下载文档原格式
第⼗⼆条国家对⽔资源实⾏流域管理与⾏政区域管理相结合的管理体制。
国务院⽔⾏政主管部门负责全国⽔资源的统⼀管理和监督⼯作。
国务院⽔⾏政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设⽴的流域管理机构（以下简称流域管理机构），在所管辖的范围内⾏使法律、⾏政法规规定的和国务院⽔⾏政主管部门授予的⽔资源管理和监督职责。
县级以上地⽅⼈民政府⽔⾏政主管部门按照规定的权限，负责本⾏政区域内⽔资源的统⼀管理和监督⼯作。
【释义】本条是对我国⽔资源管理体制的规定。
⼀、⽔资源管理体制是国家管理⽔资源的组织体系和权限划分的基本制度，是合理开发、利⽤、节约和保护⽔资源以及防治⽔害，实现⽔资源可持续利⽤的组织保障。
改⾰和完善⽔资源管理体制，进⼀步强化⽔资源的统⼀管理，是这次《⽔法》修订的⼀个重要内容。
⼆、国家对⽔资源实⾏流域管理与⾏政区域管理相结合的管理体制。
⽔是⼈类赖以⽣存与经济社会发展不可替代的基础性资源，也是⽣态环境的基本要素。
⽔资源与⼟地、森林、矿产等资源不同，它是⼀种动态的、可再⽣的资源。
流域是⼀个以降⽔为渊源、⽔流为基础、河流为主线、分⽔岭为边界的特殊区域概念。
⽔资源按照流域这种⽔⽂地质单元构成⼀个统⼀体，地表⽔与地下⽔相互转换，上下游、⼲⽀流、左右岸、⽔量⽔质之间相互关联，相互影响。
这就要求对⽔资源只有按照流域进⾏开发、利⽤和管理，才能妥善处理上下游、左右岸等地区间、部门间的⽔事关系。
⽔资源的另⼀特征是它的多功能性，⽔资源可以⽤来灌溉、航运、发电、供⽔、⽔产养殖等，并具有利害双重性。
因此，⽔资源开发、利⽤和保护的各项活动需要在流域内实⾏统⼀规划、统筹兼顾、综合利⽤，才能兴利除害，发挥⽔资源的经济、社会和环境效益。
⽬前，以流域为单元进⾏⽔资源的管理已经成为世界潮流。
1992年，联合国环境与发展会议通过的《⼆⼗⼀世纪议程》指出：⽔资源的综合管理包括地表⽔与地下⽔、⽔质与⽔量两个⽅⾯，应当在流域⼀级进⾏，并根据需要加强或者发展适当的体制。
水与我们的生活四.三四.四水与我们的生活一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。
当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加。
同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，在全世界排名第110位。
据统计，目前我国每年因缺水造成农业减产约1500亿－2000亿斤，工业损失约2000亿元。
然而，翻开我们的教科书，同学们学到的却是：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。
而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。
因此，国民节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象依然存在。
国际上把每年的3月22日定为“世界水日”，这是一个有特殊意义的节日，为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学开展“人与水”的综合实践活动。
同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目标㈠知识目标了解水在日常生活和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况。
㈡能力目标通过搜集材料，观察讨论、计算、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。
㈢情感目标从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、活动形式1.组织形式：⑴个人活动、小组活动、班级活动相结合；⑵与家长一起活动。
2.实践形式：⑴收集资料和信息；⑵观察、研究和实验；⑶小组交流和合作；⑷宣传与反思。
四、师生活动方案第一阶段，准备阶段。
（1－2课时）（一）提出问题，确定主题。
1.创设情境观看清清的河流里动物生活和植物生长的画面。
水资源的合理利用三维目标：知识和技能1、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。
2、运用图表说明全球和我国水资源的时空分布不均的特点。
3、说明在不同生产力条件下，水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。
4、树立水资源可持续利用的观念，了解解决水资源供需矛盾的策略。
过程与方法1、自组学习。
2、案例分析法3、合作探究教学法。
情感、态度与价值观1、辩证的看待人类对水资源的利用情况。
2、树立资源利用的可持续发展观点。
教学重点1、水资源对人类生存和发展的意义。
2、合理利用水资源。
教学难点说明在不同的生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
教具、资料多媒体课件课时安排1课时教学过程：（一）课前准备1、按学习小组分6人一组，共9组。
2、搜集初中学习过的关于水资源的内容，对水资源的概念、作用、分布有大概的了解。
3、预习教材内容，按课本的活动和案例要求，由小组集体讨论的方式，试得出答案。
4、搜集本地水资源状况，在讲课时适当引用。
5、准备投影资料，进行演示。
（二）导入新课1、请问最近有没有看从化新闻？2、主要报道什么？（从化各地旱灾，领导到各处视察，与村民一道解决农田缺水问题。
）3、解决了没有？（部分地区有好转，从全市来看，仍很干旱。
）4、如果农田缺水问题继续蔓延下去，将会带来什么影响？（水稻减产，农民失收，还会影响到居民饮用水和工业用水。
）5、是什么原因造成这一困境？（近两个月几乎没有降水，江河水径流不足，流溪河的河床很浅，几乎见底。
）6、由此可见，水资源对于人类社会来说十分重要，你了解水资源吗？带出新课：水资源的合理利用（三）教学过程第一部分水资源及其分布1、我们知道，水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源，而且，我们这个星球被称“水的星球”，水体总积占全球总面积的71%，从这一点上，水，似乎是“使之不尽，用之不竭”的，而事实上是不是这样？（不是。
）2、请说说你对水资源的理解。
提问几个学生，轻松谈论对水资源的理解，浅显的问题较易让他们进入地理课堂中，为启发、引导他们深入研讨问题做好心理准备。
中班科学《水》教案中班科学《水》教案（通用5篇）中班科学《水》教案1教学意图：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。
根据孩子们对水的兴趣，把握教育时机，提供适当引导，因此我设计了本次活动《水》。
让孩子运用感官，亲自动手动脑去发现问题、解决问题，让幼儿积极参与探索。
教学目标：1、幼儿通过亲自动手操作，让幼儿了解水的特性。
2、体验探索水秘密的乐趣，提高幼儿动手动脑能力，能仔细观察、乐于尝试。
3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学准备：玩偶、卡纸、玩水工具（玉米核、乒乓、积木、纸船。
小鹅卵石、汤勺、插具、易拉罐、玻璃球）、一次性透明的杯子里分别放着一勺（白糖、盐、芒果粉）干毛巾若干。
教学重难点：认识水是透明，可溶解，会流动的特性。
教学过程：一、引出主题，激发兴趣1、宝贝们好！今天熊妈妈邀请我们到她家去做客。
走过这条小河就是熊妈妈的家。
熊妈妈请宝贝们帮她看看小河里有什么。
我们经过小河的时候仔细观察，待会儿告诉她。
二、观察水，发现水的特性1、经过小河时看见了水里有什么？（石头，汤勺，杯子，蜡笔，叶子）2、有个问题要考考我们，猜猜，泥沙里有什么？（石头，汤勺，杯子，蜡笔，叶子，或者还有其他的东西）3、到底藏了什么？水里的东西我们一眼就能看见，泥土里的东西不能看见，想一想这是为什么？小结：呀，你们真聪明，你们发现水的第一个秘密，水是透明的。
4、我送你们几个礼物，你们放到水里，再告诉我发现了什么？宝贝们，白糖放进去你发现了什么？盐放进去你发现了什么？芒果粉放进去你发现了什么？小结：这些东西在水里不见了，它有一个好听的名字，我来告诉你们，溶解。
我们又发现了水的一个秘密，水具有溶解性。
节约用水倡议书广大市民朋友们：水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
受枯水期的影响，我县从___年___月以来降水较少，县城“羊落井水源点”地下水水位持续下降，水资源供需矛盾十分突出，部分用户出现水压偏小甚至无水现象，县委、县政府加强领导和指挥，会同有关单位正在竭力最大限度地确保全城正常供水，保障市民生活用水。
节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务，为此，我们倡议全县广大市民立即行动起来，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
一、大家要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
树立形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、从我做起、从身边的小事做起，节约每一滴水，带动身边人共同参与节约用水。
三、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。
发现水龙头、管道、马桶漏水要及时维修。
四、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
在没有水盆、水杯的情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头出水量大小，及时关水___节约用水倡议书范文精选___篇倡议书。
洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水五、清洗菜、洗碗筷、洗衣服时，适当用水;废水可用于冲厕所，做到一水多用，充分利用水资源。
六、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。
七、家里水管、水龙头等用水设施有漏水现象，请及时维修。
八、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
让我们携起手来，积极投身到节约用水的实际行动中来，为节水尽一份责任，为平稳度过枯水期，贡献自己的一份力量。
节约用水倡议书（二）亲爱的同学们：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。
2024年关于节约用水的倡议书范文水是生命之源、生产之要、生态之基，是人类赖以生存的重要资源，是人类生存不可替代的重要资源。
我国人均水资源量为2300立方米，仅为世界人均水资源量的1/4，比人均耕地占比还要低___个百分点，列世界第___位。
水资源短缺是我国的基本国情，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务。
由于我市人多水少、水资源时空分布不均、山川河谷深切且水利基础设施薄弱，资源性缺水与工程性缺水问题并存，导致水资源供需矛盾日益突出，已成为制约我市经济社会可持续发展的主要瓶颈。
特别是自今年___月中旬以来，我市持续高温晴热少雨天气，中心城区、桐梓、正安、道真、仁怀、余庆、绥阳、遵义县等地降水比常年偏少7成，其他地区偏少4成。
___月___日我市启动了Ⅲ级抗旱应急响应。
截至___月___日，全市塘库蓄水总量仅有___亿立方米，比去年同期减少3成;全市___个乡镇(办事处)、___个村、___万人、___万头大牲畜因旱饮水困难，农作物受灾面积达___万亩。
在目前持续高温晴热少雨天气的肆虐下，有的溪沟已断流，有的塘库已干涸，而且全市旱情仍在加剧，饮水困难人口及受灾农作物面积还在不断扩大。
在这大旱紧急关头，我们要积极行动起来，积极投身抗旱救灾的工作中，节约每一滴水，用好每一滴水，让每一滴水润泽每一个干渴的生命，让每一滴水滋润每一寸龟裂的土地，特向全市党员干部、职工、广大人民群众及各单位部门发出倡议：一、积极响应党委、政府的号召，立即行动起来，积极主动参与抗旱救灾工作，到抗旱救灾的第一线去，送去希望，送去生命之源，帮助受灾人民群众解决因旱受灾问题，组织开展抗旱保供水爱心活动。
二、树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
用淘米水浇花;用洗脸水洗脚，然后用来冲厕所;用清洗衣服的水用来打扫卫生，做到一水多用。
用杯装水刷牙;用盆装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣;尽量用浴缸洗澡，收集利用洗澡水;使用淋浴时间断放水;在冲水马桶储水器内放置物品，减少储水量，并随时检查水龙头，注意总结节水小窍门，坚决杜绝浪费用水现象，争做节约用水的示范者、推动者、实践者。
水资源保护管理制度1. 简介水资源是人类赖以生存和发展的重要基础资源，具有不可替代性和不可再生性。
为了合理利用和保护水资源，确保水资源的可持续利用，制定并实施水资源保护管理制度十分必要。
2. 基本原则1.合理利用：根据水资源的实际情况和需求，确保合理的水资源利用，避免浪费和滥用。
2.保护优先：水资源保护应置于首位，保护水资源的安全性和可持续性。
3.科学管理：依据科学技术，制定合理的管理办法和措施，提高水资源的利用效率和管理水平。
4.公平公正：依法保护每个人的水资源使用权益，推动水资源的公平分配和公正管理。
5.统筹协调：强化水资源管理的整体性和协调性，促进不同部门和地区之间的合作和共享。
3. 管理制度3.1 水资源调查与评估制定水资源调查和评估制度，定期对水资源的数量、质量和分布进行调查和评估，为制定合理的管理措施提供科学依据。
3.2 水资源开发利用管理建立水资源开发利用管理制度，明确水资源开发项目的审批和管理程序，加强对水资源的开发利用情况监测和评估。
3.3 水资源污染防治制定水资源污染防治管理制度，加强对水源地、水库、河流等水体的污染防治工作，建立监测网络，及时发现和处理水污染事件。
3.4 水资源保护区划制定水资源保护区划管理制度，根据水资源的重要性和敏感性，划定水资源保护区，加强对保护区内的水资源的管理和保护。
3.5 水资源市场化管理推进水资源市场化改革，建立健全水资源交易市场，通过价格手段调节供需关系，提高水资源的利用效率和经济效益。
3.6 水资源灾害管理建立水资源灾害管理制度，加强对洪涝、旱灾等水资源灾害的监测、预警和应急处置工作，减轻水灾对人类生活和经济的影响。
3.7 水资源保护法律与法规制定和完善水资源保护相关法律和法规，明确各方的权责，加强对违法行为的惩处，推动水资源管理制度的落实和执行。
4. 监督与评估1.监测和评估：定期对水资源管理制度的实施情况进行监测和评估，发现问题及时采取措施加以改进。
2023年节约用水倡议书亲爱的小朋友及家长朋友们：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
一、增强节水意识。
充分认识节约用水对促进经济社会可持续发展的重要性，自觉树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，做到节水、爱水、惜水、护水。
二、强化节水责任。
我们每个人都要自觉肩负起节水责任，争当节约用水的示范者和推动者，争做节约用水的组织者和监督者；从自身做起，积极带头遵守节约用水规定，用实际行动带动和影响身边的人，努力在全社会形成人人关心节水、时时注意节水的新风尚。
三、养成节水习惯。
从一点一滴做起，自觉养成节约用水、循环用水的良好习惯。
尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停；用盆盛装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣，做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水倡导“光瓶”行动，饮用瓶装水应喝完再丢弃，杜绝“半瓶水”浪费。
四、提升用水效率。
积极倡导科学节水，优先使用节水型器具，推广使用节水新工艺、新技术、新设备，努力提高用水效率。
节约用水，从我做起，从点滴做起，让我们一起做世界的小主人，保护水资源，人人有责。
2023年节约用水倡议书一、树立节水意识，做生命之源的呵护者。
水和我们每一个人的日常生活息息相关，大家要充分认识节水的重要性，切实提高节水意识，自觉树立“节水光荣、费水可耻”的观念，形成爱水、惜水、节水的良好社会风气。
二、开展节水行动，做城市节水的践行者。
节水型社会建设需要全民、全社会、各行业共同参与，积极推进节水型企业、单位、社区小区、载体创建活动，切实强化节水措施和管理责任。
企业要大力推广使用节水新工艺、新技术、新设备，提高工业用水重复利用率。
单位社区要加强用水设施、设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”“长流水”现象，积极做好节水改造，使用节水型龙头，提高节水效率。
水是人类赖以生存和发展的不可替代的自然资源，从广义上来说，水资源包括水圈内的水量总体。
海水是咸水，不能直接利用，所以，通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水，淡水湖泊水和浅层地下水，储量只占全球水体总量的十万分之一。
一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流量来衡量。
从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异。
在除南极洲的世界六大洲中，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲多年平均径流量最少，在全球的两百多个国家和地区中，巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯。
我国多年平均径流量为27000亿立方，居世界第六位。
我国的水资源分布也很部均衡，从地区分布上看，我国南方水多，北方水少。
东部水多，西部水少。
从时间分布上看，我国夏秋降水
多，水资源丰富，冬春降水少，水资源较贫乏。
驾驶温馨港湾，我们都有一个家。
中国水资源与可持续发展水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的资源，是人类社会可持续发展的最基本条件之一。
我国是一个水旱灾害频繁、水资源短缺的国家，水的问题尤为重要。
新中国成立以来，党和政府领导全国人民进行了大规模的水利建设，取得了巨大成就，但水的问题仍然困扰着我国经济社会的发展。
《1998年中国水资源公报》中的数据表明：中国面临的水资源形势依然严峻。
水的问题已经成为制约我国绝大部分地区经济社会可持续发展的重要因素。
一、我国水资源概况我国地域辽阔，地形复杂。
水资源总量丰富，但人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。
不仅如此，水资源在全国范围的分布严重不均。
占全国面积三分之一的长江以南地区拥有全国五分之四的水量，而面积广大的北方地区只拥有不足五分之一的水量，其中西北内陆的水资源量仅占全国的4.6％。
干旱缺水已成为制约中国经济社会发展的最重要因素之一。
全国668座城市中有400多座缺水，日缺水量达1600万立方米，每年就影响工业产值达2300亿元。
此外，伴随着主要河流下游及干流普遍出现的断流和地下水位的大幅度下降，还引起了如沙尘暴频发等生态环境恶化的问题。
我国的水资源状况不容乐观。
二、我国的水资源利用现状1、供水能力我国的供水能力从1949年的1000多亿m3增加到2000年的5531亿m3。
其中地表水供水量约4440亿m3；地下水开采量1069亿m3。
2、用水现状我国用水增长迅速，1949年估计约1031亿m3；1997年到达5546亿m3，人均用水450 m3；2002年下降到5497亿m3，人均用水428 m3。
其中农业用水占68%，工业用水占21%，生活用水占11%。
3、用水效率随着用水量的增加，用水效率逐年有所提高。
但与经济发达的高收入国家相比，我国单方水的GDP产出量仍低于发达国家。
它表明随着经济实力的增长，通过经济结构的调整，用水效率的提高，节水尚有较大潜力。
谈谈水资源对人类生存环境的影响作者：张珊来源：《速读·上旬》2017年第01期摘要：人类社会的生存和发展离不开水，自然界的水是不断循环的，这其中只有1%的陆地淡水可供人类直接使用。
地球上少量的淡水资源对人类的生存环境起着重要的影响作用，所以我们要通过学习了解地理课中的关于水的知识，合理利用水资源，为人类创造良好的生存发展环境。
关键词：淡水；水循环；合理利用人类社会的生存和发展环境离不开水，地球上的一切生命物质的存在也都离不开水，自然界的水是始终处于一种动态的循环过程之中的。
自然界的水循环对人类的生存环境起着重要的影响作用，人类社会对水资源的合理利用程度，直接影响着人类自身的生存、生产环境和经济发展规模。
所以正确了解自然界的水循环特点，合理利用水资源，不断美化我们的生存环境，是人类面临的严肃课题，这也是地理课教学中的重要知识内容。
下面我们谈谈关于地球上水的话题。
一、地球上水资源的分布及存在形态在地理环境中，水是以固态、液态、气态三种形式存在的，并切能够相互转化。
气态水存在于大气层中，分布广、但数量少；固态水存在于高寒地区的特殊条件下的环境。
液态水数量最大，但地球上的液态水有96.53%存在于海洋中，因为海洋水中含有大量的盐和矿物质，所以不能被人类直接利用。
地球上陆地和大气中的淡水只有3.47%，它们广泛存在于地下、土壤、地表、大气、以及动植物的体内，这部分淡水对人类和生物界的生命物质的生存有直接的影响作用。
地球上的淡水主要包括：冰川水、河流水、湖波水、沼泽水、地下水、土壤水、生物水、等。
这其中冰川水就占了三分之二，所以可供人类直接利用的液态淡水仅有1%左右。
所以说，地球上水资源对人类是非常宝贵的，水是生命之源，我们有要保护水源、节约用水的意识。
二、自然界中的水是不断循环的地球上的水时刻都在固态、液态、气态三种形式存在并不断循环之中，主要发生的水循环的领域有。
1.海洋与海洋上空的大气层之间循环。
前言水资源是人类赖以生存和发展不可缺少的物质基础，是无法用其它物质代替的有限的自然资源。
在经济社会高速发展的今天，水多（洪涝灾害）、水少（干旱缺水）、水浑（水环境恶化）问题日益突出，不加以重视解决，必将成为厦门经济特区可持续发展的重要制约因素。
《水资源公报》是水行政主管部门定期向各级政府、社会各部门公布水资源量及其使用状况的年报。
通过发布公报，向全社会通报来水、用水和水质的动态状况，为政府宏观决策提供科学依据，为水资源的开发、利用、治理、配置、节约和保护提供指导。
《水资源公报》是让社会了解我们赖以生存的水资源状况，使全社会都来关心水资源、珍惜水资源、保护水资源。
2000年《厦门市水资源公报》资料主要来源于厦门市水利水电局和厦门水文水资源勘测分局，同时调查收集了统计、环保、农业等部门的有关资料。
在此，向对本公报的编辑出版过程中给予大力支持的有关单位和个人深表感谢。
概述厦门市地处福建省东南沿海，由厦门岛和岛外部分环海陆地两大部分组成，厦门岛有开元、思明、湖里、鼓浪屿四区，岛外有集美、杏林和同安三区及海沧管委会，面积1565km2。
当年末户籍人口131.27万，其中城镇人口66.22万，农村人口65.05万。
2000年全市国内生产总值501.87亿元，工业总产值776.36亿元。
全市年末实有耕地面积27.19千公顷，粮食总产量18.96万吨。
这次水资源量分析中，将我市分成四个单元，分别为同安、集美、杏林（包括海沧管委会）及厦门岛。
而且还分析了我市四条较大流域的水资源量。
当年全市面平均降水量为2157.4mm，比多年平均值多41.1％，属丰水年。
当年全市地表水资源量23.13亿m3，地下水资源量3.19亿m3，水资源总量23.51亿m3，比多年平均水资源总量多75.6 ％，当年人均拥有水资源量1791 m3。
当年全市中型及主要小（一）型水库年末蓄水量比上年末蓄水量减少2338.4万m3。
全市供水总量49847万m3，其中地表水供水量最大，占89.6％，全市用水总量48128万m3，其中农业用水量所占比例最高，占50.2％。
水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的资源，是人类社会可持续发展的最基本条件之一。
我国是一个水旱灾害频繁、水资源短缺的国家，水的问题尤为重要。
新中国成立以来，党和政府领导全国人民进行了大规模的水利建设，取得了巨大成就，但水的问题仍然困扰着我国经济社会的发展。
《1998年中国水资源公报》中的数据表明：中国面临的水资源形势依然严峻。
水的问题已经成为制约我国绝大部分地区经济社会可持续发展的重要因素。
对水资源可持续利用的内涵有不同理解，但是核心点是一致的，那就是：人类的用水行为在满足其生存、生活和发展需求的同时，保护和改善有利于生存的生态环境，尽可能减少人类活动引起的生存环境不断恶化。
水资源的可持续利用已成为我国社会经济发展的重要问题。
1我国水资源的基本情况和主要特点1.1我国水资源基本情况我国水资源总量为2.8万亿立方米，其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于二者相互转换、互为补给，扣除重复计算量0.73万亿立方米。
1.2我国水资源的特点1.2.1总量并不丰富，人均占有量更少我国水资源总量居世界第6位，人均水资源量2400立方米，约为世界人均的1/4，排在世界第121位，是世界13个贫水国家之一。
我国北方黄、淮、海3个流域人均水资源仅为全国人均的1/5.到下世纪中叶，按16亿人口计，我国人均水资源量将比现在降低1/4，约为1755立方米，淡水资源短缺的形势将更加严峻。
1.2.2地区分布不均与水土资源组合不相应我国水资源南多北少，东多西少，与人口、耕地、矿产等资源分布极不匹配。
长江及其以南水系的流域面积占全国国土总面积的36.5%，其水资源量却占全国的81%；淮河及其以北的面积占全国总面积的63.5%，其水资源仅占全国总量的19%. 1.2.3雨热同步，年内分布集中，年际分配不均受季风气候影响，我国降水量年内分配不均匀，大部分地区连续4个月降水量占全年降水总量的70%左右。
也就是说，我国水资源中大约有2/3左右是洪水径流量。
2023年公务员省考之公务员申论押题练习试题B卷含答案大题（共10题）一、1.水是人类赖以生存和发展的基本条件，是维系自然生态系统功能和支撑社会经济系统发展不可替代的基础性的自然资源和战略资源，历来都是治国安邦的大事。
目前，我国年均缺水约400亿立方米，2/3的城市不同程度缺水。
2011年开始，我国开始实行最严格的水资源管理制度，确立了水资源开发利用、用水效率、水功能区限制纳污“三条红线”。
同时为严守“三条红线”，制定了一系列措施，如建立水资源管理责任和考核制度，把水资源管理纳人县级以上地方党政领导班子政绩考核体系；对取用水的总量已达到或超过控制指标的地区暂停审批建设项目新增取水等。
历史上，北京是水资源较为丰富的地区，万泉河、玉渊潭、莲花池等带水的地名，曾经都是名副其实的水域。
今天的北京,是水资源极度短缺的城市。
目前,北京市人均水资源量仅为全国的1/8，世界的1/30。
近年，北京市人均水资源量巳降至100立方米左右，而国际公认极度缺水标准是人均水资源量500立方米，人均水资源量300立方米被认为是危及人类生存生活底线的灾难性标准。
北京市1956年一2000年的多年平均水资源总量为37.4亿立方米，但是从1999年以来，北京市遭遇了新中国成立以来最为严重的干旱期，年平均降水量比多年平均值减少两成，地表水资源量衰减59%，地下水资源量衰减37%，人境水量衰减77%。
北京市水务局一位负责人表示，北京近年的实际供水缺口巳达11亿立方米。
2012年，城市的用水总量要控制在37亿立方米以内，而依靠自身力量全年满打满算也只能供水24亿立方米，供水缺口已达到13亿立方米。
对此,北京市仍是利用再生水、外流域调水以及继续适度开采地下水等措施来保障城市用水。
据专家估算，到2020年，平水年份北京将缺水23.76亿立方米，枯水年份将缺水30.9亿立方米。
上世纪60年代，北京的湿地面积约12万公顷。
1950年到2009年间，北京湿地缩减率达79.5%，其中水稻田和沼泽地缩减幅度最为明显。
关于节约用水倡议书7篇水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
我国水资源总量2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均水资源量却只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%，比人均耕地占比还要低12个百分点，列世界第125位。
水资源短缺是我国的基本国情，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务，更是公共机构及其干部职工应尽的义务。
在此，我们倡议全市公共机构干部职工立即行动起来，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
向公共机构及其干部职工发出以下倡议：一、增强节水意识。
认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，深入开展节水工作，促进广大干部职工树立节约能源资源意识。
爱水、惜水、节水，不仅可以降低行政成本，推进节约型机关建设，而且在社会上也能起到积极的示范和带头作用，对经济和社会的发展都将产生深远影响。
全体干部职工要自觉树立“用水光荣、浪费用水可耻”观念。
二、强化节水责任。
公共机构及其全体干部职工要自觉肩负节水工作责任，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，从带动身边的同事做起，积极带头遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
三、做好节水工作。
加强用水设施设备日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。
积极抓好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具，提高节水效率。
改善高耗水的消费结构和不良习惯，科学合理利用水资源，争创节水型单位。
四、养成节水习惯。
广大干部职工要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。
尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
五、加强节水宣传。
通过张贴节水宣传画和标语口号，经常开展节水教育、宣传活动。
水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的资源，是人类社会可持续发展的最基本条件之一。
我国是一个水旱灾害频繁、水资源短缺的国家，水的问题尤为重要。
新中国成立以来，党和政府领导全国人民进行了大规模的水利建设，取得了巨大成就，但水的问题仍然困扰着我国经济社会的发展。
《1998年中国水资源公报》中的数据表明：中国面临的水资源形势依然严峻。
水的问题已经成为制约我国绝大部分地区经济社会可持续发展的重要因素。
对水资源可持续利用的内涵有不同理解，但是核心点是一致的，那就是：人类的用水行为在满足其生存、生活和发展需求的同时，保护和改善有利于生存的生态环境，尽可能减少人类活动引起的生存环境不断恶化。
水资源的可持续利用已成为我国社会经济发展的重要问题。
1我国水资源的基本情况和主要特点1.1我国水资源基本情况我国水资源总量为2.8万亿立方米，其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于二者相互转换、互为补给，扣除重复计算量0.73万亿立方米。
1.2我国水资源的特点1.2.1总量并不丰富，人均占有量更少我国水资源总量居世界第6位，人均水资源量2400立方米，约为世界人均的1/4，排在世界第121位，是世界13个贫水国家之一。
我国北方黄、淮、海3个流域人均水资源仅为全国人均的1/5.到下世纪中叶，按16亿人口计，我国人均水资源量将比现在降低1/4，约为1755立方米，淡水资源短缺的形势将更加严峻。
1.2.2地区分布不均与水土资源组合不相应我国水资源南多北少，东多西少，与人口、耕地、矿产等资源分布极不匹配。
长江及其以南水系的流域面积占全国国土总面积的36.5%，其水资源量却占全国的81%；淮河及其以北的面积占全国总面积的63.5%，其水资源仅占全国总量的19%. 1.2.3雨热同步，年内分布集中，年际分配不均受季风气候影响，我国降水量年内分配不均匀，大部分地区连续4个月降水量占全年降水总量的70%左右。
也就是说，我国水资源中大约有2/3左右是洪水径流量。
降水量年际变化也很大，还往往出现连续丰水或枯水年的情况。
2我国水资源可持续利用的突出问题2.1水资源短缺，供需矛盾日益加剧首先是农业缺水。
我国的农业属灌溉农业，目前全国灌溉面积5300多万平方米，农田受旱面积达2660多万平方米，缺水300亿立方米左右，另外还有7600万平方米耕地无灌溉设施。
干旱缺水已成为我国农业稳定发展和粮食安全供给的主要制约因素。
其次是城市缺水。
全国670个城市中，有400多个城市不同程度缺水，缺水量约60亿立方米，因缺水影响工业产值2000多亿元。
到下世纪中叶，我国人口将增加到16亿，灌溉面积发展到6333万平方米，人口城市化率将从目前的28.7%增至56%左右，经济将达到世界中等发达国家水平，水的供给将成为整个经济社会发展的重要制约因素。
全国农业灌溉水的利用系数大多只有0.3～0.4，灌溉水的生产效率不足1.0kg/立方米，也就是说现在全国农业用水中的绝大部分是白白浪费了；而先进国家灌溉水的利用系数已达到0.7～0.8，灌溉水的生产效率为2.0kg/立方米。
工业用水浪费也十分严重，目前，我国工业万元产值用水量为103立方米，是发达国家的10～20倍。
工业用水的重复利用率为40%左右，而发达国家为75%～85%.我国城市生活用水一方面紧缺，另一方面浪费也十分严重。
据统计，全国多数城市中，仅自来水管网跑、冒、滴、漏的损失率就达15%～20%. 2.2水体污染目前，全国工业和城市污水排放量为584亿，经过集中处理达标的只占23%，处理后回用率更低。
全国监测的河段有一半水质不符合饮用水标准，全国90%以上的城市水域受到不同程度污染。
随着人口增加，经济及城镇发展，水体污染问题将越来越突出。
2.3水的生态环境恶化目前，全国水土流失面积367万平方公里，占国土面积的38%，造成江河湖库淤积和北方河流干枯断流情况越来越严重。
黄河进入90年代以后，年年断流，平均断流达107d/a.此外，还存在湖泊萎缩、草原退化、土地沙化、湿地干涸、灌区次生盐渍化、部分地区地下水超量开采等问题，造成局部地区水环境恶化，生态失衡。
2.4洪涝灾害我国大江大河防洪工程体系由堤防、水库、蓄滞洪区等组成，目前存在的突出问题是防洪标准偏低。
主要江河标准也只有20～50年一遇，中小河流的防洪标准更低，只有5～10年一遇。
70%的城市没有达到国家规定的防洪标准，甚至还有部分城市基本没有设防。
随着人口增加，经济快速发展，以及河道、湖泊淤积等，防洪问题越来越突出。
3解决我国水资源问题的措施3.1走可持续发展之路，大力进行生态环境建设实践证明：以环境换发展，先污染后治理的路是行不通的，必须在全社会树立水资源与水环境的忧患意识，走可持续发展之路，使经济发展水平与资源条件、环境状况相适应。
目前，水资源的可持续利用问题，已日益引起人们的重视。
我国政府制定了生态环境建设规划：到2010年，黄河、长江上中游水土流失重点区及严重荒漠地区的治理初见成效；到2030年力争使全国生态环境明显改观；到2050年，全国建立起基本适应可持续发展的良性生态环境。
采取封山植树、退耕还林，停止长江、黄河流域上中游天然林采伐，实施营造林工程，使这些地区森林覆盖率有显著提高；扩大和恢复草地植被，开展小流域综合治理，实施坡改梯工程，防止水土流失。
3.2合理利用与保护水资源随着人口增加，经济发展，水环境特别是水污染问题愈来愈突出，保护好有限的水资源至关重要。
水资源的开发利用必须坚持开源、节流、保护并举，把节流放在首位的基本方针。
从我国水资源利用存在的问题中不难看出，“短缺”与“浪费”并存是我国水资源危机的重要特征。
未来相当长的时期内，我国的缺水问题要通过节水来解决。
农业是用水大户，我国的农业用水占总用水量的73.4%，主要消耗于灌溉。
在我国农业用水中，假若2740亿立方米的水损中有1330亿立方米的水通过节水措施而得到充分利用，在总用水量不变的情况下，增产粮食可达4000多亿kg/a，相当于12亿人口一年的口粮。
党的十五届三中全会提出“要大力发展节水农业，要把节水灌溉作为一项基本性措施来抓，大幅度提高水的利用率，努力扩大农田有效灌溉面积”。
这是缓解我国水资源紧缺状况，促进水资源持续利用和农业持续发展的一项根本性措施，是解决21世纪我国人口高峰期16亿人的食物安全、生态环境改善和黄河断流等一系列重大问题的关键。
今后农业新增用水主要靠自身节水来解决，在节水中求发展。
节水灌溉不但节水，同时是农业现代化的一项重要措施，要大力普及节水灌溉，对全国的灌区进行以节水为中心的现代化改造。
工业及城镇生活用水是今后新增用水的大头，也是污染水体的重要源头。
节水不但可以减少用水量，而且直接减少污水排放量，节水就是减污。
因此，在工业和城镇要大力开展节水工作。
工业提倡循环用水，大幅度提高水的重复利用率，降低单位产值耗水量，减少污水排放量。
城镇积极推广节水生活器具，减少生活用水的浪费。
要将节水工程、污水回用设施与新建水源工程摆在同等重要位置，纳入基本建设计划。
按照市场经济规律，建立激励节约用水的水资源价格体系，加快向节水型社会发展，促进水资源短缺问题的有效解决。
应通过各种工程和非工程措施，合理开发利用当地水资源。
对当地的河道水、湖泊水、水库水、地下水实行统一规划，统一调度，合理分配；对于干旱、半干旱少雨区，应当积极推广各种集雨工程，将雨季的降水集蓄起来，供生活用水和农业灌溉；对城市和工业区，因废污水排放量较多，应对污水加以处理，做到达标排放，以供农业和环境用水，实现污水资源化；北方沿海地区和西北内陆区有相当数量的微咸水可供利用。
根据作物生理的需要，交替使用淡水和微咸水，可以补充当地淡水的不足。
另外，沿海地区可以大量使用海水作为工业冷却水，也可以利用海水淡化替代淡水，解决当地淡水不足的问题。
<BR< p>3.3综合治理江湖，加强水资源的统一管理大江大河大湖坚持“蓄泄兼筹，以泄为主”的方针，实行综合治理。
通过堤防建设、河道整治、干支流水库、蓄滞洪区建设和水土保持生态环境建设等措施，形成综合防洪体系。
随着供水规模的扩大和用水量的增加，多水源、多部门的用水管理是一项复杂的系统工程，要发挥水利部门水量水质同步监测、统一管理的优势，流域管理与区域管理相结合，既要有统一的综合管理，又要有统一的分区、分级管理。
水管理的重点是加强立法工作，依法管水、用水和保护水；将粗放型水管理向集约型转变；将公益型发展模式向市场效益型转化。
加强地表水与地下水资源的统一管理，实行地下水有序、合理、可持续利用的管理模式。
只有管好、用好、保护好有限的水资源，才能解决中国水资源可持续开发利用问题。
3.4做好水资源开发利用总体规划实现水资源优化配置按照水与人口、经济、环境相协调的可持续发展的观念，搞好水资源开发利用与保护的总体规划与实施，实现对各用水部门和用水户进行优化配置和合理供水。
水资源的优化配置包含了两个方面：一是在开发上实现水资源的优化配置；二是在利用上实现水资源的优化配置，使水资源在整体上发挥最大的经济效益、社会效益和环境效益。
水资源的优化配置，可以指导、约束和限制有关用水产业结构的调整和区域布局。
尤其在干旱、半干旱缺水地区，必须以水资源配置为依据，制定产业结构布局和土地资源的开发规模。
要将华北缺水与黄河断流问题结合起来，在大力开展节约用水，充分合理利用本地区水资源，充分提高水利用率的基础上，统筹考虑长江、淮河、黄河、海河四大流域的水资源的合理配置，适时进行南水北调工程建设。
</FONT< p>。
