长江大学教务处

附件一：
长江大学课堂教学质量网上评估操作手册
1、登录
新版教务系统网址：，在图一所示位置输入用户名（帐号）和密码，完成登录操作（登录成功以后如图二所示）。

登陆成功以后单击“量化评教”（如图二所示），进入网上评教页面。

输入学生帐号
输入学生密码
图一登录
单击此处，进入网上评教页面
图二进入评教页面
2、评教
点击“量化评教”进入网上评教的网页以后，可以选择需要评教的学期，页面列表中就会显示该学期的选课情况。

（如图三所示）
如图四所示，点击进入评教指标界面（图五）。

分别评价每门课程的各个指标，然后点击提交按钮进行提交即可（图六）。

提交成功以后，该课程自动灰化，不能进行重评。

图三 选择需要评教的学期
图四 进入网上评教界面
图五 评教指标
单击此处,进入评教页面
点击选项进行评价
各个指标评价完成后，点击“提交”
图六提交
3、评教完成
对于已经评价了的课程，评教界面会显示“评教完成”，学生不能再做任何修改。

评教结果提交后，显示“评教完成”
图七评教完成
4、评教过程中注意问题
（1）网上评教本着客观、公正的原则。

（2）在进行客观评价时，评教系统将自动判断评价是否有效。

如果判断无效将拒绝本次评教。

（3）在评教过程中采取一次性评教，即评教提交成功不能修改。

一、《长江大学日常教学运行管理办法》关于学生选课的规定（节选）第四章选课管理第九条选课原则1．学生在校期间必须按人才培养计划的要求修满规定的各类课程的学分。

必修课和实践教学环节必须修读。

选修课程由学生在教师指导下根据本专业要求、本人兴趣爱好选修。

2．为避免盲目选课或选而不修，影响正常教学秩序，学生必须在毕业所需的专业选修课、公共选修课总学分的120%内修满各类选修课规定学分，未完成毕业所需各类选修课学分的学生不能选修新的课程，只能重修已选过的课程。

3．学生每学期最多可选修2门公共选修课，毕业前修满规定的公共选修课学分。

第十条选课程序1．必修课及实践环节由学校按照人才培养计划统一安排。

专业选修课在班级教学任务确定后一周内在网上选课，公共选修课在每学期课表排定后在网上选课。

对因选课人数不足而停开的课程，学生可在规定的时间内改选其他课程。

2．选课前，教务处向全校学生公布公共选修课课程名称、学时、学分、课程简介、开课单位、任课教师及课表等情况，3便于学生选课。

选课结束后公布正式选课学生名单，由开课院（部）和任课教师打印下载。

3．2014级学生选课账号为本人学号，选课初始密码为111，请同学们登录选课网页后及时更改选课密码。

学生选课密码如有遗忘，请同学们带上学生证或身份证到各院（部）教学办办理。

二、网上选课及信息查询系统操作说明1．访问教务管理选课及信息查询系统主页打开IE浏览器，请输入:8080/，然后回车，根据服务器的运行负荷和网络状况，等待片刻后即可出现如图1所示教务管理信息系统选课及信息查询系统（以下简称选课系统）主页窗口。

注意：在选课刚开始的高峰期，点击服务器后，可能会等待较长时间才能打开主页窗口；在等待期间，切勿反复点击服务器链接，否则将增加服务器负荷，造成服务器性能的下降和网络的堵塞。

如果服务器堵塞严重，可以延后选课。

图2中指出了主页上登陆框和菜单栏的位置。

45图2：教务处选课系统主页1.1登陆菜单栏 登陆框图3登陆窗口图4：登陆信息使用网上选课系统系统进行选课和成绩查询操作，必须首先进行登陆，如果只是其他的一般信息查询（如课表，教学计划，教学任务等信息查询）则不必登陆。

长江大学教务处保研加分细则
长江大学教务处的保研加分细则是针对申请长江大学保研的学生而设立的。

保研加分细则旨在激励学生努力学习，为保研申请人提供更多的机会，也是长江大学给予优秀学生的肯定和奖励。

根据长江大学教务处的保研加分细则，学生可以通过以下几种方式获得保研加分：1.在本科期间参加各类学术竞赛获奖。

学生可以通过参加省级以上的学术竞赛、
国家奖学金、国家励志奖学金等获奖，获得保研加分。

2.在本科期间发表论文。

学生可以通过发表省级以上学术期刊的论文，获得保研
加分。

3.在本科期间担任学生会干部或社团负责人。

学生可以通过在学生会或社团中担
任干部或负责人，获得保研加分。

4.在本科期间参加志愿服务。

学生可以通过参加各类志愿服务活动，获得保研加
分。

根据长江大学教务处的保研加分细则，学生可以通过上述方式获得保研加分，从而增加自己的保研竞争力。

同时，这也是长江大
大学对学生学术能力和综合素质的肯定和奖励。

总的来说，长江大学教务处的保研加分细则旨在激励学生努力学习，为保研申请人提供更多的机会。

通过参加各类学术竞赛、发表论文、担任学生会干部或社团负责人、参加志愿服务等方式，学生可以获得保研加分，增加自己的保研竞争力。

同时，这也是长江大学对学生学术能力和综合素质的肯定和奖励，有利于提升学生的学术水平和综合素质。

长江大学教务处长大教通字[2008]19号教务处2008年5月6日-----------------------------------------------------------关于2008—2009学年第一学期教学任务安排的通知各院（系、部）及相关职能部门：2008—2009学年第一学期教学任务制定与安排工作将于第十二周全面展开。

为了便于教学管理，保证任务的一致性和进度的统一性，现对2008—2009学年第一学期教学任务工作的安排及相关事宜作如下要求：一、院（系、部）调整与基础数据表的补充时间： 5月12日—5月16日07级学生回到各院系。

外语、艺术、体育学院08级各专业本科生、机械工程学院工业设计专业08级本科生及全校08级专科生随院（系）所在地安臵，其余08级学生在一工部安臵。

一工部承担全校所有本专科生的《大学英语》和《高等数学》的教学任务。

各职能部门和相关院（系、部）要做如下工作：1．教研科：一工部下要设立放到一工部的所有专业，以便编制班级。

对07年开始招生的新专业（包括变更专业名称的专业）及06级大类培养专业分流后新增专业根据上述安排在院系所在校区的户头下添加相应专业（按不同专业方向培养的专业要按专业名称（专业方向）的方式分别添加专业）。

同时，对院（系、部）课程表进行调整清理。

2．教务科：协助相关职能部门清理教室，合理安排教学资源，更新教室表。

3．人事处教师管理科：对现有教师表进行清理，以保证一个教师唯一对应一个教师号,更新教师最新信息。

4．学籍科：根据08级招生计划设臵08级班级，调整、设臵07班级和06级大类培养专业分流后的班级。

从一工部回到各院系07级本科班级名称中要加校区代码，东校区为1、南校区为2、西校区为3、沙市校区为4。

例如城规0701班回到东校区城建学院后班级名称变为城规10701；动科0701班回到西校区动物科学学院后班级名称变为动科30701等等，以此类推。

另外，应机械工程学院的要求，机械职10501、10502班更名为机械10509、10510。

第一周教学检查情况通报（五）9月3日（星期五）是学校上课的第五天，现将这一天教学检查有关情况通报如下：一、今天全校共开课381门（相同课程名称，不同班级统计为一门课程），共420位教师上课。

其中东校区开课295门，共336位教师上课；西校区开课83门，共81位教师上课；临床医学院开课3门，共3位教师上课二、学生到课情况星期五共抽查了89门课程学生到课情况，89门课程共应到5839人，实到5369人,平均到课率91.95%。

三、参加教学检查人员教务处人员：黄成权康建虎鞠家玉王祖美卢忠耀黄家兵黄芬肖陈雄炎程爱军周琼汪萍苏晓云袁世雄院（系、部）人员：经济学院：周中林体育学院：殷学峰夏昌华外语学院：刘洪泉杨先明邹文艺术学院：董焰聂贞萍曹军数学学院：何先平物理学院：田永红向宇油工学院：楼一珊刘德华陈平中地科学院：潘仁芳电信学院：雷体翠计科学院：朱光耀城建学院：许成祥刘昌明杜国锋高奇农学院：孙细望动科学院：杨小林临床医学院：袁岳沙管理学院：王金洲胡绍林刘新卫教科系：张相乐金鑫张文渊院（系、部）参加教学检查教学秘书：经济学院胡云政法学院金枝体育学院刘静文学院杨海霞外语学院王传琼艺术学院朱雨数学学院奚玉敏物理学院涂琼油工学院周丽地科学院王雪梅计科学院江玲城建学院金红农学院陈柏寒动科学院罗家琴管理学院胡文玲教科系何云地化系曾立宏四、听课人员院（系、部）听课领导经济学院：周中林体育学院：殷学峰夏昌华外语学院：刘洪泉杨先明邹文艺术学院：董焰聂贞萍数学学院：何先平物理学院：田永红向宇油工学院：楼一珊刘德华陈平中地科学院：潘仁芳电信学院：雷体翠城建学院：许成祥曾磊刘昌明杜国锋农学院：孙细望动科学院：杨小林临床医学院：袁岳沙管理学院：王金洲胡绍林教科系：张相乐金鑫张文渊教务处：鞠家玉苏晓云陈建民五、教学检查情况学校领导和院（系、部）领导对教学检查及听课工作重视。

学生到课率较高（第一天91.42%，第二天92.22 %，第三天90.46%，第四天91.00%，第五天91.95%），各院（系、部）教学秘书检查认真负责，按时完成了教学检查任务。

2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查
现场答辩安排
各相关院(系)：
根据《关于对“大学生创新性实验计划”项目进行结题验收、“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查的通知》安排，结合我校实际情况，现将我校2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查现场答辩安排如下：
一、阶段检查答辩对象：
2011年立项的本学期不结题项目，2012年立项的所有创新创业项目。

各院(系)检查答辩项目、答辩顺序见附件1。

二、阶段检查答辩地点、时间
5月30日下午2:00进行阶段检查答辩，请各项目组于下午1:45到达答辩现场，将PPT 拷入电脑，准时参加答辩。

1、创新训练阶段检查答辩具体安排如下表。

2、创业训练阶段检查答辩地点：1教308
三、检查形式：
阶段检查答辩分PPT汇报(汇报5分钟)、提问与答辩(3分钟)两个环节进行，汇报内容为：项目研究内容、方法、研究成果、项目的创新性、成果的应用及任务的完成情况等。

陈述由1人完成，回答问题或研究感受可以由其他成员补充。

项目组成员需全部到现场，并在现场或实验室对研究成果进行展示或演示。

附件1：2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查答辩具体安排表
长江大学教务处
2013年5月24日
附件1：。

长江师范学院教务处文件长师院教〔2018〕29号长江师范学院关于开展系级教学单位负责人选聘工作的通知各教学院（部）：为了全面深化教育教学改革，提高教育教学质量，完善校－院－系三级管理体制，落实教学工作“四个一流”建设工程，根据《长江师范学院关于推进学科专业结构优化和院（部）重组的实施意见》《长江师范学院岗位设置管理实施办法》文件精神，结合基层教学管理实际，学校决定启动系级教学单位负责人选聘工作，现将有关事宜通知如下。

一、组织机构学校成立系级教学单位负责人选聘工作领导小组。

领导小组负责制定系级教学单位负责人选聘工作方案，审议各教学院（部）系级教学单位负责人选聘工作方案，审定系级教学单位负责人人选等重大问题。

组长：彭寿清、黄大勇副组长：戴玄、张明富、向小川成员：何海燕、李柳柏、谭永忠、李伟、丁世忠、韦济木、吴明永、吴文、冉隆锋、李雪顺、王凤羽、向从武、房少梅、李松柏、徐建华、丁世敏、汪建华、王晓云、彭程、何仁琪、孙华银、隆强、付小彪、张世威领导小组下设办公室于教务处和党委组织部，负责系级教学单位负责人选聘具体事务。

二、岗位设置和负责人职数系级教学单位不列入学校内设机构编制，每个系级教学单位设主任一名，享受科级干部相应的政治待遇和责任津贴，其任职经历和工作业绩作为干部晋升的重要依据。

系级教学单位设置情况见附件1。

三、岗位职责（一）教学组织工作1. 负责核实、审定专业教学计划，安排教学任务，组织教学实施；协助组织学生实习实训、毕业设计（论文）工作，组织学生参加各级各类学科竞赛；2. 负责组织课程选用教材推荐及评议，审核课程考核试题命题，组织评阅考卷；3. 负责组织教学检查、同行听课，督查教师备课、课堂教学，反馈教学信息，监控各教学环节质量；4. 负责收集与整理教学材料、档案。

（二）教学建设工作1. 负责制订、实施各项建设规划，开展各级各类本科教学质量工程建设，组织开展专业、课程、实验室、实习基地、实训项目（平台）等内涵建设；2. 负责制（修）订专业人才培养方案，审定课程教学大纲；3. 负责组建教学团队，组织教师开新课与新开课试讲，开展教学技能竞赛，促进教师教学能力发展，关心青年教师成长，培育教学骨干。

长江大学教材管理办法（2014年9月24日修改）为了做好教材的选用、订购和发放工作，保证正常的教学秩序，根据《高等学校教材工作规程》和《高等学校教学管理要点》的有关精神和要求，结合我校实际，制订本办法。

一、总则第一条教材管理工作是教学管理工作的重要组成部分，是稳定教学秩序、深化教学改革、提高教学质量的重要保证。

第二条教材管理工作的目标是：确保全日制普通学生教材的及时供应，逐步实现教材管理的规范化、科学化、现代化，不断强化主动为教育教学服务的意识。

第三条本办法所指的教材，是指以纸张介质或电子介质为载体的、经过国家新闻出版管理部门批准的，公开出版发行的教科书；或经过学校批准印刷的非公开出版发行的内部讲义、实验实习指导书、习题集、教学大纲、实验手册等。

第四条教务处负责全校的教材管理工作，包括教材的订购、入库、发放、库存教材的处理等方面工作。

各学院(部)负责组织任课教师选用其所承担教学任务所需的教材，并配合教务处做好教材征订、发放工作。

二、教材选用第五条选用教材的基本原则1.坚持依法选用教材的原则，注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。

2.坚持选优的原则。

从提高教学质量的高度，优先选用获国家级或省部级奖的优秀教材，各级规划教材，全国性专业教学指导委员会推荐使用的教材；学校鼓励有条件的课程选用高质量的外文原版教材。

3.学校鼓励各学院(部)积极选用近五年公开出版的优秀教材。

所选用的教材应具有与国内本学科发展相适应的科学水平，有较强的理论性和系统性，理论联系实际，有利于学生综合素质和创新能力的提高；应符合本门课程在人才培养方案中的地位和作用，符合课程教学大纲的要求，富有启发性，便于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能，便于学生自学。

第六条选用教材的程序1.根据教学执行计划，教务处在每年春、秋两季发放教材征订目录及通知。

2.开课学院(部)接到教材征订通知后，根据选用教材的基本原则，由系（教研室）组织任课教师研讨后提出选用教材的名称、版本、出版社、作者等，并按有关要求填写“长江大学教材征订计划表”。

长江大学教学工作简报2014年第12期总第173期长江大学教务处 2014年9月30日本期要目★教学工作要闻●学校召开本学期第一次教学工作例会●学校召开新增本科专业评审工作会议●刘素静获全国第二届青年教师教课比赛二等奖●教学竞赛展实力 3名青年教师获佳绩★本科教学工程●我校一成果荣获国家级教学成果二等奖●学校召开优秀大学生海外游学计划出国安全教育会★学科竞赛●教学技能展评大赛显实力物电学院获6奖●我校学子在中国大学生计算机设计大赛中取得佳绩●机械学子在节能减排社会实践与科技竞赛中再获佳绩●机械学子制图大赛再获佳绩●我校在第三届全国大学生地质技能竞赛中获佳绩★国培计划●2014年长江大学“国培计划”顶岗生出征●我校举行2014年“国培计划”开学典礼工作动态学校召开本学期第一次教学工作例会（通讯员郭霖）8月29日下午，学校在6号楼205会议室召开了新学期第一次教学工作例会。

会议在总结上学期教学工作的基础上，结合新学期教学工作实际，对本学期主要教学工作和开学初的各项教学工作进行了安排。

副校长郑军、各院（部）主管教学负责人和教务处有关负责人等参加了会议。

会上，教务处处长张光明对上学期完成的18项主要教学工作及取得的成绩向全体人员进行了通报，较突出的成绩有：由张昌民教授主持完成的《产学研合作提升人才培养质量的理论与实践研究》教育部已公示将获得高等教育国家级教学成果二等奖；物电学院刘素静老师代表湖北省参加第二届全国高校青年教师教学竞赛决赛，获得二等奖；在湖北省第四届高校青年教师教学竞赛决赛中，医学院陈晓光老师获理科组第一名，获一等奖，外语学院李秀芝老师、管理学院王敏老师分别列外语组、文科组第11名，获三等奖。

张处长对本学期的主要教学工作从日常教学管理工作、“本科教学工程”项目、教学改革和实践教学四个方面进行了安排与说明。

本学期所有工作被细化成84项具体工作，并按照时间顺序细化至各教学周，编印后发放至全体与会人员。