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高考历史二轮复习全攻略 专题总结六 现代西方文明创新与拓展的历程课件

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高考历史二轮总复习 第一部分 模块五 现代西方文明创新与拓展的历程 第三步 中外关联课件

高考历史二轮总复习 第一部分 模块五 现代西方文明创新与拓展的历程 第三步 中外关联课件

十月革命对中国的影响
十月革命作为人类历史上一种崭新的革命，它对中国的影响 是巨大而深远的。 第一，它削弱了国际帝国主义的力量，直接援助了中国人民 的反帝斗争，促进和加强了中国革命与世界各国人民革命斗 争的国际联合，使中国革命有了前所未有的国际援助。特别 是十月革命后，苏俄政府对被压迫民族采取了和平、友好的 政策，它极大地鼓舞和增强了中国人民进行反帝斗争的信心 和勇气。
(3)新时期，港澳 回归，两岸关系 取得新的突破，
会主义市场经济 祖国统一大业迈
中 国
体制，对外开放， 现代化建设日新 月异
出重要一步 (4)新中国外交成
就辉煌，为维护
世界和平和促进
共同发展做出重
大贡献
思想文化
(3)新中国成立以 来，毛泽东思想 继续完善发展， 同时逐渐形成了 邓小平理论和“ 三个代表”重要 思想
经济上：世界的货币、 经济上被排斥在世界
贸易、经济组织等逐 贸易外，学习苏联优
步制度化、规范化， 先发展重工业的经济
政治上两极对峙
政策；科技上发展国
防科技应对世界形势
20世纪90年 代以来
经济区域集团化发展， 经济的全球化程度不 断加强
加入世贸组织，积极 融入世界经济全球化 中；中国特色社会主 义建设道路不断前进
[对点训练] 1．(2015·南京师大附中高三模拟)“由今以后，到处所见的， 都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism的 凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的 环球，必是赤旗的世界！”关于这段话的理解，分析正确的 是( B ) A．应出自李大钊的《我的马克思主义观》 B．表达了时人学习苏俄改造中国的迫切愿望 C．其作者最早将社会主义理论引入中国 D．表明马克思主义成为当时中国的主流思想

高考历史二轮复习 专题五 现代西方文明创新与拓展的历

高考历史二轮复习 专题五 现代西方文明创新与拓展的历

②有利于抵制和削弱殖民主义、强权政治,符合国际关系民主化的进程
③有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展,世界的多极化趋势出现
续表
20世纪80年代末90年代初至今
(1)原因:东欧剧变、苏联解体、两极格局瓦解
(2)表现
①美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界
②欧洲:1993年,欧洲联盟成立,国际地位提高
动世界整体发展;大国强权政治影响国际关系,造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲分裂甚
至世界分裂;国际局势动荡和不平等的国际经济秩序妨碍世界经济发展;两大军事政治
集团扩军备战,导致世界局势90年代初
(1)表现:欧洲、日本、中国等崛起
(2)影响
①有利于世界和平、稳定与发展
专题五 专题横向整合
整合1 二战后世界政治格局的演变
从两极格局到多极化趋势是第二次世界大战后世界政治格局演 变的总趋势 (1)第二次世界大战后初期,美苏两极格局取代了传统的以欧洲为 中心的国际关系格局。 (2)20世纪六七十年代,随着不结盟运动的兴起和欧共体、中国、 日本经济的发展,对两极格局产生了冲击。 (3)苏联解体,两极格局结束,多极化趋势进一步加强。世界形势 出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
对“冷战”局面形成的认识 (1)三个原因:直接原因——美苏战时同盟关系破裂,双方争霸、 扩张产生矛盾;主要原因——社会制度和意识形态不同;根本原因 ——国家利益的争夺。 (2)三个对峙:政治上,“杜鲁门主义”与共产党和工人党情报局; 经济上,“马歇尔计划”与“经互会”;军事上,北约与华约。 (3)三个过程:雅尔塔体系——奠定基础;“杜鲁门主义”出台— —“冷战”正式开始;北约和华约建立——两极格局正式形成。
谁主沉浮——二战后世界政治格局的演变

高考历史二轮复习(知识整合+思维拓展+深化提升)专题五 现代西方文明的创新与拓展归纳整合课件

高考历史二轮复习(知识整合+思维拓展+深化提升)专题五 现代西方文明的创新与拓展归纳整合课件
3．科学上：以相对论和量子理论为主要内容的现代科学 诞生，极大地推动了生产力的发展。
4．文化上：现代主义文学和艺术兴起，突出表现了在生 产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫，着力描述 人类非理性的一面。
二、二战后的世界现代史 (一)阶段特征形成，美苏争霸，威胁了世界和平； 二战后资本主义国家经过对运行机制的调节，充分运用 第三次科技革命成果，经济获得迅速恢复和长足发展， 资本主义发展出现了意义深远的新变化；两种制度从 “冷战”相持到和平竞争相互借鉴，社会主义在探索中 曲折前进，经济全球化和区域集团化加速；政治上两极 格局的解体和多极化趋势加强，都推动着整体世界迅速 发展。 (二)主要表现
一、20世纪上半期(1917～1945年)的世界现代史
(一)阶段特征
十月革命打断了帝国主义链条，开辟了人类历史的新纪元。 苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就，深刻地震撼 了资本主义世界体系，为两种社会制度的长期对立斗争 拉开了序幕。一战后到30年代大危机前，资本主义世界 的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展。1929～ 1933年，空前严重的经济危机造成了资本主义经济、政 治的不平衡性发展，出现了大危机、大动荡、大调整。
(二)主要表现
1．政治上：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社 会主义革命，将社会主义理论变为现实，为人类发展开 辟了新的道路。
2．经济上：苏俄开始探索社会主义建设道路，有成功也 有失误；面对1929～1933年经济危机，资本主义国家对 经济模式进行了调整，开始实行国家干预经济的政策， 国家垄断资本主义产生。
• 2．经济上：第三次科技革命推动生产力迅速发展，推 动了经济全球化的发展趋势，社会主义和资本主义国家 的经济政策都发生了巨大的变化。
• 3．科技上：科学技术迅猛发展，形成了第三次科技革 命，大大推动了生产力的发展，改变了人们的生产方式 和生活方式。

2020年高考高三历史二轮专题复习课件：专题6近代西方文明的发展

2020年高考高三历史二轮专题复习课件：专题6近代西方文明的发展
⑥浪漫主义 和现实主义作为文艺主流先后兴起,文学艺术作品生动地展现了这一时期的
资本主义社会风貌
答 案
目录
近代西方代议制的扩展 及社会主义运动的兴起
两次工业革命与世界市场的形成 以及近代的科学技术与文学艺术
PART 01
知识整合
微专题1
近代西方代议制的扩展 及社会主义运动的兴起
真题扫描
史学前沿
知识 整合
西欧成为世界政治舞台的中心,英国确立 世界霸权,逐渐形成“东方从属于西方”的 格局
法德资产阶级代议制确立,英美日益完善代议制 国际工人运动呈现出新特点;列宁主义诞生
美、德等工业强国冲击了英国的霸权,但欧洲仍为 世界政治格局的中心,东方完全从属于西方
殖民扩张 世界市场 文学艺术
武力扩张;商品输出;殖民体系初步形成 初步形成
答 案
真题 扫描
ZHENTI SAOMIAO
解析▶ 本题考查科学社会主义理论,考查学生获取和解读材料 信息、调动和运用所学知识的能力。“全世界无产者,联合起来”“财产 公有”等理论均是马克思的革命观点,这些理论成为共产主义者同盟 的口号及目的,说明共产主义者同盟已经接受这些理论,故A项正确;马 克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表,故B项错误;从 材料中看不出工人运动兴起的国家范围,故C项错误;D项说法与材料 主旨无关。
知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
考点3 ▶ 工业革命对社会转型的影响
(3)促使城市化转型:工业革命改变了英国的经济、地理状况和人口结构,使人口大 量向城市流动。工业化的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北 地区转移。 (4)促使社会思想转型:工业化和法国大革命两种力量联合在一起,促进了1815年以 后各类新学说的产生与发展,在1848年的欧洲革命中发挥了重要作用。 (5)促使社会形态转型:工业革命后,经济形态上,工业取代农业占主导,城市化进程 加快;政治形态上,工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级,而社会改革进一步 巩固了资产阶级的统治;意识形态上,促进了科学教育事业的发展,促进了科学社会 主义的诞生。

高考历史二轮专题复习课件(5)

高考历史二轮专题复习课件(5)
有利于世界和平与发展
多极化趋势有助于制约和削弱霸权主 义和强权政治，有利于促进世界和平 与发展。关系民主 化，促进各国之间的平等协商和合作 。
促进世界文化多样性
多极化趋势有助于促进世界文化多样 性，推动不同文明之间的交流与互鉴 。
带来新的挑战与机遇
多极化趋势也带来新的挑战与机遇， 需要各国加强合作，共同应对全球性 问题和挑战。
进程
经济全球化大致经历了三个阶段，即19世纪中期至20世纪初的世界市场形成阶段、二战后至20世纪90年代前期 的经济全球化趋势增强阶段和20世纪90年代以来经济全球化加速发展阶段。
经济全球化的主要表现
生产全球化
国际分工和协作不断深 化和加强，各国经济相 互依赖程度日益提高。
贸易全球化
国际贸易规模不断扩大 ，贸易结构不断优化， 贸易自由化程度不断提
为经济全球化提供了更广阔的发展空间。
推动国际经济秩序变革
03
政治多极化加速了国际经济秩序的变革，促进了国际经济体系
的完善和发展。
经济全球化对政治多极化的影响
1 2 3
加强国际政治力量对比
经济全球化加剧了国际竞争，使得各国在政治、 经济等领域的力量对比更加明显，推动了政治多 极化的发展。
促进国际合作与交流
03
经济全球化
经济全球化的背景与进程
背景
新科技革命和生产力的发展，为经济全球化提供了物质基础和根本推动力；两极格局结束，市场经济体制被普遍 认可和接受，为经济全球化的发展消除了障碍；跨国公司的发展，为经济全球化提供了适宜的企业组织形式；国 家经济职能的转变和国际经济协调机制的发展，促进了经济全球化的发展。
推动多极化进程
中国作为世界大国之一，一直致力于推动世界多极化进程，积极参与国

高考历史二轮专题高频命题点课件

高考历史二轮专题高频命题点课件

4 全球化与区域经济一体化
经济全球化趋势不断加强，区域经济一体化组织如欧盟 、北美自由贸易区等纷纷建立。
感谢您的观看
THANKS
比亚等。
宗教改革
02
背景、马丁·路德的宗教改革主张、影响与评价，包括宗教改革
对欧洲社会、政治、经济的影响。
文艺复兴与宗教改革的关系
03
比较两者在思想解放方面的异同，分析两者对西方近代文明的
影响。
启蒙运动与理性主义
1 2
启蒙运动
背景、代表人物及思想主张，如伏尔泰、孟德斯 鸠、卢梭等，以及启蒙运动对欧美资产阶级革命 的影响。
政治
工业革命后，工业资产阶级力 量壮大，要求获得更多的政治 权利。这促进了西方资产阶级 代议制的建立和完善。
社会生活
工业革命改善了人们的生活条 件，城市化进程加快。同时， 也带来了环境污染、贫富差距 扩大等社会问题。
工业革命推动了科学教育的发 展，促进了科学共产主义的诞 生。理性主义、自由主义等思 潮兴起，对西方社会的思想观 念产生了深远影响。
理性主义
概念、特点及其在启蒙运动中的体现，分析理性 主义对西方社会、政治、经济的影响。
3
启蒙运动与理性主义的关系
阐述理性主义在启蒙运动中的地位和作用，比较 启蒙运动与文艺复兴在思想解放方面的异同。
03
近代西方文明的发展——工业革命
工业革命的背景及进程
背景
18世纪中后期，英国等西方国家的手工工场生产不能满足市场需求，迫切需要技术革新以提高生产效率。同时 ，自然科学的发展为技术革新提供了理论支持。
进程
工业革命首先从棉纺织业开始，随后扩展到其他轻工业部门。蒸汽机的改良和广泛使用成为主要标志，推动了 机器制造业的发展。19世纪中后期，重工业和化学工业等新兴工业部门兴起，工业革命进入新阶段。

最新-2021版高考历史二轮专题版课件：第2部分 专项4 热点2 中西方经济文明的拓展轨迹 精品


[预测押题]
16．以史料实证考查新航路开辟的影响
“这是一次国际贸易的巨大调整，是国际经济财富的转移……亚平宁半岛诸
城市迅速衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等城市成为世界贸易中心。”这一
现象描述的是( )
A．价格革命
B．商业革命
C．工业革命
D．世界市场形成
B [“价格革命”指的是金银的贬值与物价的上涨，这与材料描述的现象不 相符，故 A 项错误；商业革命一个重要的内容就是欧洲商业和贸易中心的转 移，故 B 项正确；工业革命的进行并没有使欧洲贸易中心发生转移，故 C 项 错误；材料中论及的只是欧洲贸易中心的转移而并没有涉及世界市场的相关 信息，故 D 项错误。]
2．古代中国的主要经济政策 经济政策与经济思想是影响社会经济发展的重要因素。古代封建土地所有制 一直占据主导地位；战国时期商鞅首倡的重农抑商政策，历朝历代一直沿用； 明清时期推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界潮流。
[预测押题]
13．以时空观念迁移考查古代中国发达的农业
《耒耜经》记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。……
2．资本主义世界市场的形成过程 (1)资本主义萌芽和商品经济发展，科技进步，推动欧洲人走向海洋，新航路 开辟使世界连成一个整体，世界市场雏形出现。 (2)荷兰、法国、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系，世界 市场进一步拓展。 (3)第一次工业革命首先爆发于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志，伴随其在 世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动，世界市场初步形成。 (4)第二次工业革命发端于德国、美国，核心成果是电力、内燃机、新能源的 广泛应用，伴随主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出 现，世界市场最终形成。
B [材料中并没有提及重农抑商的相关信息，故 A 项错误；唐朝政府对这些 欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为的打击和严惩，有利于塑造和维持一 种健康有序的市场秩序，故 B 项正确；坊市制度指的是商业活动的空间特点， 而材料中并没有相关信息的涉及，故 C 项错误；古代封建王朝还不可能有对 价值规律等现代经济理论的遵循，而且打击不法经济行为也并不属于对价值 规律的遵循，故 D 项错误。]

(老高考适用)2023版高考历史二轮总复习 专题总结 世界史课件


4．民主实质 资产阶级民主的实质是资产阶级专政，但是这一实质却被资产阶级 民主种种虚伪的表现所掩盖。这是因为： (1)在观念的表达上，资产阶级民主思想被赋予了普遍性的形式。资 产阶级虚伪地宣称自己的利益是全社会成员的共同利益，赋予自己的思 想以普遍性的形式，把它们描绘成唯一合乎理性的思想。资产阶级在思 想表达上的这种标榜，在一定时期内能得到某种程度的认同，这是因 为：
发展；工厂制度成为普 资本主义世界体系 体化进程；知识经
遍的生产组织形式
最终形成
济出现
三、世界大国史线索 1．英国史 (1)前工业革命时代——奠定了资产阶级革命与工业革命的基础 ①政治：民族国家形成，封建王权加强，建立资产阶级代议制。亨 利八世宗教改革，权力中心从教皇转移到国王。1640—1688年的资产阶 级革命，推翻斯图亚特王朝的统治。1688年“光荣革命”，权力中心从 国王转移到议会。1689年《权利法案》颁布后，英国君主立宪制开始确 立。
2．城邦意识 所谓城邦意识就是指古希腊城邦公民以维护城邦利益为最高利益追 求的意识。古希腊人认为城邦是一种最好的国家状态，如果城邦独立就 可以保证他们的各种权利和权益，相反，则会威胁到他们每个人的权利 和权益。古希腊人的城邦意识是建立在对自己权利的最大维护上。
3．公民意识 公民意识就是公民认识到自己是城邦的主人，因而积极参加各种政 治活动，以实现作为城邦主人翁的心理状态。因此，公民意识就是城邦 意识，即主人翁意识和法律至上意识。城邦和公民是密不可分的，公民 为了城邦而存在。 4．自然法精神 自然法的精神主要包含公平、理性、人权。古罗马法律之所以如此 广泛传播，有如此强大的生命力是与古罗马法律中的自然法精神分不开 的。自然法的精神适应了商品经济发展，推动了罗马社会的进步。

高考历史二轮专题五现代西方文明新与拓展的历程


西方文明发展历程回顾
古希腊罗马文明
奠定了西方文明的基础，包括哲学、 政治、法律、艺术等方面。
文艺复兴与启蒙运动
推动了西方文明向现代化转型，强调 人文主义、理性和科学。
中世纪基督教文明
以基督教为核心，形成了独特的文化 、艺术和社会制度。
两次世界大战之间国际格局变化
1 2
凡尔赛-华盛顿体系建立
一战后，通过凡尔赛和约和华盛顿会议，建立了 新的国际秩序。
中国等亚洲国家社会主义革命探索
中国社会主义革命的历史进程
01
概述中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义改
造以及改革开放等历史阶段。
亚洲其他国家社会主义革命实践
02 介绍朝鲜、越南、古巴等亚洲国家社会主义革命的背
景、过程及特点。
亚洲社会主义国家的建设成就与挑战
03
分析亚洲社会主义国家在政治、经济、文化等方面取
东西方文化冲突与融合
03
在交流中，东西方文化产生了冲突和融合，形成了多元化的世
界文化。
社会主义制度建立与资本主义新调整
俄国十月革命与社会主义制度建立
罗斯福新政与资本主义新调整
十月革命后，俄国建立了世界上第一个社 会主义国家。
面对经济危机，美国实施了罗斯福新政， 开创了资本主义国家干预经济的新模式。
苏联社会主义建设成就与经验总结
苏联社会主义建设的主要成就
包括工业化、农业集体化以及国防建设等方面的显 著成果。
苏联社会主义建设的经验教训
分析高度集中的计划经济体制、重工业优先发展战 略以及忽视民生改善等问题的弊端和教训。
苏联解体与社会主义运动的挫折
探讨苏联解体的原因、影响以及国际社会主义运动 面临的困境和挑战。

高考历史二轮专题复习(新课标)课件 专题六：现代西方文明创新与拓展的历程


权
对 点
威 使现代主义成为文学艺术的主流，注意从整体上梳理其共同
提
解
能
专
读 的时代背景和艺术特色。
练
考
贯
通
情
古
快
今
中
讯
外
·
·
权
对 点
威
提
解
能
专
读
练
一战以来中西方社会发展的对比
经济
政治
思想文化
(1)一战后，民族资 (1)五四运动后，中国进 (1)十九、二十世纪之
本主义曲折发展，总 入新民主主义革命时期， 交，中国思想界纷繁复
中 外
·
·
权
(1)相对论和量子论。
对 点
威
解 现代科学 (2)现代信息技术。
相对论、量子论、现代
提 能
专
读
信息技术，毕加索的代 练
技术与艺 (3)毕加索的美术作品 。 表作品及其特点，影视
术
(4)影视艺术的产生与发 艺术的产生、发展。
展。
本专题主要讲述了一战结束以来现代世界的政治格局、
考 情
经济发展及思想文化的发展演变历程。复习本专题时，要注
· 对
点
威 以倾销商品为主要方式；到第二次工业革命，经济全球化由
解
提 能
专
读 流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现国际垄断同
练
盟。
(3)随着工业革命的开展，西方列强加紧侵略中国,给中国带
来了巨大的危害。两次工业革命期间，欧洲列强发动了哪些
考 侵华战争？使中国的社会性质发生了什么变化？
贯 通
情
能 专
读
随着苏联解体，各种现代主义和
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线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，
船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后，
就曾利用无线电讯息向周围船只求救。
•
——《纪念泰坦尼克号遇难0
周年》
• 材料二 科技与扩张
• “新帝国主义”一词是颇有道理的，因为这种19世纪后
期的欧洲扩张就它对殖民地和附属地的影响而言，完全
是前所未有的，虽然罗马通过掠夺、通过收集主要以粮
经济
政治
思想科技文化
(3) 改 革 开 放 (3) 新 时 期 ， 港 澳 回 (3) 新 中 国 成
后 ， 对 内 经 济 归，两岸关系取得新 立以来，毛泽
体 制 改 革 ， 逐 的突破，祖国统一大 东思想继续完
中国
渐 义
建 市
立 场
社会 经济
主 体
业迈出了重要一步 (4) 新 中 国 外 交 成 就 辉
• 【典题探究】
•
(2012·淄博二模)科学技术促进了人类社会发展，改
变着整个世界。阅读材料，回答问题。
• 材料一 科技与生活
•
第二次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充
分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用
电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传
递信息目的的新工具；再比如船上的电话、电灯、无
• 最后，组织答案，注意知识或问题与现实相联系，尤其 是长效热点、最新重大热点问题。
• (3)材料三中反映推动经济全球化进程的因素是什么？ 结合材料一、二、三，谈谈你对科技与社会发展之间关 系的认识。
• 提示：(1)成果：蒸汽机应用、钢铁工业发展、电力的广泛运用， 通讯技术发展。(电灯、电报、无线电通讯、蒸汽机等亦可)。影 响：改变人们的生活方式和生活观念；促进人们交往，密切了 世界联系等。
• (2)区别：前者是直接殖民掠夺和贡物贸易，不改变原有的社会 体制和结构；后者是殖民侵略和扩张，改变其社会体制和结构， 纳入资本主义世界体系。体现：政治：改变为半殖民地半封建 社会，西方民主政治制度的传播和建立；经济：自然经济逐步 解体，社会经济结构变动，纳入资本主义体系；文化生活：西 方思想和科技传入，生活方式发生变化等。
食为形式的贡物，简单、直接地剥削其殖民地，但是，
它的剥削并不特别地影响殖民地的经济生活和结构。殖
民地继续以与过去相同的方式生产几乎同样的粮食和手
工艺品。将这种帝国主义与后来侵扰并改造整块整块大
陆的那种帝国主义相比，就像将一把铲子与一台蒸汽挖
掘机相比。
•
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
• 材料三 科技与全球化
• 技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经
济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大
的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量
的国家指导之下。
•
——赵英《技术演进与全球化》
• 探究：
• (1)写出材料一中在“泰坦尼克号”上所体现的科技成
果，并简述其对人类社会生活带来的影响。
• (2)根据材料二归纳两种“帝国主义”的区别，结合所 学知识谈谈“改造整块整块大陆”这一论断在中国近代 史上的体现。
• (3)因素：新科技革命为经济全球化提供了重要条件。 • 认识：科技促进社会发展和文明进步，改变了人们的生活方式
和观念；成为西方国家殖民扩张和发达国家主导全球化的工具， 加大与发展中国家的差距。
• 【方法攻略】 认识、启示类设问答题模板
• 1．设问方式：认识、启示类的设问一般含有如下词语：
认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点；借鉴、
(1)这一时期， 人类经历了两 次世界大战， 战后和平与进 步的思想深入 人心 (2)二战后，美 苏对峙的两极 格局形成，20 世纪90年代以 来，随着苏联 解体，两极格 局终结，多极 化趋势加强
(1) 这 一 时 期，科技进步 日新月异，二 战后，以现代 信息技术和互 联网为核心的 第三次科技革 命方兴未艾 (2) 一 战 以 来，在文学艺 术领域，各种 现代主义和后 现代主义流派 纷繁复杂
善发展，同时 逐渐形成了邓
制 ， 对 外 开 煌，为维护世界和平 小 平 理 论 和
放 ， 现 代 化 建 和促进共同发展作出 “三个代表”
设日新月异 了重大贡献
重要思想
经济
政 治 思想科技文化
西 方
(1)十月革命后，苏联探 索社会主义经济建设的 道路，先后经历了战时 共产主义政策、新经济 政策、斯大林体制及二 战后的经济改革，最终 导致苏联解体 (2)20 世 纪 30 年 代 大 危 机 后，罗斯福新政，开创 了国家垄断资本主义的 新模式，二战后资本主 义发生了许多新变化 (3)二战以来，世界经济 区域集团化和全球化趋 势加强
专题六 现代西方文明创新与拓展的历程 专题总结
纵 横连 线
• 【中外关联】
•
一战后至今中西方社会发展的比较
经济
政治
思想科技文化
中 国
(1) 一 战 后 ， 民 族资本主义曲折 发展，总体呈现 萎缩趋势 (2) 建 国 初 期 ， 在恢复经济和社 会主义三大改造 的基础上，社会 主义经济建立起 来，在探索中曲 折发展
(1) 中 国 进 入 新 民 主主义革命时期， 中国共产党领导人 民最终推翻三座大 山，建立了新中国 (2) 新 中 国 成 立 以 来，我国逐渐建立 起中国特色的社会 主义民主政治
(1)世纪之交，中国 思想界纷繁复杂， 民主共和、民主科 学及社会主义思想 先后成为主流思想 (2) 新民主主义革命 时期，毛泽东将马 列主义与中国实际 相结合，逐渐形成 了毛泽东思想
经验教训、态度；建议、主张等。
• 2．答题模板
•
第一种：据对答案的思维要求，认识、启示类设问
可以分为三类：
•
(1)认识、观点、看法、感想、说明类：侧重于从是
什么、反映了什么、怎么样的角度回答。
• (2)借鉴、建议、主张、态度、见解类：侧重于从要怎 么样的角度回答。
• (3)启示类：一般从经验、教训方面思考，从要怎么样、 不要怎么样两大方面回答。
• 第二种：根据材料反映的问题或涉及的内容作答。一 般运用三步法。
• 首先，点出定性认识。对材料涉及的知识及前面几问 涉及的问题进行系统归纳，找准“题眼”。根据自己 的理解将材料涉及的历史问题的相关因素初步分出 “益”“害”两方面。
• 其次，抓关键，切要害。对材料涉及的内容进行分析提 炼，上升到理论高度。