2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试题
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___学年第一学期期末测试题(惠民)一、卷面书写要求:正确、工整、整沽.二、根据拼音,.把词语写在括号里。
konq que zhao hu hu die1、公园里,()张开尾巴和游人打(),()在Tiao wu花丛中飞来飞去,好像小姑娘在()。
Sang shi2、救援人员鼓励被压在废墟中的人们千万不要()活下去的信心。
三、根据给出的汉字和音节填空( )食()肤环( )Liang ( )爽jī()器jing{ 眼( )()心( )累尊()四、组词。
嫩()验()辨()测()懒()检()辫()侧()五、请选择怡当的词语填空。
精美精心精致1、几个学生( )制()的礼物,寄给了灾区的小朋友。
因为所以”…只要“·…就“·…尽管,·还…’“2、( )充满信心,团结合作,灾区人民( )能渡过难头。
3、( )我们生活在社会主义大家庭,( ),四川有难,全国支援。
六、按要求写句子。
1.仿写句子。
t1)小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的解海洋。
t2)每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋.每当的时候,就。
2.按要求改写句子。
t1)难道香港不是购物、美食和旅游的好去处吗?换种说法,句意不变:<2)密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:改为“被”字句: 。
七、文海拾贝。
(回忆本学期所学内容填空。
)1.学习语文在于积累,这学期,我积累的反映祖国风光的谚语有:上有_ ,下有_ ;峨眉_ ,三峡写景的诗句有:明月松间照,_等。
2.《望天门山》的作者是代诗人_,诗中描写了作者看到两岸和江面景色的诗句是3、从此,孔子不离老师左右请教。
老子也把自己的学问地传授给他。
”从这里可以看出‘孔子是个人,老子是个的人。
八、阅读短文,完成练习。
扬扬的脸红了一天下午,不到半个小时,扬扬的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了,同学们想自己把它钉上去,可没有钉锤,怎么办呢?扬扬想起了门卫室王爷爷有一把打锤,就跑去借。
第1页,总4页2015-2016学年语文S 版语文三年级上期末测试卷考试时间:**分钟 满分:**分姓名:____________班级:____________学号:___________注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读(共2题)1. 阅读理解春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
【小题1】这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山,重点写了__季的山的景色。
【小题2】秋天的山有____、____、_____等颜色。
2. 珍贵的教科书(节选) 当时,我们的学习条件非常艰苦。
没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。
最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书啊! 【小题1】用“____”划出中心句。
【小题2】“渴望”一词是什么意思?说明了什么? 【小题3】学习这段话的写法,把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。
答案第2页,总4页二、书面表达(共1题)3. 作文。
题目:我喜欢的______ 要求: ①选择你最喜欢的一种小动物来写,并把题目补充完整。
2023-2024学年三年级上册语文期末测试题1. 根据语境,读拼音,写词语。
这个学期的快乐语文之旅,我们在六月的huāng yě( )与花一起kuáng huān( ),在míng lǎng( )的秋天,与风儿一起gē chàng( ),在西沙群岛与chéng qún jiéduì( )的鱼儿一起wǔ dǎo( )……我感受到了大自然的měi miào( )。
2. 辨一辨,再组词。
要( ) 载( ) 飘( )耍( ) 栽( ) 漂( )3. 结合语境,给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)准①标准,法则②正确③一定,确实(1)这个钟表买回来已经十年了,但是依然走得很准.。
( )(2)放心吧!这次任务准.能完成( )(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准.则。
( )4. 按要求,写词语。
(1)照样子,写出相同结构的词语。
雾蒙蒙(ABB)__________________(2)把下面词语补充完整。
百( )百( )四( )八( )七( )八( )摇( )晃脑面红( )赤( )忙脚乱口干( )燥5. 按要求写句子。
(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
”这里把灰雀当作人来写,这种修辞手法叫拟人。
请你仿照这句话写一个拟人句:树上的百灵鸟_____________,孔雀____________。
(2)有一天,我发现草地并不是..绿色的。
(用加点词仿写句子)..金色的,而是我发现______________并不___________,而是____________。
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
(把提示语改写在前面)______________________________句子理解。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
6. 从“活了”这个词语可以看出这里是把老屋当作___________来写。
2009-2010学年第一学期三年级上册语文期末试卷1一、给带点的字选择正确的读音。
(6%)宿舍(shěshâ)人参(cān shēn) 调查访问(diào tiáo)溜达(liùliū) 懦弱(nuîxū) 落下残疾(làlào)二、看拼音写词语。
(12%)kuān yùgǔlìqiān xūmáo dùn( ) ( ) ( ) ( )wēi wǔxīn shǎng zīrùn shìyàn( ) ( ) ( ) ( )三、选择合适的词语填空。
(5%)居然果然必然陆续继续1、昨天气象预报说今天下雨,午后()下雨了。
2、小蜜蜂()飞进窗户,停在妈妈养在盆里的水仙花上。
3、不认真学习()得不到好成绩。
4、休息了十五分钟后,会议()进行。
5、会议结束了,人们()离开会场。
四、照样子改写句子。
(8%)例1:窝这么破,它怎么能再住呢?窝这么破,它不能再住了。
1、路这么远,它怎么能找得到呢?2、要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?例2:铜钟挂在枝干上。
古老的铜钟挂在大槐树的枝干上。
1、枝头挂满梨。
2、船行驶着。
四、把下面的成语补充完整,然后选一个造句。
(11%)()()并论自()自()()头()气引人()()()()苍苍争()斗()()群()队闻鸡()()BB造句:五、把下面的格言、诗句填写完整。
(4%)玉不琢,不成器。
,。
千里之行,。
,柳暗花明又一村。
六、按课文填空。
(15%)1、“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎,真叫人发颤!”这句话写出了。
2%2、“夏天,树木长得葱葱茏茏,的枝叶把森林,挡住了,遮住了。
”从这句话中我感受到。
3%根据《九月九日忆山东兄弟》一诗完成题目。
①九月九日是我国的节,古人在这一天有的习俗。
②“山东”一次在文中正确的解释是A、山东省B、指华山以东③本诗的作者是朝诗人,诗歌表达了的情感。
2016 人教版三年级语文上册期末测试卷及答案第一题(2 分)要求:①蓝黑墨水钢笔书写。
②卷面整洁。
③字迹端正。
④大小适当。
第二题(15 分)一、我能给加点字选择正确读音,用“√”标出来。
(3 分)看守(k ān k àn )磨面( m ó m ò) 宿舍( sh è sh ě) 宝藏(z àn ɡ c án ɡ) 淙淙(z ōn ɡ c ón ɡ ) 嫩绿(n èn l èn )二、我会读拼音,写词语。
(8 分)ji ǎ zhu ān ɡhu ò zh ě ji āo ju ǎn sh í y àn b ài f ǎn ɡchu àn ɡ z ào sh ì xi àn p ǔ tōn ɡ三、我会查字典填空。
(4 分)“止”,是()结构的字,共( )画,第三画是( )。
字典里的意思有:①停住,不再进行; ②尽头;③只有。
“学无止境”里面的“止”应该选()。
第三题(19 分)一、读例子,照样子,组词或先写字再组词。
(9 分)例 1: 黄 ( 金 黄 ) ( 杏 黄 ) ( 橙 黄 )绿() ( ) () 例 2: 镜 ( 镜 面 ) 仆( ) 待( ) 杨( ) 境 ( 环 境 )( ) ( ) () 二、把下面词语补充完整。
(6 分)( )有( )有恍然( )( ) 没( )打( )不( )不( ) ( )口( )声 闻( )( )舞三、读下列两组词语,我会连线。
(4 分)第四题(17 分)一、我会把错乱的词语排成句子。
(4 分) 1、呼出的气息四季的风 变成了 盘古2、七点左右舒展开 月光花 自己的花瓣 在二、我能照样子,写句子。
(9 分)例 1:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
例 2:年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。
人教版2016-2017学年三年级语文上学期期末检测试卷及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分人教版2016-2017学年上学期三年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟 一、看拼音,写词语。
(18分) 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(8分) 邮(yōu yóu)票 公仆(pǔ pú) 试(shí shì)验 看(kān kàn)守 娇嫩(nèn lùn)血(xiě xuè)液 给予(yù yǔ) 落(luò lào)下病 三、先补全词语,再照样子写词语。
(10分) ( )( )闻名 舍( )求( ) ( )应( )合 不假( )( )( )( )以偿 大显( )( ) 严严实实: 不知不觉: 四、诗文宝库。
(6分) 1. ,淡妆浓抹总相宜。
2.秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。
3.当我们在外地过节时,常引用诗句“ ”来表达我们的思乡之情。
姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------五、选字填空。
(4分)操燥澡躁伸手弯腰来做( )。
做事细心莫急( )。
满身污垢要洗( )。
气候干( )如火烧。
辨辩辫瓣小小( )子真漂亮。
清晨花( )挂露珠。
真假美丑要( )清。
被人误解要争( )。
六、给加点的字选择正确的解释。
(3分)①从别处到原来的地方;还。
②答复;回报。
③量词,指事情、动作的次数。
1.明年春天,小燕子还会飞回到北方来。
2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试卷
学校:班级:姓名:分数:
一、读拼音写词语(10分)
qiān xūxiōng púxīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎn
kūlong
zīrùn kuān yùliáo kuòbōluójiāo nân
二、我给加点的字选择正确的读音,用“——”标出。
(6分)
1、一看见我,他就迅速朝着我奔了过来,兴.(xìng xīng)奋地说:“老师,我已经长大了,现在能挣.(zhēng zhâng) 钱孝顺母亲啦!”
2、那些被闷.(mēn mân)了好久的蜜蜂向四面飞散.(sǎn sàn),好像在寻找回家的方向。
3、张老师要调.(diào tiáo)走了,同学们很舍.(shě shě)不得。
三、比一比,再组词。
(6分)
瓣()峰()欲()妆()胶()拔()
辫()锋()裕()状()郊()拨()
四、根据要求完成下面各题。
(15分)
1、补充词语。
(9分)
拼命地()()()倒置头()脚()
婉转地()()()闻名()口()声
()地说()()兼程没精()()
2、修改病句。
(2分)
入冬以来,受冷空气的影响,华北地区低温天继续不断。
3、照样子,写句子。
(4分)
例:对方的矛如雨点般向他刺来。
秋天到了,落叶。
例:窗外十分安静。
树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
春天真美啊!
五、我会照样子写句子。
(4分)
1、例:赵州桥不但
..美观。
..坚固,而且
不但……而且……
2、例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。
(19分)
1.这一学期,通过背诵《三字经》我们知道了:玉不琢,。
,不知义。
2.《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它,(填背诵的八字成语),让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。
3、读了《矛和盾的集合》我明白了。
学习了《给予树》后,我知道金吉娅是一个的孩子。
4、通过本册语文的学习,我们深深地感受到、这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;感受到我国地质学家从小就勤于思考、善于动脑,执著追求的可贵品质;从小诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人在玩中发明了,发现了。
还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的的全貌,仿佛身临其境一般;画的名扬中外的画,更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
5、“在晴日的阳光照射下,湖水荡漾,闪烁着粼粼的金光,风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。
”这是宋朝诗人写《》中的,“,。
”两句诗的意思。
七、阅读理解。
(20分)
(一)课内阅读。
《秋天的雨》(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、这段话是围绕句话来写的。
(2分)
2、文中“”这个词语概括写出了雨有各种各样好看的颜色。
(2分)
3、文中“一把把小扇子”指的是;“一枚枚邮票”指的是
;“金色的海洋”指的是。
(3分)
4、从文中的省略号你体会到了。
(2分)
5、“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话把橘子、柿子当成人来写,特别生动、有趣。
请你从短文中再找出一个这样的句子,用“——”画下来。
(2分)
(二)课外阅读。
船的沉思
在茫茫的大海上,一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。
跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹:“我说船啊,今天你可出足了风头,像离弦的箭般前进,你引起了岸边多少人的注目啊!”
“那有什么,你抬头瞧瞧,如果我不驮着那张该死的帆,走得还会更快呢。
你看那帆的德性,高居在我的头上,张张扬扬的,一副自命不凡的样子。
没有我,哼!”船牢骚(sāo)满腹,对帆一脸的不屑。
“嗳(ài),我说船,话可不能这么讲。
你若不是凭借了帆的帮助,会有眼下这般速度吗?”浪花委婉(wǎn)地说。
“你别夸大其词,把帆说得那么重要。
老实说,没帆又怎么样?我正嫌它是个累lěi赘zhuì呢。
”
风向变了,船继续在大海上行驶。
一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。
船一下子感到软弱无力,每前进一步都是那样艰难,最后差点不能动弹了。
这时船陷入了沉思之中……
1、根据意思找出文中的词语。
(2分)
(1)自以为不平常()
(2)说大话()
2、想想下面的句子时什么意思?选序号填空。
(4分)
(1)“我说船啊,今天你可出足了风头,像离弦的箭般前进,你引起了岸边多少人的注目啊!”
这是浪花在夸奖船()。
A、行驶的路程远
B、行驶的比较稳
C、行驶的速度快
(2)“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。
”是因为()。
A、帆听了船的话生气了,要教育一下船。
B、风向变了,船不再是顺风行驶了。
C、船到达了目的地。
3、想一想,船在沉思什么呢?(3分)
八、作文(20分)
亲爱的同学们,经过一学期的习作练习,你的习作能力一定有很大的提高。
请你根据下面的内容写一篇童话,题目自拟。
(20分)
小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们很多想象。
在这充满幻想的季节,请你以小雪花作主人公,编一个童话故事吧!别忘了给故事起个名字哟。