江苏大学大一c语言知识学习期末深刻复知识题汇总

大一期末c语言复习题库C语言作为计算机科学与技术专业学生的一门基础课程，对于理解计算机程序设计的原理和思想具有重要意义。

以下是为大一学生准备的C语言期末复习题库，涵盖了C语言的基本概念、数据类型、控制结构、数组、函数、指针、结构体、文件操作等重要知识点。

# 一、基本概念1. 解释C语言的特点。

2. 描述C语言的基本结构，包括预处理指令、函数、语句和注释。

3. 列举C语言中的基本数据类型，并解释它们的区别。

# 二、变量与数据类型1. 什么是变量？如何声明变量？2. 解释整型（int）、浮点型（float）、双精度型（double）和字符型（char）的区别。

3. 写出C语言中不同数据类型所占的存储空间大小。

# 三、运算符与表达式1. 列举C语言中的算术运算符，并给出示例。

2. 描述赋值运算符的用法。

3. 解释条件运算符（?:）的用法。

# 四、控制结构1. 描述if语句的用法，并给出一个例子。

2. 解释while循环和do-while循环的区别。

3. 写出for循环的一般形式，并解释其组成部分。

# 五、数组1. 什么是数组？数组有哪些类型？2. 如何声明和初始化一维数组和二维数组？3. 写出一个程序，实现冒泡排序算法。

# 六、函数1. 解释函数的定义和声明。

2. 描述函数参数的传递方式（值传递和引用传递）。

3. 写出一个自定义函数，实现求最大值的功能。

# 七、指针1. 解释指针的概念和用途。

2. 写出一个程序，使用指针交换两个变量的值。

3. 解释指针数组和数组指针的区别。

# 八、结构体1. 什么是结构体？如何定义结构体？2. 写出一个程序，使用结构体存储学生信息。

3. 解释结构体指针的用法。

# 九、文件操作1. 解释文件的概念和分类。

2. 描述文件的打开、关闭、读写操作。

3. 写出一个程序，实现将数据写入文件，并从文件中读取数据。

# 十、综合应用1. 编写一个程序，实现学生成绩管理系统，包括录入、查询、修改和删除功能。

大一c语言知识点及题库C语言是计算机科学专业中的一门重要课程，也是学习和理解计算机编程的基础。

大一学生首次接触C语言，建立起对基本知识点的掌握对于学习编程至关重要。

本文将介绍大一C语言的知识点及题库，以帮助学生更好地学习和巩固所学内容。

一、数据类型在C语言中，数据类型是一个重要的概念。

学生需要了解常见的数据类型，包括整型、浮点型、字符型等，并掌握它们的特点和使用方法。

例：int：用于表示整数类型；float：用于表示浮点数类型；char：用于表示字符类型。

二、变量与常量1. 变量：在C语言中，变量用于存储数据。

学生需要了解变量的定义、命名规则、作用域等。

例：int num; // 声明一个整型变量num2. 常量：在C语言中，常量是固定的数值或字符，不能被修改。

学生需要了解常量的分类和使用方法。

例：const int MAX_NUM = 100; // 声明一个常量MAX_NUM，并赋值为100三、运算符1. 算术运算符：学生需要了解算术运算符的使用方法，如加法、减法、乘法、除法等。

例：int a = 10;int b = 5;int c = a + b; // c的值为152. 关系运算符：学生需要了解关系运算符的使用方法，如大于、小于、等于、不等于等。

例：int a = 10;int b = 5;bool result = (a > b); // result的值为true3. 逻辑运算符：学生需要了解逻辑运算符的使用方法，如与、或、非等。

例：int a = 10;int b = 5;bool result = (a > b) && (a < 20); // result的值为true四、控制流程在编写程序时，需要运用控制流程结构来控制程序的执行顺序和条件。

1. 条件语句：学生需要了解条件语句的使用方法，如if语句和switch语句。

例：if (score >= 60) {printf("及格");} else {printf("不及格");}2. 循环语句：学生需要了解循环语句的使用方法，如for循环、while循环、do-while循环等。

大学c语言期末考试题库试题及答案在即将到来的大学C语言期末考试中，同学们可能会遇到各种类型的题目。

以下是一些典型的试题及其答案，供同学们复习参考。

1. 以下哪个选项是C语言中的关键字？A. intB. IntegerC. INTD. integer答案：A. int2. 若有定义：int a = 10; 则表达式 a++ 的值是多少？A. 9B. 10C. 11D. 无法确定答案：B. 103. 在C语言中，以下哪个函数用于计算字符串的长度？A. strlen()B. length()C. str_length()D. string_length()答案：A. strlen()4. 若有以下代码片段：```cint x = 5;printf("%d", x++);```执行后输出的结果是？A. 4B. 5C. 6D. 无法确定答案：B. 55. 在C语言中，以下哪个选项表示“逻辑与”操作？A. &&B. ||C. !D. &答案：A. &&6. 若有以下代码：```cint a = 3, b = 4, c;c = a + b;```则变量 c 的值是多少？A. 7B. 3C. 4D. 无法确定答案：A. 77. 在C语言中，以下哪个选项是正确的二维数组声明？A. int array[2,3];B. int array[2][3];C. int array[2][3][4];D. int array[][];答案：B. int array[2][3];8. 若有以下函数定义：```cint add(int x, int y) {return x + y;}```则调用 add(5, 3) 时，返回的值是多少？A. 2B. 5C. 8D. 无法确定答案：C. 89. 在C语言中，以下哪个选项表示“不等于”的比较运算符？A. ==B. !=C. =D. <=答案：B. !=10. 若有以下代码：```cchar str[] = "Hello";str[0] = 'h';```执行后，str 数组的内容是什么？A. "hello"B. "Hello"C. "helloworld"D. "hEllo"答案：A. "hello"这些题目覆盖了C语言的基础知识点，包括关键字、变量、函数、数组以及基本的控制结构。

一1-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善GetZhouChang函数，函数的具体要求如下：输入：圆的半径r处理：计算这个圆的周长,并返回结果输出：圆的周长输出样式：注意：请勿修改任何已有代码！默认圆周率为3.14！默认代码#include <stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成GetZhouChang函数的声明与实现*/float GetZhouChang(float x);float GetZhouChang(float r){return 2*3.14*r;}int main( ) {float r = 4.4;float zhouchang = GetZhouChang(r);printf("%0.2f",zhouchang);return 0;}2-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善判断奇偶数JudgeOddNumber函数，函数的具体要求如下：形参：一个整型数num处理：判断num奇偶数，如果是奇数，返回1；如果是偶数，返回0返回：返回判断结果提示：函数建议声明为如下格式 int JudgeOddNumber(int num); 注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include<stdio.h>//请在此处注释语句下方完成JudgeOddNumber函数的声明与实现int JudgeOddNumber(int num);int JudgeOddNumber(int num){if(num%2==1)return 1;elsereturn 0;}int main( ) {int num = 103;int result = JudgeOddNumber(num);printf("%d", result); // 当前num是奇数，输出1num = 8;result = JudgeOddNumber(num);printf("%d", result); // 当前num是偶数，输出0return 0;}3-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善func函数，函数的具体要求如下：输入：两个整型的数据a和b处理：求a-b的绝对值，并返回结果输出：|a-b|注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include<stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成func函数的声明与实现，*/int func(int a,int b);int func(int a,int b){if(a>b)return a-b;elsereturn b-a;}int main( ){int a = 30,b = 100;int result = func(a,b);printf("%d", result);return 0;}4-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善div函数，函数的具体要求如下：形参：两个整型数a,b处理：判断a能否整除b，如果可以整除，输出0；如果不能整除，输出它们的余数返回：返回处理结果提示：函数建议声明为如下格式 int div(int a,int b);注意：输出语句结束不用换行！请勿修改任何已有代码！默认代码#include<stdio.h>//请在此处注释语句下方完成div函数的声明与实现int div(int a,int b);int div(int a,int b){return a%b;}int main( ) {int a = 100;int b = 50;int result = div(a,b);printf("%d",result);return 0;}5-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善Calculation函数，函数的具体要求如下：输入：两个整型的数据处理：计算这两个数组成的矩形的周长,并返回结果输出：矩形周长输出样式：注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include <stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成Calculation函数的声明与实现*/int Calculation(int a,int b);int Calculation(int a,int b){return 2*(a+b);}int main( ) {int a = 10, b = 20;int c irc = Calculation(a,b);printf("周长为%d",circ);return 0;}6-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善判断最大数的GetMax函数，函数的具体要求如下：输入：三个整型数a,b,c处理：通过条件语句判断最大的数，并返回最大的数输出：返回判断结果提示：函数建议声明为如下格式 int GetMax(int a,int b,int c) 注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include <stdio.h>//请在此处注释语句下方完成GetMax函数的声明与实现int GetMax(int a, int b, int c);int GetMax(int a, int b, int c){int max;if(a>b)max=a;elsemax=b;if(max<c)max=c;return max;}int main( ) {int a = 20, b = 5, c = 10;int max = GetMax(a, b, c);printf("三个数最大的是%d", max);return 0;}7-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善fun函数，函数的具体要求如下：输入：一个整型数字处理：用户传入一个整型数字，然后返回这个整型数字的最后一位数字，输出样式如下图输出样式：注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include <stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成fun函数的声明与实现，*/int fun(int x);int fun(int x){return x%10;}int main( ){int x = 325;int result = fun(x);printf("%d", result);return 0;}8-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善右边的fun函数，函数的具体要求如下：输入：任意一个字母处理：如果是大写字母返回1；如果是小写字母返回0.输出：返回判断结果注意：请勿修改任何已有代码！提示：A的ASCII码是65，a的ASCII码是97默认代码#include <stdio.h>//请在此处注释语句下方完成fun函数的声明与实现int fun(char letter);int fun(char letter){if(letter>=65 && letter<=90)return 1;elsereturn 0;}int main( ){char letter = 'A';int result = fun(letter);printf("%d%\n", result);char letter2 = 'b';int result2 = fun(letter2);printf("%d",result2);return 0;}9-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善判断最小数的GetMin函数，函数的具体要求如下：输入：三个整型数a,b,c处理：通过定义的GetMin函数判断最小的数，并返回最小的数输出：返回判断结果注意：请勿修改任何已有代码！输出语句结束不用换行！默认代码#include <stdio.h>//请在此处注释语句下方完成GetMin函数的声明与实现int GetMin(int a, int b, int c);int GetMin(int a, int b, int c){int min;if(a<b)min=a;elsemin=b;if(c<min)min=c;return min;}int main( ) {int a = 18, b = 8, c = 28;int min = GetMin(a, b, c);printf("三个数最小的是%d", min);return 0;}10-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善UpperLetter函数，函数的具体要求如下：输入：一个小写字母处理：将小写字母转换成大写字母,返回结果输出样式：大写字母注意：请勿修改任何已有代码！提示：A的ASCII码是65，a的ASCII码是97默认代码#include <stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成UpperLetter函数的声明与实现，*/char UpperLetter(char letter);char UpperLetter(char letter){return letter-32;}int main( ){char letter = 'g';char r = UpperLetter(letter);printf("%c", r);return 0;}11-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请在右边完善fun函数，函数的具体要求如下：输入：一个浮点型数字处理：输出该数绝对值，保留小数点后三位有效数位输出：返回绝对值注意：请勿修改任何已有代码！默认代码#include <stdio.h>/*请在此处注释语句下方完成fun函数的声明与实现，*/float fun(float a);float fun(float a){if(a>=0)return a;elsereturn -a;}int main( ){float a = -30;float b = fun(a);printf("绝对值是%.3f",b);return 0;}12-1 考察点计算思维C语言实现->模块化编程能力->函数设计题型C语言-自主编程难度系数 4题目请完善fun函数，函数的具体要求如下：输入你和你朋友的年龄，返回两者的年龄差，注意务必年龄大者减去年龄小者。

一、单项选择题1．（A）是构成C语言程序的基本单位。

A、函数B、过程C、子程序D、子例程2．C语言程序从C开始执行。

A)程序中第一条可执行语句B)程序中第一个函数C)程序中的main函数D)包含文件中的第一个函数3、以下说法中正确的是（C）。

A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义C、C语言程序总是从main()函数开始执行D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语言的说法错误的是（B）。

A)C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B)C语言不区分大小写。

C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D)C程序从main函数开始执行5.下列正确的标识符是（C）。

A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int t5~8题为相同类型题考点：标识符的命名规则（1）只能由字母、数字、下划线构成（2）数字不能作为标识符的开头（3）关键字不能作为标识符选项A中的“-”，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3）6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。

A)3ax B)x C)case D)-e2E)union选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）；7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。

A）%x B）a+b C）a123D）123选项A中的“%”，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2）8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。

A、print_3d db8aBcB、I\am one_half start$it3paiC、str_1Cpp pow whileD、Pxq My->book line#His.age选项B中的“\”，”$”，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C中的while 为关键字，不满足（3）9.C语言中的简单数据类型包括（D）。

第1章C语言概述
知识点巩固习题
第2章程序的灵魂—算法知识点巩固习题
知识点巩固习题
提高题
第4章顺序结构程序设计一、知识点巩固习题
（一）选择题：
第5章选择结构程序设计一、知识点巩固习题（一）选择题：
（三）完善程序：
三、提高题（一）选择题：
第6章循环结构程序设计一、知识点巩固习题
三、提高题（一）选择题：
第7章数组知识点巩固习题
三、阅读程序题
四、完善程序题
三、完善程序题
一、知识点巩固习题
（二）填空题：
（三）完善程序：
三、提高题
（一）选择题：
（三）完善程序：
第9章预处理命令知识点巩固习题
一、选择题
二、基本概念填空题
提高题
第10章指针知识点巩固习题
二、基本概念填空题
四、完善程序题
提高题
三、阅读程序题
知识点巩固习题
二、基本概念填空题
1．完成下列表格（表1）：
2．完成下列表格（表2）：
表2 简单数据类型与结构体、共用体的对比表
四、完善程序题
二、阅读程序题
知识点巩固习题
一、选择题
提高题
阅读程序题
a1f6
第13章文件知识点巩固习题
二、基本概念填空题
三、阅读程序题
提高题
一、选择题
二、阅读程序题。

选择题1.下列字符序列中，不可用作C语言标识符的是（）。

A．abc123 B．no.1 C．_123_ D．_ok2.请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符（）。

A．void B．a3_b3 C．For D．2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof3.不属于C语言关键字的是（）。

A．int B．break C．while D．character4.以下不能定义为用户标示符的是（）。

A．scanf B．V oid C．_3com_ D．int5.C语言程序的基本单位是（）。

A．程序行B．语句C．函数D．字符6.以下说法中正确的是（）。

A．C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B．在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义C．C语言程序总是从main( )函数开始执行D．C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分7.以下选项中，合法的用户标识符是（）。

A．long B．_2abc C．3dmax D．A.dat8.已知大写字母A的ASCII码值是65，小写字母a的ASCII码是97，则用八进制表示的字符常量’\101’是（）。

A．字符A B．字符a C．字符c D．非法的常量9.以下选项中，正确的字符常量是（）。

A．”F”B．’\\’’C．’W’ D．’’10.下列变量定义中合法的是A．short _a=1-.le-1; B．double b=1+5e2.5;C．long do=0xfdaL; D．float 2_and=1-e-3;11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与（）组成配对关系。

A．缩排位置相同的ifB．在其之前未配对的ifC．在其之前未配对的最近的ifD．同一行上的if12.下列运算符中优先级最高的是（）。

A．< B．&& C．+ D．!=13.判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是（）。

大一c语言期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. C语言中，用于定义变量的关键字是（）。

A. varB. defineC. intD. type答案：C2. 下列哪个选项是C语言中的合法标识符？（）A. 2variableB. variable2C. variable!D. variable$答案：B3. 在C语言中，哪个运算符用于比较两个值是否不相等？（）A. ==B. !=C. =D. <=答案：B4. 下列哪个选项是正确的C语言数组声明？（）A. int array[10];B. int array[];C. int [10] array;D. int array=10;答案：A5. C语言中，用于循环结构的关键字是（）。

A. loopB. repeatC. whileD. do答案：C6. 下列哪个选项是正确的C语言函数声明？（）A. int function(int a, int b);B. int function(int, int);C. int function(a, b);D. int function(int a, b);答案：A7. 在C语言中，用于定义一个指针的关键字是（）。

A. pointB. ptrC. pointerD. *答案：D8. 下列哪个选项是正确的C语言字符串声明？（）A. char str[];B. char str[10] = "Hello";C. char str = "Hello";D. char str[10] = {'H', 'e', 'l', 'l', 'o'};答案：B9. 在C语言中，用于定义一个结构体的关键字是（）。

A. structB. typeC. classD. record答案：A10. 下列哪个选项是正确的C语言文件操作函数？（）A. fopenB. openfileC. createfileD. fileopen答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. C语言中，用于定义一个整型变量的关键字是______。

大一C语言期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.C语言中，以下哪个选项是合法的标识符？A.2variableB.variable2C.variable-2D.variable$2答案：B2.下列哪个选项不是C语言的基本数据类型？A.intB.floatC.stringD.double答案：C3.在C语言中，以下哪个选项不是运算符？A.+B.C.%D.:答案：D4.若有定义：int a=5,b=3;，则表达式a%b的值是多少？A.2B.1C.0D.3答案：A5.下列哪个选项不是C语言中的控制语句？A.ifB.switchC.forD.while答案：B6.在C语言中，以下哪个选项是正确的字符串声明？A.char str[5]="hello";B.char str[]={'h','e','l','l','o'};C.char str[6]="hello";D.char str[]="hello";答案：D7.在C语言中，以下哪个函数用于计算字符串的长度？A.strlen()B.strcpy()C.strcat()D.strcmp()答案：A8.下列哪个选项不是C语言中的数组？A.int a[5];B.int a[5]={1,2,3,4,5};C.int a[]={1,2,3};D.int a={1,2,3};答案：D9.在C语言中，以下哪个选项是正确的函数声明？A.int add(int a,int b);B.int add(int,int);C.int add();D.int add(int a);答案：A10.在C语言中，以下哪个选项是正确的文件操作函数？A.fopen()B.fclose()C.printf()D.scanf()答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1.在C语言中，用于定义一个整型变量的关键字是________。

C语言题库第一章计算机语言经历发展阶段：机器语言、符号语言、高级语言程序结构有3种：顺序结构，选择结构，循环结构C语言的特点：允许直接访问物理地址。

【C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问。

】不是C语言的特点的是：能够编制出功能复杂的程序【所有程序都可以，不算特点】Main：主函数，是所有程序运行的入口、起点。

一个C语言程序必须只有一个main函数。

程序总是从main函数开始执行，main函数可以放任何位置，到main函数结束。

函数体由花括号括起来结束标志：returnreturn 0的作用是：当main函数执行结束前将整数0作为函数值返回到调用函数处return（z）的作用是：将z的值作为max的函数值返回给调用max 函数的函数。

只有通过return（z）才能把求出的z值作为函数值并返回调用它的main函数中C语言程序的结构：由一个或多个源程序（C语言编写的程序，也可以叫编译单位）文件组成（源程序文件中包含：预处理指令、全局声明、函数定义）函数是C程序的主要组成部分（也是基本单位），C语言由函数组成。

函数包括两部分：函数首部、函数体C语言本身不提供输入输出语句，输入输出的操作是有库函数scanf 和printf等函数来完成的。

程序应包含注释#define和printf都不是C语句C语言程序的运行经过：编辑（edit）、编译（compile）、连接（link）【C语言中是build】、执行（execute）。

C语言源程序文件的后缀是.cpp，经过编译之后，生成后缀为.obj 的目标文件，经连接生成后缀.exe的可执行文件C语言的储存类型包括register、extern、statis和auto基础知识6、用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( C )。

A. 生成可执行目标文件B. 生成目标文件C. 输出运行结果D. 自动保存源文件运算优先级：！（非）>算数（如%）>关系>逻辑>赋值运算符（低）空语句：只有分号组成的语句，即一个分号。