阅读训练二

阅读训练二（顺承式、并列式、转折式）一、阅读下面的片段，根据要求做题。

（一）后来，陆地渐渐的沉下去了，海水渐渐的漫上来，逼近那古老的森林。

有一天，水把森林淹没了。

波浪不断的向树干冲刷，甚至把树连根拔起，树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

1、这段话写了几层意思？都是什么？_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________2、指出这段话写法的正确答案，请打上“”。

A先总述后分述B并列式C顺承式D总分总（二）早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫中。

不一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退。

透过雾流的缝隙，藏（zang cang）青色的石崖和山村隐约可见。

这时，远处的天边，微呈灰蓝，烟雾在继续减退，变薄，薄得像一层轻纱。

从这轻纱垂幕中看去，巨象轮廓立即呈现在眼前，它正伸长鼻子在江中饮水呢。

不知道是云雾在漂移，还是象山在蠕动，叫人觉得（矗立、耸立、屹立）在眼前的是一头活象。

再过一些时候，天空一片蔚蓝，薄雾又束成一条乳白色的缎带，将象山围了一圈，好像这只大象站在这条光带之上飘动似（si shi）的，神奇异常。

1、画去（）里不恰当的词语和不正确的注音。

2、写近义词：缝隙——（）呈现——（）3、用“——”画出两个比喻句，第一句是用_________________________4、用“/”线在文中分层，并写出层意____________________________________________________________________________________________________。

5、这几句话是按__________________________写的。

6、用一句话概括本段的内容____________________________________________。

（三）列宁读书的时候，十分认真。

他向自己提出很多问题。

例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

他读过以后还要写出自己的意见。

他的意见总是很中肯的。

列宁对课外书籍的选择也是很严格的。

他从来不读没有价值的书。

在列宁的房间里，无聊消闲的书一本也找不出来。

1、用“/”线在文中分层，并说明你是根据什么来划分的。

_____________________________________________________________________。

2、写出每层的层意。

_______________________________________________________________________________________________________________________。

3、用横线画出本段的中心句。

4、解释：中肯________________________________________________________。

(四)经常在户外进行体育活动，接受阳光照射；经常用冷水檫澡或冷水淋浴，都可以锻炼皮肤，提高自身对骤冷骤热的适应能力，减少皮肤病的发生。

但正在出汗或刚出完汗时，不要立即进行冷水浴。

1．用“/”线在文中分层。

2、写出每层的层意。

_______________________________________________________________________________________________________________________。

_______________________________________________________________________(五)望花村成立了人民公社，我把平时节约下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。

有些人说我是“傻子”，是不对的。

我要做一个有利于人民，有利于国家的人。

如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。

革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

1、这篇短文是一则日记，选自______________________。

2、这则日记可以从___________________和______________这两个方面写的。

3、用“/”线在文中分层，并写出分层的依据。

_____________________________________________________________________(六)一开春,房子盖好了,大伙儿忙着在房子四周种树，用四、五桶水浇一个树坑，一眨眼工夫全渗光了，下午种的树，一夜工夫让山风拔个精光，气的我心里直骂老天爷，骂这中条山的风。

可是一想，我们的革命战士，不能向老天爷低头，不能让山风吹趴下！大家从石缝里抠土垫树坑，又打桩立闻防风篱笆。

现在这树都快成材了。

1、用“/”线在文中分层。

2、写出各层层意________________________________________________________________________________________________________________________ 3、写出分层方式______________________________________________。

（七）行。

船长邀请我们到驾驶室暸望。

只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林，数不尽的巨臂上下旋转，飘着各色旗帜的海轮犹如卫队，密密层层地排列在码头两边。

我们的海轮驶出了海港。

驶进了大海。

1、本段选自小学语文课本。

题目是________________________。

2、用“/”线在文中分层。

3、写出各层层意________________________________________________________________________________________________________________________。

4、这几句话是按________________________________排列的。

（八）一九五二年，焦裕禄同志回山东老家时，穿着一件旧衣服。

村上有人问他，当了几年干部连一身好衣服出没有，焦裕禄毫不在意地说：“等到大家都穿好了，我也自然就穿好了。

”他家人口多，加上他管的严，九口人平均每天最多吃几角钱的菜。

焦裕禄同志身体不好，家里有时给他做点好菜吃，他总是说：“搞点青菜就行了！”一九六二年过年时县委的同志给他送了几斤肉，当时焦裕禄同志应问：“每个人都有一份吗？”那个同志说：“照顾书记的。

”他就婉言谢绝了。

1、用“/”线在文中分层，并说明层次关系。

______________________________________________________________________。

2写出各层层意______________________________________________________ __________________________________________________________________。

3这段话赞扬了焦裕禄同志什么样的品质?______________________________________________________________________。

二、百科知识题。

1、国际奥委会于______________________成立。

3、国际奥委会的官方语言是_______和____________。

4、奥运圣火是人们缅怀____________________的象征。

5、奥运会包括________________奥运会和__________________奥运会。

6、奥运会都是每________举办一次。

7、奥运会由东道国_____________________________宣布开幕。

8、国际奥运会的会旗是___________________年设计制作的。

9、国际奥运会的会旗的底色是______________色。

10、旗上的五环自左至右依次是____________________________色。

三、智商测试题。

1、谁先知道打枪的？一天晚上，盲人、聋子、瘸子在草地上喝茶，忽然嗖的一声，一颗子弹擦着瘸子的耳边飞过去了。

盲人说：“我耳朵最灵，我最先知道打枪的。

”聋子说：“不，不！我看见火光一忽闪，我最终先知道打枪的。

”瘸子说：“子弹是擦着的耳边飞过去的，最终先知道打枪的。

”根据他们所说，你能判断谁先知道，谁后知道的吗？2、枪声一响，树上17只鸟除了9只以外都死了，还活着几只鸟？。