2018年最新人教版初中语文中考专题复习课件——名著阅读PPT课件

例。
齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星君令 火部众神，放火煨烧，不能烧着。
【解答思路】第(1)题考查的是对名著《童年》的积累，要求能够掌握名著的 作者以及主要人物，能够就某一事件对某个人物做出评价。①该选文选自高 尔基的《童年》，高尔基是苏联社会主义文学奠基人，选文写的是“小茨冈” 替“我”挨打的事。②要结合《童年》具体的事例进行分析。从“小茨冈” 替“我”挨打，可见他是个善良淳朴的孩子；从写“小茨冈”再次替“我” 挨打的事，可见他是个勇敢忠诚的人。能够概括出来，意思相近即可。第(2) 题考查的是对名著《西游记》故事情节的理解，
第三讲
文学常识与名著阅读
语文
1．掌握课文涉及的重要作家、作品和文学常识。 2．了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。 3．了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后 语等。 4．概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。 5．对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。 6．说出自己阅读文学名著的感受与体验。
这要结合具体的事例进行分析。材料讲述的是孙悟空怕烫的事，而在《西游
记》中曾多次写孙悟空不怕火，这样的情节有好几处，如：在《西游记》的 开端部分，最容易记住的是孙悟空大闹天宫时，被太上老君放在八卦炉里面 煅烧，烧了整整七七四十九天，不但没有烧死孙悟空，反而炼就了他的火眼 金睛；还有在车迟国时，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡， “翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。只有符合要求的故事情节，回答出一例 即可，要求学生能够掌握故事的概括的情节，能够用自己的话进行总结。
7．按要求向他人推介某一部文学名著。
8．品析文学名著的某个语言片段。
一、文学常识 文学常识 ，贯穿古今中外 ，涉及的作家、作品、年代面广量大 ，复习时 点线面结合，轻松备考。 1．点：突破重点，点点到位 首先 ， 要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体 裁常识，在此基础上适当地向课外拓展。其次，要抓住典型的文学样式和代 表性的作家、作品展开复习。

类，形成四个小系统，掌握这几块知识。另外，每
一个作家，他的生活时代、代表作，也可以构成 “扇”进行复习；还可以围绕教材，从诗歌、小说、 散文、戏剧四种体裁中，从不同时代、不同国家中， 分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的 作家、作品进行识记。
【文学常识识记方法】 1. 联系记忆法：将相关联的内容串在一起记忆。 2. 再现形象记忆法：背诵时可在脑海中再现作 者及作品中的相关人物。
（3）表述（简答）题 ①评价名著人物：包括性格特征、结合情节写 出人物评价，如：’13安顺、’12黔东南、’12六
盘水卷；
②谈阅读名著的感受（感悟），如：’11黔东 南卷。
考查特点 ：结合贵州近 3 年中考对名著阅读的
考查，可总结出重点考查篇目有：《水浒传》《名
人传》《三国演义》《格列佛游记》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《鲁滨逊漂 流记》《朝花夕拾》《西游记》《傅雷家书》《伊 索寓言》（具体考查频次见本专题P104‚贵州近3年
“教学大纲”推荐住典型的文学样式和有代表性的作
家、作品展开复习。如中国古代文学样式主要可从
先秦散文、汉末建安时期的建安文学和汉乐府、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等着手复习；中国现代 文学除了要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、 曹禺传统“六大家”的文学成就复习外，还要注重
3. 定时快速记忆法：给自己限定时间，限定数
量，迫使自己集中精力，达到快速记忆的目的。 4. 互相提问记忆法：为培养兴趣，提高复习效 果，背诵时可三五个同学为一组互相提问。 5. 及时复习记忆法：根据遗忘规律反复记忆。
考点二 考情分析
名著阅读
题型:（1）选择题 ①考查对文学名著的识记和理解，如： ’ 14 黔南卷、’14铜仁卷；

兰
说代表作是?约
翰 克利斯朵
夫?〕初中我们
读过他的哪一
部作品。
E.?格列佛游记?可分 为那四个局部？
?小人国游记? ?大人 国游记? ?飞岛国游记?
?智马国?
F.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
?西游记? ?三国演义? ?水浒? ?红楼梦?

G.Who is he
高尔基
?童年?、? 在人间?? 我的大学? 是他的 三部自曲传体
三.故事情节类
• 9.你知道?水浒传?中鲁提辖在挽 救了金氏父女之后，又在野猪林 挽救了谁吗？你还能概括一个与 之被挽救之人有关的故事情节的 名称吗？请在下面填空：
• 被挽救的人：林冲 故事情节 名称风：雪山神庙
10.?西游记?共一百回，可分为两 大局部：第一至第十二回全书的引 子，其中第八至第十二回介绍唐僧 及取经的缘由，第十三回至第一百 回是故事主体。请你简要概括出第 一至第七回的故事。〔不超过20字〕
3、?水浒传?是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写 出你所熟悉的两个故事。
① 鲁智深倒拔垂杨柳 ② 武松血溅狮子楼 。
4、请用以下两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面 的题目。 林__冲_ 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场〔?水浒传?〕 曹__操_ 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄〔?三国演义?〕
5.名著是美的。?繁星·春水?美在它对母爱、童心 的赞美；? 水浒?美传在它 _____美__在__它__对__梁山汉 __子__的__悲__剧__挽__歌_ 。
规那 么
必答题
规那 么
抢答题要求： 当题目出现
时,每一个知道答案的人可 立即站起来进展抢答,看看 谁答复的最多,看看谁了解 的知识最多。

一是对 母爱与童真 的歌颂；二是对 大自然 的崇拜和赞颂； 三是对
人生的思考和感悟 4．冰心，原名谢婉莹，诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就
，被茅盾称为“ ”“ ________”。
。
繁星格
春水体
5．要脚踏实地 冰心下面这首小诗告诉人们： ，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步 。
聪明人，
人教版
名著分类阅读专题训练
语文
(一)《繁星》《春水》 爱的哲学 1．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家 ，她一步入文坛， 便以宣扬“______________”著称。 2．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写成的。
3．总的说来，《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：
抛弃你手里幻想的花罢！ 她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
(二)《童年》 一、填空 1．《童年》是 高尔基
以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部， 在人间 我的大学 其他两部为《________》《_____________》。 阿廖沙 2．《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。 生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 俄罗斯
看电影事件
，造成作者弃医从文的直接 这两件事。
4．从《朝花夕拾》中我们看到一个 一个
充满童心童趣 的鲁迅； 的鲁迅；一个 的鲁迅。 敢于批判现实 充满爱国热情
二、人物画廊
1．范爱农： 是一个生性孤傲耿直，落落寡合，最后穷困潦倒，溺水而死的人。
2．鲁迅先生的父亲： 曾让童年时期的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令
三、简答 在《朝花夕拾》这本书里，作者批判了什么？ (1)对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭露、讽刺和批判。(2)形象地揭露 了封建孝道的虚伪和残酷。(3)对现实所谓“正人君子”的讽刺。(4)指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

⑵《红楼梦》中 林黛玉判词：“春恨秋悲皆自惹， 花容月貌为谁妍？堪怜咏絮才，玉带林中挂，风露 清愁，莫怨东风当自嗟！
• ⑶“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一 • 次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的 • 时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而 • 羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个 • 的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事 • 业——为人类的解放而斗争。” • ①上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的 》， • 作品的主人公是保尔·柯察金。 • ②以整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
莫言代表作。2012年10月11日中国作家莫言采用魔幻现实主义、 民间故事、历史现代融体获诺贝尔文学奖，代表作品：《红高粱》 《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》、《蛙》等
• ⑵《生死疲劳》主题思想：小说叙述了1950年到 • 2000年中国农村50年的历史，围绕土地这个沉重的话
• 题，阐释了 农民与土地 的种种关系，并透过生死轮回 的艺术图像，展示了新中国成立以来中国农民的生活 和他们顽强、乐观、坚韧的精神。小说的叙述者，是 土地改革时被枪毙的一个地主西门闹 ，他认为自己虽 有财富，并无罪恶，因此在阴间里他为自己喊冤。他 不断地经历着六道轮回，每次转世为不同的动物，都 未离开他的家族，离开这块土地。小说正是通过他的 眼睛，准确说，是各种动物的眼睛来观察和体味农村
4.熟悉名著中主要人物的性格、绰号、外貌、典型 语言等。
• ⑴《三国演义》中的刘备的诚信；曹操的奸诈； 关羽的忠义等。《红楼梦》中宝玉、黛玉的叛逆 思想；王熙凤阴险毒辣、贪婪虚伪等。《西游记》 中孙悟空叛逆和反抗；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好 睡； 《水浒传》中宋江绰号“及时雨”，鲁智深 绰号“花和尚”，林冲绰号“豹子头”等。

《水浒传》导读
• 【人物——典型情节——性格特征】 • 一、鲁智深（花和尚） • （一）人物性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而 有谋、豁达明理。 • （二）典型情节 • 1.拳打镇关西 • 鲁达等人到酒楼喝酒，听有人啼哭，询问得知郑屠强占金 翠莲，鲁达大怒，先赠盘缠，救父女，后到状元桥郑屠肉 案前，借买肉刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，三拳打死郑 屠。 • 2、大闹五台山 • 鲁智深打死镇关西后，逃到五台山避难。一天，他在山下 喝了许多酒，回到山上，看门的和尚不让他进寺，鲁智深 酒性大发，打坏金刚，大吐了一场。长老只好把他打发到 大相国寺去了。
一、《西游记》
二、《水浒传》
三、《朝花夕拾》 四、《格列佛游记》 五、《汤姆﹒索亚历险记》 六、《钢铁是怎样炼成的》
西游记
• 作者简介： • 吴承恩:(约1504—1582)，明朝人。字汝忠， 号射阳山人。淮安阳山(今江苏淮安)人。他 在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作 了举世瞩目的神话小说《西游记》。这是 中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了 奇情幻想。
《水浒传》导读
• 【作者简介】 • 一般认为《水浒传》的作者是施耐庵。从明代到现在说法 概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合 作。施耐庵大约是元末明初人，籍贯可能是现在的江苏省 泰州兴化人，另一种说法认为他是浙江钱塘（今杭州）人。 • 【作品概况】 • 《水浒传》是中国小说史上第一部反映农民起义的长篇章 回体白话小说，是我国四大古典名著之一，既是我国文学 史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩 夺目的明珠。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人 在山东梁山泊聚义的故事。被称为“反抗封建暴政的英雄 传奇”。
《西游记》习题
• 23、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？ • ①五行山救悟空②高老庄收悟能③鹰愁涧收白龙 马④流沙河收沙悟净 • 24、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个 即可。 • ①黑松林遇黄袍老怪 ②黄风岭遭黄毛貂鼠精暗 ③牛魔王之子红孩儿抢走唐僧 ④平顶山莲花洞太 上老君炼丹童变成妖精 • 25、列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。 • 白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿

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一、(2017· 广东) 阅读下列名著选段,完成1-3题。 那天清晨,我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老 师,她高兴地想吻我的额头,可那时候除了母亲外,我不习惯其他的 任何人吻我。于是,莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里,在我手上拼 写出:“我爱海伦”几个字。 “爱是什么?”我不解地问。她把我搂得更紧了,用手指着我的心 告诉我:“爱在这里。” 这是我第一次感觉到心脏的跳动,可是对她的话我依然迷惑不解, 因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外,对于抽象的东西我还 无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰,又是拼写又是打手势:“爱是 花的香味吗?” “不是。”莎莉文老师回答。
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பைடு நூலகம்
3.联系原著,概括海伦· 凯勒的两种精神品质,并举例说明。 (任选两点作答)示例:①热爱学习,爱书如命。如从七岁开始就如饥 似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。 ②不怕困难,意志坚定。如用顽强的意志克服了视力和听力障碍, 学会了开口说话。 ③热爱生活,兴趣广泛。如喜欢旅行、划船等户外运动,对自然地 理和墨西哥文物等都兴趣十足。
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二、(2016· 广东) 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。 他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到 这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他 叫范爱农,是徐伯荪的学生。 我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个 电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张 发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 “何必推举呢?自然是主张发电的人啰——”他说。 我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。 从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初 以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命 则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟
集》的形式，书写了作者的感想和回忆。
B．《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁 山好汉搭救，最终上了梁山。
C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但
有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以 后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
4 ．D (2017 ， 鄂州改编 ) 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是
( )(导学号：83574035)
A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、
偷罗汉豆等有趣的故事。
B．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主 刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。
C．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成
为一种文体。这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 D．“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地
寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
A
5．(2017，重庆)下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
_______________的影响下创作的。 《飞鸟集》 (2)《繁星》《春水》除了母爱、童真及自然哲理以外，还有哪些主题？请列
举两个。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①人类之爱；②手足之情；③对人生的思考和感悟。
7．(2017，大连)根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独

光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没 有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动， 日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青 蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生 路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，

2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐 孙悟空 ）降妖除魔的神通广大； 天大圣（ 鲁滨逊漂流记 我读笛福的《 》，品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 ( 奥斯特洛夫斯基 ) 的《钢铁是怎样炼成 的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学 名著及作者是：⑴ 《水浒传》 施耐庵 ⑵ 《三国演义》罗贯中 ① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝
专题复习---
课外名著训练
一.文学常识类
•1.人最宝贵的是生命。生命对于我们 只有一次。一个人的生命应当这样度 过：当他回首往事的时候，他不因虚 度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞 愧--- 这样，在临死的时候，他能够说： “我整个的生命和全部精力，都已献 钢铁是怎样炼成的 给世界上最壮丽的事业 ——为人类的 奥斯特洛夫斯基 解放而斗争。” •这段文字出自于名著《 》， 其作者是 。
• 《西游记》 • 作者吴承恩，明朝著名小说家。 • 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四 人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、 百折不挠的可贵精神。 • 阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强； • ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过 目不忘； • ③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
温馨提示： 这类试题综合性比较高，它重 点考查我们对名著的作品内容、主题思想、 写作手法、人物形象、语言特色的感悟。 这就要求我们平时要读好名著，并且能走 进名著，走进作品中去，与作品主人公一 起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示， 作出自己的评价，写好自己的读书札记。
温馨提示：
名著学习的切入点： 1、文学常识类 互相渗透，综合考查 2、人物情节类 3、感悟评价品味