文化的多样性与文化传播复习-PPT课件
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文化多样性与文化传播PPT教学课件
的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊 、广播、电视 、 网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 (3)现代传媒的特点：大众传媒能够最大程度地超越 时空 的 局限，汇集来自世界各地的 信息 ，日益显示出文化传递、
沟通 、 共享 的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3．推动文化交流的意义
(1)文化交流与传播的意义
• 解析：本问考查的题型是“为什么”，要 从必要性和重要性两方面作答；内容是 “文化既是民族的，又是世界的”。要答 出民族的特点以及与其它各民族文化的共
答案
• ①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的 不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海 世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
• ②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定 了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博 会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
加以交流，而且通过
之间的交往
过程交流文化。
考点二：文化传播
• ②迁徙活动。每一次大规模的人口迁徙，
都意味着大规模的
。
• ③教育是文化传播的重要途径，是一种更
为
的文化传播方式。
• ④其他途径：
2．现代文化传播手段 (1)传播发展阶段：传媒大体经历了 口语 、文字、 印刷 、
电子和网格等发展阶段。 (2)大众传媒：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体
练习
• “如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀； 如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁 灭。”下列对这句话的理解不正确的是 ()
• A.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展 • B.文化多样性是各民族文化得以生存和延续的条
件 • C.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩 • D.对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像
沟通 、 共享 的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3．推动文化交流的意义
(1)文化交流与传播的意义
• 解析：本问考查的题型是“为什么”，要 从必要性和重要性两方面作答；内容是 “文化既是民族的，又是世界的”。要答 出民族的特点以及与其它各民族文化的共
答案
• ①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的 不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海 世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
• ②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定 了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博 会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
加以交流，而且通过
之间的交往
过程交流文化。
考点二：文化传播
• ②迁徙活动。每一次大规模的人口迁徙，
都意味着大规模的
。
• ③教育是文化传播的重要途径，是一种更
为
的文化传播方式。
• ④其他途径：
2．现代文化传播手段 (1)传播发展阶段：传媒大体经历了 口语 、文字、 印刷 、
电子和网格等发展阶段。 (2)大众传媒：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体
练习
• “如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀； 如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁 灭。”下列对这句话的理解不正确的是 ()
• A.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展 • B.文化多样性是各民族文化得以生存和延续的条
件 • C.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩 • D.对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像
【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件：必修3 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播(广东专供)
2.现代文化传播的主要手段是大众传媒。
标志 形式 印刷媒体 的推广 _________ 报刊 、广播、电视 _____ _____、网络等 现代信息 技术,最大程度地超越_____ 时空 的局限, 依托_________ 特点 传递 、 汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化_____
共享 的强大功能 沟通、_____
族文化的简单累加。
4.尊重文化多样性首先要尊重本民族的文化。( √ ) 提示:此观点正确。尊重文化的多样性,要求要尊重其他民族的 文化,但首先要认同、尊重本民族的文化,培育好、发展好本民 族文化。
5.人口迁徙是更为直接的文化传播方式。( × )
提示:此观点错误。各国互派留学生和访问学者是更为直接的
提示:此观点错误。推动中华文化走向世界可以增强中华文化
的国际影响力,使世界各国进一步了解中华文化,但并不一定认 同中华文化。
要点一
正确对待文化的多样性
情景观察 2012年谷歌推出了“濒危语言” 项目,旨在拯救3 000多种正逐渐 消失的语言。该项目负责人 称:“语言的消亡意味着珍贵的 科学和文化信息的流失,与物种 的灭绝毫无二致。保护濒临消亡 的语言是保护文化多样性的重要 一步。”
的重要动力。 ②重要性:是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣 的必然要求。 (2)要求:必须坚持各民族文化一律平等的原则;既要认同本民
2.正确理解文化的民族性与世界性的关系 (1)二者内涵不同:文化的民族性强调各民族文化的文化个性与 特征,其原因在于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的
等多种因素的不同,它使世界上各民族文化区别开来;文化的世
界性强调世界各民族的文化有其共性与普遍规律。
(2)二者辩证统一:文化的世界性与民族性是共性与个性、一般
文化的多样性与文化传播 ppt课件
（3）文化多样性的原因（P31）
• 世界各民族的社会实践有共性， 有普遍的规律，决定了不同民族文 化也有共性和普遍规律。
• 各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同，又 决定了各民族文化之间存在着差异 。
因此，文化是民族的，各民族都有自己 的文化个性和特征；文化又是世界的，各 民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2、世界文化与民族文化的关系 （新增考点）
• （1）世界文化是由不同民族、不同 国家的文化共同构成的。
• （2）世界各种文化表现形式的多样 性，是通过民族文化的形式呈现出来 的。
新世纪的运动员
爱橄 琴榄 海枝
回 归
中
国
印
舞
动
的
北
2012
京
你能解释这些奥运会徽的文化印记吗？
每一届奥运会在不同的国家举 办,都有不同的会徽，会徽的设 计具有不同的创意和不同的文化 印记。
二、文化在交流中传播
1.文化传播的含义（文化交流的过程就是文化传播的过程） P34 人们通过一定的方式传递知识、信
息、观念、情感和信仰，以及与此相关的 所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2.文化传播的途径（P35）
①商业贸易 （1）重要途径: ②人口迁徙
③教育
亲朋聚会、外出旅游、 （2）其它途径:
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类文明的发展和繁荣。尊重和 保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础
(3)遵循各民族文化一律平等的原则（P31）
要求: 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦
相处，共同促进世界文化的繁荣
(4)尊重文化多样性的意义
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能 相互尊重、共同发展； 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富 多彩，充满生机与活力。
2013高三政治一轮复习课件：2.3 文化的多样性与文化传播
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“君子和而不同，小人同而不和”、“一花独放不 是春，百花齐放春满园”这两句话对我们对待文化的多样 性有何启示？ 提示：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵 循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差 异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。反 对盲目自大，贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇 拜异文化的错误倾向。
华文化国际影响力，也有利于意大利文化的发展，为世界
34
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意大利“中国文化年”
2010年10月7日，金秋十月的罗马歌剧院张灯结彩、 装饰一新,盛大的中意建交40周年庆祝活动暨意大利“中
国文化年”开幕式在这里隆重举行。正在意大利进行访问
的国务院总理温家宝出席了开幕式并致辞。温家宝指出, 中意两
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上海世博会是世界各地民族 文化的大舞台，有典型的大陆文 化，也有海洋文化和岛国文化。
高三政治一轮复习课件：第三部分 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
结论
错误 倾向
3.尊重文化多样性的态度和原则
内容 态 度 原因
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同 促进人类文明繁荣进步 是发展本民族文化的内在要求,民族文化起着维 系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民 族生存与发展的精神根基,尊重文化多样性,首 先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民 族文化。是实现世界文化繁荣的必然要求
必然要求
各民族文化一律平等
特别提示 各民族文化有差异,但没有高低贵贱和优劣之分,各民族文化都是世界文化的重 要组成部分。
二、文化在交流中传播 1.生活中的文化传播 (1)含义: 的过程,就是文化传播的过程。 (2)途径: 文化交流 、人口迁徙和 是文化交流的重要途径。 2.大众传媒: 现代文化传播的手段 商业贸易 教育 (1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被 称为大众传媒。 (2)特点:大众传媒依托 ,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界 各地的信息,日益显示出文化 、沟通、 的强大功能,已成为文化传播 的 。 现代信息技术 传递 主要手段
精讲考点 典题例练
高频考点 1个关系:民族文化与世界文化的 关系。 1个态度:正确对待文化多样性的 态度。 2个表现形式:民族节日和文化遗产。 3个意义:保护文化遗产的意义、尊重 文化多样性的意义、文化交流与传播 的意义。 3种途径:商业贸易、人口迁徙、 教育。
考点一
文化的多样性 考点透析
1.世界文化多样性的主要表现
2.民族文化与世界文化的关系
民族文化 各民族文化之间存在着差异 表现 世界文化 不同民族文化存在共性和普遍规律
文化是民族的,各民族都有自己的 文化又是世界的,各民族文化都是世界文 文化个性和特征 化中不可缺少的色彩 各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍 的规律
文化的多样性与文化传播PPT课件
【解析】材料强调了文化多样性的意义,A符合题意;材料没有涉 及文化继承,B与题意无关;C指对待外来文化的态度,不符合材料 主旨信息;材料没有涉及“历史虚无主义”问题,排除D。
发展好本民族文化 .
③原则：遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共
同促进世界文化的繁荣。（要求）
④任务：既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，
吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化
走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国
际影响力。
.
9
考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
7
2、为什么要尊重文化多样性？
必要性:
①各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是 世界文化中不可缺少的色彩； 文化既是民族的，又是 世界的。
重要性:
②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进 步的重要动力。
③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要 作用，是本民族生存与发展的精神根基）；
加以抵制。
.
10
1、《诗经·小雅·鹤鸣》说“他山之石,可以为错……他山之石, 可以攻玉。”其原意是说:借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。 比喻借助外力(多指朋友)来提高自己的见识,改正自己的缺点、错 误。“他山之石,可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们( ) A.文化多样性是人类文明进步的重要动力 B.继承传统是文化创新与发展的重要基础 C.正确对待外来文化需要兼收并蓄 D.“历史虚无主义”是错误的
比较
民族节日
含 义
蕴含着民族生活中的风土 人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素
文化遗产
文化多样性与文化传播PPT多媒体教学课件
思考：新传媒的出现是否意味着旧传媒就不起作用了？
丝绸 之路
茶 马 古 道
案例：２００４年９月２８日，中国残疾人艺术团 的演员们在雅典举行的第十二届残奥会闭幕式上以独特 的方式向世界献上了名为“我的梦——从奥林匹亚到紫 禁城”的精彩表演，让世界感受到了中国传统文化的魅 力。特别是以聋哑人邰丽华领舞的舞蹈“千手观音”， 更是让世界加深了对中华民族精神和博大精深的中国传 统文化的认识和理解。
（3）文化是世界的，各民族文化都是世界文化 中不可缺少的色彩。
(三)尊重文化多样性
1.对待文化多样性的正确态度
----既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化。
2.为什么要尊重文化多样性
（1）是发展本民族文化的内在要求 （2）是实现世界文化繁荣的必然要求
3.如何尊重文化多样性
• 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化。相互借鉴，求同存异，相互尊重、 共同维护、共同促进。
C、文
化只有是世界的才是民族的
D、北
京奥运会吉祥物是世界文化的遗产
7、（2007济宁一模）历届奥运会吉祥物在设计时都遵循
了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土
文化呈现给世人。这一设计理念体现了（ ）
A、文化可以分为民族文化和世界文化两部分
B、
民族文化都有自己的个性特征
C、民
族文化有精华和糟粕之会
（2）民族文化有自己的个性：各民族间经济 的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不 同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
3.文化是民族的，又是世界的（如何理解？） （世界文化和民族文化的关系）
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化 共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
丝绸 之路
茶 马 古 道
案例：２００４年９月２８日，中国残疾人艺术团 的演员们在雅典举行的第十二届残奥会闭幕式上以独特 的方式向世界献上了名为“我的梦——从奥林匹亚到紫 禁城”的精彩表演，让世界感受到了中国传统文化的魅 力。特别是以聋哑人邰丽华领舞的舞蹈“千手观音”， 更是让世界加深了对中华民族精神和博大精深的中国传 统文化的认识和理解。
（3）文化是世界的，各民族文化都是世界文化 中不可缺少的色彩。
(三)尊重文化多样性
1.对待文化多样性的正确态度
----既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化。
2.为什么要尊重文化多样性
（1）是发展本民族文化的内在要求 （2）是实现世界文化繁荣的必然要求
3.如何尊重文化多样性
• 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化。相互借鉴，求同存异，相互尊重、 共同维护、共同促进。
C、文
化只有是世界的才是民族的
D、北
京奥运会吉祥物是世界文化的遗产
7、（2007济宁一模）历届奥运会吉祥物在设计时都遵循
了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土
文化呈现给世人。这一设计理念体现了（ ）
A、文化可以分为民族文化和世界文化两部分
B、
民族文化都有自己的个性特征
C、民
族文化有精华和糟粕之会
（2）民族文化有自己的个性：各民族间经济 的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不 同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
3.文化是民族的，又是世界的（如何理解？） （世界文化和民族文化的关系）
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化 共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
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6
• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
地 是一个民族历史文化的长期 是一个国家和民族历史文化成就的
位 积淀
重要标志
区
别
庆祝民族节日，是民族文化 不仅对于研究人类文明的演进具有
意 的集中展示，也是民族情感 重要意义，而且对于展现世界文化
义 的集中表达。
的多样性具有独特作用，它们是人
类共同的文化财富
态 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 度
5
注意以下几个误区
• 误区三：民族节日与传统习俗无差别。 • 注意：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信
仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期 积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代 相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许 多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表 现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 • 误区四、民族节日与文化遗产没有差别 • （见上表--略）
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
8
误区：一个民族的文化只能属于这个民族， 它是这个民族发展的见证。
• 文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个 民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社 会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是 民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。一个民 族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各 民族 的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族 文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性 。因此，上述认识是错误的。
文化的多样性主要是指民族文化的多样性 民族文化是民族身份的重要标志
2、世界文化多样性的表现：
文化多样性表现在：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学 艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面
民族节日
文化遗产
3
பைடு நூலகம்
比较
民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人种 学、人类学方面有着世界意义的纪 念文物、建筑物、遗迹等
11
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
10
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
联系
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力
文化遗产内容：物质文化遗产、非物质文化遗产 保护措施：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保4护。
注意以下几个误区
• 误区一：文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 • 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，
第三课 文化的多样性与文化传播
1
文化多样性涵义及表现
文
民族节日和文化遗产
化 世界文化的
多 多样性
文化是民族性和世界性的统一
样
尊重文化多样性的态度、意义、
性
原则
与
文
文化传播的途径
化 文化在交
传 流中传播 现代文化传播的手段
播 文化交流作用，做传播中华文
化的使者
2
一、世界文化多样性
1、世界文化多样性的内涵：
9
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
7
二、世界文化与民族文化的关系
世界文化与民族文化是共性和个性的统一
• 文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同 构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
• 文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。。没有 不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花 园争如斗艳、五彩缤纷的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩。文化是民族性与世界性的统一。对人类社会来说，文 化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样 必不可少。
B.①②④
C.①③④
D.②③④
• （2008年高考广东文科基础，10）关于历史文化遗产，下列说 法正确的是
• ①对研究人类文明的演进没有意义
• ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
• ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
• ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富
• A．①②
B．②③
C．③④ D．①④
• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
地 是一个民族历史文化的长期 是一个国家和民族历史文化成就的
位 积淀
重要标志
区
别
庆祝民族节日，是民族文化 不仅对于研究人类文明的演进具有
意 的集中展示，也是民族情感 重要意义，而且对于展现世界文化
义 的集中表达。
的多样性具有独特作用，它们是人
类共同的文化财富
态 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 度
5
注意以下几个误区
• 误区三：民族节日与传统习俗无差别。 • 注意：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信
仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期 积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代 相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许 多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表 现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 • 误区四、民族节日与文化遗产没有差别 • （见上表--略）
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
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误区：一个民族的文化只能属于这个民族， 它是这个民族发展的见证。
• 文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个 民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社 会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是 民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。一个民 族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各 民族 的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族 文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性 。因此，上述认识是错误的。
文化的多样性主要是指民族文化的多样性 民族文化是民族身份的重要标志
2、世界文化多样性的表现：
文化多样性表现在：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学 艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面
民族节日
文化遗产
3
பைடு நூலகம்
比较
民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人种 学、人类学方面有着世界意义的纪 念文物、建筑物、遗迹等
11
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
10
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
联系
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力
文化遗产内容：物质文化遗产、非物质文化遗产 保护措施：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保4护。
注意以下几个误区
• 误区一：文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 • 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，
第三课 文化的多样性与文化传播
1
文化多样性涵义及表现
文
民族节日和文化遗产
化 世界文化的
多 多样性
文化是民族性和世界性的统一
样
尊重文化多样性的态度、意义、
性
原则
与
文
文化传播的途径
化 文化在交
传 流中传播 现代文化传播的手段
播 文化交流作用，做传播中华文
化的使者
2
一、世界文化多样性
1、世界文化多样性的内涵：
9
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
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二、世界文化与民族文化的关系
世界文化与民族文化是共性和个性的统一
• 文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同 构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
• 文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。。没有 不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花 园争如斗艳、五彩缤纷的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩。文化是民族性与世界性的统一。对人类社会来说，文 化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样 必不可少。
B.①②④
C.①③④
D.②③④
• （2008年高考广东文科基础，10）关于历史文化遗产，下列说 法正确的是
• ①对研究人类文明的演进没有意义
• ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
• ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
• ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富
• A．①②
B．②③
C．③④ D．①④