针织学 第四章 圆纬机的选针与选沉降片原理及应用

针织学1（纬编）Knitting technology（Part 1－Weft Knitting）第一周（第1次课）章节名称：第一章纬编概述（§1针织与针织物、§2纬编针织物分类与表示方法）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）开设课程的目的（2）学员的希望当堂了解同学们对本课程的希望，并对当前国内外针织工业的现状、针织产品的发展作概要性介绍。

（3）教师的希望掌握针织的基本概念，掌握针织物的组织结构、性能、外观效应，了解常用针织设备的结构、功能，成圈机件的配置、功能及工作原理，初步具备分析针织产品的能力。

（4）教学方法理论讲授，实验。

（5）评价方法期末闭卷考试为主，占80%，结合平时的作业，占20%。

（6）课堂授课要点：① 针织及其基本概念② 工业现状及发展趋势③ 针织线圈基本结构单元④针织物的基本概念⑤针织物主要参数与性能指标⑥纬编针织物的分类⑦纬编针织物的表示方法（方法介绍、举例），如：线圈图、意匠图、编织图、三角配置（7）难点：㈠针织物的认识辨别㈡纬编针织物的表示方法（8）思考题：1、线圈由哪几部分组成，纬编针织物的结构有何特征？2、舌针、复合针和钩针的特点和主要应用?3、编结法和针织法的成圈过程分为哪些阶段，两者有何不同？4、如何来获取针织物的线圈长度，它对针织物性能有什么影响？5、比较针织物稀密程度有哪些指标，应用条件是什么？6、纬编针织物组织分几类，各有何特点?7、表示纬编针织物结构的方法有几种，各自的适用对象?第一周（第2次课）章节名称：第一章纬编概述（§3 纬编针织机、§4针织机的一般结构与机号）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：① 针织机的分类1、机种用途2、常见型号及制造商3、纬编机的主要技术参数4、针织成圈过程的概念和理解② 针织机的主要机构与功能③ 机号的概念、机号与可加工纱支的关系④ 针织用纱的基本要求与织前准备1、络纱的目的2、络纱的要求3、卷装形式4、络纱设备与工艺⑤针织生产的工艺流程（经编、纬编）（2）难点机号与可加工纱支的关系（3）思考题：1、纬编针织机一般包括哪几部分，主要技术规格参数有哪些？2、机号与可以加工纱线的细度有何关系？3、常用的纬编针织机有几类，各自的特点与所加工的产品是什么？4、针织用纱有哪些基本要求？5、筒子的卷装形式有几种，各适用什么原料？第二周（第1次课）章节名称：第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺（§1平针与变化平针组织及编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：① 纬平针组织的结构② 纬平针组织的特性与用途③多三角机的编织工艺1、成圈机件及其配置2、成圈过程与各成圈机件之间的关系3、成圈过程各阶段工艺的具体分析（2）难点：㈠舌针成圈机件及其配置关系、成圈过程㈡多三角机的成圈工艺分析（退圈的可靠性，垫纱的可靠性、垫纱纵、横角，压针三角角度的影响因素）（3）思考题：1、平针组织有哪些结构参数，其相互关系如何？2、可采取哪些措施来提高针织物的尺寸稳定性？3、平针组织的特性和用途是什么？4、单面圆纬机针的上升动程影响到什么，如何才能做到正确垫纱？5、弯纱过程的最大弯纱张力与哪些因素有关？6、圆纬机实际编织时，如何改变线圈长度，调整弯纱三角位置的作用是什么？第二周（第2次课）章节名称：第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺（§1平针与变化平针组织及编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：①成圈过程中舌针运动轨迹② 成圈过程中沉降片的运动轨迹③沉降片双向运动技术（形式、特点）（2）难点：成圈过程中舌针和沉降片运动轨迹的意义理解和掌握（3）思考题：1、双向运动沉降片的工作原理与优缺点？2、变化平针组织的结构和编织工艺与平针组织有何不同？第三周（第1次课）章节名称：第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺（§2罗纹组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：① 罗纹组织的结构② 罗纹组织的特性与应用③罗纹机的编织工艺1、成圈机件及配置2、成圈过程3、上下针的三种配合方式（2）难点：罗纹机的成圈过程（3）思考题：1. 试述络纱的目的与要求？1、罗纹组织种类有哪些，如何在不同种类的罗纹组织之间比较它们的横向密度？2、罗纹组织的特性和用途是什么？3、滞后成圈，同步成圈和超前成圈的特点与适用对象？第三周（第2次课）章节名称：第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺(§3双罗纹组织与编织工艺,§4双反面组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：① 双罗纹组织的结构②双罗纹组织的特性与应用③双罗纹机的编织工艺（成圈机件及配置、成圈过程、上下针的三种配合方式）④ 花色双罗纹组织的编织工艺（直条、横条、芝麻点、方格）⑤ 双反面组织的结构⑥ 双反面组织的特性与应用⑦ 双反面机的编织工艺（成圈机件及配置、成圈过程）（2）难点：㈠双罗纹机的成圈过程及其上下针的配合关系㈡双反面机的成圈过程（3）思考题：1.试述多三角机的主要成圈机件及其作用？1、双罗纹组织的结构与罗纹组织有何不同，前者有何特性和用途？2、比较双罗纹机与罗纹机在成圈机件及其配置方面的相同和不同之处?3、双反面组织的结构和外观特征怎样，有何特性和用途？4、双反面机有哪些成圈机件，其如何配置，双反面组织如何编织？5、如要在双罗纹机上编织下列图示的花色双罗纹织物（一个完全组织的花型），试画出编织图，作出相应的织针和三角排列以及色纱配置?第四周（第1次课）章节名称：针织纬编机实验教学授课方式：纺织学院实训楼现场教学教学时数：2学时授课要点（1）认识和复习针织圆形纬编机、平行纬编机（2）了解针织纬编机的一般结构和性能（3）了解和掌握针织纬编机成圈机件、配置和作用（4）了解针织物形成过程第四周（第2次课）章节名称：第三章纬编花色组织与圆机编织工艺（§1提花组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：①提花组织的结构与分类1、单面提花、双面提花2、均匀提花、不均匀提花3、完全提花、不完全提花②提花组织的特性与用途③提花组织的编织工艺1、编织方法2、走针轨迹（2）难点：提花组织的结构与分类（3）思考题：1、结构均匀与不均匀提花组织有何区别？完全与不完全提花组织有何区别，其反面组织有哪些，各有何特点？提花组织如何编织？2、什么是线圈指数，它的大小关系到什么？第五周(第1—2次课)国庆长假放假第六周（第1次课）章节名称：第三章纬编花色组织与圆机编织工艺（§2集圈组织与编织工艺, §3添纱组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：① 集圈组织的结构与分类② 集圈组织的特性与用途③ 集圈组织的编织工艺（色彩效应、结构花纹）④添纱组织的结构与分类（全部线圈添纱和部分线圈添纱）⑤ 添纱组织的特性与用途⑥ 添纱组织的编织工艺（2）难点：㈠集圈组织的编织工艺㈡添纱组织的垫纱要求及编织工艺、添纱衬垫的编织方法（3）思考题：1、什么是集圈组织？2、采用集圈组织可形成哪些效应？3、连续集圈次数的多少将影响到什么？集圈组织如何编织？4、添纱组织有哪几种，结构各有何特点？影响地纱和添纱线圈的正确配置的因素有哪些？第六周（第2次课）章节名称：第三章纬编花色组织与圆机编织工艺（§4衬垫组织与编织工艺, §5衬纬组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：①衬垫组织的结构与分类（平针衬垫、添纱衬垫、衬垫纱的垫纱比）②衬垫组织的特性与用途③衬垫组织的编织工艺（平针衬垫、添纱衬垫）④衬纬组织的结构⑤ 衬纬组织的特性与用途（2）难点：衬垫组织的编织工艺（3）思考题：1、什么叫衬垫组织？它有什么特性？2、什么叫衬垫比例和衬垫方式？如何利用衬垫纱来形成花纹效应？3、衬垫纱的衬垫方式有哪些？添纱衬垫组织如何编织？4、衬纬组织的纬纱对织物性能有何影响，衬纬组织如何编织？第七周（第1次课）章节名称：第三章纬编花色组织与圆机编织工艺（§6 毛圈组织与编织工艺）授课方式：课堂授课教学时数：2学时授课要点（1）课堂授课要点：①毛圈组织的结构与分类（普通毛圈、花色毛圈）② 毛圈组织的特性与用途③毛圈组织的编织工艺（形成毛圈的原理、普通毛圈的编织、花色毛圈的编织）（2）难点：采用双沉降片编织普通毛圈组织的方法；采用预弯纱编织提花毛圈组织的方法。

T M M H A B e E
H A M e
（4-9）
（4-10）
二、矩形花纹的形成与设计
由于余数r≠0，所以针筒每转过一圈，开始作用 的段号就要变更一次，这称为段的横移。段的横移数 用X表示： r
X 0/10＝2。这表明， 段的横移数就是余数中有几个花宽B。 由于段的横移，针筒每转开始时，第一区段织针 所啮合的不一定是提花轮的第一段，所以需要计算针 筒P转时，开始作用的提花轮段号SP。
二、矩形花纹的形成与设计
根据实际规律，可归纳出当针筒第p转时，求开 始作用的提花轮槽段号Sp的计算公式：
S p [( p 1) X 1] KA
（4-12）
式中：p——针筒回转数； X——段的横移数； A——提花轮槽的段数； K——正整数。 4.花纹的纵移 两个相邻的完全组织在垂直方向上的位移称为纵
图4-7
一、选针与选片原理
第一种情况：与提花轮上无钢米的凹槽相啮合 的针踵，沿起针三角1上升，在侧向三角2的作用下 即下降(图4-6)，使织针不上升到退圈高度，故不参 加编织。
一、选针与选片原理
第二种情况：与提花轮上装有低钢米的凹槽相 啮合的针踵，被低钢米上抬，使织针上升到不完全 退圈的高度(图4-6中轨迹线4)，形成集圈。
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二、矩形花纹的形成与设计
(一)余数r＝0 在这种情况下，针筒转一圈，提花轮自转Z转。 因此，针筒每一转中针与提花轮槽的啮合关系始终不 变。可形成花纹的大小为： 花纹的最大宽度(纵行)： (4-5) Bmax=T 花纹的最大高度(横列)： Hmax=M/e (4-6) 式中：M——成圈系统数(等于提花轮数)； e——色纱数(编织一个完整横列所需的纱线
三、应用实例

针织学（1）复习资料
第一章
针织：利用织针把纱线弯曲成线圈，然后将线圈相互串套和连接而成为针织物的一门纺织加工工艺。 分为纬编和经编。 纬编针织物的基本结构单元，线圈由圈干和沉降弧，圈干有圈柱和针编弧。圈柱覆盖 在前一线圈圈弧之上的一面为正面线圈，圈弧覆盖在圈柱之上的一面为反面线圈。 1-2-3-4-5 圈干 5-6-7 沉降弧 1-2 和 4-5 圈柱 2-3-4 针遍弧 圈距 A：在线圈横列方向上，两个相邻线圈对应点之间的距离。 圈高 B：在线圈纵行方向上，两个相应线圈对应点之间的距离。 纬编针织物的特征：每一根纱线上的线圈一般沿横向配置，一个线圈横列由一根或几根 纱线的线圈组成。 单面针织物 VS 双面针织物： 单面针织物一面全部为正面线圈另一面全部为反面线圈，两面外观显著不同 双面针织物任何一面都显示有正面线圈。 织针：舌针，复合针，钩针。
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针织学（1）复习资料
密度与未充满系数的比较？ 纱线支数一样的情况下用密度表示计比较好，纱线支数不一样的情况下用未充满系数表示比较好。 未充满系数：线圈长度和纱线直径的比值。表示针织物在相同密度条件下，纱线细度对其稀密程度的影响。线圈 长度越长，纱线越细，未充满系数值就越大，织物中未被纱线充满的空间越大，织物越稀松。 纱线越粗，线圈长度越短，紧度系数越大，织物越紧密。针织物的实际稀密程度和紧度系数的关系正好与未充满 系数相反。 单位面积重量（织物面密度）,用 1m^2 干燥针织物的重量（g）表示 缩率：横向收缩而纵向伸长，横向收缩为正，纵向收缩为负。 厚度与什么有关？ 脱散性与什么有关？ 起毛：针织物中的纤维或纱线被外界物体所勾出在表面形成丝环。 勾丝：当织物在穿着和洗涤过程中不断经受摩擦而使纤维端露出在表面。 起球：这些纤维端在以后的穿着中不断及时脱落而相互缠结在一起揉成许多球状小粒。 影响起毛起球的因素? 1. 使用的原料性质 2. 纱线与织物结构 3. 染整加工 4. 成品的服用条件 针织物的结构单元：线圈，浮线，悬弧 纬编针织物分为：基本组织，变化组织，花色组织。 基本组织分为：平针组织，罗纹组织，双反面组织 纬编变化组织：变化平针组织，双罗纹组织 形成花色组织的几种方法： 1. 改变或者取消成圈过程中的某个阶段（集圈和提花） 2. 引入附加纱线或其他纺织原料（衬纬组织，添纱组织，衬垫组织，毛圈组织，绕经组织，长毛绒组织，衬经组织） 3. 对旧线圈和新纱线引入一些附加阶段（沙罗组织，菠萝组织，波纹组织） 4. 将两种或两种以上的组织复合 纬编针织物结构的表示方法：线圈图，意匠图（结构意匠图和花型意匠图） ，编织图 结构意匠图与花型意匠图区别? 结构意匠图中“x”正面线圈， “O”表示反面线圈“· ”表示集圈悬弧， “□”表示浮线 花型意匠图中“x” “O” “□”表示不同颜色的纱线。表示提花织物正面的花型和图案。

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பைடு நூலகம்
变化组织由几个相同的基本组织以不可分离的形式组合而成。 即在一个组织的线圈纵行 间配置着另一个或另几个同样组织的线圈纵行。变化组织有变化纬平针与双罗纹组织。 2、针织物结构的基本特征及计算方法 （1）纱线细度：纱线细度指标实质上表征着纱线的直径。纱线细度可分为自由状态下 和伸缩状态下两种。自由状态就是纱线没有受到任何力的作用状态。伸缩状态就是纱线在织 物中不同部位受到不同的力从而细度发生变化而不均匀的状态。 自由状态下纱线直径 d（mm）的计算方法： d=0.0357 T 1 =1.13 N 1 1 式中 T——纱线线密度，Tex； N——钞线支数，m/g； δ ——纱线体积重量（棉纱为 0.75~0.85） ，g/cm3。 （2）线圈相互排列的特征值，圈距 A（mm）和圈高 B（mm） ： A=50 ／ P A B=50 ／ P B 式中 PA——织物横密； PB——织物纵密。 （3）线圈长度 1(mm)，一支线圈的纱线长度： l=xA+yB+zd 式中 x、y、z 为系数，给定组织时为常数。 纬平针： l=1.57A+2B+π d 1+l 罗纹：同式（5） 。 双反面： 1=1.57A+2 B 2 5d 2 d 变化纬平针： 1=2.57A+2B+π d 棉的双罗纹： l=1.8A+2B+3.6d 人造丝双罗纹： 1=1.8A+2B+1.5d 式中 π =3.14， d——纱线平均细度。 密度对比系数： C=B/A=PA／PB 密度对比系数的普遍式： C=x／y （4）线圈模数σ： σ=l N = （9） （8） （7） （1）
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实验三
纬编花色组织织物分析
一、实验目的 1、学会分析纬编花色组织的方法； 2、了解纬编花色组织的形成方法。 二、实验内容和要求 1、观察和分析样布的外观效果和结构特征。 2、分析样布的正反面及编织方向。 3、分析样布的一个完全组织高度和宽度。 4、画出一个完全组织的编织图。 5、画出编织一个完全组织所需的三角配置图。 三、实验仪器和试样 1、纬编花色组织样布 1-2 块。 2、照布镜、分析针。 四、基本知识 纬编花色组织是在基本组织或变化组织的基础上， 通过改变或者取消成圈过程中的某些 阶段来改变线圈的结构，或者利用色纱进行编织，或者引入辅助纱线或其它纺织原料，或者 利用由两种或两种以上的组织相复合，以形成具有显著花色效应和不同性能的花色针织物。 纬编花色组织包括提花组织、集圈组织、添纱组织、衬垫组织、毛圈组织、绕经组织、长毛 绒组织、纱罗组织、菠萝组织、衬经衬纬组织、波纹组织以及各种复合组织等。 五、实验方法与步骤 1、观察样布的花色效果，分析样布的结构特征。 2、分析、识别样布的正面和反面，判断样布属单面花色织物还是双面花色织物，辨别 其编织方向。 3、沿逆编织方向逐横列脱散样布，仔细观察每一横列上的线圈结构和连接情况，判断 对应的织针排列和配置方式，并做好记录，直至出现重复的编织规律。 4、根据一个完全组织中各横列的线圈配置记录，画出其编织图。 5、根据编织图画出相应的上机三角配置图。 六、实验报告内容 1、记录实验名称、时间、地点、实验人、班级、组别。 2、画出各块实验用样布的编织图和三角配置图。 七、思考题 1、编织纬编花色组织的方法有哪些？ 2、复合组织与变化组织的区别是什么？