(人教版_必修5)《注重创新学习写得新颖》ppt课件

注重创新 学习写得新颖
高考作文评分标准
高考作文等级评分标准/发展等级20分
深刻
丰富 有文采 有创意
①透过现象 ④材料丰富 ⑦词语生动， ⑩见解新颖，
深入本质 ⑤形象丰满 句式灵活
材料新鲜，
②揭示问题 ⑥意境深远 ⑧善于运用修 构思精巧
产生的原因
辞手法
⑾推理想象有
③观点具有
⑨文句有意蕴 独到之处
启发作用
——苏轼《题西林壁》
总结创新立意方法——多角度立意法 2、明确概念：
同一事物如果从不同的角度分析，会有不同的 见解、得出不同的结果，就可以获得不同的认识。 这些认识都可以成为文章的中心论点。
（1）阅读下面的文字，说说有哪些立意，同桌交流
一只老鹰从峰顶俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常 羡慕，心想，要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿 势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来， 扑到一只山羊的背上想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被毛缠 住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见 了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩
总结创新立意方法——逆向思维
2、明确概念：逆向思维
所谓逆向思维，也叫反弹琵琶，即同样一个话题， 避开一般同学的构思和立意，“人褒我贬，人贬 我褒”，巧妙地从相反或相对立的角度去立意。 逆向思维法具有挑战性，常能出奇制胜，取得突 破性解决问题的方法。
（1）、在下面的俗语中挑选1个，在明确原意 的基础上运用逆向思维，提出自己的新见解。
①忠言逆耳利于行 ②清官难断家务事 ③无事不登三宝殿 3④、学学生海活无动涯：打苦开作思舟维

2.联想生活，再现生活
世界上万事万物本来就有这样那样的联系，但不经过思 考就不易发现。很多考生文思闭塞的主要原因是：把所写的 事物孤立起来，而看不到与其它事物的联系。如果考生善于 运用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。
高考话题“感情亲疏和对事物的认知”的浙江状元文 《石碑上的历史》。将思维的触角探到当今现实生活，文章 采用古今对比鲜明的“双轨式”结构，以古代县官和当今村 民黄四娘的选择来扣题，分合恰当，起结新颖，立意深远— —在“以情代理”根基深厚的中国农村里，一个村妇说出 “你得照电视上说的做啊”，难道还不是对情感社会的反思、 对理性社会的呼唤吗？这给人以一种历史使命的凝重感。
文体创新
❖ 戏剧剧本 ❖ 会议纪要（记录） ❖ 病历（就诊）报告 ❖ 招生简章（启事） ❖ 实验报告 ❖ 访谈手记（笔录） ❖ 书信 ❖ 新闻 ❖ 寓言
语言求活
生动活泼的语言会让作文穿 上一件美丽的旗袍，方言、流行 语、外来词，或典雅，或俚俗， 都可口、可耳、可心。它还是美 丽的，不脏，不乱；不恶，不涩； 不伪，不空。1.续写故事 Nhomakorabea拼接现实
《曹冲称象之后》，就是借用了这个历史题材，巧 妙地把典故作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在 之后发生的事情上，通过想像，把故事拼接到现实生活， 虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。曹冲称象之后成为名人 而被炒作，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好， 用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态；这些事情一 环扣一环，因为合乎生活逻辑而显得真实。小说扣住“炒 作”这一线索，讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象。 为了达到借古讽今的目的，小说采用了一些当今的术语、 场景，以加强效。如“狗仔队”、保险、公证等，读来不 禁思之、叹之。这一种方法尤其适用讽刺类文章 。

四、运用题记
一语道破
点评：好的坚强题创记造生能命吸的奇引迹读者，
（2008年四川考生）
大难生大爱引。每导一读点爱者可思成绩考坚。强，每一丝坚强，也可成绩
梦想，创造奇迹。
———题记
注5意月1：2日11、4时题28记分，应一展个示曾让主国要人内不熟悉的地方——四
川性容汶的川灾，，难揭转，示眼撕间人作，心品成般内了的全苦涵国痛。人！民多牵少挂人的远地去方，。多大少地家震破，碎毁，灭多 少眼2流、泪题。记但，既人要没开有被宗突明发旨的灾、难简打洁败，明坚强的人们在行
一发不可收。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈 的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。 爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池 莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。
佳作展示3
“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作 日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲 飞的蝴蝶。
3.“是鱼儿就不要空想蓝天，是鸟儿就不要迷 恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自 己的天空中留下有意义的人生。” （《找到自己的位置》）
开门见山的优势
好处：开门见山或揭示全文内容，或切 入正题，使全文纲举目张，便于下文条 分缕析。开头直截了当，直入文题，避 免偏题，适用于多种文体。
二、妙用修辞
佳作展示2
青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放 的心灵。奥黛丽·赫本的青春被许多人定格在《罗马 假日》中的灿烂微笑。晚年，她担负联合国儿童基 金会亲善大使，身患重病却仍旧远赴索马里看望饥 饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了“天使 在人间”。赫本的青春不老，因为她良善的心从未 消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。
佳作展示1
每个人都有不一样的青春。在每个人的心中，青 春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。 这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美， 美到不朽，美到让人神往。

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三、构思新巧
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在准确审题的前提下,想别人想不到的,想别人 不敢想的,想别人想不透的事物,对问题和社会生活 现象有自己的看法和独特见解,有思考、有探索、有 观点、有思想.
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1.注重细节,生动描摹
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成长中,我们或多或少积累 了不少有关人、事、物、情、 理的经验,单就其中某一点展开 细节,进行生动描写,就是一篇 好文章.所谓回忆,就是围绕话 题,迅速打开记忆仓库,调动一 切相关的生活经验和知识积累, 快捷筛选素材,并在这些素材的 基础上,确定文章的主题、文体 和文章的大致结构.
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如台湾著名作家柏杨文章讲 真话不是美德,乍看起来让人怀 疑是不是写错或印错了.读罢全 文才恍然大悟,原来作者认为： 讲真话不是一个人的美德,讲真 话是一个基本的做人态度.一旦 讲真话成为美德的时候,这个社 会就会扭曲.见解新颖,立意深刻, 发人深省.
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思路点拨
人生总是在追求中生存,我们总是感叹那些有 毅力的人,面对困境艰苦卓绝,不断进取的精神,但是 一个人的力量毕竟是微小的,有时放弃何尝不是一 种生存的智慧,比如壁虎在遇到危险时,放弃小的尾 巴,为自己赢得生命.
人生中有很多这样的例子,可以从执着追求的 角度如笔,歌颂这种精神,同时也要顾及到果断放弃 的智慧.也可逆向思维,从“放弃”的美好切入,写放 弃的伟大,其实,放弃更是一种进取,更是一种执着, 是退一步的追求.
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文体创新
❖ 戏剧剧本 ❖ 会议纪要（记录） ❖ 病历（就诊）报告 ❖ 招生简章（启事） ❖ 实验报告 ❖ 访谈手记（笔录） ❖ 书信 ❖ 新闻 ❖ 寓言