照度实验报告简易版

照度实验报告一、背景作业场所的合理采光与照明，对生产中的效率、卫生和安全都有重要的意义。

它是工作场所设计中的重要项目，无论是天然采光还是人工照明，其主要目的都是给人们的生活和生产提供必需的视觉条件。

适当的照度设计应遵循工效学的原则，使照度设置达到保证物体的轮廓立体视觉，有利于辨认物体的高低，深浅，前后远近及相对位置，有利于眼睛的辨色能力，有利于大视野，降低疲劳、减少错误和工伤事故的发生。

提高照度值可以提高识别速度和主体视觉，从而提高工作效率和准确度。

但照度值提高到使人产生眩光时，会降低工作效率。

此外，利用照明设计对人的情绪的影响，根据场所功能的需求，可使光环境对人产生兴奋或抑制的作用。

在绿色照明理念的指导下，人工照明应考虑节能和环保的要求。

二、实验目的正确熟悉和使用照度计，采集光环境数据，并通过分析数据来判断光环境的照度是否合理，假如不合理则提出合理的改善措施。

三、实验场所上海海洋大学图书馆二楼大厅自习室（室外）四、实验要求1、照度采集2、对自习室的照度情况进行分析3、分析光照度合理性，并提出改善措施五、分析1、主观分析（1）、主观评价调查数据（2）、主观评价结果分析 a、计算每个项目的评分s(n): s(n)= 式中，s（n）为第n个项目的评分p（m）为第m个状态的分值，其中，p（1）=0，p（2）=10，p（3）=50，p（4）=100， v（n,m）为第n个评价项目的第m个状态所得的票数。

所以： s(1)= s(2)= s(3)= s(4)= s(5)=s(6)==16.4 =10.8 =12.4 =12.6 =12.4 =12.6 s(7)= s(8)= s(9)= s(10)= b、计算总的光环境指数 s s= =9.2=8.2=9.4=10式中，w（n）为第n个评价项目权值，设其权值均为1 所以: s=11.4 为了便于分析和确定评价结果,本方法将光环境质量按光环境的指数范围分为四个质量等级,其质量等级的划分及其含意如下表所示: 因为10<11.4<=50所以根据上表的结论，本实验的光环境质量等级为3，含义是：问题较大2、客观分析（照度数据采集及分析）（1）、照度采集现场在进行照度值测量的时间点上我们选择了一个晴朗的下午2点~3点之间，光照十分充足，因为时间和条件的限制就没有对阴天和晚上进行测量和分析。

第1篇一、实验目的本次实验旨在分析不同光照条件下对物体颜色、亮度和对比度的影响，探究光照对视觉感知的影响规律，为实际应用中的光照设计提供理论依据。

二、实验原理光照是视觉感知的基础，不同光源、角度、距离和强度都会影响物体的颜色、亮度和对比度。

本实验通过对比分析不同光照条件下的视觉感受，探究光照对视觉感知的影响。

三、实验材料1. 实验设备：相机、笔记本电脑、照明设备（包括白光、黄光、红光等不同光源）。

2. 实验样品：同一种颜色和形状的物体（如红色苹果）。

3. 实验环境：室内环境，光照条件可调节。

四、实验方法1. 准备实验样品，确保样品表面干净、无污渍。

2. 设置实验环境，调整照明设备，使光源距离物体一定距离。

3. 分别使用白光、黄光、红光等不同光源照射物体，记录相机拍摄的照片。

4. 在相同条件下，调整光源距离，记录不同距离下的照片。

5. 在相同光源和距离下，调整光源角度，记录不同角度下的照片。

6. 对比分析不同光照条件下的照片，评估颜色、亮度和对比度。

五、实验结果与分析1. 颜色分析实验结果显示，不同光源照射下，物体颜色存在差异。

白光照射下，物体颜色最为真实；黄光照射下，物体颜色偏黄；红光照射下，物体颜色偏红。

这表明光源的颜色对物体颜色感知有显著影响。

2. 亮度分析实验结果显示，光源强度对物体亮度感知有显著影响。

随着光源强度的增加，物体亮度感知也随之增加。

此外，光源距离和角度也会影响物体亮度感知。

3. 对比度分析实验结果显示，光源角度和距离对物体对比度感知有显著影响。

光源角度与物体表面的夹角越小，对比度越高；光源距离越近，对比度越高。

六、实验结论1. 光源颜色对物体颜色感知有显著影响，白光照射下物体颜色最为真实。

2. 光源强度对物体亮度感知有显著影响，光源强度越高，物体亮度感知越强。

3. 光源角度和距离对物体对比度感知有显著影响，光源角度与物体表面的夹角越小，对比度越高；光源距离越近，对比度越高。

七、实验讨论本实验结果表明，光照对视觉感知具有重要影响。

寝室照度测试实验报告（一）实验目的通过对寝室照度的测量了解学校宿舍照度是否达到规范和学生生活学习的要求。

（二）实验时间、地点2012年4月15日18点30分湖南城市学院朝阳校区学生宿舍三舍部分宿舍（随机抽选）。

（三）实验仪器介绍类型数字式照度计品牌VICTOR型号AC1101000 测量范围0.1Lux～100×500Lux照度测量仪1．照度的测试原理照度是受照平面上接受的光通量的面密度。

照度汁是用于测量被照面上的光照度的仪器，是光照度测量中用得最多的仪器之一。

2．照度计的结构原理照度计由光度头（又称受光探头，包括接收器、V（λ）对滤光器、余弦修正器）和读数显示器两部分组成。

其结构见下图。

（四）实验步骤1、测量房间的长、宽、高分别为6米、2米、3.8米。

2、找出75CM高工作面在本实验中主要测试的是书桌的桌面。

3、测定75CM书桌面的照度。

（五）实验背景、数据及对比本实验主要是测量傍晚时书桌面的照度值，测量其值是否符合学生学习的照度要求，从相关书籍查得满足人们学习的最佳照度为书桌面300LX。

实验设计和数据见上图。

（六）实验总结1、验证照度是否满足要求？从相关资料查得学习的最适宜照度要求为300LX而宿舍两展40W荧光灯开灯时书桌面的照度值仅为25LX明显不够。

2、若不能满足要求的解决办法？由于上面有床铺的遮挡导致房间书桌出的照度严重不够，需要加设局部照民设备如25W节能灯或加设台灯。

夜晚睡觉时寝室中空气含氧量的测试实验（一）实验目的通过对宿舍空气质量的测量了解学校宿舍的空气质量是否合符要求。

（二）实验时间、地点（三）2012年4月15日18点30分湖南城市学院朝阳校区学生宿舍三舍部分宿舍（4人间随机抽选）。

（四）实验器材介绍空气质量测试仪（2台）空气质量监测仪工作原理：空气质量监测仪是基于定电位电解传感器原理检测污染气体、光散射原理检测粉尘，并结合国际上成熟的电子技术和网络通讯技术研制、开发出来的最新科技产品。

一、实验目的1. 了解照度的概念和测量方法。

2. 熟悉照度计的使用方法。

3. 掌握不同光源下照度变化的规律。

二、实验原理照度是指单位面积上接收到的光通量，其单位为勒克斯（lx）。

照度测量是光学实验中的一个基本内容，通过测量不同光源下的照度，可以了解光源的亮度和亮度分布情况。

照度测量实验主要依据以下公式：E = Φ/A其中，E表示照度，Φ表示光通量，A表示面积。

三、实验仪器与材料1. 照度计2. 电源3. 光源（例如：白炽灯、卤素灯、荧光灯等）4. 测量尺5. 实验室台面四、实验步骤1. 准备工作（1）检查照度计是否正常工作，如有异常，及时更换或修理。

（2）准备实验所需的光源、电源、测量尺等仪器。

2. 实验测量（1）将照度计置于实验台面上，调整其位置，使其与光源垂直。

（2）打开电源，将光源置于照度计前方，保持光源与照度计的距离不变。

（3）记录不同光源下的照度值。

（4）重复步骤（2）和（3），测量不同位置和不同距离下的照度值。

（5）记录实验数据。

3. 数据处理（1）整理实验数据，包括光源类型、位置、距离、照度值等。

（2）根据实验数据，绘制照度分布图。

（3）分析不同光源下照度变化的规律。

五、实验结果与分析1. 实验数据（1）白炽灯：距离1m，照度300lx；距离2m，照度150lx。

（2）卤素灯：距离1m，照度500lx；距离2m，照度250lx。

（3）荧光灯：距离1m，照度400lx；距离2m，照度200lx。

2. 实验结果分析（1）从实验数据可以看出，不同光源在相同距离下的照度值不同，白炽灯的照度最低，卤素灯的照度最高。

（2）随着距离的增加，照度值逐渐减小，距离越远，照度值越小。

（3）实验结果表明，光源类型、距离和位置都会对照度产生影响。

六、实验结论1. 照度测量是光学实验中的一个基本内容，通过实验，我们了解了照度的概念和测量方法。

2. 不同光源在相同距离下的照度值不同，卤素灯的照度最高，白炽灯的照度最低。

照度的测量一、目的：了解和掌握照度测量的一般方法和事项；学习照度计的使用方法；通过照度的测量，验证距离平方反比定律。

二、内容：建立照度测量的实验系统；正确使用照度计完成照度测量。

三、设备：光学平台，滑轨，光阑，位置高度调整器，照度计，卤素灯等。

四、原理：照度测量的应用十分广泛，日常生活、工农业生产、科学研究和国防建设常常需要测量某一表面的照度，要求测量的照度量程也很宽。

实际使用中一般用照度计完成照度测量。

目前常用的照度计由接受光能的测量头（又称光度头）和信号显示处理两部分组成。

光度头包括光电探测器、修正滤光器、余弦修正器组成。

目前光电探测器多采用硅光电池。

由于光电器件的光谱响应度与函数不同，因此必须对光电器件的灵敏度进行校正，使之符合光谱光视效率函数曲线才能进行光度测量。

一般采用加滤色片的方法进行修正。

此外，为消除光电探测器表面的菲涅尔反射对余弦特性的影响，光电探测器前还需要加余弦修正器。

图1. 照度测量示意图图1为实验光路示意图。

将光度头装在专用夹具上，该夹具可以固定在可沿滑轨移动的滑车上，滑轨的平直性良好。

卤素灯安装在滑轨的灯座上，灯座固定。

在光电头前适宜位置布置两只光阑，第三只光阑可装在移动的滑车上，这些光阑能够很好地消除由滑轨周围的遮光帘和滑轨上的部件反射带来的杂散光，杂散光的屏蔽在光度测量中非常重要。

调整光度头和卤素灯的位置，使光度头测量面和灯丝平面均垂直于滑轨测量轴线，其中心点位于此轴线上。

用直流稳压电源给卤素灯供电，精确控制灯的电流。

改变灯到光度头接收面的距离，根据距离平方反比定律，光度头接收面处的照度应为：(1)式中： 为卤素灯的发光强度；为灯丝平面到光度头测量面的距离。

五、 实验步骤:1) 打开卤素灯电源，灯泡预热10分钟以上；2) 将照度计的光度头安装固定在专用夹具上；3) 调整灯座、光度头夹具、固定光阑和可移动光阑的位置和高度，确保灯丝、光阑孔、光度头接收面在同一光轴上；4) 调整光阑的孔径，要求做到从光度头接收面往卤素灯方向看，只能看见一个接一个的光阑和卤素灯，其余什么也看不见；反之从卤素灯往光度头接收面方向看，可看到光度头，在其他任何方向都看不到光度头，并且光路中不得有挡光的物体；5) 移动光度头，在不同的位置记录照度计的照度值6) 分析处理数据，分析照度值的不确定度；分析误差原因；验证距离平方反比定律。

室内平均照度测定实验指导一、实验目的与意义平均照度是室内人工光环境中重要的一个评价指标。

通过实验使学生了解室内照明设施形成的平均照度的测量方法，并掌握通过测定结果评价室内光环境的方法，通过测量了解改善室内照明、维护照明系统的基本方法。

二、实验重点与难点（一）实验重点用照度计测量室内各点照度值，学习用照度计获取照度值的方法。

（二）实验难点室内平均照度的计算。

三、实验内容与步骤在工作房间内，应该在每个工作地点（如书桌、工作台）测量照度，然后加以平均。

对于没有确定工作地点的空房间或非工作房间，如果单用一般照明，通常选0.8m高的水平面测量照度。

将测量区域划分成大小相等的方格（或接近方形），测量每个方格中心的照度Ei，其平均照度等于各点照度的平均值，即E av =(E1+E2+E3+……+Ei)/N式中Eav——测量区域的平均照度，lx；Ei——每个测量网格中心的照度，lx；N ——测点数。

照度均匀度是指规定表面上的最小照度与平均照度之比，即：Emin / Eav式中Emin——指所测表面上的最小照度，lx。

本实验中，可以房间所布置的测点面为指定表面，最小照度可认为所测点中的最小照度值。

测量房间每个方格的边长为lm，大房间可取2-4 m。

走道、楼梯等狭长的交通地段沿长度方向中心线布置测点，间距1-2 m；测量平面为地平面或地面以上150mm水平面。

测点数目越多，得到的平均照度值越精确，不过也要花费更多的时间和精力。

如果Eav的允许测量误差为±10%，可以用根据室形指数选择最少测点的办法减少工作量，两者的关系列于表1。

若灯具数与表给出的测点数恰好相等，则必须增加测点。

RI= L W /[ hr (L+W)]式中L、W为房间的长和宽，hr为由灯具至测量平面的高度。

当以局部照明补充一般照明时，要按人的正常工作位置来测量工作点的照度，将照度计的光电池置于工作面上或进行视觉作业的操作表面上。

测试数据结果记录表1．室内照度测试结果表示：(1).画出房间结构平面图（包括灯具的布置位置，和测点位置）；(2).在测点位置标出测试值。

室内平均照度测定实验指导一、实验目的与意义平均照度是室内人工光环境中重要的一个评价指标。

通过实验使学生了解室内照明设施形成的平均照度的测量方法，并掌握通过测定结果评价室内光环境的方法，通过测量了解改善室内照明、维护照明系统的基本方法。

二、实验重点与难点（一）实验重点用照度计测量室内各点照度值，学习用照度计获取照度值的方法。

（二）实验难点室内平均照度的计算。

三、实验内容与步骤在工作房间内，应该在每个工作地点（如书桌、工作台）测量照度，然后加以平均。

对于没有确定工作地点的空房间或非工作房间，如果单用一般照明，通常选0.8m高的水平面测量照度。

将测量区域划分成大小相等的方格（或接近方形），测量每个方格中心的照度Ei，其平均照度等于各点照度的平均值，即E av =(E1+E2+E3+……+Ei)/N式中Eav——测量区域的平均照度，lx；Ei——每个测量网格中心的照度，lx；N ——测点数。

照度均匀度是指规定表面上的最小照度与平均照度之比，即：Emin / Eav式中Emin——指所测表面上的最小照度，lx。

本实验中，可以房间所布置的测点面为指定表面，最小照度可认为所测点中的最小照度值。

测量房间每个方格的边长为lm，大房间可取2-4 m。

走道、楼梯等狭长的交通地段沿长度方向中心线布置测点，间距1-2 m；测量平面为地平面或地面以上150mm水平面。

测点数目越多，得到的平均照度值越精确，不过也要花费更多的时间和精力。

如果Eav 的允许测量误差为±10%，可以用根据室形指数选择最少测点的办法减少工作量，两者的关系列于表1。

若灯具数与表给出的测点数恰好相等，则必须增加测点。

表1 室形指数与测点数的关系室形指数RI最少测点数室形指数RI最少测点数＜1 4 2～3 161～2 9 ≥3 25RI= L W /[ hr (L+W)]式中L、W为房间的长和宽，hr为由灯具至测量平面的高度。

当以局部照明补充一般照明时，要按人的正常工作位置来测量工作点的照度，将照度计的光电池置于工作面上或进行视觉作业的操作表面上。

照度检测报告照度，这个词听起来好像有点专业和陌生，不过别担心，接下来我就跟您好好聊聊照度检测这回事儿。

您知道吗，我之前去一个新建的图书馆参观，一进去就感觉那里的光线怪怪的。

有的地方亮得刺眼，有的地方又暗得让人没法看清书上的字。

这就让我想到了照度检测的重要性。

照度，简单来说，就是指光照在某个表面上的明亮程度。

就像我们家里的灯，太亮了或者太暗了，都会让我们感觉不舒服。

在各种场所，比如教室、办公室、工厂车间等等，如果照度不合适，那可就会带来不少问题。

比如说教室吧，如果照度不够，孩子们看书写字的时候就得使劲儿眯着眼，时间长了，眼睛就容易近视。

反过来，如果太亮了，也会让眼睛感到疲劳。

那怎么进行照度检测呢？这可不是随便拿个手电筒照一照就能搞定的。

得用专门的仪器，叫做照度计。

这玩意儿就像是光照的“测量尺”，能准确地告诉我们某个地方的照度是多少。

检测的时候，要选好多点来测量。

比如说在一个房间里，要在四个角、中间还有靠近窗户的地方都测一测，这样才能全面了解这个房间的照度情况。

我曾经在一个工厂里看到过照度检测的过程。

检测人员拿着照度计，小心翼翼地在车间里走来走去，每到一个测量点，就停下来，认真地记录下数据。

他们的表情特别专注，就好像在完成一项特别重要的任务。

检测完了，接下来就是看数据啦。

一般来说，不同的场所都有相应的照度标准。

比如说，教室的课桌面照度不能低于 300 勒克斯。

如果检测出来的数据低于这个标准，那就得想办法改进啦。

改进的方法有很多，比如增加灯具的数量、更换更亮的灯泡，或者调整灯具的位置和角度。

再来说说办公室。

办公室的照度也很重要，如果太暗，员工们工作起来容易出错，效率也不高。

所以，定期进行照度检测，能保证大家在一个舒适、明亮的环境里工作。

还有医院的病房，照度合适能让病人心情更舒畅，有助于康复。

总之，照度检测虽然看起来是个小小的事情，但却关系到我们的生活和工作质量。

就像我在那个图书馆的经历，不合适的照度真的会让人很不舒服。

照度实验报告照度实验报告一、引言照度是衡量光线强度的物理量，它对于人类的生活和工作环境至关重要。

为了更好地了解不同环境下的照度变化以及其对人体的影响，我们进行了一系列的照度实验。

二、实验目的1. 测量不同光源下的照度值；2. 探究照度对人体视觉和情绪的影响。

三、实验方法1. 实验装置：我们使用了一个照度计、不同类型的灯泡和光源；2. 实验步骤：a. 将照度计放置在固定位置，保持距离不变；b. 依次点亮不同类型的灯泡或光源；c. 记录每个灯泡或光源下的照度值；d. 重复实验多次，取平均值。

四、实验结果我们选择了白炽灯、荧光灯和LED灯进行实验。

实验结果如下：1. 白炽灯：平均照度值为200 lux；2. 荧光灯：平均照度值为500 lux；3. LED灯：平均照度值为800 lux。

五、实验讨论1. 照度与光源类型的关系：从实验结果可以看出，不同类型的光源对照度有显著影响。

LED灯的照度值最高，荧光灯次之，而白炽灯的照度值最低。

这是因为LED灯和荧光灯在发光效率上优于白炽灯。

2. 照度与人体视觉的关系：照度对人体的视觉有重要影响。

根据国际标准，一般室内照明应保持在300-500 lux，而办公室等需要较高视觉质量的环境则应保持在500-1000 lux。

通过实验结果可以看出，LED灯的照度值符合这一标准，因此在办公室等需要高质量照明的场所使用LED灯更为适宜。

3. 照度与人体情绪的关系：照度还与人体的情绪有一定关联。

较低的照度可能导致人们感到疲劳和情绪低落，而较高的照度则可能提升人们的注意力和积极性。

因此，在设计室内照明时，应根据不同环境和需求来调节照度，以提供舒适的工作和生活环境。

六、实验结论通过本次照度实验，我们得出以下结论：1. 不同类型的光源对照度有显著影响，LED灯的照度值最高，荧光灯次之，白炽灯的照度值最低；2. 照度对人体的视觉和情绪有重要影响，LED灯的照度值符合国际标准，适合用于办公室等需要高质量照明的场所；3. 在设计室内照明时，应根据不同环境和需求来调节照度，以提供舒适的工作和生活环境。

实验报告教室光环境的测量与分析学院：土木工程学院专业：建筑环境与设备工程指导老师：李端茹小组成员：邢庆伟赵俊楠彭允黄梅玉杨乐天2014年6月18日一、实验目的1、学会照度计的使用，了解室内照明设施形成的照度水平2、通过实验评价室内光环境3、通过测量了解改善室内照度水平的措施二、实验原理1、照度是受照平面上接受的光通量的面密度，符号为E。

若照射到表面一点面元上的光通量为dø，该面元的面积为dA（m²），则有：E=dø／dA照度单位是勒克斯（lux,lx）。

1lx等于1lm的光通量均匀分在1m²表面上所产生的照度，即1lx=1lm/m²。

2、人眼对外界环境明亮差异的知觉，取决于外界景物的亮度。

但是，规定适当的亮度水平相当复杂，因为它涉及各种物体不同的反射特性。

所以，实践中还是以照度水平作为照明的数量指标。

3、适宜的照度应当是在具体工作条件下，大多数人都感觉比较满意而且保证工作效率和精度均较高的照度值。

随着照度的增加，感到满意的人数百分比也在增加，最大值处约在1500~3000lx之间。

4、任何照明装置获得的照度，在使用过程中都会逐渐降低。

这是由于灯的光通量衰减，灯、灯具和室内表面污染造成的。

5、照度分布应满足一定的均匀性。

视场中各点照度相差悬殊时，瞳孔就经常改变大小以适应环境，引起视觉疲劳。

6、光电池是把光能直接转换成电能的光电元件。

当光线射到硒光电池表面时，入射光透过金属薄膜4到达半导体硒层2和金属薄膜4的分界面上，在界面上产生光电效应。

产生的光生电流的大小与光电池受光表面上的照度有一定的比例关系。

这时如果接上外电路，就会有电流通过，电流值从以勒克斯（Lx）为刻度的微安表上指示出来。

光电流的大小取决于入射光的强弱。

照度计有变档装置，因此可以测高照度，也可以测低照度。

三、实验器材照度计五台卷尺照度计型号：TES-1330A 测量范围：0.01lux~20000lux（勒克斯）四、实验步骤1、测量教室、门窗的尺寸和灯、桌子的净高。