精品范文-中国矿大“爱心阳光之队”暑期社会实践活动

大学生暑假社会实践活动实践报告6篇篇1一、引言作为新时代的大学生，我们不仅应当努力学习专业知识，更应注重社会实践。

今年暑假，我参与了由学校组织的社会实践活动，旨在通过亲身体验，将理论知识与实际工作相结合，提升自我认知和社会责任感。

本次实践活动的经历让我收获颇丰，特此撰文汇报如下。

二、活动背景与目的本次社会实践活动是在学校教学计划的指导下进行的，旨在让我们更好地了解国情、民情，增强社会责任感。

通过实践活动，我期望能够增强自身的社会适应能力，了解社会运行的规则与逻辑，同时也希望通过实践活动为社区做出一些贡献。

三、活动内容与过程1. 社区调研在实践期间，我参与了社区调研工作。

我们通过走访社区居民、查阅相关资料，了解了社区的环境、居民生活状况以及存在的问题。

此次调研让我深入了解了社区的实际情况，对社区的运营模式有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动我还参与了社区的志愿服务活动。

在敬老院帮助老人打扫卫生、整理物品，与他们交流谈心。

通过这些活动，我深刻体会到了老年人的生活不易，对社会产生了更深刻的认识。

3. 实践活动——环保宣传结合当前环境保护的热点问题，我在社区开展了环保宣传活动。

通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向居民普及环保知识，倡导大家从自身做起，保护环境。

此次活动让我深刻认识到个人在环保问题上的责任与义务。

四、活动收获与体会1. 提升社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为当代大学生，我们肩负着为社会做出贡献的责任。

在实践活动中，我深刻体会到了社会运行的复杂性和人民群众的需求多样性。

我们要不断提高自身素质，积极为社会服务。

2. 增强团队协作能力在实践活动过程中，我深深体会到团队协作的重要性。

一个团队的凝聚力和协作能力直接影响到活动的成败。

在实践活动中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的长处，弥补他人的不足。

3. 提高解决问题的能力面对实践活动中遇到的种种问题，我学会了冷静分析、寻找解决方法。

我不再是纸上谈兵，而是能够在实践中找到解决问题的路径。

大学生暑期社会实践报告范文短暂的暑假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味的。

这短短几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。

作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。

在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

为了让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。

我是一名旅游管理专业的学生，很早就有一种想法，就是我想利用放暑假的时间来完成一次真正属于自己的社会实践活动。

所以我就预想着找一份跟管理有关的工作来做。

因为我知道，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……第一次参加跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的夏日，我们一群大学生志愿者，怀揣着服务社会、奉献自我的信念，投身于暑期社会实践活动。

经过一个多月的辛勤努力，我们不仅锻炼了自我，还为社会做出了一份微薄的贡献。

一、活动背景与目标随着科技的飞速发展，社会的不断进步，我们大学生面临着前所未有的机遇和挑战。

为了更好地了解社会、服务社会，我们决定利用暑期时间，深入基层，开展一系列社会实践活动。

我们的目标是：一是增强大学生的社会责任感和使命感；二是提升大学生的实践能力和综合素质；三是为社会做出一份实实在在的贡献。

二、活动内容与过程1. 调研阶段在活动开始阶段，我们通过问卷调查、访谈等方式，对当地的社会经济发展状况、民生需求等问题进行了深入调研。

这些调研活动为我们后续的活动开展提供了有力的数据支持和参考。

2. 志愿服务阶段根据调研结果，我们制定了详细的活动计划，并组织志愿者们开展了形式多样的志愿服务活动。

包括：在社区开展环保宣传活动，提高居民的环保意识；在乡村开展义务支教活动，为孩子们带去知识和快乐；在城市开展公益义卖活动，为贫困家庭筹集善款。

这些活动不仅锻炼了我们的能力，也赢得了社会的广泛赞誉。

3. 总结阶段活动结束后，我们对整个活动过程进行了认真总结和反思。

通过总结，我们发现自己在活动过程中还存在许多不足和需要改进的地方。

例如，在活动策划阶段，我们缺乏足够的经验和专业知识，导致活动过程中出现了一些意外情况；在志愿服务阶段，由于部分志愿者缺乏耐心和细心，导致服务质量有所下降。

针对这些问题，我们提出了相应的改进措施和建议，为今后的活动开展提供了宝贵的经验教训。

三、活动成果与收获1. 社会贡献通过一个多月的辛勤努力，我们不仅完成了既定的活动目标，还为社会做出了一份实实在在的贡献。

据统计，我们在活动中累计服务时间超过XXXX小时，服务对象覆盖XX余人次，筹集善款及物资价值超过XX元。

这些成果的取得离不开每一位志愿者的辛勤付出和默默奉献。

大学生关于暑假的社会实践报告（优秀模板7篇）大学生关于暑假的社会实践报告第1篇[某]年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。

我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。

而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。

中国矿大“爱心阳光之队”暑期社会实践活动各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“爱心阳光之队”——中国矿大安全学院关爱留守儿童社会实践团动员大会顺利举行为了认真落实暑期社会实践计划，达到团队的预期实践效果，7月20日，中国矿业大学安全工程学院“爱心阳光之队——关爱留守儿童社会实践团”动员大会在矿大南湖校区梅三安全学院学生党员工作站顺利举行。

实践团队指导老师李成刚出席动员大会，团队成员悉数到场参加动员大会。

会议由实践团领队王鹏飞主持。

首先，他向团队成员强调了本次实践的重要性，他解释道，本次团队一行的目的地南阳市有留守儿童35万人，关爱留守儿童形势紧迫，希望团队一行能齐心协力，认真有效的落实计划的各项实践活动；随后，团队8名成员依据自己的特长讨论并确定了各自的分工。

会议最后，李成刚老师同团队成员分享了自己多年的暑期社会实践活动经历，提出了包括教学辅导、心理关怀和深入调研在内的多项宝贵建议，同时他表示，活动过程中可以借助媒体的力量，扩大此行的影响，以求让更多的人参与到留守儿童的关爱行动中来，并希望团队成员能借此机会走出校园，增长社会阅历，培养吃苦耐劳精神。

此次会议不仅坚定了团队成员此行的信念，更提高了团队成员关爱留守儿童的热情，为此后团队的实践活动顺利开展打下了扎实的基础。

作者：陈成日林圣辉来源：中国矿业大学安全工程学院“爱心阳光之行”——中国矿大安全学院关爱留守儿童社会实践团启动仪式顺利举行7月21日，安全学院团委、南阳市希望工程办公室、方城团县委关爱留守儿童社会实践团启动仪式在梅三大厅顺利举行。

团队成员悉数参加了本次仪式。

据悉，河南省是农村劳动输出大省，也是全国农村留守儿童最多的省份之一。

爱心阳光之队——安全学院关爱留守儿童社会实践团作为一个省级暑期社会实践团，将前往河南省南阳市方城县与南阳市希望工程办公室、方城团县委共同开展为期两周的关爱留守儿童活动，开展包括绘画手工、英语教学、音乐舞蹈、常识课、交换日记和爱心电话在内的多项活动，并通过家访、调查问卷、开研讨会等方式，深入了解当地留守儿童及其监护人的生活状况，号召更多人关注农村留守儿童问题。

中国矿业大学“支教川·延伸爱·中民意·深童心”暑期志愿支教团赴川支教纪实记者：徐炜烨李明坤尹玲赵倩玉时而骄阳似火，时而骤雨停歇，时而清新舒畅，这就是巴山蜀水。

尽管时值酷暑，川北气候多变，但来自中国矿业大学暑期支教团的志愿者们仍忙碌在四川省广元市青川县上马小学支教的第一线。

雄关漫道真如铁，来自中国矿业大学的志愿者们经历了将近30多个小时的车程，翻越重重山谷，来到了被称作天府之国的四川，为这里的孩子们送去社会各界的温暖，带来各种丰富的支教活动以此开拓孩子们的视野，激发孩子们的学习兴趣。

此次上马小学之行是中国矿业大学义务家教社响应共青团中央“永远跟党走”暑期社会实践主题，第二次走出徐州来到四川省广元市上马小学进行义务支教。

此次支教的主题是“支教川·延伸爱·中民意·深童心”。

本次支教结合去年支教的经验，将课程和课外活动合理安排，并且融合爱国主义教育，法律常识普及以及对灾区孩子心理辅导等内容，为支教内容作了精心的设计，主要有基础课程和课外活动两大板块的内容。

基础课程包括美工、音乐、英语、舞蹈、数学思维训练、语文能力培养、科技知识拓展；课外活动包括团队素质拓展、“大手拉小手”感恩讲座、爱国电影展播及观后感评选、校园“吉尼斯”、趣味运动会，百科知识竞赛、“庆祝建党90周年”红歌比赛及文艺汇演等。

前往上马——艰难的路途，坚定的梦想“梦启川北”是该团队的昵称，也是这个团队所有成员共同的希望。

“我们带给他们的不仅仅是知识和文化，更重要的是让他们多接触接触这个社会，了解到大山以外的东西。

”该团队的负责人、中国矿业大学化工学院义务家教社社长杜斌如是说。

本次赴川暑期志愿支教活动，是江苏省级暑期社会实践项目。

团队成员来自中国矿业大学化工学院、资源学院、文法学院、安全学院、艺术学院、外文学院、计算机学院等七个学院，既有文艺才华突出的校十佳歌手，中国矿大音乐系高材生，又有理工科基础扎实的矿大工科学子，使得文、理、工、商、艺、体等得到了完美的结合。

最新大学生暑期社会实践报告范文2023（优秀模板11篇）最新大学生暑期社会实践报告范文2023 第1篇作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。

这是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力。

在这工作日子里，一切都还好，但也遇到了一些小麻烦，但是最后都能很好的解决。

礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意，脸上要时刻保持笑容，多说温和吉祥的话，多为顾客着想，听到传唤服务员，不管在哪个服务区，先大声答应来回应客人，做到三个多一点，走楼梯靠边多一点，见到客人多一点微笑，见到卫生多一点动手，与客人交流以和为贵，不要以貌取人，遇到稍许刁钻顾客要知道退一步海阔天空，学着隐忍尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，但是，我知道我经历了一次成长。

充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。

社会百面，餐馆拙见。

我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自己说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自己，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油!在为期十天的社会实践中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止:1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。

大二暑假社会实践报告范文5篇篇1引言随着科技的快速发展和社会的不断进步，大二暑假对于我们学生来说，不仅仅是一个休息的时间，更是一个接触社会、了解社会、服务社会的宝贵机会。

在这个暑假里，我选择了参加社会实践，通过亲身经历来丰富自己的阅历，增长自己的才干。

一、实践背景与目标在本次实践中，我选择了某知名企业进行实习。

该企业是一家集研发、生产、销售于一体的科技型企业，业务范围涵盖了多个领域。

我所在的部门是技术部，主要负责产品的研发与设计。

我的实践目标是希望通过这次实习，能够深入了解企业的运营模式，提升自己的专业技能，培养团队协作精神和社会责任感。

同时，我也希望能够将所学知识运用到实际工作中，为企业的发展贡献自己的力量。

二、实践内容与过程在实习期间，我参与了多个项目的设计与研发工作。

这些项目涵盖了多个领域，包括智能家居、智能医疗等。

在项目中，我充分发挥了自己的专业优势，运用所学知识解决实际问题。

在智能家居项目中，我负责设计了一种智能控制模块。

该模块能够实现对家居环境的智能控制，如灯光、空调等设备的自动调节。

通过不断优化设计，我成功提高了模块的运行效率，降低了功耗，得到了领导和同事的一致好评。

在智能医疗项目中，我参与研发了一种智能监护系统。

该系统能够实时监测病人的生命体征，如心率、血压等参数。

通过数据分析，我能为医生提供更准确的诊断依据，提高了医疗服务的效率和质量。

在实践过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队协作精神和社会责任感。

我明白了自己的工作不仅是为了个人发展，更是为了社会的进步和企业的繁荣。

因此，我始终以积极的态度投入到工作中，尽自己所能为企业的发展贡献力量。

三、实践感悟与收获通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。

首先，在专业知识方面，我还有很多需要学习和提高的地方。

虽然我在学校里学到了很多知识，但实践中的问题往往更加复杂和多样化，需要我更深入地理解和掌握专业知识。

其次，在团队协作方面，我还需要进一步加强自己的沟通能力和协作精神。

2012年中国矿业大学（北京）大学生暑期社会实践先进评选结果名单一、优秀实践报告（78篇）特等奖（6篇）资源学院1篇《“节能高效青年先行”实践调研报告》姚冠男（团长）（姚冠男、田垚、蔡永博、杨广通、尹舜、姚显枫、朱江为、闫洪达、隋丽佳、胡婷婷）化环学院2篇《“听从党的召唤，投身农村建设”实践调研报告》潘伟一（团长）（潘伟一、陈奂、肖光远、张佳维、涂飞彪、张珊珊、叶贵川、任晓峰、刘威、黄青、何奇枭、杨瑾宇）《“追梦之翼”实践调研报告》孙逊（团长）（孙逊、刘威、冉启发、王泽朝、蒲弘歌、万伟、闻静、陈慧昀、李光熠、唐纲）机电学院1篇《“积淀青春，创就梦想”实践调研报告》荀庚（团长）（荀赓、徐菲亦、卢帅超、刘胜福、孙梦雅、韩羞草、杨正锦、孟振华、王朝、梁娇）文法学院1篇《“团徽闪耀九十年·青春奉献十二五”实践调研报告》金鑫（团长）（金鑫、郭涵、郭帅、陈旭、蔡治廷、马靖博、薛畅更）研究生会1篇《“关注矿区节能减排,推动矿业绿色发展”暑期社会实践博士团调研报告》（辛凡文、程敢、汪恩满、杨洋、王天宇、杨栋、白刚、朱林丰）辛凡文（团长）－ 1 －一等奖（20篇）资源学院2篇《“辽都文化行”实践调研报告》郑璇（团长）（郑璇、谢文卿、焦玉莹、王紫薇、马海亚、王静伟、张琳娜、郭蓉、郭奇、李启超）《“践行科技发展科技服务煤矿”实践调研报告》陈斌（团长）（陈斌、涂坤、陈超凡、邓和浪、李聪、赵金龙、陈坤、田应松）地测学院2篇《“360+1 探索钨金之旅”实践调研报告》魏宏亮（团长）（魏宏亮、陈佃华、李彬、张浩、张恭境、杨鑫、李世杰、刘运培）《“走访杰出校友寻找矿大精神”实践调研报告》孟张武（团长）（孟张武、侯子建、邵瑞、雷婧、闫国钰、艾钰、周密、吴越）化环学院4篇《“被忽视的烛光-关注民办教师公益活动”实践调研报告》刘翔（团长）（刘翔、林沐曦、王志会、邹光继、佟震阳、曹放、孙逊、冉启发）《“立足专业优势，感受现代煤矿中新型能源的发展”实践调研报告》王泽朝（团长）（王泽朝、李峰、王谦、牛保军、朱志波、李维俊、张珂、张翔宇、林爽、柯超）《“寻访小岗三农，树立青年使命”实践调研报告》谢昌江（团长）（谢昌江、马圣存、周瑞、兰聪、许乐、郝奥振、胡羊兵、胡晓亮）《“矿区煤炭问题调研与解决”实践调研报告》朱明（团长）（朱明、王彤彤、刘威、叶贵川、李运甲、陈伟、张硕、杨振洲、贾宏伟、梁靖）机电学院3篇－ 2 －《“激情洋溢，求知者走进矿区；舞动青春，共青人深入电厂”实践团实践报告》（田昊、孙思伟、石太旭、武灵杰、史焱辉、王旭、王海青）田昊（团长）《“步入蓝色经济圈，回望十一五城乡发展辉煌成就”实践调研报告》于晨晨（团长）（于晨晨、林璐、王止戈、王族、于翔、张朝虎、赵思亮、赵文辉）《“节能减排，用今日的努力换取往日来的蓝天”实践调研报告》杨东（团长）（杨东、杨松、伊克拉木·伊力哈木、岳建超、钟文樵、朱志勇、田柏玉、朱紫薇、钱丹辰）管理学院2篇《“投身农村建设探寻城乡发展”实践调研报告》林程杰（团长）（林程杰、安国振、许洪业、邹成海、康丽娜、杨丞艺、张碧凝、郑思秀）《“行绿色草原、探城乡发展”实践调研报告》孙震（团长）（孙震、李娇、杨磊、胡明月、吴鹏、郑岚、赵国祥、徐国威）力建学院2篇《“踏红色足迹，访革命经典”实践调研报告》张德敏（团长）（张德敏、许梁、郭志明、熊娟、卢晋波、刘晓薇、王颖君、马海宁）《“发展绿色经济建设和谐矿区”实践调研报告》万烨（团长）（万烨、王亚峥、张雪城、王宇航、乔立峰、秦召、胡坷、李贵伟）理学院2篇《“走进织金，放飞梦想”实践调研报告》张飞（团长）(张飞、周邦安、谢鹭洲、高鹏程、刘永鸿、黄尚政、鲍红雷、龙纯鹏、范舒雯、李怡慧) 《“梦想在飞”实践调研报告》王正奇（团长）（王正奇、谢胜权、薛原、杨帆、张锡云、张佳伟、潘祝君、蒋龙）文法学院2篇－ 3 －《“国有能源企业的创新与跨越式发展”实践调研报告》申语顺（团长）（申语顺、齐冰、金鑫、张鸿雁、周正宇、李大未、赵剑、许凯）《“参与新农村建设贡献大学生力量”实践调研报告》方文（团长）（方文、马睿聪、周成、南磊鑫、刘洋、刘晓涵、王春央、乃比江·艾比布拉）社团1篇《延庆生物质燃料研究调研报告》刘羽茜（团长）（刘羽茜、徐畅、杨健哲、彭雪枫、杨凯、张晓东、李柏熹、刘威）二等奖（21篇）资源学院2篇《“体验塔山矿区生活迈上能源精英之路”实践调研报告》张逸男（团长）（张逸男、谷帅、李鹏飞、王玉凯、杨海刚、张开放）《“黑暗中的星光”实践调研报告》何少华（团长）（何少华、李天任、杨昌润、田盛广、姚忠文、牛鹏鹏）地测学院2篇《“追逐”实践调研报告》冯博彦（团长）（冯博彦、李枘峰、张平童、黄金鑫、张小宁、罗誉鑫、李家伦、胡金金、白亚林）《“青石行知”实践调研报告》陶融（团长）（陶融、钮鸿健、李蕙琳、马征、姜天琪、刘丹丹、吴群力、王臻、张晓阳）化环学院4篇《“走进生态社区建设，关注景观水问题”实践调研报告》张晶莹（团长）（张晶莹、应振斌、赵欣宇、宋芳、卢浩、梁黎明、孙文艺、罗梦）《“典型煤炭企业清洁生产与节能减排”实践调研报告》黄秋森（团长）（黄秋森、李铮、罗京、商涛、苏长罗、张越、袁志颇、贺岩涛）－ 4 －《“矿区可持续发展暑期调研”实践调研报告》房孝维（团长）(房孝维、王珊、谢丹、胡朝阳、李桥、刘杨)《“京郊大学生村官现状调查”实践调研报告》林爽（团长）（林爽、柯超、谢高峰、唐权喜、刘鹏、陆文洋、王泽朝）机电学院3篇《“煤矿因青春而精彩”实践调研报告》杨柳铭（团长）（杨柳铭、李浩田、张奇、黄河、陈书龙、马越、秦新展）《“走进苏北新农村”实践调研报告》刘锴（团长）（刘锴、马冬、刘士岩、李学会、尼玛顿珠、鞠杰晋）《“走进西山，感受新农村”实践调研报告》宗凯（团长）（宗凯、冯肖肖、曹伟凯、高义、王海青、魏川明、孙金宇、王平）管理学院2篇《“锐行者”实践调研报告》何紫薇（团长）（何紫薇、程菲、薛乐、于婧、曲堂凯、楼厉翔、蒋艺博）《“走进新农村，培养新生代”实践调研报告》康鑫（团长）（康鑫、董友芬、葛媛媛、黄旭虎、华琴、李树远）力建学院2篇《“回延安学精神树新风”实践调研报告》王学东（团长）（王学东、胡智飞、王义鑫、倪泽宇、李学海、马佳辉、冀文欢、郭云霄）《“矿业青年立志基层，助力能源产业飞腾”实践调研报告》杨力阳（团长）（杨力阳、张飚、白雪飞、韩通王颖君、张洋、刘晓薇、耿文超）－ 5 －理学院2篇《“走访团学基层干部”实践调研报告》阮本帅（团长）（阮本帅、韩静兰、林朋、代雨杭、马泽川、柴春晓、刘丛、马超群、孟凯悦）《“曙光”实践调研报告》谢静亮（团长）（谢静亮、蔡明高、孙传彬、岳皓、党俊峰、徐超军、任彩霞、袁晓彤、海鹏远、焦亚博）文法学院2篇《关于安徽宿州市经济技术开发区“十一五”时期发展成果调研报告》张宾（团长）（张宾、郑博、窦潇、沈可心、李悦、崔恩山、许哲明、王祎瑞）《“当地政府对于东巴文化的保护措施及效果”实践调研报告》赵正凯（团长）（赵正凯、王磊、陈斯曼、王祎瑞、王曙光）社团2篇《“微公益”公益信息播种计划实践报告》李建杰（团长）（李健杰、康宁、林晓航、盛强、马华阳、王安琪、王晓煊、于晨、刘坤垚、张芳、尉翔）《“践行环保新精神，构建和谐拆迁区”调研报告》董雄波（团长）（董雄波、刘乔、司文飞、卢孟辉、范生仲、赵祥镇雄、田铭、代琴）三等奖（31篇）资源学院2篇《“农业生产促进城乡发展”实践调研报告》郭玉鹏（团长）（郭玉鹏、于波、镇景旭、褚燕京、姚杰明、田佳山、冯尧）《“关注核能发展，防护核污染”实践调研报告》鲁征（团长）（鲁征、马红星、曲连科、郭通、高樯、李纪原、皇甫林、张洪武）地测学院3篇－ 6 －《“石之墨迹”实践调研报告》王九韬（团长）（王九韬、田奋民、田珺、冯子坤、刘嘉辰、高原、刘春柳、潘宁）《“笃行者”实践调研报告》郝志（团长）（郝志、邸潇菲、袁淑云、刘二雄、刘鹏飞、苏萍）《“终结者”实践调研报告》刘剑梅（团长）（刘剑梅、李阔、李志远、朱廷忠、马志凯）化环学院13篇《“延庆县龙聚山庄经济发展及其环境保护”实践调研报告》房奎圳（团长）（房奎圳、周茂、石宛梓、柴志方、胡丽娜、刘路宽、李海峰、苏峻岭、刘子彬）《“关注安全生产，共建和谐社会”实践调研报告》刘永东（团长）（刘永东、陈奂、齐迹、来逸洋、冯曜、张驱洲、杨小军、吴爽）《“深入企业学习，了解企业文化”实践调研报告》张海姣（团长）（张海姣、李玉娇、臧晓玲、柳婷婷、孙悦、耿敬伟、胡林斐、张宇楠）《“PVC生产工程与工艺”实践调研报告》宋凯杰（团长）（宋凯杰、苗晓鹏、王新、杨明、张远、薛尚席、关曼丽、张珊珊）《“矿区节能减排调研”实践调研报告》崔姗姗（团长）（崔姗姗、刘帅、栾瑞枫、李媛媛、陈雪君、周瑜、徐芳）《“矿业之星实践报告”实践调研报告》杨翰生（团长）（杨翰生、姜晓琳、王兆凝、卢旭梅、项文龙、卫佳健、张少蔚）《“北京顺义生活垃圾综合处理厂调研报告”实践调研报告》唐可（团长）（唐可、王艳霞、赵雨黛、杨乐、王丹）《“城市综合污水处理方法调研”实践调研报告》冯良（团长）－ 7 －（冯良、刘宽、赵祥镇雄、王心轩、王宏伟、刘天泽、郭凌霄、魏福星）《“云帆小组暑期实践报告”实践调研报告》王璐（团长）（王璐、燕波、汪睿彤、于广飞、谢腾升、徐伟超、杜冰轩）《“益康敬老院实践报告”实践调研报告》刘强（团长）（刘强、刘壮、王睿、王志广、李佳旺、张雪莹、田萌）《“矿世七河虾”实践调研报告》李彦奇（团长）（王木兰、吴娟娟、谢胜男、齐乃烨、李彦奇、路悦强、娄向阳）《“探访平煤暑期实践报告”实践调研报告》李颖繁（团长）（李颖繁、董玉琛、郭扬武、张智伟、刘阳钰、李贵伟）《“碧水云天暑期实践报告”实践调研报告》袁跃甫（团长）（袁跃甫、刘裕民、徐洋、熊若霖、张剑、赖声凯、刘畅）机电学院4篇《“星火辽源”实践调研报告》张京（团长）（张京、郝毅、张中静、陈阳、王荣璇、邝小青、张云）《“创梦先锋”实践调研报告》刘广银（团长）（刘广银、聂志飞、宋涛、王飞、徐飞、张大陆、张润志、闫翔宇）《“青春三下乡，见证新廊坊”实践调研报告》褚志祥（团长）（褚志祥、张恒、徐攀峰、杨昊、周东东）《“青春耀显激情，见证北京医疗进步”实践调研报告》于营营（团长）（于营营、杜少庆、姜浩、桂皓、刘凯业、李宝强、杨亚飞、尹华兵）管理学院1篇－ 8 －《“走进古村落”实践调研报告》成飞（团长）（成飞、杨欢、冯诗杰、张宇、朱建海、刘晓东、王莹）力建学院3篇《“井冈山精神不朽的传承”实践调研报告》李政强（团长）（李政强、曹正、龚文博、程志、高鹏超、杜宏勇、杨晓秋、左志浩、李红吉）《“熊猫代表团”实践调研报告》王喜民（团长）（王喜民、周舟和美、朱宇驰、陈娴璐、陈圆云、刘千、陈一）《“调研煤矿安全，践行科学发展”实践调研报告》白瑶（团长）（白瑶、柴智、罗伟、范嘉宾、田文涛、张德敏、刘潮、丁晨曦）理学院1篇《“京封千年，情迷古都”实践调研报告》李济言（团长）（李济言、袁权炜、王凌宇、吴凯杰、侯佳意、何关瑶、周幸茹、张学利）文法学院2篇《“重温成长历程，追寻青春足迹”实践调研报告》杨格格（团长）（杨格格、李江琳、崔浩、闵俊齐、马靖博、李小纯、应悦）《“弘扬北京精神·见证辉煌成就”实践调研报告》韩成丽（团长）（韩成丽、李蕊、侯晓茹、高晓霞、吴梦琳、徐姣姣、李金均、陈楠）社团2篇《“探索电子商务，感受城市发展”实践调研报告》丁飞（团长）（丁飞、张涛、吕平洋、杨开路、刘雷、吴万淋、史小虎、吴建龙）《四川省苍溪县城城区发展情况暑期社会实践报告》王凯其（团长）（王凯其、孙志强、王玉强、张加建、刘悦、韩帅、许洪业、张建程）－ 9 －二、优秀团队（47）资源学院（5支）“矿冶先锋”实践团（姚冠男、田垚、蔡永博、杨广通、尹舜、姚显枫、朱江为、闫洪达、隋丽佳、胡婷婷）“辽都文化行时间爱你”实践团（郑璇、谢文卿、焦玉莹、王紫薇、马海亚、王静伟、张琳娜、郭蓉、郭奇、李启超）“践行科技发展科技服务煤矿”实践团（陈斌、涂坤、陈超凡、邓和浪、李聪、赵金龙、陈坤、田应松）“资源精英”实践团（张逸男、谷帅、李鹏飞、王玉凯、杨海刚、张开放）“关注黑暗中的星光”实践团（何少华、李天任、杨昌润、田盛广、姚忠文、牛鹏鹏）地测学院（4支）“360+1”实践团（魏宏亮、陈佃华、李彬、张浩、张恭境、杨鑫、李世杰、刘运培）“启明星”实践团（孟张武、侯子建、邵瑞、雷婧、闫国钰、艾钰、周密、吴越）“追逐”实践团（冯博彦、李枘峰、张平童、黄金鑫、张小宁、罗誉鑫、李家伦、胡金金、白亚林）“青石行知”实践团（陶融、钮鸿健、李蕙琳、马征、姜天琪、刘丹丹、吴群力、王臻、张晓阳）化环学院（10支）”Green park”实践团－ 10 －（潘伟一、陈奂、肖光远、张佳维、涂飞彪、张珊珊、叶贵川、任晓峰、刘威、黄青、何奇枭、杨瑾宇）“追梦之翼”实践团（孙逊、刘威、冉启发、王泽朝、蒲弘歌、万伟、闻静、陈慧昀、李光熠、唐纲）“逐光小队”实践团（刘翔、林沐曦、王志会、邹光继、佟震阳、曹放、孙逊、冉启发）“走进宁东”实践团（王泽朝、李峰、王谦、牛保军、朱志波、李维俊、张珂、张翔宇、林爽、柯超）“寻迹”实践团（谢昌江、马圣存、周瑞、兰聪、许乐、郝奥振、胡羊兵、胡晓亮）“绿动矿区”实践团（朱明、王彤彤、刘威、叶贵川、李运甲、陈伟、张硕、杨振洲、贾宏伟、梁靖）“绿野仙踪”实践团（张晶莹、应振斌、赵欣宇、宋芳、卢浩、梁黎明、孙文艺、罗梦）“心随绿动”实践团（黄秋森、李铮、罗京、商涛、苏长罗、张越、袁志颇、贺岩涛）“旷日东升”实践团(房孝维、王珊、谢丹、胡朝阳、李桥、刘杨)“乡村之音”实践团（林爽、柯超、谢高峰、唐权喜、刘鹏、陆文洋、王泽朝）机电学院（7支）“电力十足”实践团（荀赓、徐菲亦、卢帅超、刘胜福、孙梦雅、韩羞草、杨正锦、孟振华、王朝、梁娇）－ 11 －“碳棒集结号”实践团（田昊、孙思伟、石太旭、武灵杰、史焱辉、王旭、王海青）“海岸探索”实践团（于晨晨、林璐、王止戈、王族、于翔、张朝虎、赵思亮、赵文辉）“源动力”实践团（杨东、杨松、伊克拉木·伊力哈木、岳建超、钟文樵、朱志勇、田柏玉、朱紫薇、钱丹辰）“积淀耕耘”实践团（杨柳铭、李浩田、张奇、黄河、陈书龙、马越、秦新展）“致行”实践团（刘锴、马冬、刘士岩、李学会、尼玛顿珠、鞠杰晋）“正能量”实践团（宗凯、冯肖肖、曹伟凯、高义、王海青、魏川明、孙金宇、王平）管理学院（4支）“CUMTB探路者”实践团（林程杰、安国振、许洪业、邹成海、康丽娜、杨丞艺、张碧凝、郑思秀）“草原行”实践团（孙震、李娇、杨磊、胡明月、吴鹏、郑岚、赵国祥、徐国威）“锐行者”实践团（何紫薇、程菲、薛乐、于婧、曲堂凯、楼厉翔、蒋艺博）“乐农家”实践团（康鑫、董友芬、葛媛媛、黄旭虎、华琴、李树远）力建学院（4支）－ 12 －“红色之旅”实践团（张德敏、许梁、郭志明、熊娟、卢晋波、刘晓薇、王颖君、马海宁）“绿色阳光”实践团（万烨、王亚峥、张雪城、王宇航、乔立峰、秦召、胡坷、李贵伟）“红色之翼”实践团（王学东、胡智飞、王义鑫、倪泽宇、李学海、马佳辉、冀文欢、郭云霄）“矿业青春”实践团（杨力阳、张飚、白雪飞、韩通王颖君、张洋、刘晓薇、耿文超）理学院（4支）“走进织金放飞梦想”实践团(张飞、周邦安、谢鹭洲、高鹏程、刘永鸿、黄尚政、鲍红雷、龙纯鹏、范舒雯、李怡慧) “梦想在飞”实践团（王正奇、谢胜权、薛原、杨帆、张锡云、张佳伟、潘祝君、蒋龙）“走访团学基层干部”实践团（阮本帅、韩静兰、林朋、代雨杭、马泽川、柴春晓、刘丛、马超群、孟凯悦）“曙光”实践团（谢静亮、蔡明高、孙传彬、岳皓、党俊峰、徐超军、任彩霞、袁晓彤、海鹏远、焦亚博）文法学院（5支）“团徽闪耀九十年·青春奉献十二五”实践团（金鑫、郭涵、郭帅、陈旭、蔡治廷、马靖博、薛畅更）“创新跨越组”实践团（申语顺、齐冰、金鑫、张鸿雁、周正宇、李大未、赵剑、许凯）－ 13 －“法学先锋”实践团（方文、马睿聪、周成、南磊鑫、刘洋、刘晓涵、王春央、乃比江·艾比布拉）“宿州”实践团（张宾、郑博、窦潇、沈可心、李悦、崔恩山、许哲明、王祎瑞）“当地政府对于东巴文化的保护措施及效果”实践团（赵正凯、王磊、陈斯曼、王祎瑞、王曙光）社团（4支）“和谐矿区促进会”暑期社会实践博士团（辛凡文、程敢、汪恩满、杨洋、王天宇、杨栋、白刚、朱林丰）“质能探索”实践团（刘羽茜、徐畅、杨健哲、彭雪枫、杨凯、张晓东、李柏熹、刘威）“萤火虫”实践团（李健杰、康宁、林晓航、盛强、马华阳、王安琪、王晓煊、于晨、刘坤垚、张芳、尉翔）“关心居民，关爱环境”实践团（董雄波、刘乔、司文飞、卢孟辉、范生仲、赵祥镇雄、田铭、代琴）三、先进学院(8个)标兵学院：化环学院优秀学院：资源学院力建学院优秀组织学院：地测学院机电学院管理学院理学院文法学院－ 14 －四、优秀团支部（18个）资源学院（2个）：消防工程2010团支部安全工程2011-1团支部地测学院（2个）：地球物理2010团支部地质工程2010-3团支部化环学院（3个）：环境工程2010-1团支部矿物加工工程2010-1团支部矿物加工工程2011-3团支部机电学院（3个）：电气2010-4团支部电气2011-4团支部机械2011-1团支部管理学院（2个）：工商类2011-2团支部工商类2011-3团支部力建学院（2个）：土木工程2010-1团支部土木工程2011-2团支部理学院（2个）：数学与应用数学2011团支部信息与计算科学2011-1团支部文法学院（2个）：行政管理2010团支部行政管理2011团支部五、先进个人（53人）资源学院（5人）：郑璇陈斌张逸男何少华鲁征－ 15 －地测学院（4人）：魏宏亮孟张武冯博彦陶融化环学院（13人）：潘伟一孙逊刘翔王泽朝王楠谢昌江张晶莹黄秋森来逸洋房孝维刘威辛凡文刘羽茜机电学院（9人）：荀庚田昊于晨晨杨东刘锴张京陈咨皓李健杰郭光辉管理学院（5人）：罗文超朱琴慧郝奥振程菲王晓玉力建学院（6人）：张德敏张洋王学东许梁朱宇驰王宏民理学院（5人）：苏映雪谢胜权李金慧李龙宇王凯其文法学院（6人）：吴梦琳于佳立蔡治廷申语顺方文金鑫－ 16 －。

大学生暑假社会实践报告范文6篇篇1一、引言暑假，作为大学生每年的重要假期，不仅是一个休息的机会，更是提升自我、深入社会实践、理解国情民情的关键时刻。

在这个特殊的阶段里，我深入到了基层单位，通过亲身参与实际工作，对社会进行了更为深刻的认识和体验。

本次社会实践的目的是通过实践活动锻炼自身能力，增强社会责任感，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实践内容本次暑假社会实践，我选择了在一家本地知名企业实习。

在为期一个月的实践过程中，我参与了企业的日常运营和管理活动，了解了企业的运作模式和业务流程。

此外，我还深入到生产一线，了解产品的生产过程和技术要求。

在此期间，我还与同事沟通交流，了解了他们的职业规划、工作心得和对于工作的热情与坚持。

在实践活动结束后，我也针对这次实践活动做了反思和总结。

三、实践过程在实践期间，我严格遵守企业的规章制度，积极参与各项活动。

我参与了企业的市场调研活动，深入市场了解消费者的需求和反馈。

同时，我还参与了企业的内部会议，了解了企业的决策过程和战略规划。

在生产一线实习的过程中，我深入了解了产品的生产工艺和技术要求，亲自参与到产品加工的过程中。

在实践期间，我也深刻体验到了职场的竞争压力和工作的不易，认识到了团队协作的重要性。

此外，我还意识到自我认知的提升是职业生涯的关键，只有通过不断地学习和进步才能适应不断变化的工作环境。

四、实践收获与反思通过本次社会实践，我深刻感受到了理论与实践的结合重要性。

在实际操作中遇到的问题远比课本中的复杂得多，需要在实践中不断探索和摸索。

同时，我也意识到自己的不足之处，如专业知识掌握不够扎实、缺乏实践经验等。

此外，我还意识到职业规划的重要性以及团队合作的重要性。

在实践中，我学会了如何与同事沟通交流、如何协作完成任务以及如何在职场中保持积极的心态。

这些经验和收获将对我今后的学习和职业生涯产生深远的影响。

五、结语本次暑假社会实践让我收获颇丰，不仅增强了我的实践能力，也让我对职业和社会有了更为深刻的认识。