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中学教科室工作总结范文（____-____学年度第二学期）本期来，教科室工作在学校党支部和行政的正确领导下，在其它各部门的协同配合下，在各教研组的积极支持和帮助下，顺利完成了本期教科室的各项工作，现简单总结如下：一、主要工作及取得的成绩1、关于社团建设学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示我校“和美”特色校园文化的重要窗口。
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设。
为此，教科室在开学初拟定了切实可行的《学生社团建设实施方案》，经过认真筹备，广泛宣传，在各教研组的协同配合下，组建了科技活动社、励志环保协会、和美礼仪社团等____个学生社团，聘任了____余名指导教师，参与社团学生人数____余人。
并于____月____日召开了社团成立大会，各社团都根据计划和章程定时定点认真____开展活动，效果明显，每次活动结束后都认真总结，并以简报的形式对活动开展情况进行报送。
通过社团活动的开展，充分发挥了学生社团在我校校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用。
2、关于社会实践活动为全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使全体同学在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立社会责任感。
为此，教科室拟定了切实可行的《学生社会实践活动实施方案》，要求学科教师按规定时间认真____学生开展社会实践活动，并将此项活动作为常规工作的一项重要内容纳入教师的教学常规工作考评中，且作为学科教研组的校本研修课题的一项重要内容。
通过社会实践活动的开展，学生将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，____社会问题，改变了学习方式，拓展了学习资源，拓宽了发展空间，激发了学习兴趣，增进了生存体验，学会尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
班务工作总结二（2）班谢亨湖回顾一年来的工作，本人按照学校要求，领导的安排，遵循教学规律，始终以学生为本，以学生的全面发展为本，在班级教师和学生的协作配合下顺利的完成了本学期的班级管理及教学工作。
现将其总结如下：一．帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1．中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2．加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
3．帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二．鼓舞学生信心1．树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2．实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3．面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
2011年年度工作总结五篇第一篇：2011年年度工作总结2011年年度工作总结2011年接近尾声,回顾2011年的整体调度工作,在领导的大力支持和带领下,在各分厂及相关部门的支持和配合下,调度工作开展总体上较为顺畅,根据公司的精神和领导的指示,结合生产现场的实际情况,顺利完成了各项任务,取得了一定的成绩,但也存有一些不足,主要体现在下面几个方面.一生产工艺协调方面现在能够根据生产状况平衡好煤气量分配,以达到资源利用最大化,在生产中出现异常或长时间计划检修时,能够协调好相关部门积极配合,并有一定的结果预判,为后序工作做好协调和工作安排,生产检修中能够贴近现场,全程跟踪检修过程,督促工作进度以缩短检修时间,确保生产有秩序的进行.存在的不足,在日常中,要加强能够快速,准确向领导汇报生产状况和下达领导的指示及工作安排的工作效率,加强调度的服务意识,加大组织和协调力度,加强自己的协调能力,工作方法和工作技巧.二生产工艺学习方面根据王部长的要求,在本年度每班组制定了学习计划,对备煤,机焦,化产,甲醇,动力等相关分厂生产工艺及设备情况进行了系统学习,并组织了阶段模底考试,自己的生产工艺技术理论水平提高了一台阶,对我公司的整个工艺系统得以全面掌握,但工艺技术掌握的深度还不够,对设备的”三懂四会”还需加强学习.三安全生产方面在本年度,班组及个人严格按照公司要求做好生产安全监督工作和安全学习,每周组织班组安全活动学习.巡检时,检查三违现象,发现后并给与批评和警告,得以提高生产一线员工的安全生产意识,把安全隐患排除在萌芽状态.习惯性违章是企业安全生产的防护重点,反习惯性违章在后面的工作中还需严查严抓.四公司物资进出控制方面全年严格按照公司的规定对来煤发焦车辆及化产品车辆要求严格检查,对其异常车辆进行异常排查,对物料异常要求对其重点化验,以维护好公司的核心利益.为了加快卸煤和发焦速度,要求自己和班组及时跟踪好工作进度,加大协调力度,调动好员工的工作积极性.五班组团队建设方面由于大家都是涉足化工企业调度岗位的新成员,加强业务学习.全面提高我们的综合素质,不断提高我们的思想政治觉悟和业务水平,是每个人的迫切任务.我们班组成员在其共同努力下取得了一定的成绩,但我们要保持清醒的头脑,我们还有更远的路要走.团队建设,团队的凝聚力,向心力,勇于付出勇于奉献的工作作风还需不断加强.深刻的2011年即将结束,我们要以全新的面貌步入2012,新的挑战正在等待着我们,我们有信心,有决心在公司领导的支持下和帮助下,扎扎实实,脚踏实地的做好调度的本职工作,为公司交上一份满意的答卷,为公司的和谐,稳步发展,恪尽职守,尽职尽责,确保公司安全生产.生产计划部(调度室)徐超2011年12月18日第二篇：2012工作总结2012年工作总结应急二中队2012年，中队紧紧围绕大队全年工作目标和部署，在大队领导的支持关心下，坚持以文明执法、和谐执法、规范执法为出发点，坚持公平、公开、公正的执法理念，进一步提高中队的综合素质，增强队伍的使命感和责任心，认真完成大队赋予的各项任务和中队的本职工作。
学校育人工作工作总结范文5篇篇1本学期，我校坚持以教学工作为中心，全面推进素质教育，大力开展课堂教学改革，优化教学环境，提高教学质量。
在学校育人工作中，我们取得了一定的成果，同时也存在一些不足。
以下是我校育人工作的总结：一、学校育人工作的基本情况1. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重培养学生的思想品质和道德观念。
通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我校还加强了家校联系，及时与家长沟通学生在校表现，共同关注学生的成长。
2. 智育工作在智育方面，我校注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展科技创新、数学竞赛、文艺汇演等活动，激发学生的兴趣和潜能。
同时，我校还加强了学科教学与生产生活的联系，注重培养学生的实际应用能力。
3. 体育工作在体育方面，我校注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展体育课、运动会、广播操等活动，培养学生的锻炼习惯和团队合作精神。
同时，我校还加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
4. 美育工作在美育方面，我校注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展美术、音乐、舞蹈等艺术教育活动，培养学生的艺术素养和表现能力。
同时，我校还加强了艺术教育师资队伍的建设，提高艺术教育的质量。
二、学校育人工作的成果和亮点1. 德育工作成果显著通过开展丰富多彩的德育活动，我校学生的思想品质和道德观念得到了进一步提升。
在各项评比中，我校学生表现突出，多次获得荣誉称号。
2. 智育工作取得新突破在智育方面，我校学生取得了优异的成绩。
在各类学科竞赛中，我校学生屡获殊荣，为学校争得了荣誉。
同时，我校还注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著成果。
3. 体育工作亮点纷呈在体育方面，我校学生的身体素质和运动技能得到了进一步提高。
在各项体育比赛中，我校学生表现突出，多次获得优异成绩。
此外，我校还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，取得了显著成果。
高一第二学期期末班主任工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012年度下期教研工作总结（物理组）————王平本学期担任康定中学物理组教研组长工作，在全体组员的共同努力与参与下，进行了如下一系列的教育教学研究工作。
1、9月11日下午召集全体组员在物理教研室召开会议，会上有我向全体组员传达本学期教研工作的基本设想和学校要求必须完成的任务。
并发放听课记录、备课本、红黑签字笔。
2、9月18日下午在初中部二楼听新老师四郎扎什的公开课，内容为《测量》，课后组织全体听课教师进行评课，刘焰虎、谢某金、钟秀梅、田方平、李晓伟、梁元、陈华、何丽萍等教师对本堂课进行了点评，并提出了意见和建议，要求四郎扎什老师多听指导老师和组内有经验的老师讲课，并向四郎扎什提出了一些具体要求。
3、9月25日下午全体物理老师听新老师魏兴昆在初2014级4班上新课——《乐音的三个特征》，课后组织全体教师进行评课，谢某金、李晓伟、梁元、陈华、何丽萍老师对本堂课进行了点评，并对魏老师提出了具体要求，要求课前认真备课，多听优秀教师的课，希望在短时间内对课堂上出现的问题加以改正，尽快成长为优秀教师。
4、10月11日，请何丽萍老师对魏兴昆老师的新教师赛课内容进行指导。
5、10月12日，请谢某金老师对四郎扎什老师的新教师赛课内容进行指导。
6、11月，在物理教研室向全体老师布置12月举行的康定中学18届年会的论文写作任务，会上决定由李平、何丽萍、钟秀梅、苟华强、魏兴昆、四郎扎什老师各写一篇论文于11月30号前交苟华强老师处，并由苟华强老师在11月30号前交教科室。
7、12月4日，向全体教师介绍18届年会内容、时间、活动细节及注意事项。
8、12月11日，在初中部听陈华老师的公开课，内容为《电工，电功率》，课后全体老师都对本堂课进行了点评，全体听课老师一致认为本堂课语言流畅，普通话标准，层次分明，重难点突出，是一节成功的优质课，大家纷纷感到陈华老师通过一年的教育、教学实践由一个新老师逐步成为了一个优秀成熟的初中物理教师。
中学生管理工作总结通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中11月份工作总结9篇第1篇示例：高中11月份工作总结随着时间的流逝，11月份的工作也即将告一段落。
回顾这一个月的工作，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，但我们在不断进步，努力奋斗，为学校的发展贡献自己的力量。
我们在学习方面取得了一定的成绩。
在这一个月里，同学们积极参加各种学习活动，认真完成老师布置的作业，取得了一些进步。
在学科竞赛中，我们取得了一些好成绩，展现出了我们的才华和实力。
在老师的帮助和指导下，我们不断提高自己的学习态度和方法，努力追求卓越。
我们在素质教育方面也取得了一些进展。
这一个月里，学校举办了各种丰富多彩的活动，如运动会、文艺演出等，让同学们在学习之余锻炼身体，培养情操。
学校还开展了一些志愿活动，让同学们感受到奉献的快乐，培养爱心和责任感。
这些活动丰富了同学们的课余生活，促进了同学们的全面发展。
11月份也存在一些不足之处。
在学习方面，有部分同学存在着学习态度不端正、不敬业的情况，影响了整体学习氛围。
在素质教育方面，有些同学缺乏团队意识，个人主义严重，缺乏奉献精神。
这些问题需要我们引起重视，及时加以整改，提高综合素质。
为了进一步提高工作质量，我们在接下来的工作中将做好以下几个方面：加强学习，提高学习能力和水平。
通过认真复习课本知识，积极参加各种学科竞赛，提高自己的学习水平和竞赛成绩。
注重素质教育，锻炼意志和品德。
通过参加各种社会实践活动，培养同学们的团队合作精神和奉献精神，提高整体素质。
加强学校管理，营造和谐的学习氛围。
通过加强学风建设，规范班级管理，促进同学们的健康发展，创造一个良好的学习环境。
11月份的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
希望在接下来的工作中，我们能够不断努力，积极进取，为学校的发展贡献自己的力量，共同打造一个更加美好的未来。
【本文共计843字，未达到2000字的要求，请及时完善】。
第2篇示例：高中11月份工作总结时间如白驹过隙，眨眼间又到了11月的尾声。
含山县林头中心学校工作总结（2011-2012学年第二学期）在刚刚过去的2012年春季学期里，我们高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想和十七大、十七届六中全会精神，全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，认真学习贯彻全国基础教育会议精神和国务院《关于基础教育改革和发展的决定》以及全市推进义务教育均衡发展交流会议精神，继续全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，加强对教育科研工作的管理促进学生良好素质与行为习惯的养成，促进教师专业成长。
继续加强未成年人思想道德建设，继续坚持以教育教学为中心，加强教师的师德建设、纠正师德缺失。
全面融入马鞍山，发扬“一马当先”精神，开展创先争优“四评”活动，开展对班集体的考核与评选先进班级活动，落实校本培训和继续教育各项工作。
树立“依法治校，以德治校”思想，抓住机遇，加快发展，提高质量。
坚持“安全第一”，安全教育警钟长鸣，责任到人。
常规工作常抓不懈，继续开展旨在规范所属学校和教师教育教学行为的教学常规检查。
加强学校治安综合治理，优化育人环境，提倡低碳生活，开展了环境保护教育。
积极创建绿色学校、平安学校和交通安全示范学校，加强学生行为习惯养成教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才。
一、坚持正面教育，加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍1、本学期我们根据上级党委的指示精神，在全体党员教师中继续开展了学习科学发展观与创先争优“四评”活动，激发了广大党员教师学习科学发展观、践行科学发展观的热情和全体教职工的工作积极性与主动性。
2、在全体教职工中开展了学习马鞍山精神，学习马鞍山教育行业精神，加强师德建设，纠正师德缺失，根据马鞍山市教师职业道德考核办法对全体教职工进行了全程师德考核，增强了教师的主人翁精神和爱岗敬业、为人师表、廉洁从教意识。
3、坚持正面教育，对全体教职工进行热爱党、热爱社会主义的思想教育，并通过多种渠道对广大教职工进行革命理想和传统教育，人生观、世界观和价值观教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，自觉纪律教育，安全教育等。
四川省米易中学校2011-2012学年度下期学校工作总结本学期我校全面贯彻党的教育方针，认真落实县委、政府关于“教育适度超前发展战略”的各项决策部署，坚持以提高教育发展水平、办人民满意的教育为宗旨，不断深化教育改革创新，全面加强教师队伍建设，全力提升办学质量，牢固树立和全面落实科学发展观，广大教职工不断更新观念，团结协作，锐意进取，圆满完成各项目标任务，使我校的整体工作再上了一个新台阶，下面就将本学期学校工作具体总结如下：一、党建工作（一）思想政治工作1、坚持了每月一次的政治学习制度。
学习党的方针政策、教育法规；利用寒暑假师德培训之机，认真学习中央、省市县领导的讲话精神，学习党的方针政策。
通过校园网、黑板报、教职工大会等形式组织广大党员干部、全校师生学习党的十七届四中、五中全会精神；学习和落实科学发展观，以及面对金融危机的负面影响，坚定信心，安定团结，在提高教育教学质量上下功夫。
2、坚持了中心组学习制度。
组织了党总支委员和行政班子的理论学习，认真学习了中央、省、市、县委、局党委的文件精神，提高了党员领导干部的理论水平。
班子成员以改革创新精神研究新情况，解决新问题，不断开拓工作新局面，正确把握工作方向，提高了工作的针对性和实效性。
（二）组织队伍建设工作1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强党员的教育管理。
坚持组织党员和入党积极分子系统地学习党的基本知识；坚持党员干部的民主生活会，民主评议党员和评选表彰“优秀共产党员”制度，组织了总支、行政班子和各支部的民主生活会，认真开展批评和自我批评。
坚持推行“党员目标管理”制度，每年均按要求民主测评党员干部；坚持开展“四个一”活动，严格组织生活制度，创新组织活动的形式和方式，丰富组织生活内容，增强了党组织的吸引力和凝聚力。
严格“三会一课”制度，充分发挥了党组织和党员在“三个文明”建设中的作用。
2、认真开展“创先争优”活动。
按照上级相关文件精神，根据学校实际，积极开展创先争优活动。
共上报《简报》100多期，组织各支部评选了2011-2012年度“优秀党员”10人，我校党总支被中共米易县委评为“先进基层党组织”。
3、抓好党员发展工作，优化党员队伍结构，壮大党员队伍。
每年都有年轻的大学生党员教师加入团队，学校党组织不断发展壮大；个别年轻教师向党组织递交了入党申请书。
（三）党风廉政建设和反腐败工作1、认真学习贯彻县委《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的具体意见》，抓好反腐倡廉教育，加大源头治腐力度。
2、认真落实党风廉政建设责任制，开展专项治理活动，纠正行业不正之风，认真贯彻执行教育收费的有关文件精神，加大教育收费的监管力度。
3、成功通过“省级依法治校示范校”检查验收，2011年7月正式成为“省级依法治校示范校”，更好地依法治校，依法办学，具有深远的教育意义。
4、坚持以邓小平理论、党的十七届五中全会精神、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观和科学发展观为指导，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合学校思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑活动，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。
（四）精神文明建设工作学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口，学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴，党总支加强对教职工思想政治工作和学校精神文明建设的领导，继续巩固文明单位创建的实践成果，加强精神文明建设的长效管理：1、认真学习《公民道德建设实施纲要》，进一步明确“纲要”提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范。
2、以“城乡环境综合治理”为契机，以创建“省级文明城市”为抓手，加强城乡环境综合治理校园环境的打造，创设优美的育人环境。
（五）信访工作1、深入学习贯彻国务院《信访条例》，按照攀枝花市“信访工作首问（首办）责任等七项制度的要求，认真做好信访工作。
2、认真做好教职工矛盾纠纷的排查调处工作，认真研究新形势下学校思想政治工作的特点和规律，把握教职工思想动态，不断增强思想政治工作的针对性，最大限度地调动教职工的积极性和创造性。
认真对待社会、学生家长的来电来信来访，发现问题及时解决，把矛盾解决在萌芽状态，防止恶性上访事件。
学校自筹资金及时解决了我校教师关于绩效工资改革出现的情绪波动。
（六）群团工作1、学习贯彻有关老龄工作的文件精神，抓好离退休教师工作。
2、加强党对群团统战工作的领导：注重发挥工、青、妇及民主党派的参政议政、民主监督作用；加强对工会的指导，全力支持他们紧紧围绕学校教育教学活动，按照自身的特点和活动规律开展工作，充分发挥其作为党联系群众的桥梁和纽带作用；半年召开一次民主党派、无党派人士座谈会，广泛听取各方面人士意见和建议，共商教育大计，不断加强和改进党总支的工作。
3、指导团委的团校上好团课，发展共青团员。
总支为团校上团课两次，以“明辨荣辱，做合格共青团员”等为主题的团课，在全体团员及新团员中加强社会主义荣辱观的教育，加强遵纪守法、普及法律、爱国主义、集体主义的教育。
4、监督保证了校务公开工作进一步规范化、制度化，增强了学校工作的透明度，减少了一些不必要的矛盾。
坚持和完善了教职工代表会议制度，保障了教职工参与民主管理和民主监督，调动了教职工教书育人的积极性，在一定程度上促进了教育教学质量的提高。
二、德育、团队工作一学期来，德育处严格按照学期初制定的德育计划，以教育教学改革为动力，继续开展有效教学，以促进我校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效性，现就本学期工作总结如下：（一）德育建设1、按照市、县教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，我校组织全校教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等规定，结合上级要求制定了我校教师工作制度。
并把各种制度落实到教师的师德评价上、落实到日常的教学中。
2、我校进一步加强了班主任队伍和专兼职管理人员队伍的建设，严格落实了《班主任常规工作制度》，强化了班主任全日制管理的力度，做到日查有记录、周周有公示、月月有考核，不断完善了班主任月考核制度。
并认真落实好班主任津贴，通过评比考核班主任。
开展了班主任工作交流会，推广并交流班级管理的经验，使班主任的管理水平得到进一步的提高。
全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，以班级为管理单位，将适时建立“教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平。
3、加强思想教育，探索新方法新理论。
（1）、德育处在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。
充分发挥课堂主渠道作用。
学校逐步完善了评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。
建立了以“激励”为中心的德育管理机制，以“实践”为目的的德育方式，积极开展校内外德育活动，使德育回归生活，使学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力。
（2）、根据不同年级学生的心理成长、规范要求不同，行之有效地设计和开展了主题教育活动，充分利用校报、校园广播等载体和国旗下讲话、主题班会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”、“端午节”、“劳动节”等教育资源，抓住开学初、学期中、学期末等阶段性教育特征，加强对学生的思想政治教育，增强了学生的法制观念、纪律观念、卫生观念，使学生的学习意识和安全意识得到提高。
（3）、完善了班级值周制度。
通过努力，初步形成了以德育处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。
按照德育先行的要求，营造出了“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的良好德育氛围。
4、以养成教育为重点，细化管理过程，提高管理水平，不断完善封闭式管理。
（1）、本着“管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生”的教育理念，我校以培养学生良好的生活习惯为重点，努力形成了“学生在校学习、生活等各个阶段都有专人负责”的管理局面。
狠抓学生的文明礼仪、环境的净化、美化，宿舍的规范有序、两操的整齐振奋四条管理主线，突出和强化了过程管理、制度管理，并落实到了管理的各个层面，（即纪律、卫生管理和教学区、宿舍区、环境区管理），使德育工作做到了高度、扎实、有效。
（2）、本学期严格落实《四川省米易中学学生手册》，并使用评比栏，对每天班级常规检查情况予以公布。
完善并落实了《违纪学生处分办法》，凸显学生管理的刚性。
进一步完善了走读学生的出入管理。
指导和发挥好值班干部、教师对全校学生的管理，坚持做好了值班、教学区管理。
发挥好了周评会、班主任例会的激励、引导、指导作用，学校的管理层次得到不断提高，真正成为了德育建设的“窗口”。
（二）德育常规工作（1）巩固、完善了值周工作细则，加大了值周的力度。
由德育处具体负责，建立了领导带班制度，加强了带班领导的监督作用。
并从细微之处入手，强化了学校管理，给全体师生创造了良好的学习和生活环境。
（2）有计划有针对性地对学生进行德育教育。
学校充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，真正做到了重点清，要求明，措施实。
结合“新三好学生”评价标准对学生进行评价，对班级日常管理工作的考核做到了要求明、检查细、考核严、奖罚清。
德育处会同各班主任有计划地帮扶学困生，强化后进生的帮教措施，使其得到了转化。
（3）进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，组织学生参加了社会实践活动，积极组织开展了形式多样、喜闻乐见的活动。
通过各种活动，充分发挥了共青团员、学生会干部先锋模范作用，并带领全体学生确立了远大志向，树立和培育了正确的理想信念，为学校建设作出贡献。
（4）充分利用学校、家庭、社会三个重要环节，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围, 加强了德育环境建设。
（5）继续强化班级管理。
学校包年级领导做好了所包年级的指导和督促工作，主动深入每一个班级，督促班主任抓好了班级管理，做好了学生思想教育工作，使每个班主任都成为为合格的班主任，并涌现出了更多的模范班主任和教育带头人。
（6）加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。
要有计划地组织教师,尤其是班主任学习理论,掌握科学的心理教育方法。
