学校五五普法工作汇报材料
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学校“五五普法”工作汇报材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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XX中学“五五普法”工作总结6篇篇1一、背景与目标在过去的一年中,我校积极响应国家普法活动的号召,开展了“五五普法”工作。
本次普法活动的目标是提高全体师生的法律意识,增强法治观念,营造良好的校园法治环境,为构建社会主义和谐社会贡献力量。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导,明确责任分工我校成立了以校长为组长的“五五普法”工作领导小组,负责全面指导和协调学校的普法工作。
领导小组下设办公室,具体负责普法活动的组织实施。
学校各部门和各班级也明确了相应的责任人,确保了普法工作的顺利开展。
2. 制定实施方案,确保有序推进根据上级部门的部署和要求,我校结合实际情况,制定了详细的“五五普法”实施方案。
方案明确了活动的时间表、任务目标、实施步骤和保障措施,为普法活动的有序推进提供了有力保障。
3. 加强法治宣传,提高法律意识我校通过悬挂横幅、张贴海报、制作宣传栏等多种形式,广泛宣传法律法规知识。
同时,学校还组织了法律知识讲座、法律知识竞赛等活动,提高了全体师生的法律意识和法治观念。
4. 加强课堂教学,培养法治思维我校将法治教育纳入教学计划,通过政治课、班会课等渠道,加强对学生的法治教育。
教师们在授课过程中注重理论联系实际,引导学生们运用法律知识分析实际问题,培养了他们的法治思维。
5. 加强实践锻炼,提高法治实践能力我校注重将法治教育与实践相结合,鼓励学生积极参与模拟法庭、法律咨询等实践活动。
通过这些活动,学生们不仅学到了法律知识,还提高了自己的法治实践能力。
三、成效与亮点1. 师生法律意识显著提高通过“五五普法”活动的开展,我校师生的法律意识显著提高。
学生们能够自觉遵守法律法规,维护自己的合法权益;教师们也能够依法治教,为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
2. 校园法治环境明显改善我校的校园法治环境得到了明显改善。
校园内违法违纪行为明显减少,学生们能够更加珍惜自己的学习机会,专心致志地投入到学习中去。
同时,学校也更加注重保护学生的合法权益,为他们的成长提供了更好的保障。
中学关于“五五”普法情况汇报材料“五五普法”工作汇报材料“五五”普法工作开展以来,我校以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导,积极贯彻教育部的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》和市教育局下发的《Xx市教育系统法制宣传教育的第五个五年规划》文件精神,迅速行动、统一思想、精心部署、注重实效、狠抓落实,做了大量的工作,学校的依法治校、依法执教工作取得了优异成绩,全校师生遵纪守法的意识得到了增强,依法行事的责任感得到了提高,学校各项工作都走上了法制化轨道。
现就我校普法工作汇报如下:一、基本情况我校现有17个教学班,600多名学生,91名教师。
Xx人秉承“质量立校、特色兴校、同舟共济、思变创新”的发展思路,坚持“一切为了学校的发展,一切为了学生的发展”的办学宗旨,在市教育局的正确领导和悉心关怀下,“五五”普法的各项目标和任务已全面实现和完成,有力推动了我校依法治校水平的提升,为新一轮普法工作的开展奠定了良好的基础。
二、主要工作开展(一)加强组织领导,普法工作摆上重要议事日程。
一是为更有力地开展“五五”普法工作,在2006年,我校制定了《Xx市Xx 中学“五五”普法规划》,成立了“五五”普法工作领导小组,校长担任组长,成员由校行政、法制副校长组成,负责全校“五五”普法工作的实施。
学校普法领导小组成员分工明确,各负其责,学校德育副校长负责抓“五五”普法工作的具体落实。
二是每期初学校行政召开专门会议,明确依法治校的指导思想、目标任务和工作措施,研究普法、依法治校工作当中存在的问题。
三是在经费十分紧张的情况下,学校宁可将其它费用压缩一点,也要确保这项工作经费一分不少,在每年年初经费预算中,我校均设立了5000元以上的普法依法治理专项工作经费,如实际需要再作追补。
近年来,我校累计投入普法依法治理的工作经费达到了2万余元,主要用于购买教材和宣传资料、人员培训、开展各项活动等。
四是落实了普法工作目标责任制,并将其纳入了年度工作目标考核内容。
2024年小学普法工作总结样本____年是“五五”普法规划的第四年,为深入推进“五五”普法工作,依据我校“五五”普法实施规划,紧密结合本年度学校工作的实际情况,我们坚持以教育教学工作为核心,以增强师生员工的法制观念为引领,以提升师生员工的法律意识为己任,旨在促进教育均衡发展,维护学校稳定,确保依法行政。
在此过程中,我们突出重点,强化落实,注重依法治理,并加大力度开展“五五”普法教育工作,为我校教育教学事业的健康发展营造了良好的法治氛围。
回顾过去一年,我们主要开展了以下几方面的工作:一、强化领导,完善机制。
学校行政领导层对普法教育工作给予了高度重视,将“五五”普法工作纳入重要议事日程,并成立了以陈治军校长为组长的普法工作领导小组。
该领导小组负责全面指导与协调全校的普法教育工作,形成了主要领导亲自部署、分管领导具体负责、各部门齐抓共管的工作格局。
二、深化教职工普法教育。
教职工作为学校“五五”普法教育的关键群体,其法治意识和法制理论水平直接影响到学校依法治校、依法治教的进程及学校的安全稳定。
因此,我们将教职工学法用法情况纳入年度考核体系,并严格按照上级要求完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异成绩。
利用每周一的例会时间,将学法作为政治理论学习的重要内容,有效提升了教职工学法用法的自觉性。
三、加强少年儿童普法宣传教育。
鉴于当前青少年违法犯罪问题日益突出,已成为社会和家庭关注的焦点,我们充分利用少年儿童易于接受、易于塑造的特点,在持续加强少年儿童法制教育的基础上,通过思想品德课堂、宣传窗、黑板报、红领巾广播站、观看DVD、举办专题法制教育讲座等多种方式,向学生普及《未成年人保护法》、《消防法》、《道路交通安全法》等相关法律法规。
特别是在每年的____月“法制宣传教育月”期间,我们组织了多场法制专题讲座、交通安全法宣传专场、学生观看交通安全教育影视片等活动,并召开了多次法制安全教育主题班会,参与学生人数众多。
学校“五五普法”工作汇报材料前言为了贯彻落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推动法制建设和普法宣传教育工作,我校积极开展“五五普法”工作。
工作开展情况活动名称及时间•普法宣传周活动:5月20日至5月24日•庆“六·一”法制教育活动:6月1日•“五四”普法演讲比赛:5月4日•法制知识竞赛活动:6月5日普法宣传周活动为宣传法律知识和法制精神,学校积极组织了一系列以普法宣传周为主题的活动。
其中,主要内容包括:宣传栏、宣传墙、视频展播、讲座等。
学校利用宣传栏和宣传墙宣传学生关心关注的热点问题,展开集中、系统、深入的普法教育宣传。
学校还举行了法律知识讲座,邀请专家学者分享法律实践经验,为学生和教职员工普法培训提供了平台。
此外,学校还组织了法律援助知识讲座、法律咨询活动等多项普法宣传教育活动,让广大师生了解法律,树立法律意识。
庆“六·一”法制教育活动为庆祝“六一”国际儿童节,提高学生法律意识和法制观念,学校组织了丰富多彩的法制教育活动。
活动包括:小学法制教育课程、法律知识问答、律师义务宣传活动、戏曲普法巡演等。
戏曲普法巡演以戏曲形式展开普法教育宣传,引起了广大师生和家长的强烈关注。
“五四”普法演讲比赛为激发学生法制意识和法制观念,提高口头表达和演讲能力,学校举办了“五四,我说普法”主题演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛经过学生自荐,并由班主任推荐优秀学生,通过学校初赛选拔,决赛则由学校领导和专家评审。
比赛中,学生们用生动的语言和饱满的情感,表达了自己对法制教育的认识和理解,充分展现了校园文化良好的法制精神。
法制知识竞赛活动为检验学生普法知识的掌握程度,激发学生的学习兴趣,学校举办了法制知识竞赛活动。
比赛分为小学组和中学组两个组别,采取单项抢答和团体合作两个环节,要求学生掌握基础法律知识,提高法制意识和法制观念。
比赛形式轻松有趣,参赛学生积极投入,最终获得了良好的学习效果。
“五五”普法工作情况汇报材料参考范文普法工作情况汇报材料参考范文尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX机关(单位)普法工作组的成员,今天我将向大家汇报我们“五五”普法工作情况。
一、总体情况自XX年“五五”普法工作启动以来,我们深入贯彻落实党的十九大精神和中央决策部署,按照“普及法律知识、维护社会和谐、保障人民权益、推进法治建设”的目标要求,认真开展普法工作,取得了一定成效。
二、宣传教育工作在宣传教育方面,我们主要采取了以下几种方式:1.组织开展普法宣传活动我们密切结合机关(单位)实际,定期组织开展普法宣传活动。
例如,我们组织了系列法律讲座,邀请法律专家为职工讲解法律知识。
同时,我们积极借助新媒体平台,发布普法宣传推文、案例分析等,提高大家对法律知识的了解。
2.制作普法宣传材料我们制作了一系列宣传材料,包括宣传册、海报、手册等,并通过机关(单位)内部渠道进行发放。
这些材料图文并茂,内容简明生动,让同事们能够轻松理解法律知识,提高法律意识。
3.开展普法主题活动我们每年组织一次普法主题活动,内容包括法律知识竞赛、法制宣传展览等,通过互动形式加深对法律的理解和掌握。
以上是我们在宣传教育方面的主要工作,通过这些活动,我们不断提升了机关(单位)职工的法律素养和法治观念,增加了普法宣传的影响力。
三、法律援助工作为了更好地保障人民群众的合法权益,我们积极开展法律援助工作:1.建立法律援助制度我们建立了机关(单位)法律援助制度,并成立了法律援助工作小组,负责受理和处理相关事务。
2.提供法律咨询和援助服务我们通过电话、邮件等方式提供法律咨询和援助服务,解答同事们在生活和工作中遇到的法律问题。
同时,我们也积极协助职工申请法律援助,为他们提供法律援助服务。
3.定期开展法律援助培训我们定期邀请专业律师给成员进行法律援助培训,提高他们的法律援助能力,保障职工的合法权益。
通过以上努力,我们有效提供了法律援助服务,为广大职工提供了及时的法律支持。
中学开展五五普法汇报材料*市实验中学创办于1978年,30多年来,学校由小变大、由弱变强,在开拓中前进,在改革中腾飞。
学校现设75个教学班,在校学生5138人。
近五年来,学校先后被授予黄冈市文明单位、黄冈市综合治理先进单位、湖北省中小学综合实力50强学校、湖北省教改名校、湖北省示范家长学校、中国师德建设先进单位、和谐中国·首届中小学校园建设百佳创新学校、中国西部教育顾问等等荣誉称号。
多年来,学校秉承优良的治校传统,以优秀的教学质量和良好的社会信誉,赢得社会的认可。
尤其是xx年以来,学校以五五普法为契机,坚持把普法工作与依法治校相结合,把普法工作与平安创建相结合,把普法工作与构建和谐校园相结合,各项工作有序开展。
现就我校“五五”普法工作作简要汇报:一、加强领导,注重宣传,为普法教育提供保障1、强化领导,统筹规划在“五五”普法工作启动之时,学校就根据上级主管部门的要求,认真建立了以校长为组长,校综治办、党办、政教处、团委(学生会)等处室为主体的“学校法制教育工作小组”,普法办设在党办;以党员、团员、班主任和中年青教师为学法、普法工作的骨干力量,深入开展普法宣传教育;认真制定每学年的《开展法制宣传教育工作计划》,按步骤、抓落实;定期组织召开班主任会议,落实法制教育工作的具体要求,共同探求开展青少年学生思想教育工作的新机制与新途径,把“五五”普法贯穿到学校日常工作和思想政治教育过程中。
2、广泛宣传,营造氛围我们学校紧紧围绕学生的年龄实际、认知特点,开展多种形式、寓普法于教学的活动中,注重普法宣传以“从班级到校园,从小事到细节,从个人到集体”地积极开展工作,不断增强广大师生的法律意识和注重普法宣传教育的实效性。
充分利用定期的校园普法宣传栏、普法班级黑板报、普法手抄报、普法校园广播与校园网络,开展多维式的法制教育宣传工作,让普法教育潜移默化地渗透于学生的校园文化生活中,营造浓厚的“学法用法守法”的普法宣传氛围,提高了全校师生对“五五”普法、“依法治校”重要性的认识,增强了普法学习的积极性和主动性。
学校“五五普法”工作汇报材料概述为贯彻落实全国“五五普法”宣传教育活动,提高广大师生的法制意识,我校于XX 年 XX 月份开始开展“五五普法”宣传教育活动。
本次活动以“依法治校、平安校园”为目标,通过开展系列宣传教育活动和日常法制教育实践活动相结合的形式,全面提升广大师生的法制意识和法律素养。
宣传教育活动1. 律师讲堂在活动期间,我们邀请了多位著名律师到校进行法制知识讲解,答疑解惑。
活动旨在推动普及法律知识,使师生更好地认识和了解自己的权利和义务。
其中,最受师生欢迎的主题为“未成年人的法律保护与责任”。
2. 茶话会针对法制教育理论化、抽象化的现状,我们邀请了多名法律从业者、司法工作者和法学研究者到校开展茶话会,与师生面对面交流,使法制教育具体化、生动化,印象更加深入人心。
3. 话剧演出组织法制教育话剧演出,通过表演真实的案例,让广大师生更加深入地了解法律知识和法律适用方式,分析案情,揭示案件内部矛盾,并勉励他们在日常生活中依法行事,维护自身权益。
4. 创意表演在活动期间,我们开展了律师形象设计和创意表演比赛。
学生们通过设计律师形象,探究律师形象的内涵,进一步深化了对法律职业的认识和理解。
同时,创意表演比赛选题紧扣时事热点,融合法律教育、文化娱乐等元素,引起了广泛的参与和关注。
日常法制教育实践活动为了推动“五五普法”宣传教育活动的长期开展并真正发挥教育作用,我们还加强了日常法制教育实践活动。
具体措施如下:1.开设法律特色课程在课程设置中增加了法制教育课程,学校制定了课程大纲,设置了必修、选修、推荐等多种不同类型,为学生提供了更丰富、多元化、系统化的法制教育资源。
2.组织法制实践活动在学习法律知识的基础上,加强学生法律实践活动,设置案例演练、模拟庭审、模拟仲裁等活动,帮助学生有效提高学习兴趣和法律素养,培养法律实践能力。
3.加大宣传力度不断加大宣传力度,举行系列讲座、媒体宣传、微信公众号推送、电子屏发布、海报悬挂、展板展示等各种形式的宣传活动,提高全校师生尤其是在校学生的法制意识和法律素养。
学校五五普法工作汇报前言近年来,法制教育越来越被重视,国家和地方也加大了法制宣传的力度。
我校将法制教育纳入学校日常工作,并开展了一系列五五普法活动,促进了全校师生的法制观念提升,维护了校园和谐稳定。
下面将对我校五五普法工作进行汇报。
活动安排五五普法形式五五普法即五个一,五个人,五个方面的宣传形式,五个人分别代表法制教育宣传、法规咨询、征求意见、法制培训和信息披露。
五个方面是社会治安、财税金融、知识产权、环境保护和人身安全等方面。
在这些方面,学校开展一系列五五普法活动及相关宣传。
活动内容1.法制知识竞赛学校通过举办法制知识竞赛的形式,让同学们了解常见法规和法律,帮助他们更好的了解自身权利,自我保护。
2.法律培训和法治教育学校利用法庭音视频展、法庭观摩,支持学生参加法律讲座、模拟法庭、法院实践等法律实践活动,让同学们深刻领悟法律法规本质,增强法律意识和法治观念。
3.律师、公安局等机构入校宣传邀请律师、公安等咨询机构进入校园进行法律知识讲解与答疑,积极解决师生们关心的法律难题。
同时,他们也可以通过这些机构,更加具有及时得到帮助和保护的能力。
4.参观宪法展学校组织师生考察行政机关、法院和公安机关,了解了宪法及相关法律法规,提高了认识。
5.环保公益活动开展环保公益活动,让同学们切实体会到环保工作所展现的价值,明确环境保护的重要性,从而积极参与环保实践。
活动成果1.提高法制观念开展五五普法宣传活动,让师生们了解更多的法律知识,提高了法律意识和法治观念,协助政府维稳和治理,推动司法公正。
2.增强社会责任感通过开展环保公益活动,同学们深入了解环保工作的重要性,提出了很多切实的建议,增强了社会责任感。
3.加强学校管理加强学校和家庭教育的管理工作,防范学生在校园内违法行为的发生,保障校园安全,维护校园稳定。
4.优化校园环境积极参与环保工作,增强了同学们的环保意识,加快了校园环境的建设,更好地保障了师生们的生学习环境。
中心学校“五五普法”工作汇报材料中心学校“五五普法”工作汇报材料工作汇报中心学校“五五普法”工作汇报材料五年来,Xx中心学校始终坚持以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校五五普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法学校在此基础上进一步创新形式,组织学生办《法制手抄小报》,五年来,学生办小报2000余份,学生把学到的法律知识运用起来和同学交流学习。
我校在普法工作中创办的小报曾受到前领导谭徽在、王海涛及省五五普法有关领导的批示肯定。
坚持普法宣传从校内走向社会,组织学生向家人、村民进行普法宣传,在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生(本文来源于_报告汇报htTP:]的普法意识,增强普法教育的实效性,形成了学校家庭社会三位一体的普法模式。
组织了交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录、交警操比赛、绿色网络我先行、远离网吧,健康成长学生签名活动。
一系列精彩纷呈的活动,使学生在潜移默化中受到熏陶,培养遵纪守法的自觉性。
三、立足自我、上下结合定好调我们学校在五五普法学习中,立足我校现实实际,抓住我校存在的不足,领导小组认真研究,找出存在问题的突破口,我们按照科学发展观的要求,以人为本,以生为本,在党内开展党风廉政教育,搞好党员述廉工作;在校内开展政务公开,校务公开,搞好廉政工作;在教学工作中,坚持依法执教,以生为本,全面为学生服务,提高教育教学质量,办人民满意的学校。
五年来,我校适龄儿童,少年入学率均为百分之百,每年中考升学率以百分之三的速度递增,学校育人环境逐渐美化,学校师生和睦友善,呈现出文明、和谐、积极进取的欢乐景象。
学校学生违纪的人少了,爱学习的人多了;学生上网的人少了,参加学校组织的课外活动多了;教师家属在校内不守规则的少了,支持学校工作的多了;教师上网玩游戏的少了,在网上学习、查资料的多了。
学校“五五普法”工作汇报材料
五年来,新华中心学校始终坚持以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校“五五”普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法教育活动。
在坚持抓重点、抓落实,使五五普法工作全方位、多层面向纵深发展的同时,促进学校各项事业健康推进、和谐发展、稳步提高。
一、拿脉问诊,对症下药选好题
首先是加强领导,强化管理,普法教育氛围浓厚学校一直把青少年法制教育摆在依法治校和法制宣传工作的重要位置,成立了由书记、校长任组长,行政副校长任副组长,工会、共青团、少先队、各班主任组成的新华中心学校“五五”普法工作领导小组,成立了学校法制宣传教育领导小组,对“五五”普法工作分层分类,分工负责,责任到人,齐抓共管,保证了依法治校各项活动有条不紊地开展。
在“五五普法”以前,我校学生小偷小摸现象不断,违纪违法时有发生(倪某因故意伤害同学被判监外执行两年),教师中也有违法判刑的。
针对学校这种现状,普法领导小组拿脉问
诊,对症下药,通过校园网络、宣传橱窗、黑板报、横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性,同时也突出了普法的针对性。
通过普法学习,学校小偷小摸的现象没有了,师生违法违纪的也没有了,学校呈现出一片和谐的新气象。
二、精心编导,创新形式演好戏
1、普法教育,教师先行学校组织党员教师学习《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。
要求党员教师增强廉洁自律的自觉性,成为广大教师廉洁自律、廉洁从教的表率。
在教职工中认真开展了知荣辱、树新风,人人争当先进活动。
学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《新华中心学校教师十五不准》等法律法规,教职工结合学习写出了师德心得体会文章200余篇。
学校领导、教师法律意识的增强,奠定了学校普法工作的基础,开创了学校普法工作,依法执教、依法治校的新局面。
2、普法活动精彩纷呈立足课堂,让法制教育进头脑、进心里,进行为。
通过《法律常识》课,使青少年系统地接受了有关法律常识教育;利用班会课、安全课、晨会重点学习《小学生日
常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等;开展感恩教育。
组织了《我身边的感恩故事》演讲比赛、为四川地震灾区捐款、今年我校九年级学生郑万丽同学得了白血病,学校组织了“献出我的爱心,留住花季少女”的捐赠献爱心活动,提高了学生感恩和爱心情怀;通过家校联合,形成法制教育合力。
大力实施“普法带回家”战略,积极开展学生法制知识答卷、家长法制问卷、“小手拉大手,普法一起走”等形式多样的活动,通过教育一个学生,带动一个家庭,增强整个社会法制意识的形成;
学校在此基础上进一步创新形式,组织学生办《法制手抄小报》,五年来,学生办小报XX余份,学生把学到的法律知识运用起来和同学交流学习。
我校在普法工作中创办的小报曾受到前领导谭徽在、王海涛及省“五五普法”有关领导的批示肯定。
坚持普法宣传从校内走向社会,组织学生向家人、村民进行普法宣传,在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性,形成了学校——家庭——社会三位一体的普法模式。
组织了交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录、交警操比赛、“绿色网络我先行”、“远离网吧,健康成长”学生签名活动。
一系列精彩纷呈的活动,使学生在潜移默化中受到熏陶,培养遵纪守法的自觉性。
三、立足自我、上下结合定好调
我们学校在“五五普法”学习中,立足我校现实实际,抓住我校存在的不足,领导小组认真研究,找出存在问题的突破口,我们按照科学发展观的要求,以人为本,以生为本,在党内开展党风廉政教育,搞好党员述廉工作;在校内开展政务公开,校务公开,搞好廉政工作;在教学工作中,坚持依法执教,以生为本,全面为学生服务,提高教育教学质量,办人民满意的学校。
五年来,我校适龄儿童,少年入学率均为百分之百,每年中考升学率以百分之三的速度递增,学校育人环境逐渐美化,学校师生和睦友善,呈现出文明、和谐、积极进取的欢乐景象。
学校学生违纪的人少了,爱学习的人多了;学生上网的人少了,参加学校组织的课外活动多了;教师家属在校内不守规则的少了,支持学校工作的多了;教师上网玩游戏的少了,在网上学习、查资料的多了。
学校有今天的景象,是“五五普法”结出的硕果啊。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
如今的新华中心学校,正乘“五五普法”优异成绩的强劲东风,寻找新的起点,开始新的征程,以全面建设更加法制、更加安全、更加和谐的校园为目标,向家乡父老上交一份更加满意的答卷,为林区教育事业再立新功,再创佳绩,再塑辉煌!。