15年创新大课堂一轮总复习-语文-第一编专题一

课时作业五1．阅读下面这首元曲，完成(1)～(2)题。

【中吕】满庭芳·渔父词乔吉秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。

几年罢却青云兴①，直泛沧溟。

卧御榻弯的腿痛，坐羊皮②惯得身轻。

风初定，丝纶慢整，牵动一潭星。

【注】①青云兴：做官的兴头。

②坐羊皮：意为隐居江湖。

(1)作者开篇是如何描绘秋景的？有何作用？答：__________________________________________________(2)结合全曲，简述渔父的形象特点。

答：__________________________________________________答案：(1)比喻，以胭脂来形容层林的红，以翡翠形容峰峦的绿，色彩鲜明，相映成趣。

讴歌山水的美丽，为弃官归隐作了铺垫。

(2)写出了江边垂钓的渔父形象。

表现了渔父厌弃功名，乐于避世，悠游从容，流连山水的闲适之意。

2．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。

绝句道潜高岩有鸟不知名，欸语春风入户庭。

百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？(1)这首诗主要塑造了怎样的形象？请简要分析。

答：______________________________________________________________(2)这首诗运用了哪些表现手法？请简要分析。

答：______________________________________________________________ 解析(1)本题考查鉴赏诗歌的形象(意象)的能力。

本题的突破口是抓住鸟的生存环境和叫声，尤其是诗句的后两句，是鸟这个意象人格化及其所蕴涵的意义所在。

百舌黄鹂善鸣“方用事”，在朝中受宠，专权用事，而“高岩鸟”“复谁听”，受到排挤，无人欣赏。

(2)本题考查分析诗歌创作手法的能力。

解答此题，首先应解读诗句的诗意内容，然后点明此鸟所具有的内在含义以及作者表达的思想情感。

答案(1)诗中主要塑造了一个不知名的高岩鸟形象。

课时作业十九一、选择题1．下列有关“一定”的说法正确的是( )①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体A．全部正确B．①④C．③④D．全部不对D [如果此生物体是二倍体，生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组，如果是四倍体的时候，则配子中含两个染色体组。

如果单倍体中含有等位基因，则经秋水仙素处理后得到的是杂合子。

如果生物体是由受精卵发育而来的，而且体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体。

配子不经过受精作用，直接发育而成的生物个体，叫单倍体。

]2．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是( ) A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化A [题干中“基因的中部缺失”这一信息非常关键，根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物，但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列发生变化] 3．(2014·安徽一模)央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。

下列相关叙述正确的是( ) A．碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B．环境所引发的变异可能为可遗传变异C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D．基因突变可能造成某个基因的缺失B [引起碱基对的替换、增添和缺失的因素有物理因素、化学因素和生物因素；如果环境引发了细胞中遗传物质的改变，就成了可遗传的变异；辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变；基因突变会导致基因内部分子结构的改变，不会导致某个基因的缺失。

] 4．(2014·山东滨州一模)原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为( ) A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变C．氨基酸数目不变，但顺序改变D．A、B都有可能D [突变后少了三个碱基对，氨基酸数比原来少1个，C错误；若少的三个碱基对正好控制着原蛋白质的一个氨基酸，则少一个氨基酸，其余氨基酸顺序不变；若减少的三个碱基对正好对应着两个密码子中的碱基，则在减少一个氨基酸数目的基础上，还会改变一种氨基酸的种类，从而引起氨基酸顺序改变；若减少的不是三个连续的碱基，则对氨基酸的种类和顺序影响将更大。

课时作业十三一、阅读下面的文字，完成1～4题。

行到水穷处，坐看云起时郭文卿刘灿章的书画，爽朗大气，厚重却不失灵动，技法娴熟，笔墨功夫深，以书写意，以画抒情，入古而出古，笔墨线条间散发出浓浓的书卷气，隐约有种穿越时空的力量，让人深感安时处顺的悠然自在。

书画同源，先生书画相得益彰。

书法千锤百炼的线条艺术、枯湿浓淡娴熟的用墨技巧，为绘画提供坚实的笔下基础及鲜活之气。

书法亦融合绘画中的自然精神，显得灵动。

先生书法兼具各体，尤以草书为盛。

主要师法王献之、王铎、怀素、黄庭坚。

草法烂熟于心，下笔如飞，自成一体，跌宕绵延，纵意肆流，一气数字，结成大势，颇具神韵。

所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味。

先生所画，题材广泛。

山水、花鸟，无所不能。

山水气势恢宏、苍茫浩渺，笔墨洗练，线条遒劲，布局有方，格调高雅，墨色变幻，让人感觉或空灵奇妙或浓重繁茂或温润亲和，有文人画求诗意的气质，却也有独特的笔墨语言。

先生的作品气质万千，恐怕与他对艺术的态度不无联系。

除却天分与勤奋的因素，更多的是他对艺术的真诚、赤诚之心。

他自幼喜爱书画，正是这种对艺术天然的热爱，促使年幼的他在墨与写字的笔结成冰碴儿的冬天，也不放下手中的笔。

他绕村子跑几圈取暖只为写字，而那时的纸也只能是四处苦寻来的报纸或厕所粗手纸。

在生命最青涩的年纪，这样的冬天一直陪伴着他，更别说春暖花开的季节了。

18岁他参军入伍，他所到的部队恰恰是相对闭塞的一支。

因其能书会画，获得了放电影的差事。

彼时，放电影不仅要画海报、放幻灯片，还要背着沉重的机器四处跑，先生强健的体魄与那时的四处奔波锻炼有着莫大的联系。

他心系读书，写字，画画。

下连队放电影间隙，深入巴山秀水，深山老林，眼前景色成为他最好的素描素材。

放映任务结束，他的时间都被这些美事填满。

对那些从城里来的字帖与画册，他倾注了全部的热情与爱恋，反复临摹，不知疲倦，这样的痴迷，深深潜藏在满是军规的军营里，竟然长达十几年。

课时作业一一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

陈棱字长威。

祖硕，以渔钓自给。

父岘，少骁勇，事章大宝为帐内部曲。

告大宝反，授谯州刺史。

陈灭，废于家。

高智慧、汪文进等作乱江南，庐江豪杰亦举兵相应，以岘旧将，共推为主。

岘欲拒之，棱谓岘曰：“众乱既作，拒之祸且及己。

不如伪．从，别为后计。

”岘然之。

时柱国李彻军至当涂，岘潜使棱至彻所，请为内应。

彻上其事，拜上大将军、宣州刺史，封谯郡公，邑一千户，诏彻应接之。

彻军未至，谋泄，为其党所杀，棱仅以获免。

上以其父之故，拜开府，寻领乡兵。

炀帝即位，授骠骑将军。

大业三年，拜武贲郎将。

后三岁，与朝请大夫张镇周发东阳兵万余人，自义安泛海，击流求国，月余而至。

流求人初见船舰，以为商旅，往往诣军中贸易。

棱率众登岸，遣镇周为先锋。

其主欢斯渴剌兜遣兵拒战，镇周频击破之。

棱进至低没檀洞，其小王欢斯老模率兵拒战，棱击败之，斩老模。

其日雾雨晦冥，将士皆惧，棱刑白马以祭海神。

既而开霁，分为五军，趣其都邑。

渴剌兜率众数十逆拒，棱遣镇周又先锋击走之。

棱乘胜逐北，至其栅，渴剌兜背栅而阵。

棱尽锐击之，从辰至未，苦斗不息。

渴刺兜自以军疲，引入栅。

棱遂填堑，攻破其栅，斩渴剌兜，获其子岛槌，虏男女数千而归。

帝大悦，进棱位右光禄大夫，武贲如故，镇周金紫光禄大夫。

辽东之役，以宿卫迁左光禄大夫。

明年，帝复征辽东，棱为东莱留守。

杨玄感之作乱也，棱率众万余人击平黎阳，斩玄感所署刺史元务本。

寻奉诏于江南营战舰。

至彭城，贼帅孟让众将十万，据都梁宫，阻淮为固．。

棱潜于下流而济．，至江都，率兵袭让，破之。

以功进位光禄大夫，赐爵信安侯。

棱后为李子通所陷，奔杜伏威，伏威忌之，寻而见害。

(节选自《隋书》，有删改) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是() A．不如伪．从，别为后计伪：假装B．往往诣．军中贸易诣：到……去C．据都梁宫，阻淮为固．固：坚固D．棱潜于下流而济．济：渡河C[本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。