可变范围不变,因此电流表的示数变化范围相同,x R 接在B 、C 之间时,电压表测量的是滑动变阻器两端的电压,而x R 接在A 、B 之间时,电压表测量的是滑动变阻器与x R 两端电压的和,由于对应某一滑动变阻器阻值时,电路的电流相同,因此电压表的读数不同,所以电压表示数变化范围也不同.考点:测定电源电动势和内阻、伏安法测电阻的实验9.(15分)严重的雾霾天气,对国计民生已造成了严重的影响,汽车尾气是形成雾霾的重要污染源,“铁腕治污”已成为国家的工作重点,地铁列车可实现零排放,大力发展地铁,可以大大减少燃油公交车的使用,减少汽车尾气排放.若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动,先匀加速运动20s 达到最高速度72km/h ,再匀速运动80s ,接着匀减速运动15s 到达乙站停住.设列车在匀加速运动阶段牵引力为1610⨯N ,匀速阶段牵引力的功率为6310⨯kW ,忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功. (1)求甲站到乙站的距离;(2)如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同,求公交车排放气体污染物的质量.(燃油公交车每做1焦耳功排放气体污染物3610-⨯克) 答案:(1)s =1950m ;(2)m =2.04kg 解:(15分)⑪设列车匀加速直线运动阶段所用时间为1t ,运动距离为1s ;在匀速直线运动阶段所用时间为2t,运动距离为2s ,速度为v ;在匀减速直线运动阶段所用时间为3t ,运动距离为3s ;甲站到乙站的距离为s .则1112s t =v① 22s t =v②3312s t =v③123s s s s =++④联立①②③④式并代入数据解得1950m s = ⑤说明:①③式各2分,②④⑤式各1分.⑫设列车在匀加速直线运动阶段的牵引力为F ,所做的功为1W ;在匀速直线运动阶段的牵引力的功率为P ,所做的功为2W .设燃油公交车做与该列车从甲站到乙站相同的功W ,将排放气态污染物质量为M .则11W Fs =⑥ 22W Pt = ⑦12W W W =+⑧91(310kg J )M W --=⨯⋅⋅ ⑨ 联立①⑥⑦⑧⑨式并代入数据解得2.04kg M = ⑩说明:⑥⑦⑨各2分,⑧⑩各1分.考点:匀速直线运动与匀变速直线运动规律的应用,以及功大小的计算. 10.(18分)如图所示,粗糙、绝缘的直轨道OB 固定在水平桌面上,B 端与桌面边缘对齐,A 是轨道上一点,过A 点并垂直于轨道的竖直面右侧有大小E =1.5610⨯N/C ,方向水平向右的匀强电场.带负电的小物体P 电荷量是2.0610-⨯C ,质量m =0.25kg ,与轨道间动摩擦因数μ=0.4,P 从O 点由静止开始向右运动,经过0.55s 到达A 点,到达B 点时速度是5m/s ,到达空间D 点时速度与竖直方向的夹角为α,且tanα=1.2.P 在整个运动过程中始终受到水平向右的某外力F 作用,F 大小与P 的速率v 的关系如表所示.P 视为质点,电荷量保持不变,忽略空气阻力,取g =10 2m/s ,求:(1)小物体P 从开始运动至速率为2m/s 所用的时间; (2)小物体P 从A 运动至D 的过程,电场力做的功. 答案:(1)1t =0.5s ;(2)W =-9.25J .解:(17分)⑪小物体P 的速率从0至2m/s ,受外力12N F =,设其做匀变速直线运动的加速度为1a ,经过时间1t ∆速度为1v ,则11F mg ma μ-= ①111a t =∆v②由①②式并代入数据解得10.5s t ∆=③说明:①②③式各2分⑫小物体P 从速率为2m/s 运动至A 点,受外力26N F =,设其做匀变速直线运动的加速度为2a ,则22F mg ma μ-=④设小物体P 从速度1v 经过2t ∆时间,在A 点的速度为2v ,则210.55s t t ∆=-∆⑤2122a t =+∆v v⑥P 从A 点至B 点,受外力26N F =、电场力和滑动摩擦力的作用,设其做匀变速直线运动的加速度为3a ,电荷量为q ,在B 点的速度为3v ,从A 点至B 点的位移为1x ,则23F mg qE ma μ--=⑦2232312a x -=v v⑧P 以速度3v 滑出轨道右端B 点,设水平方向受外力为3F ,电场力大小为E F ,有3E F F =⑨3F 和E F 大小相等方向相反,P 水平方向所受合力为零,所以P 从B 点开始做初速度为3v 的平抛运动.设P 从B 点运动至D 点的时间为3t ∆,水平位移为2x ,由题意知33tan g t α=∆v ⑩233x t =∆v设小物体P 从A 点至D 点电场力做功为W ,则12()W qE x x =-+联立④~⑧,⑩~式并代入数据解得9.25J W =-说明:④⑥⑧式各1分,⑦⑩式各2分.考点:物体的受力分析、牛顿第二定律、匀变速直线运动规律、平抛运动规律、功的定义式的应用. 11.(18分) 如图所示,金属导轨MNC 和PQD ,MN 与PQ 平行且间距为L ,所在平面与水平面夹角为α,N 、Q 连线与MN 垂直,M 、P 间接有阻值为R 的电阻;光滑直导轨NC 和QD 在同一水平面内,与NQ 的夹角都为锐角θ.均匀金属棒ab 和ef 质量均为m ,长均为L ,ab 棒初始位置在水平导轨上与NQ 重合;ef 棒垂直放在倾斜导轨上,与导轨间的动摩擦因数为μ(μ较小),由导轨上的小立柱1和2阻挡而静止.空间有方向竖直的匀强磁场(图中未画出).两金属棒与导轨保持良好接触.不计所有导轨和ab 棒的电阻,ef 棒的阻值为R ,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,忽略感应电流产生的磁场,重力加速度为g .(1)若磁感应强度大小为B ,给ab 棒一个垂直于NQ 、水平向右的速度1v ,在水平导轨上沿运动方向滑行一段距离后停止,ef 棒始终静止,求此过程ef 棒上产生的热量;(2)在(1)问过程中,ab 棒滑行距离为d ,求通过ab 棒某横截面的电量;(3)若ab 棒以垂直于NQ 的速度2v 在水平导轨上向右匀速运动,并在NQ 位置时取走小立柱1和2,且运动过程中ef 棒始终静止.求此状态下最强磁场的磁感应强度及此磁场下ab 棒运动的最大距离. 答案:(1)2114W m =v ;(2)2(cot )Bd L d q R θ-=;⑬m B =直向下均可,m 2tan (1)sin cos L x μθμααμ=++解:(18分)⑪设ab 棒的初动能为k E ,ef 棒和电阻R 在此过程产生的热量分别为W 和1W ,有21k 112W W E m +==v ①且1W W =② 由题有 2k 112E m =v ③ 得2112W m =v④说明:①②③④式各1分(2)设在题设过程中,ab 棒滑行时间为t ∆,扫过的导轨间的面积为S ∆,通过S ∆的磁通量为Φ∆,ab 棒产生的电动势为E ,ab 棒中电流为I ,通过ab 棒某截面的电量为q ,则ΦE t∆=∆ ⑤ 且 Φ=B S ∆⋅∆⑥q I t =∆ ⑦ 又有2E I R= ⑧ 由图所示(cot )S d L d θ∆=-⑨ 联立⑤~⑨式,解得2(cot )Bd L d q Rθ-=⑩说明:⑤⑥⑦⑧⑨⑩式各1分.⑬ab 棒滑行距离为x 时,ab 棒在导轨间的棒长x x F BI L =为2cot x L L x θ=-此时,ab 棒产生的电动势x E 为 2x x E B L =v流过ef 棒的电流x I 为 xx E I R=ef 棒所受安培力x F 为 x x F BI L =联立~,解得 22(2c o t )x B LF L x Rθ=-v由式可得,xF 在x =0和B为最大值22cos (cos sin )sin F mg F mg αμααα++=时有最大值1F .由题知,ab 棒所受安培力方向必水平向左,ef 棒所受安培力方向必水平向右,使1F 为最大值的受力分析如图所示,图中m f 为最大静摩擦力,有11cos sin (cos sin )F mg mg F ααμαα=++联立,得m B =式就是题目所示最强磁场的磁感应强度大小,该磁场方向可竖直向上,也可竖直向下. 由式可知,B 为m B 时,x F 随x 增大而增大,x 为最大m x 时,x F 为最小值2F ,如图可知22cos (cos sin )sin F mg F mg αμααα++=联立,得m 2tan (1)sin cos L x μθμααμ=++说明:式各1分,式2分,正确说明磁场方向得1分.考点:功能关系、串并联电路特征、闭合电路欧姆定律、法拉第电磁感应定律、楞次定律共点力平衡条件的应用,和临界状态分析与求解极值的能力.。
高中理综知识点全总结高中理综是高中阶段的一门综合性科目,包括物理、化学和生物三个学科。
在高中阶段,学生需要掌握一定的理综知识,以便在高考中取得好成绩。
下面是高中理综知识点的全面总结。
物理物理是一门研究物质运动和能量转化的学科。
在高中物理中,学生需要掌握以下知识点:1. 运动学:包括位移、速度、加速度等概念,以及匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等运动形式。
2. 力学:包括牛顿三定律、万有引力定律、动量守恒定律、能量守恒定律等概念。
3. 热学:包括温度、热量、热传递等概念,以及热力学第一定律、热力学第二定律等热力学定律。
4. 光学:包括光的反射、折射、干涉、衍射等现象,以及光的波粒二象性等概念。
5. 电学:包括电荷、电场、电势、电流等概念,以及欧姆定律、基尔霍夫定律等电学定律。
化学化学是一门研究物质组成、结构、性质和变化的学科。
在高中化学中,学生需要掌握以下知识点:1. 元素周期表:包括元素周期表的组成、元素周期律、元素化学性质等概念。
2. 化学键:包括离子键、共价键、金属键等概念,以及化学键的性质和化学键的形成。
3. 化学反应:包括化学反应的类型、化学反应的速率、化学平衡等概念,以及化学反应的热力学和动力学。
4. 酸碱化学:包括酸碱的定义、酸碱指示剂、酸碱滴定等概念,以及酸碱反应的化学平衡和酸碱反应的应用。
5. 有机化学:包括有机化合物的命名、结构、性质和反应等概念,以及有机化合物的合成和应用。
生物生物是一门研究生命现象和生命规律的学科。
在高中生物中,学生需要掌握以下知识点:1. 细胞生物学:包括细胞的结构、功能、代谢等概念,以及细胞分裂、细胞凋亡等细胞生物学现象。
2. 遗传学:包括基因的结构、功能、遗传规律等概念,以及遗传变异、基因工程等遗传学应用。
3. 生态学:包括生态系统的组成、结构、功能等概念,以及生态平衡、生态破坏等生态学现象。
4. 生物进化:包括进化的概念、进化的证据、进化的机制等概念,以及人类进化、生物多样性等生物进化应用。
高考理综物理总复习重要知识点归纳总结高中物理复题纲第一章:力一、力F:物体对物体的作用。
力的三要素包括大小、方向和作用点。
物体间力的作用是相互的,即作用力与反作用力,但它们不在同一物体上,不是平衡力。
作用力与反作用力是同性质的力,有同时性。
二、力的分类:1、按性质分:重力G、弹力N、摩擦力f2、按效果分:压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。
3、按研究对象分:外力、内力。
重力G由于受地球吸引而产生,竖直向下。
重心的位置与物体的质量分布与形状有关。
质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上,不一定在物体上。
弹力由于接触形变而产生,与形变方向相反或垂直接触面。
摩擦力阻碍相对运动的力,方向与相对运动方向相反。
滑动摩擦力与材料有关,与重力、压力无关。
相同条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦。
静摩擦力可以用二力平衡来计算。
力的合成与分解遵循平行四边形定则。
以分力F1、F2为邻边作平行四边形,合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。
平动平衡是指共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
解题方法是先受力分析,然后根据题意建立坐标系,将不在坐标系上的力分解。
如受力在三个以内,可用力的合成。
利用平衡力来解题。
第二章:直线运动一、运动:1、参考系可以任意选取,但尽量方便解题。
2、质点是研究物体比周围空间小得多时,任何物体都可以作为质点。
只有质量,没有形状与大小。
3、位移s是矢量,方向起点指向终点。
表示位置的改变。
路程是标量,质点初位置与末位置的轨迹的长度,表示质点实际运动的长度。
4、时刻是某一瞬间,用时间轴上的一个点表示。
如4s,第4秒。
时间是起始时刻与终止时刻的间隔,在时间轴上用线段表示。
如4秒内,第4秒内。
ma速度v是一个矢量,表示运动的快慢,可以用公式v=s/t计算,其中s为位移,t为时间。
常用的速度单位是米每秒,也可以用千米每小时表示。
在s-t图中,速度的大小可以用正切tgθ计算。
平均速度是变速运动中位移与对应时间之比,而瞬时速度是质点某一瞬间的速度,大小为速率,标量。
2015年高考物理全国卷1及答案解析第Ⅰ卷(选择题)2015年理综全国卷1 物理部分二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中。
第l4~18题只有一项符合题目要求。
第l9~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分。
选对但不全的得3分。
有选错的得0分。
14.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。
一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的A.轨道半径减小,角速度增大B.轨道半径减小,角速度减小C.轨道半径增大,角速度增大D.轨道半径增大,角速度减小15.如图,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四点处的电势分别为由Mϕ、Nϕ、Pϕ、Qϕ。
一电子M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等。
则A.直线a位于某一等势面内,Mϕ>ϕQB.直线c位于某一等势面内,Mϕ>NϕC.若电子由M点运动到Q点,电场力做正功D.若电子由P点运动到Q点,电场力做负功16.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:l ,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220 V 的正弦交流电源上,如图所示。
设副线圈回路中电阻两端的电压为U ,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k 。
则A .U=66V ,k=19B .U=22V ,k=19C .U=66V ,k=13D .U=22V ,k=1317.如图,一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ 水平。
一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落,恰好从P 点进入轨道。
质点滑到轨道最低点N 时,对轨道的压力为4 mg ,g 为重力加速度的大小。
用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。
则A .W =12mgR ,质点恰好可以到达Q 点B .W >12mgR ,质点不能到达Q 点 C .W =12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离 D .W<12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离 18.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。
高考理综知识点总结一、物理部分1. 力学- 运动的描述(速度、加速度)- 力的作用(牛顿运动定律、摩擦力、万有引力)- 动量与能量(动量守恒、机械能守恒、功和功率)- 简单机械(杠杆、滑轮、斜面)- 刚体的平衡与转动(力矩、转动惯量、角动量守恒)2. 热学- 温度与热量(热平衡、比热容、热传递方式)- 理想气体定律(压强、体积、温度的关系)- 热力学第一定律(内能、做功、热量交换)3. 电磁学- 静电场(库仑定律、电场强度、电势能)- 直流电路(欧姆定律、基尔霍夫定律、电功和电功率) - 磁场(安培力、洛伦兹力、磁通量)- 电磁感应(法拉第电磁感应定律、楞次定律、交流电)4. 波动与光学- 机械波(波的传播、波速、波长、频率)- 光的反射和折射(平面镜、凸透镜和凹透镜)- 光的干涉、衍射和偏振(双缝干涉、单缝衍射)二、化学部分1. 基本概念- 物质的组成(元素、化合物、混合物)- 化学反应的类型(合成、分解、置换、还原氧化)- 化学式和化学方程式(书写规则、平衡方程式)2. 无机化学- 元素周期表(周期性、族序性)- 重要元素及其化合物(碱金属、卤素、氧族元素等)3. 有机化学- 有机化合物的分类(烃、醇、酮、酸、酯等)- 有机反应类型(取代反应、加成反应、消除反应、氧化还原反应)4. 化学实验- 实验基本操作(溶解、加热、蒸馏、萃取)- 实验安全与事故处理三、生物部分1. 细胞生物学- 细胞的结构与功能(细胞膜、细胞器、核酸)- 细胞的分裂与增殖(有丝分裂、减数分裂)2. 遗传与进化- 孟德尔遗传定律(分离定律、自由组合定律)- 基因的结构与功能(DNA、RNA、蛋白质合成)- 生物进化的原理(自然选择、遗传多样性)3. 生态与环境- 生态系统的组成与功能(生产者、消费者、分解者)- 人口与环境(资源利用、环境污染、生态平衡)4. 人体健康与疾病- 人体生理系统(循环、呼吸、消化、神经、内分泌)- 常见疾病的预防与治疗(心血管疾病、糖尿病、传染病)附录:- 重要公式汇总- 实验操作步骤与注意事项- 历年高考题型分析与解题技巧请注意,这份总结只是一个框架性的概要,具体的知识点需要根据最新的教学大纲和考试指南进行详细扩展和深入学习。
一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t (定义式)2.有用推论V t2 -V o2=2as3.中间时刻速度V t/2=V平=(V t+V o)/24.末速度V t=V o+at5.中间位置速度V s/2=[(V o2 +V t2)/2]1/26.位移S= V平t=V o t + at2/2=V t/2t7.加速度a=(V t-V o)/t 以V o为正方向,a与V o同向(加速)a>0;反向则a<08.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差9.主要物理量及单位:初速(V o):m/s 加速度(a):m/s2末速度(V t):m/s时间(t):秒(s) 位移(S):米(m)路程:米速度单位换算:1m/s=3.6K m/h注:(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=(V t-V o)/t只是量度式,不是决定式。
(4)其它相关内容:质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/2) 自由落体1.初速度V o=02.末速度V t=gt3.下落高度h=gt2/2(从V o位置向下计算)4.推论V t2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。
3) 竖直上抛1.位移S=V o t- gt2/22.末速度V t= V o- gt (g=9.8≈10m/s2 )3.有用推论V t2 -V o2=-2g S4.上升最大高度H m=V o2/2g (抛出点算起)5.往返时间t=2V o/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。
(2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
名师点评:北京高考理综试卷物理部分2021年高考刚刚终止。
尽管今年是新课改的第一年,但由于从20 21年开始北京高考就逐步在由旧大纲要求向新课标要求逐年靠拢,力求完成一个循序渐进的平稳过渡,因此今年的物理试题和往年相比在题目形式和考察内容上没有显现大的变化,难度也在差不多与去年持平。
考点分布与难度分布也近似于08、09这最后两年的旧大纲高考,并没有在形式上太为难考生,平稳过渡的成效显著。
但在今年的考试中也显现了一些新的细节变化和新的指导思想。
08、0 9年作为过渡年份,其出题思路还并不明确。
通过今年的全新尝试,相信有一些北京高考物理上的出题规律应该是能够逐步被固定下来的。
下面我们来详细的分析今年的试题,并期望总结出新的命题思想和规律。
一、题型结构分析:就物理学科而言,在旧大纲高考中满分分值为120分,共12道题,分为两卷。
其中第一卷选择题8道,总分值48分;第二卷实验题1道2问、解答题3道,总分值72分。
从结构和总分值上来看今年的高考较往年没有任何变化,全卷依旧保留了以上题型、题量和分值。
具体每道小题上的分值分配也没有进行任何调整:单项选择题(题号13~20)每题6分共48分;实验题(题号21)一题两问共18分;解答题第一题(题号22)16分,第二题(题号23) 18分,第三题(题号24)20分,共计54分。
如此的试卷结构和分值分配自0 8年连续至今,贯穿了旧大纲和新课标两种不同要求的三年高考,相信将在可预见的以后内成为北京高考物理卷的一种固定模式。
二、试题内容分析:今年新课标的考纲取消了对物理选修3-3(热学)的要求,因而以往每年保留的热学试题今年不再显现,一定程度上减轻了学生复习时的压力,但并未降低整套试题的难度。
全卷覆盖到了高中物理中的力、电、磁、光学、原子物理、近代物理这全部六大块的知识,而试卷难度不管从覆盖面的广度依旧知识运用的深度上来看都比较适中。
下面对三大类题型的出题内容进行分别的分析:1、单选题:北京的单选题的出题分布一直较为固定,自04年始便一直具有“以面为主、局部拔高”的特点。
高考物理第一题总结
1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)
2、伽利略:意大利的闻名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基
础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了闻名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
17、楞次:德国科学家;概括试验结果,发表了确定感应电流方向的楞次定律。
18、麦克斯韦:英国科学家;总结前人研究电磁感应现象的基础上,建立了完整的电磁场理论。
19、赫兹:德国科学家;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年,第一次用实验证明了电磁波的存在,测得电磁波传播速度等于光速,证实了光是一种电磁波。
20、惠更斯:荷兰科学家;在对光的研究中,提出了光的波动说。
发明了摆钟。
21、托马斯·杨:英国物理学家;首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题,成功地观察到光的干涉现象。
(双孔或双缝干涉)
22、伦琴:德国物理学家;继英国物理学家赫谢耳发现红外线,德国物理学家里特发现紫外线后,发现了当高速电子打在管壁上,管壁能发射出X射线—伦琴射线。
23、普朗克:德国物理学家;提出量子概念—电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的,E 与频率υ成正比。
其在热力学方面也有巨大贡献。
24、爱因斯坦:德籍犹太人,后加入美国籍,20世纪最伟大的科学家,他提出了“光子”理论及光电
效应方程,建立了狭义相对论及广义相对论。
提出了“质能方程”。
25、德布罗意:法国物理学家;提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念,任何一种运动
的物体都有一种波与之对应。
26、卢瑟福:英国物理学家;通过α粒子的散射现象,提出原子的核式结构;首先实现了人工核反应
,发现了质子。
27、玻尔:丹麦物理学家;把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出原子的玻尔理论。
28、查德威克:英国物理学家;从原子核的人工转变实验研究中,发现了中子。
29、威尔逊:英国物理学家;发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。
30、贝克勒尔:法国物理学家;首次发现了铀的天然放射现象,开始熟悉原子核结构是复杂的。
31、玛丽·居里夫妇:法国(波兰)物理学家,是原子物理的先驱者,“镭”的发现者。
32、约里奥·居里夫妇:法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。
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