级金融学专业培养方案

金融专业培养方案一、课程设置金融专业旨在培养掌握金融、经济学和法律等基础知识，能够在金融市场和金融机构从事管理、财务、投资、风险管理等方面工作的高素质金融人才。

因此，在金融专业的课程设置中，应确保学生能够全面地学习到以下方面的知识：1. 经济学基础：包括宏观经济学和微观经济学的基本概念、原理和方法等，为学生深入理解金融市场和金融机构提供理论基础。

2. 金融学基础：包括货币银行学、证券投资学、国际金融学、金融工程学等学科，使学生掌握金融学的基本理论和实践技能。

3. 数理统计基础：包括高等数学、概率论、统计学等方面的基础知识，使学生掌握金融量化分析的基本方法和技能。

4. 法律基础：包括商法、金融法、证券法等方面的基本知识，使学生能够在金融市场和金融机构中做出合法有效的决策。

5. 信息技术基础：包括计算机应用基础、数据库技术、网络技术等方面的基本知识，使学生掌握信息处理和管理的基本技能。

6. 行业实践：包括金融实践、职业素养、管见财会等方面的实践课程，使学生能够在实践中掌握行业实践能力和职业素质。

二、培养方案金融专业培养方案应包括以下几个方面：1. 培养目标：明确金融专业培养的基本目标，包括培养学生的思想品质、知识素质、能力水平和社会责任感等方面。

2. 培养模式：通过课堂教学、案例分析、课外活动和实践等方式，形成以学生为主体，教师为指导，凸显实践能力，注重创新意识和国际视野的金融专业培养模式。

3. 方案设置：根据金融专业的课程设置，建立适合不同层次学生的培养方案。

包括课程体系、课程大纲、选修课程和实践环节等。

4. 实践教学：从大一开始利用暑期和寒假开展社会调查、实训、实习、见习等实践活动，形成以学生为中心的实践教学模式。

5. 师资队伍：建立一支可持续发展的师资队伍，对参与金融专业课程教学的教师进行培训和评估，提高金融专业教师的教学质量。

三、实施步骤1. 金融专业的培养方案必须在国家教育部门的指导下制定，以确保该专业能够满足国家和市场的需求。

金融学本科专业培养方案背景介绍：金融学作为一门实践性强的学科，对于培养学生的专业能力提出了更高的要求。

本文将介绍金融学本科专业培养方案，旨在培养具备金融学专业知识和实践能力的人才，并培养学生适应金融市场变化和应对风险的能力。

一、学科前沿知识培养：在金融学本科专业培养方案中，应注重培养学生对金融学学科的全面了解。

学生需要学习金融理论、金融市场、金融工具等前沿知识，了解金融业的发展趋势，并能够分析和解决金融市场中的问题。

此外，还应注重培养学生的金融数学和统计学基础，为学生进一步深入研究金融学提供必要的技术支持。

二、实践能力培养：金融学作为一门实践性强的学科，培养学生的实践能力尤为重要。

在本科专业培养方案中，应该设置充分的实践环节，包括实训课程、实习和实地考察等。

通过这些实践环节，学生可以了解金融实践的具体操作和风险控制方法，培养实际操作能力和解决实际问题的能力。

三、创新意识培养：金融市场的运作是一个不断变化和创新的过程，培养学生的创新意识也是金融学本科专业培养方案中的重要内容。

学生应该学习金融创新理论和方法，了解金融创新的动态和影响，并具备开展金融创新研究的能力。

此外，还可以通过金融竞赛和论文培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生参与金融科技和金融工程等领域的研究和实践。

四、综合素质培养：金融业作为一个高度专业化和全球化的行业，要求金融学专业人才具备扎实的专业知识和良好的综合素质。

在金融学本科专业培养方案中，应该注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、人际沟通能力、团队协作能力等。

可以通过英语课程、口语训练、团队项目等方式进行培养，提高学生的综合素质，使其能够适应金融职业的需求。

总结：金融学本科专业培养方案旨在培养具备金融学专业知识和实践能力的人才，并培养学生适应金融市场变化和应对风险的能力。

通过学科前沿知识的培养、实践能力的培养、创新意识的培养和综合素质的培养，使学生可以在金融行业中具备竞争力，并为金融市场的发展和创新做出贡献。

金融学专业人才的培养方案一、背景和导入金融学作为一门重要的学科，是经济学的一个重要分支，主要研究与金融有关的理论、方法和技术，涉及金融市场、金融机构和金融管理等方面内容。

随着经济全球化和金融市场的快速发展，对金融学专业人才的需求也越来越高。

二、培养目标金融学专业人才培养的目标是培养具备扎实的金融理论基础，熟悉金融市场和金融工具，能够进行金融分析和决策的高级专门人才。

主要培养学生的金融理论基础、金融市场分析能力、金融工具运用能力以及金融决策能力等方面的能力。

三、培养方案1.课程设置(1)金融理论基础课程：包括宏观经济学原理、微观经济学原理、金融学原理等基本理论课程，为学生提供扎实的基础理论知识。

(2)金融市场课程：包括金融市场与金融机构、证券投资学、金融衍生品等课程，帮助学生了解和熟悉金融市场的运作机制。

(3)金融工具课程：包括金融风险管理、固定收益证券分析、股票投资分析等课程，培养学生对各类金融工具的分析和运用能力。

(4)金融决策课程：包括公司金融与投资决策、国际金融管理、金融决策模型等课程，培养学生独立分析和决策的能力。

2.实践教学(1)实习实训：组织学生到金融机构实习，让学生实际接触金融市场和金融业务，提高实践操作能力。

(2)课程设计：通过课堂案例分析、团队讨论等方式，培养学生的解决实际金融问题的能力。

(3)科研项目：鼓励学生参与金融相关项目的研究，提高学生的科研能力和创新能力。

3.跨学科培养(1)经济学基础：加强学生的经济学基础理论知识，培养宏观和微观经济分析能力。

(2)信息技术：注重学生的信息技术素养培养，提高数据分析和计算机应用能力。

(3)法律法规：加强对金融监管法律法规的学习，培养法律意识和合规意识。

四、教材选择和教学方法1.教材选择：根据最新研究成果和实践经验，选择与时俱进的教材，注重国内外比较和前沿理论的引入。

2.教学方法：采用多元化的教学方法，包括讲授、案例分析、团队项目、实践操作等多种方式，培养学生的综合能力。

金融学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与技能要求（1）掌握较扎实的宏观经济学、微观经济学和金融学基本理论知识，了解中国和国际金融市场的发展状况和运行机制。

（2）熟悉金融市场和金融工具，能够运用金融理论和知识进行金融市场分析和金融产品设计。

（3）掌握金融管理和金融决策的基本原理，具备金融风险评估和控制的能力。

（4）熟练掌握数据分析和金融模型，能够运用统计学和计量经济学方法进行金融研究。

2.思维与能力要求（1）具备较强的金融市场分析和金融工具设计能力，能够发现和解决金融市场中的问题。

（2）具备较强的信息获取和处理能力，能够从大量信息中筛选出有用的信息，进行分析判断。

（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成金融项目和任务。

（4）具备独立学习和自我提高能力，能够持续跟踪金融领域的最新动态和研究成果。

三、培养内容1.基础课程（1）政治经济学（2）微观经济学（3）宏观经济学（4）金融学导论（5）会计学（6）管理学（7）市场营销（8）统计学（9）计量经济学（10）财务管理2.专业课程（1）金融市场与机构（2）投资学（3）证券市场与投资银行业务（4）金融衍生品（5）国际金融（6）金融风险管理（7）金融工程（8）金融数据分析（9）金融市场与公司治理（10）金融监管与法律3.选修课程（1）货币银行学（2）保险学（3）金融市场分析（4）金融产品设计（5）金融机构管理（6）金融资本市场与公司财务管理四、培养模式1.理论教学和实践结合将课堂教学与实践教学相结合，通过案例分析、模拟操作等形式，加强学生对金融知识的应用能力培养。

2.专业实践和实习环节组织学生进行金融机构实习，了解金融工作流程和操作规程，培养学生实际工作的能力和企业适应能力。

3.科研训练和论文写作鼓励学生参与金融领域的科研项目，培养学生独立思考和科学研究的能力，并要求毕业生完成一篇本科毕业论文。

五、培养效果评估针对每门课程的成绩评定和学生的实际表现进行评估，通过阶段性考试和实践操作考核，对学生的知识和能力进行全面评估。

金融学专业培养方案一、培养目标依据“厚实经济学基础、扎实金融学专业知识、精通数理分析工具和计算机编程”的“三位一体”课程体系，培养通晓现代金融理论与实务，系统掌握现代商业银行经营管理、投融资管理、金融交易、金融产品设计与定价及金融风险管理等相关领域的理论与技能，具有较强的国际交流能力和竞争能力、善于创新的应用型和决策型复合金融人才。

二、培养规格及标准本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、商业银行、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

⒈知识结构在知识结构培养上，要求学生：⑴具备扎实的数学、经济学、统计学基础知识；⑵具备扎实的金融专业理论基础，熟悉商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理等方面的专业知识，对金融学领域的知识有一个较为系统的了解；⑶熟谙金融市场和银行运作方面的知识；⑷具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识；⑸能及时了解本专业的国内外发展动态，能运用所学知识对实际问题进行分析并提出一些解决问题的观点与建议；⑹熟悉金融与国际银行的国际惯例与相关的法律与规范；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；⑺了解本学科的理论前沿和发展动态。

主要课程有：宏观经济学、微观经济学、国际经济学、会计学、财务报表分析、国际金融（英）、货币银行学、公司理财（英）、商业银行经营管理(英)、金融工程学、投资银行业务、投资分析与组合管理(英)、金融风险管理、个人理财与银行零售业务、金融管理案例分析、统计学、计量经济学、应用微观计量经济学、金融时间序列分析、固定收益投资分析、行为金融学、Stata与金融实证分析、程序设计与应用(python)等。

具体课程设置详见本专业指导性教学计划。

⒉能力在能力培养上，要求学生：⑴具备熟练的英语听、说、读、写、译能力；⑵能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析；⑶能运用所学的经济学和金融学知识对经济环境进行分析、预测，并能将其应用于今后的业务决策中；⑷具备一定的从事本专业领域业务的能力；具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力；⑸掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维和科学研究能力；⑹能够与他人进行有效地业务沟通和工作协调，较好地适应团队工作，具有创新创业能力。

金融学本科专业培养方案金融学是应用经济学的一个重要分支，它研究金融市场、金融机构、金融资产和金融工具等领域，是当今世界上最热门的学科之一。

在现代市场经济中，金融领域的人才需求不断增长，而金融学专业毕业生的就业前景也日益广泛和广泛，受到了广大学子们的青睐。

下面就是关于金融学本科专业培养方案的阐述。

一、课程设置1.金融市场与证券投资课程：本课程主要涉及证券市场、股票市场等金融市场的基本理论和市场机制，深入分析了股票市场、债券市场、货币市场等各种市场的运行规律，以及投资组合理论和风险管理理论等内容。

2.银行与金融机构课程：本课程主要介绍银行与金融机构的基本运作机制、金融机构的各种业务，如吸收存款、发放贷款、证券投资等，以及探讨银行与金融机构在现代金融市场中的作用与影响。

3.风险管理课程：本课程主要涉及风险管理基本理论和方法，如金融工具的风险、市场风险、信贷风险等，以及对于各种风险管理措施的研究。

4.国际金融课程：本课程主要研究国际金融市场的基本理论和运作机制，如国际汇率、外汇市场、国际支付等。

此外还包括国际金融危机的原因、解决办法和国际金融合作法等内容。

5.金融工程课程：本课程主要探讨金融工程学的基本理论和方法，以及分析各种金融衍生品和金融工具，如期货、期权、掉期、互换等。

6.金融会计学课程：本课程主要涉及金融会计学的基本概念和方法，以及对各种金融交易的会计记录和报告，如证券投资、贷款等。

7.企业金融课程：本课程主要研究企业的投资决策、资本结构、资本市场融资等内容，以及面向企业的金融分析与评估。

8.金融法律课程：本课程主要介绍金融法的基本概念和内容，如金融机构的管理、证券市场的监管、金融诈骗制度等。

二、实践教学金融学本科专业培养方案也强调实践教学，通过采取以下几种教学方式，进一步性能培养学生的实践能力：1.实习实践：通过学校与各大银行、金融机构等金融单位的合作，为学生提供实习实践机会。

2.科研实践：可以组织学生参加学科研究，并积极参与金融市场、金融机构等各种学术会议或研讨会。

020204金融培养方案
金融培养方案是指为了培养学生在金融领域具备必要的知识、技能和能力而设计的一系列课程和学习活动。

以下是一个可能的020204金融培养方案的示例：
1. 金融基础课程：包括金融学原理、金融市场与机构、金融数学等基础课程，为学生打下金融知识的基础。

2. 金融管理课程：包括公司金融、投资管理、风险管理等课程，培养学生在金融管理方面的能力，包括财务分析、投资决策和风险控制等。

3. 金融市场课程：包括证券市场、外汇市场、期货市场等课程，培养学生对金融市场的了解和分析能力，包括市场行情分析、交易策略等。

4. 金融工程课程：包括金融衍生品、金融工程模型等课程，培养学生在金融工程领域的技能，包括金融产品设计、风险管理等。

5. 金融法律与伦理课程：包括金融法律、金融伦理等课程，培养学生在金融领域的法律意识和伦理素养，包括合规性管理、道德风险防范等。

6. 实践课程：包括实习、实训等实践环节，让学生能够将所学的理论知识应用到实际情境中，提升实际操作能力和解决问题的能力。

7. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，提供一系列专业选修课程，如金融市场分析、金融创新等，帮助学生深入研究特定领域。

8. 学术研究：鼓励学生参与学术研究，培养学术思维和研究能力，为学生未来的学术发展或职业发展打下基础。

以上是一个可能的020204金融培养方案的示例，具体的课程设置和学习活动可以根据学校的教学资源和学生的需求进行调整和完善。

金融学本科专业培养方案1. 引言金融学是一门致力于研究资金的融通、风险管理和投资决策等问题的学科。

本文档将介绍金融学本科专业的培养方案，旨在培养学生具备扎实的金融理论基础、广泛的金融实践经验和良好的职业素养，以满足社会对金融专业人才的需求。

2. 培养目标金融学本科专业的培养目标主要包括以下几个方面：•培养学生具备坚实的金融理论基础，能够熟练掌握金融学的基本概念、理论框架和技术工具；•培养学生具备全面的金融实践能力，能够独立分析和解决金融问题；•培养学生具备广泛的人文知识和社会科学素养，能够综合运用多学科知识解决实际问题；•培养学生具备良好的团队合作和沟通能力，能够适应金融行业的工作环境和要求；•培养学生具备良好的职业道德和社会责任感，能够以道德、合法的方式从事金融业务。

3. 课程设置金融学本科专业的课程设置主要包括以下几个方面：3.1 专业基础课程•金融概论：介绍金融学的基本概念、理论框架和研究方法。

•金融市场与金融机构：介绍金融市场的组织结构、金融机构的功能和运作机制。

•金融产品与金融工程：介绍金融产品的种类和特点，以及金融工程的基本原理和应用方法。

•国际金融：介绍国际金融市场的发展状况和国际金融业务的基本知识。

3.2 专业核心课程•金融经济学：深入研究金融与经济的关系，探讨金融对经济发展的影响和作用。

•金融统计学：介绍金融数据的收集、整理和分析方法，培养学生运用统计学工具进行金融研究的能力。

•金融风险管理：介绍金融风险管理的理论和实践，培养学生识别、评估和控制金融风险的能力。

•金融投资学：介绍金融投资的理论和实践，培养学生进行投资决策和资产配置的能力。

3.3 专业选修课程•财务管理：介绍企业财务管理的理论和实践，培养学生进行财务分析和决策的能力。

•证券投资学：介绍证券市场的运作机制和证券投资理论，培养学生成为优秀的证券投资专家。

•金融市场分析：介绍金融市场的分析方法和技术工具，培养学生进行市场预测和投资策略的能力。

金融学院金融学专业培养方案一、培养目标本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，能够在国内外金融机构、企事业单位和经济管理部门从事金融研究和实务工作的国际化复合型金融人才。

二、专业要求1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。

2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。

3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。

4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。

三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。

1.课程学分为145学分课程类别课程组课程子模块学分通识课程（14学分）核心通识课程文史经典与文化传承4世界文明与全球视野批判性思维与哲学智慧文学修养与艺术鉴赏科学精神与未来趋势选修通识课程文学与写作 3艺术5文化与历史哲学与心理学社会科学自然科学 2通修课程（76学分）新生研讨课 1政治理论与思想品德17 英语（20学分）语言技能不低于10学分其他体育与健康 4 数学B类16 信息技术基础 6经管法基础（10学分）经济类 3管理类3-5国际组织类法学类2-4职业发展与创新创业 2专业课程学科基础课程（43学分）必修课27选修课16 专业方向课程必修课122.暑期学校课程要求修读不少于2门暑期学校课程。

3.实践教学学分为 28学分项目周数周学时总学时总学分备注社会实践军政训练 2 50 100 2社会调查 2 50 100 2 完成调查报告其他实践 1 50 50 1专业实习认知实习 1 30 30 1岗位实习 6 50 300 10 完成实习报告毕业论文24 10 240 12合计36 — 820 28⑴学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。

金融学专业培养方案（经济学类专业代码：020104）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的金融理论知识和业务技能，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，能在银行性金融机构和非银行性金融机构及一些企业相关部门从事相关工作的应用型专门人才。

二、培养规格（一）公民素质与职业道德培养要求：1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；5．尊重事实，敢于负责。

（二）知识与能力培养要求：1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．熟练掌握经济学基本理论和方法；3．系统掌握金融学的基础知识、基本理论和基本技能；4．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力；6．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务工作的基本能力；7．具有金融领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与应用的能力；8．熟练掌握现代信息技术，具有金融领域较强的计算机技术应用能力；9．熟练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力；10．具有较强的专业分析能力、写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。

（三）身体与心理素质培养要求：1．掌握一定的体育基础知识；2．掌握科学锻炼身体的基本技能；3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康；4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法；5．尊重生命，关爱他人；6．理性、严谨，乐观、开朗。

三、主要课程设置金融学、国际金融（双语）、证券投资学、商业银行经营管理、金融市场学、金融风险管理、公司金融、保险学等。

2024年金融专业培养方案____年金融专业培养方案一、背景概述金融是现代社会经济发展的重要支撑和推动力量，具有广阔的就业前景和发展空间。

为适应国家经济转型升级和金融业务创新的需求，我们制定了____年金融专业培养方案，旨在培养具备扎实金融理论知识、熟悉金融市场操作和拥有良好职业素养的高级金融人才。

二、培养目标1. 知识与能力培养目标（1）学生应具备扎实的金融理论基础，包括金融学原理、金融市场与机构、金融管理、金融工程等方面的知识。

（2）学生应具备丰富的金融业务操作能力，能够灵活运用金融工具进行风险评估、投资决策、资金管理等操作。

（3）学生应具备较强的信息获取与分析的能力，能够及时关注金融市场动态，分析经济政策对市场的影响，并根据分析结果制定相关投资策略。

2. 职业素养培养目标（1）学生应具备良好的职业道德和职业操守，遵守法律法规，争做诚信的金融从业者。

（2）学生应具备良好的沟通和协调能力，能够与上下游合作伙伴进行有效的沟通和协作。

（3）学生应具备较强的团队合作精神和领导能力，能够在团队中协调各方利益，推动工作的顺利进行。

三、课程设置1. 基础课程（1）金融学原理：介绍金融学基本概念和原理，包括货币与银行、利率、投资等内容。

（2）金融市场与机构：介绍金融市场的组织形式和运作机制，包括证券市场、期货市场、银行等金融机构。

（3）金融管理：介绍企业融资、资本结构、财务风险管理等内容，培养学生的企业金融管理能力。

（4）金融工程：介绍金融工程的基本理论和实践，包括金融工具的设计、衍生品的定价与风险管理等内容。

2. 专业课程（1）投资学：介绍投资决策的基本原理和方法，包括资产定价理论、证券投资分析、投资组合管理等内容。

（2）国际金融：介绍国际金融市场和国际金融交易的基本原理和操作技巧，包括外汇市场、国际债券市场、跨境支付等内容。

（3）金融风险管理：介绍金融风险的种类和管理方法，包括信用风险、市场风险、操作风险等内容。

金融学专业本科生培养方案介绍金融学专业是许多大学的热门专业之一。

近年来，随着金融行业的高速发展以及金融知识的普及，越来越多的人选择进军这个领域。

作为一门综合性比较强的学科，金融学专业培养的不仅是财务管理、股票基金等专业知识，还包括经济学、法律学、管理学等很多知识领域。

以下是关于金融学专业本科生培养方案的介绍。

金融学专业培养目标金融学专业培养的学生应该具备以下几方面的能力：1.扎实的金融业务和经济学、法律等相关领域的基础知识，能够了解和分析金融市场。

2.熟悉金融市场的运行规律，具有市场监管的能力，有能力担任金融管理和监管机构的职位。

3. 抓住金融创新和经济发展的机遇，做好市场风险管理和风控，有能力成为金融服务相关机构的资深专家。

4. 综合运用金融知识和技能，创造金融服务的价值，有能力主导金融市场并以此为基础提升社会财富创造的能力。

金融学专业培养方案金融学专业本科生的课程设置和教育模式，也是培养上述能力的手段。

具体来说，金融学专业可按以下方式培养本科生。

1. 课程设置根据培养目标，金融学专业的课程设置相对较为复杂，涉及许多领域的知识。

学生需要在校期间学习经济学、数学、统计学、财务管理、金融法律、金融市场、金融工程、金融分析等。

在这些科目的学习中，学生需要了解金融行业的各种工具，分析金融市场的走向和发展趋势，并掌握金融数据分析和风险管理的基本方法。

2. 实习及校外项目除了课程学习外，金融学专业的学生还应该参加实习和校外项目。

在校期间，学生可以通过实习和校外项目了解金融行业的实践环境和竞争压力，掌握提高竞争力和获得就业的技能和经验。

学生可以申请金融公司、证券公司、政府金融部门实习，并参与校外金融竞赛、论文发表、专业组织参观交流等活动。

3. 职业培训和跨学科学习为了适应金融行业的快速发展和不断变化的环境，学校应该为金融学专业的学生提供职业培训和跨学科学习。

学校可以为学生提供一些金融企业、金融协会、政府机构等的短期培训计划。

金融学专业培养方案一、学制及总学分要求1.学制：2年；2.总学分要求：50学分二、授予学位经济学学士学位三、培养目标金融学专业培养具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力，具备金融及相关领域的基本理论、基本知识、基本技能和管理技术，具备一定的数理基础和较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，具有金融领域及相关领域实际工作的基本能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高素质应用型人才。

以金融学特色为引领，培养具备健全人格和社会责任感，金融学专业基础扎实，实践能力强，具有创新创业意识和国际视野的高素质人才、精英人才和金融领域的领军人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、毕业要求及指标点分解1.品德修养：理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德，具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。

1.1理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德。

1.2具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。

2.自然科学基础知识：具备合理的数学、自然科学和计算机知识结构，能够将数学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。

2.1具有合理的数学、自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。

2.2具备合理的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。

3.经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，并能够用于分析经济管理问题。

3.1掌握必备的经济和管理基础知识。

3.2具备应用经济管理专业基础知识，批判性地分析经济管理相关问题的能力。

4.专业知识：具备合理的金融专业知识结构，掌握金融学专业基本方法与工具，能够从事经济和金融的运作、应用研究与管理工作。

4.1掌握金融学等金融专业人才必备的基本理论和基础知识。

4.2具备解决复杂金融问题所需的专业知识，能够从事金融的业务运作、应用研究与管理工作。