课题第四节鸟的生殖和发育班级姓名
学习目标1、探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点；2．描述鸟的生殖和发育过程。
【情境导入】
“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”。
这句诗揭示了鸟类繁殖行为的什么阶段？为什么有的鸟蛋能孵出鸟宝宝，而有的不能呢？在学习本节课后，你将成为这方面的小专家。
【自主探究】
1.观察鸟卵的结构，并阅读教材，然后试着写出各
结构名称：
①②③
④⑤⑥
⑦⑧
2.鸡卵中哪三个结构构成卵细胞？、、
3.鸟卵的各个结构都具有怎样的功能？
【合作交流】
1.为什么有的鸡蛋不能发育成雏鸡？
2.受精卵在母体体内是否开始发育？在体外发育主要需要什么条件？
3.鸟卵的基本结构与陆地生活有什么关系？
4.鸟的生殖和发育过程必有哪几个阶段？
【知识总结】
生殖：有性生殖
我的收获和困惑：。
第四节鸟的生殖和发育【学习目标】1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2.描述鸟的生殖和发育过程。
【学习重难点】重点：鸡卵的结构。
难点：通过参观家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。
【学习过程】一、学习引入：见八年级下册生物书第18页。
右图是一个用枯枝搭建、内铺干草的知更鸟鸟巢，两枚鸟卵正待孵化。
你见过怎样的鸟巢和鸟卵？你能试着说说鸟类生殖发育的主要特点吗？二、旧知复习：1. 会鸣叫的蛙是，因为它们的口角有一对。
2. 青蛙的受精过程是在中进行的。
蝌蚪的外形像，通过的摆动产生运动，适于在水中游泳。
成蛙后肢比前肢，适于在陆地上跳跃。
蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于发育。
3. 青蛙个体发育的起点是（）A、雌蛙体内成熟的卵细胞B、刚孵出的小蝌蚪C、刚由蝌蚪发育成的小青蛙D、受精卵三、自学检测：（请同学们预习完八年级下册生物书18页至21页，关上课本完成下题）1. 是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着。
卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。
卵黄外面的卵白，也含有营养物质和，供胚胎发育的需要。
和起保护作用。
卵壳上还有许多肉眼看不见的，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
2.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、、、几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的行为。
四、合作探究：1. 营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？五、拓展提升：1.“鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段”，有没有例外呢？所有阶段都有例外吗？六、当堂检测：1.将一枚鸡蛋放入50℃的温水中，发现有许多气泡从鸡蛋中冒出，这一现象说明（）A、鸡蛋上许多气孔B、鸡蛋已经坏死C、该鸡蛋未受精D、该鸡蛋已受精2.如图是鸡卵的结构示意图，鸡卵的主要营养部分以及可以发育成雏鸡的结构分别是（）A、卵白、卵黄B、卵白、胚盘C、卵黄、胚盘D、胚盘、卵黄3.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有．．经历的过程是（）A、筑巢B、交配C、产卵D、求偶4．养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，受精的卵与未受精的卵的区别是（）A、已受精的卵，胚盘色浓而略大B、已受精的卵，胚盘色浅而略大C、已受精的卵，卵黄色浓而略大D、已受精的卵，卵黄色浅而略大5.从商场买回家的鸡蛋一般都不能作为种蛋的原因是，（）A、蛋的营养偏少B、蛋的个体偏小C、蛋不是受精卵D、胚胎已经死亡6．如图是鸟卵的结构图，据图回答问题。
第四节鸟的生殖和发育一、学习目标：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
2、会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为。
3、通过概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。
二、学习重难点:1.重点：鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
2.难点：概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。
三、合作探究：（一）预习导航1、鸟卵的结构：（1）_____是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着_______。
（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______，里面含有_______。
（3）卵黄外面的_______，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
（4）_______和_______起保护作用。
（5）卵壳上有许多看不见的_______。
2、鸟的生殖和发育过程：一般包括_______、_______、_______、_______、_______和_______几个阶段。
每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
（二）合作探究观察鸡卵的结构：对照鸡卵，按照课本16页的顺序完成对鸡卵的观察，并根据课本P17鸡卵的结构图，完成下列练习：（1）写出名称____ _____ _______________ _______（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______ ，里面含有_______。
（三）变式拓展1、阅读教材18页内容，说出鸟的生殖和发育过程包括哪几个阶段?2、鸟类的生殖和发育的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,试列举鸟的繁殖行为。
是不是所有的鸟类都必须经过以上所有阶段？有没有例外？试举例说明。
四、巩固练习1.秋天林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱是为了（）A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C.保护鸟类免受敌害D.捕捉鸟类2.下列说法正确的是（）A.不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞新C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食。
2019-2020学年八年级生物下册《鸟的生殖和发育》导学案新人教版教学目标：【知识目标】1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2．描述鸟的生殖和发育过程。
3．通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。
【能力目标】1．通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。
2．通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。
【情感目标】1．通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。
2．通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的态度和情感。
教学重点1．说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
2．对鸟的生殖和发育过程的描述。
教学难点通过本节所学习的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。
1、通过实验，说出鸟卵的各部分结构及其功能，理解鸟卵复杂的结构与其环境是相适应的。
2、描述鸟的生殖和发育过程。
教学过程一、导入①复习对比植物、昆虫、两栖动物的生殖和发育，作知识铺垫；②以鸡卵引入卵的作用——鸟类的生殖二、自主学习1、阅读课本19页图，针对三个问题提出自己的看法并与组内同学交流。
温馨提示：有的鸟如鸡，孵出时已经充分发育，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，叫早成鸟，有的鸟出壳时尚未完全发育，依赖亲鸟喂食继续发育，叫晚成鸟。
2、观察鸡卵的结构根据《观察鸟卵的结构》实验详细步骤，独立完成实验，绘图，并标出各部分结构名称。
讨论各部分功能：卵壳--_______________ 卵壳膜--______________________气室--_______________ 卵壳上的小孔--________________卵黄--_______________ 卵白--________________________卵黄膜--_____________ 系带--________________________胚盘--_______________3、鸟的生殖发育过程一般包括__________________________________六个阶段。
人教版初中生物学八年级（下）导学案2、观察鸡卵的内部结构(1) 用剪刀剪破内卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻地倒入培养皿中，仔细观 察,我们都看到了哪些结构呢？(2) 这些结构有什么作用呢？(3) 请填写下列鸡卵的结构名称。
(4) 请填写鸡卵各结构的功能具有保护作用,还能供给胚______ 发育的场所,将来发育成 胎发育所需要的 _______________ 和 _______ .贮存着供胚胎发育所需的贮存空气，供给胚胎发育所需要的 3、 鸡卵孵化出小鸡的过程。
只有经过受精的鸡卵，才能孵化出小鸡。
未受精的鸡卵不能孵化出小鸡4、总结。
胚盘 卵黄卵葵系帶 ____ ,是卵细胞的营养部分 悬挂卵黄，起 _____ 和 ______ 的作用--------------- ⑤卵壳卵壳莫才保护卵白J具肓保护作用.还能供给胚胎发宵所需要的养料和水分丄亠」・一V一卵黄膜保护1鸡卵的郃和功能U厂严嘶L卵黄——为胚胎发育提供营养物质内含细胞核，是胚胎发育的部位悬挂卵黄「固定和诚超利于孵化贮存空气。
供给胚胎发育所需要的氧气总的来说，鸟卵既可以贮存丰富的营养物质为胚胎发育提供需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
【自主评价】1.在鸡蛋的卵黄上有一个小白点，它是（）A.细胞核B. 卵细胞C。
卵黄D.胚盘2.下列行为不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A求偶、交配B占区、筑巢 C 胎生、哺乳D孵卵和育雏3.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生孵小鸡吗( ）A。
不能生蛋B。
能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡C。
能生蛋，但这蛋孵不出小鸡 D. 能生蛋，能孵出小鸡答案：1、D 2、C 3、C。
