语文期末练习 3 B5教师版
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五年级下册语文期末测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(41 分)1.选择题。
(3 分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )A.碧波万倾风光旖旎乐此不彼B.美妙绝伦顶天立地不可胜数C.良辰美景拖男擎女力倦神疲D.伸头缩颈瞑目尊身飘飘飖飖(2)下列说法不正确的一项是( )A.“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸”部,再查 7 画。
B.我不认识“诣”字,我用音序查字法,先查大写字母“Y”,再查音节“yì”。
C.“贼”字我不认识,我用部首查字法,先查“贝”部,再查6 画。
D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查2 画。
(3)下列句子中加点字读音相同的一项是( )A.我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。
B.武松的梢棒折做两截,打虎过程一波三折。
C.山洪势不可当,顷刻间淹没村民所有的家当。
D.军帐前挑着一面旗,军帐里的将士挑灯夜战。
2.读拼音,写词语。
(8 分)3.按要求完成词语练习。
(12 分)(1)将下列四字词语补充完整。
(6 分)养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱 ( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更(2)照样子,写词语。
(6 分)胸有成竹(成语故事):________________ ________________不动声色(描写神态的词):_______________ ______________哭笑不得(含有一对反义词):______________ ______________ 4.读语段,找出语段中有问题的地方,并用修改符号改正过来。
(7 分) 传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是中华儿女和穆相处,撷手发展的共同精神家园,是中华民族声声不息的不竭动力。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。
5.判断。
对的打“√”,错的打“×”。
一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字读音与其他不同的一项是()A. 小明(xiǎo míng)B. 小鸟(xiǎo niǎo)C. 小河(xiǎo hé)D. 小狗(xiǎo gǒu)2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 我把书借给了小明。
B. 天上的星星一闪一闪的,像眼睛。
C. 我学会了游泳,非常开心。
D. 妈妈每天都很辛苦。
3. 下列成语中,字形、字义正确的一项是()A. 风和日丽(fēng hé rì lì)B. 龙飞凤舞(lóng fēi fèng wǔ)C. 欢天喜地(huān tiān xǐ dì)D. 画龙点睛(huà lóng diǎn jīng)4. 下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
B. 小草在微风中轻轻地摇曳。
C. 月亮升上了天空,照亮了大地。
D. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
5. 下列诗句中,描写春天景色的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 白日依山尽,黄河入海流。
C. 红豆生南国,春来发几枝。
D. 空山新雨后,天气晚来秋。
二、填空题(每题2分,共10分)6. 《咏柳》这首诗的作者是______,其中“______”一句描绘了柳树长出新芽的景象。
7. 《秋天的雨》这篇课文中有许多优美的词语,如“______”、“______”等,这些词语生动地描绘了秋天的景象。
8. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们,小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到了许多困难,但它并没有放弃,最终找到了妈妈。
这个故事告诉我们______。
9. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们,乌鸦在喝水时遇到了困难,但它通过______的方法,成功地喝到了水。
这个故事告诉我们______。
10. 《诚实的小狐狸》这篇课文告诉我们,诚实是一种美德。
小狐狸因为______而受到了大家的喜爱。
2022年苏教版五年级语文(下册期末)检测题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
〔10分〕bēngdàiyóuzhōnɡtǔfěihěnhìkānchēngcí某iángzhǎn某īnróng某ìng二、比一比,再组词。
〔10分〕筹〔_______〕镯〔_______〕坞〔_______〕弹〔_______〕抢〔_______〕寿〔_______〕蜀〔_______〕乌〔_______〕掸〔_______〕枪〔_______〕三、把成语补充完整,并按要求填空。
〔15分〕民不〔____〕〔____〕生灵〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕遍野〔____〕〔____〕失所太平〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕乐业路不〔____〕〔____〕夜不〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕多端〔___〕心〔____〕血〔____〕〔____〕难鸣饮水〔____〕〔____〕四、选择恰当的关联词语填空〔10分〕不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……〔1〕〔__________〕天气寒冷,〔________〕他的心里感到很温暖。
〔2〕你〔_________〕还不努力学习,〔________〕不能通过期末考试了。
〔3〕冀中平原上的人民〔___________〕坚持了生产,〔________〕有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
〔15分〕小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
〔缩句〕____________________________________________________2.小珍珠鸟站在书桌上叫着。
〔改为拟人句〕_____________________________________________________4.信赖,往往创造出美好的境界。
北师大版语文第三册期末试卷亲爱地小朋友,经过一学期愉快地学习生活,你一定有不少地收获吧!今天,你就尽快地表现自己地才能吧,老师相信你一定能成功!答题时,可别忘了要认真、仔细,把字写端正哦.好,赶快开始吧!(满怀地期待,温馨地提示,使学生如沐浴春风,让学生对测试没有了紧张,没有了恐惧.>一、我会拼写.<16分)èo sh ìǎng ch éng sh íq í gu ài f ù j ìnx ī w àng 二、我会变魔术.<6分) 娃-<女)+<シ)→<洼) 到-< )+< )→< )<娃娃) < )纪-< )+< )→< ) 仍-< )+< )→< )< ) < )三、我会辨字组词.<12分)闲< ) 准< ) 漂< )闪< ) 难< ) 飘< )坐<) 脑< ) 猜< )座< ) 恼< ) 清< )四、照样子写词语,我行.<8分)许多<许许多多) < ) < )< ) < )五、填上合适地词语.<8分)<) < )金黄地蓝色地 < )< )< )< )地春天 地草原< ) < )六、把正确地章节写在“”<6分)m ò m éi1、水很浅,没有没过小马地大腿.d ěi d é2、妈妈说:“你得穿上毛衣,不然会得病地.”zhuàn zhǎun3、我转身一看,风吹转了风车.七、选两个词语造句.<4分)四海为家欢快勇敢本领1、2、八、在每组词语中意思不一样地词语下面画上“”.<4分)1、专心用心好心2、劝告劝说告诉3、聪明光明机灵4、突然仍然仍旧九、根据课文内容,在正确地句子后面地括号里打“√”.<3分)1、大车一步也动地原因是天鹅、大吓和梭子鱼都没有用力.< )2、小鸭子能回家地原因是小鸭子很勇敢.< )3、小狮子听了妈妈地话,开始努力学习,他也成了一只真正地狮子.< )十、我会按原文填空.<10分)1、儿童相见不相识,.《回乡偶书》2、意欲捕呜蝉,.《所见》3、停车枫林晚,霜叶 .《山行》4、第一眼就 ,像只金鸡昂着 .第二眼就 ,辽阔地版图上那红色地.《祖国在我心中》十一、我会仿课文写一段.<4分)谁也没有看见过风, 谁也没有看见过风,不用说我和你了. 不用说我和你了.十二、我是阅读小能手.<9分)盼哪盼哪,我家地水仙花终于开了.水仙花地叶子又扁又长,又嫩又绿,可爱极了.水仙花洁白地花瓣,鹅黄色地花蕊,在绿叶地衬托下,显得格外美丽.我望着美丽地水仙花,久久不愿离.1、文章有段,第二段有句话.<2分)2、水仙花地叶子是颜色,花瓣地颜色是地,花蕊是颜色地.<3分)3、在写水仙花叶子地样子地词语下画上“”.4、“我”久久不愿离去地原因是 .<2分)十三、我会看图写话.<10分)看图写几句连贯话,不会写地字用拼代替.恭喜你做完了,是不是再仔细检查一遍.设计理念:以人为本、以学生地发展为本,体现人文性、注重积累性、加强综合性、开放性、灵活性,着力展示学生地知识技能、过程与方法和情感态度,使学生在测试过程中充分调动自己地各种潜能.。
部编版小学六年级语文下册(期末)练习试卷第三套相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁2、请认真地读拼音,端正地写词语二、词语组合部分(8分)1、细心分辨,正确组词2、比一比,再组词三、混合基础题(32分)1、读句子,在拼音的下面写出正确的词语2、把句子补充完整,并在横线上再写一句类似这样的句子班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:3、口语交际练习题4、把下列词语补充完整5、请你按要求写句子6、成语对联。
有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如:万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联7、补写句子8、成语填空并写话四、阅读与理解(22分)1、阅读文章,回答问题⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。
但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
⑶今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。
有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。
但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。
我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
1、选文是选自一篇(文体)。
2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是什么?3、如何理解文中的划线句。
人教版五年级语文下册期末考试试卷班级:_____________ 姓名:_____________得分:_____________卷面要求:字迹清晰,书写规范,卷面整洁。
一、基础知识积累与运用。
(共43分)1、看拼音写词语。
(8分)yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ()()()()qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ()()()()2、给下面加点字选择正确的读音,并用“——”画在正确的音节下面。
(3分)玷.污(diàn zhān)哺.乳(bǔ pǔ)拘束.(sù shù)奔赴.(pū fù)勉强.(qiánɡ qiǎnɡ)拖沓.(dá tà)3、把下列词语补充完整。
(6分)()钉截铁安然无()()不犹豫排山()海藕断()连()然大物临危不()再接再()一如()往()盆大雨破烂不()不屈不()4、按查字典的要求填空。
(2分)“举”字用部首查字法,应查()部,用音序查字法应查音序()。
“举”在字典里主要有这几种解释:①往上托、伸;②举动;③推选;④全。
“举世瞩目”的“举”应取第()种解释。
“举足轻重”的“举”应取第()种解释。
5、选词填空。
(4分)伤害损害(1)2004年底,印度洋发生海啸,上千万人受到了()。
(2)行人乱穿马路的行为()了我们这个城市的形象。
失望绝望(3)王大爷得了重病,在他几乎()的时候,医生治好了他的病。
(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船,但他出差了,我感到很()。
6、按要求写句子。
(共7分)(1)用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。
(4分)我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
(2)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
一、积累与运用。
(40分)1、看拼音写词语。
(4分)幼zhìchè底kǒng bùbùkěsīyì领yùpì静xīshuài sǐdéqísuǒ绘制田字格2、下列音、形、义都正确的一项是()(2分)A、鄙(běi)夷娱(yú)乐青脆赴汤.(开水、热水)蹈火B、诞(dàn)生纬(wèi)度喷贱不以为然.(这样)C、收敛(liǎn)出版(bǎn)搀扶自愧弗.(不)如3、依次填入下面一段话横线处的词语,最合适的一组是( )(2分)想要成为一名优秀的科学工作者,首先,需要有的观察力,善于观察;其次,要善于从的现象中发现特别之处;再次,要能够,善于从细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的;然后,要能够耐得住,潜心研究,还要有的科学态度,不断试验、反复验证;最后,要善于“打破砂锅问到底”,只有拥有这样精神的人才能够获得成功。
A.见微知著变化莫测洞察一切猜想寂寞严密坚持不懈B.洞察一切司空见惯见微知著想象落寞严谨锲而不舍C.见微知著变化莫测洞察一切想象落寞严密坚持不懈D.洞察一切司空见惯见微知著猜想寂寞严谨锲而不舍4、认真读下面一段话,找出其中的错误并改正。
(4分)A我酷爱书法,无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有特殊的感情,挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。
B练习书法因为使我写得一手好字,所以陶冶了我的性情。
C我报名了今年的全国少年书法大赛,老师和家人都希望我能拿奖,我一定努力练习,不辜负他们的。
A句中有一处语意错误,应改为,还有一处语意重复,应删掉;B句中关联词语使用错误,应换成;C句有一处成分残缺,应在句尾加上。
5、先补充句子,再在括号里写出该句所用的修辞。
(8分)(1)?曰:非然也。
()(2),及日中则如盘盂。
()(3)随风潜入夜,。
部编版三年级下册语文期末测试卷及答案·最新说明:本文档整理了三套部编版三年级下册语文期末测试卷,试卷考核的知识点比较全面,与教材保持同步,后附了测试卷的答案,希望能对同仁有所帮助。
目录部编版三年级下册语文期末测试卷(一) (3)部编版三年级下册语文期末测试卷:答案 (7)部编版三年级下册语文期末测试卷(二) (8)部编版三年级下册语文期末测试卷:答案 (13)部编版三年级下册语文期末测试卷(三) (14)部编版三年级下册语文期末测试卷:答案 (19)部编版三年级下册语文期末测试卷(一)一、积累运用。
(共55分)1.我会看拼音,写词语。
(10分)2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。
(4分)笼.罩(l óng l ǒng ) 折.腾(zh ē zh é) 松散.(s ǎn s àn ) 模.样(m ó m ú) 笼.子(l óng l ǒng ) 折.磨(zh ē zh é) 散.步(s ǎn s àn ) 模.型(m ó m ú) 3.我知道要先比一比,再组词。
(4分)) ) 厉( ) 密( ) ) ) 历( ) 蜜( ) 4.我会照样子,填一填。
(6分)(1)例:红彤彤(ABB 式) (2)例:依依不舍(AABC 式) (3)例:无边无际(ABAC 式) 5.我会选择恰当的词语填空。
(5分)神奇 神秘(1)美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。
(2)秋天带着金黄色的光辉( )地来到了。
继续 连续 持续(3)这场大雨已经( )一个星期了,谁也不知道什么时候会停。
(4)妹妹已经( )3次考全班第一了,妈妈奖励她一块手表。
(5)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( )吃起来。
6.我会给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。
(4分)闻:①听见。
②听见的事情,消息。
③出名。
④用鼻子嗅气味。
六年级语文(上册)期末试卷一、积累与运用(38分)(一)读拼音写词语,注意把字写正确、美观。
(8分)pái huái xiàn mù yì zhìyóu yùjǐ liánɡ lián jiã qīnɡ miâ bó jī(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1.“卿、韧、啃、吻、襟”都是前鼻韵母的字。
()2.维克多·雨果是英国文学史上最伟大的作家之一,他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
()3.“喜欢——欢喜”“觉察——察觉”“寂静——静寂”,这三组倒顺词都是前后意思相同的倒顺词。
()4.“逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错别字。
()(三)修改语段。
(2个错标点,2个错别字,3个病句)(7分)3月11日,日本东部海域产生了强烈地震,并引发了海啸。
海啸袭击了福岛核电站,造成了核泻漏事故。
各大媒体随即报道了题为“日本发生9.0级大地震”的新闻。
这次事件对人类很大的造成了影响:海洋,空气和土地被污染,人体机能受损等。
通过这件事,认识到了核辐射对人类的威协。
(四)根据课内外积累填空。
(19分)1.这种境界,既使人______,又叫人______,既愿______ ,又想坐下 ______。
在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着______ 。
(选自《草原》)2.古诗是我国文学瑰宝,许多诗句蕴含着丰富的内涵,如朱熹的诗句“ ______? ______ 。
”告诉我们只有不断读书学习,才能永远充满活力和生机。
又如《示儿》中的“____________ , ____________。
”告诉我们,每个人都要胸怀天下,热爱祖国。
3.“欲知天下事,____________ 。
”你最喜欢读的课外书是《______》因为 ____________ 。
人教版小学六年级语文下册期末练习试卷第三套相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、看拼音,写词语2、给下列带点的字选择正确的读音,画上“---”二、词语组合部分(8分)1、比一比,组词语,你能使这些出一组吗?2、多音字、形近字组词三、混合基础题(32分)1、课文内容填空2、下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。
班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:3、请你按要求选择正确答案的序号填到括号中4、根据课文内容填空,把答案写在答题卡上5、按要求补充句子6、填出下面成语故事的主角7、把词语补充完整,并从中选择合适的词语填在“()”上8、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一旬话四、阅读与理解(22分)1、阅读理解(一)课内阅读春(节选)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
“一年之计在于春”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.给划线字选择正确的读音。
落地()A.lòuB.luòC.làD.lào风筝()A.zēnB.zēngC.zhēnD.zhēng筋骨( )A.gūB. gǔC.guōD. guǒ2. 将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层,在文中用“//”标出。
3. 课文将春天比作、、。
写出了春天()A. 百花齐放的特点B. 充满活力的特点C. 新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是()。
A.春天像/刚落地的娃娃,从头/到脚都是新的,它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃,从头到脚都是/新的,它生长着。
语文期末练习 3
(一)诗歌鉴赏
1、阅读下面这首诗,然后回答问题。
上太行①于谦
西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
(1)试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
(6分)
答:(1)动静结合,鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面,使整幅画面有了生气;(3分)衬托,用鸟的渺小衬托秋空的辽阔,使诗歌意境更为开阔。
(3分)
(2)结合全诗,分析“千里客”的形象。
(5分)
答:西风劲草,落日暮云,高天归鸟,何等苍茫、壯阔!大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。
(2分)
塑造了一位虽年事渐高,仍不倦为国事四处奔忙,矢志报国的志士形象,一位忧国忘家的政治家形象。
(3分)
2、阅读下面的宋诗,回答问题。
新晴山月(宋)文同
高松漏疏月,落影如画地。
徘徊爱其下,及久不能寐。
怯风池荷卷,病雨山果坠。
谁伴予苦吟,满林啼络纬。
【注】络纬:昆虫名,即纺织娘,善鸣。
(1)颈联“病雨山果坠”一句中“病”字,也有选本写作“疾”字。
请你谈谈“病”字用得更佳的理由。
(5分)
答:拟人。
山果以雨为病,形象地写出山中雨久,山果因遭雨害而自落的情景,表达出山林的幽静。
而“疾”字则仅能传达雨大雨急的特点,与诗境不合。
(2)诗中描写的景色有何特点?诗人表达了怎样的感情?请简要分析。
(6分)
答:这首诗描绘了高松、月影、虫唱、风荷、果落等景色,写出山中月夜初晴后的幽美、寂静、清爽。
表达了作者漫步月夜林下的恬静、愉悦之情。
(二)语言运用
1、在2007年的中央经济工作会议上,把对经济工作沿袭多年的“又快又好”的要求,调整为“又好又快”。
请从语言运用的角度比较前后两种隐含的意思有什么不同?(4分)参考答案:前者把经济建设速度放在首要位置,强调在加快速度的前提下讲求质量。
而后者则相反。
2、把下面的长句改成几个短句,要求以“绝句”二字开头,不改变句子原意,语句连贯通顺。
(4分)
王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。
答:绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁,王维却把它运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。
3、某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。
请你将其整合为—个长句,可以适当增删词语。
(4分)
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
整合的长句:
答案示例:贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。
(单句2分;要点齐全2分)
4、阅读下面一段话,请用口语向同学们转述。
不得改变原意。
(4分)
佛经的全集叫《大藏经》(藏,音zàng,宝藏的意思),最早包括经(佛经)、律(戒律)、论(对经文的解释)三部分。
参考答案:同学们,佛经的全集叫《大藏经》,藏,读zànɡ,是“宝藏”的意思。
这本书最早包括经、律、论三部分,经指佛经,律指戒律,论是对经文的解释。
(4分,称呼1分,“藏”的读音和意义1分,对“经、律、论”的解释1分,语句通顺1分)
5、将下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。
(6分)
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
[答案] ①世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。
②这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。
③其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。
④世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。
(拆分语句内容正确各1分;语意连贯2分。
)
6、阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,做到格式协调一致,匀整对称。
(可适当增删个别字词。
4分)
白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。
修改为:
参考答案:
那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那厚重如倍司轰响者,是万道细流汇于山谷;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。
或:小溪淌过草丛的柔曼像提琴细吟,滴泉漏下石缝的清脆像弹拨轻奏,细流汇于山谷的厚重像倍司轰响,激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣。