考研政治毛概第六章常考知识点汇总(一)

毛概第六章内容总结及心得体会第一篇：毛概第六章内容总结及心得体会第六章社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段是我国最大的实际（一）社会主义初级阶段理论的形成和发展1、社会主义初级阶段理论是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的。

社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。

2、十一届三中全会以后，在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，逐步作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断，准确把握了我国的基本国情。

3、十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出,“我国的社会主义制度还处在初级发展阶段”。

4、十三大对社会主义初级阶段进行了系统阐述，并提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，表明党对社会主义和中国国情认识的一次飞跃。

6、十五大，进一步强调了社会主义初级阶段问题，标志着我们对这个理论的认识走向了成熟。

7、十六大指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段具有明显的过程性特征，是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的长达百年的社会发展阶段。

现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

（二）社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1、社会主义初级阶段的科学含义第一，我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2、社会主义初级阶段的基本特征党的十三大概括了我国社会主义初级阶段的基本特征，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义社会主义初级阶段理论的提出具有重要意义：①是马克思主义关于社会主义发展的新论断是对科学社会主义理论的丰富和发展。

②社会主义初级阶段理论是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据，可以防止和克服发生“左”的或右倾机会主义错误的发生③使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点第六章社会主义社会及其发展第⼀节社会主义制度的建⽴⼀、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。

反映了早期⽆产阶级迫切要求改造现存社会、建⽴理想的新社会的愿望。

代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。

发展期：18世纪以后。

地区：欧洲的资本主义国家。

代表⼈物：巴贝夫、摩莱⾥、马布利。

（了解即可）马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三⼤空想社会主义者：法国的圣西门、傅⾥叶和英国的欧⽂。

P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。

标志着科学社会主义理论的公开⾯世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣⾔》（社会主义思想史上第⼀个纲领性⽂件）。

P225+P44.马克思、恩格斯创⽴唯物史观和剩余价值学说，揭⽰了⼈类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了⽆产阶级的历史使命，把争取社会主义的⽃争建⽴在社会发展客观规律的基础上，从⽽超越了空想社会主义，创⽴了科学社会主义。

2.⽆产阶级⾰命与社会主义制度的建⽴·⽆产阶级⾰命是迄今⼈类历史上最⼴泛、最彻底、最深刻地⾰命的原因。

（简答）P226. ·⽆产阶级⾰命的形式的基本形式：暴⼒⾰命。

马克思主义在强调暴⼒⾰命这⼀主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

马克思、恩格斯曾经从⾃由竞争的资本主义时代条件出发，认为⽆产阶级⾰命⾄少将在⼏个主要的资本主义国家内同时发⽣，提出“同时胜利论”。

P227 ⾃由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的⽆产阶级社会主义⾰命，将是由⼀国或数国⾸先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。

P227、P45.⼆、列宁、斯⼤林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索（⼀)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，⼤体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银⾏和⼤⼯业的国有化使⽆产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装⼲涉和国内战争背景下，实⾏以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取⼀系列⾮常的、特殊的⼜带有强制性的措施战时共产主义时期；实⾏以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。

考研政治毛概第六章复习要点及真题要解
复习提示
 本章也是“毛泽东思想概论”一课中比较重要的一章，每都有一定的题量和分值。

今考生在复习这一章时应特别注意以下几个重点问题：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针；适合国情的中国工业化道路；陈云的“三个主体，三个补充”的思想；毛泽东的“新经济政策”；毛泽东“发展商品生产，利用价值规律”的思想；为什幺说人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度？为什幺说“长期共存，互相监督”，是中国共产党正确处理与各民主党派的关系，发展社会主义民主的基本方针？为什幺说中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，是新中国人民民主制度的一大特色和主要内容？为什幺说民族区域自治制度也是新中国的一项基本政治制度？为什幺在思想文化领域，必须坚持马克思主义的指导地位？关于繁荣社会主义科学文化事业的“双百”方针；为什幺执政的中国共产党应该接受来自党内和党外的监督？
 第一节社会主义经济建设
 知识盘点。

2023考研政治毛中特第六章重点总结1500字2023年考研政治《毛中特》第六章是关于中国共产党的历史阶段和党的建设的重要内容。

本章主要包括党的历史阶段、党的建设和党风廉政建设。

下面是对该章节的重点内容进行总结。

一、党的历史阶段本章主要介绍了党的历史阶段，包括建党前的准备阶段、新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期和新时代。

其中，新民主主义革命时期是党的初期，主要目标是推翻帝国主义和封建主义的统治，实现民族独立和人民解放；社会主义革命和建设时期是我国社会主义革命和建设的重要时期，主要任务是进行社会主义改造和社会主义建设；改革开放时期是党的第三个历史时期，主要任务是解放思想，开展改革开放，推动中国特色社会主义事业发展；新时代是我国发展新的历史方位。

二、党的建设1.党的组织原则：党的全面领导、全面推进党的建设的总依据是党的组织原则。

党的领导地位是党的组织原则的核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

2.党的执政方式：党的执政方式是党治国理政的基本方式。

党的执政方式以坚持党的全面领导为核心，以人民当家作主为基本原则，以依法治国为基本目标。

党的执政方式包括全面依法治国、民主集中制、民主与集中统一、党的组织生活和党的纪律等。

3.党的组织建设：党的组织建设是党的建设的基础性工作。

党的组织建设应当坚持党的政治路线和思想路线，推进党的政治理论建设、组织体系建设、干部队伍建设、党风廉政建设和基层组织建设。

三、党风廉政建设党风廉政建设是党的建设的重要内容，对于维护党的先进性、纯洁性、团结统一和充满活力具有重要意义。

1.党风建设：党风建设是党的思想建设的重要内容，是党性教育的重要方面。

党风建设的核心是弘扬党的优良传统和作风，树立正确的党风观，推动党员干部廉洁自律，增强党的凝聚力和战斗力。

2.党纪建设：党纪建设是党的纪律建设的重要内容，是党的建设的重要保障。

党纪建设的核心是坚持党的纪律，强化党的纪律执行力，保证党的各项决策和政策的贯彻执行，维护党的团结统一和集中统一领导。

毛概论第六章知识点“三个代表”重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件1.“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。

世界多极化仍然在曲折中获得了发展；经济的发展与全球化进程越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用；各国之间的科技竞争也因此空前激烈。

2.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。

在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

3.“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的伴随着改革开放和发展社会主义市场经济的进程，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式等的多样化进一步发展，这给国家的政治经济文化和社会生活的各个方面带来深刻影响。

二、“三个代表”重要思想的形成过程2000年2月25日，江泽民在广东考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。

同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。

6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。

第六章社会主义初级阶段理论社会主义发展阶段理论是科学社会主义学说的重要内容是正确分析和认识社会主义不同阶段矛盾、任务，制定路线方针和政策的理论依据，是邓小平理论的基石、立论基础。

1.初级阶段理论2.初级阶段的基本路线、基本纲领3.初级阶段的发展战略第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和发展（一）对社会主义发展阶段问题的探索马恩社会主义发展阶段论马克思共产主义社会分为两个阶段：“共产主义社会第一阶段”—社会主义“共产主义的高级阶段”—共产主义恩格斯对未来社会发展阶段的划分，不存在适应一切条件的一劳永逸的方案，对马克思主义应该灵活应用。

从资本主义到共产主义的三个阶段：从资本主义到共产主义的过渡时期共产主义的第一阶段或初级阶段共产主义的第二阶段或高级阶段1.苏联对社会主义的探索91917年战时共产主义1921年新经济政策1936年宣布进入社会主义1939年宣布开始从社会主义向共产主义过渡1959年21大赫鲁晓夫宣布社会主义已取得彻底胜利1961年22大赫鲁晓夫宣布用20年时间基本建成共产主义1967年勃列日涅夫降温苏只是已建成“发达的社会主义”1982年安得罗波夫“苏联处在发达社会主义这一漫长历史阶段的起点”。

1986年戈尔巴乔夫提出要“完善社会主义”以俄国国情为基础的分析资本主义只能过渡到社会主义而不是共产主义列宁1917年，把共产主义社会的第一阶段或低级阶段称为社会主义，把共产主义的高级阶段称为共产主义。

1920年，把共产主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。

意识到社会主义的发展将是长期的。

2.我国对社会主义的探索毛泽东——两步走的思想我们的总目标，是为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗。

我们是一个六亿人口的大国，要实现社会主义工业化，要实现农业的社会化、机械化，要建设一个伟大的社会主义国家，究竟需要多长时间？现在不讲死，大概是三个五年计划，即十五年左右，可以打下一个基础。

第六章社会主义初级阶段理论习题与答案一、单项选择题：1、现阶段中国最大的国情实际是：答：（D）A、生产力水平低，经济发展落后B、人口数量多，素质不高C、社会主义市场经济体制还不完善D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、我国社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段，它是指：答：（B）A、从新中国成立到社会主义改造基本完成B、从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C、从党的十三大到社会主义现代化基本实现D、从十一届三中全会到20世纪末达到小康水平3、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：答：（C）A、先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾B、新旧体制交替的矛盾C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D、国家利益、集体利益、个人利益之间的矛盾4、邓小平指出“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。

”这个判断：答：（D）A、指出了社会主义的根本任务B、概括了社会主义建设的目标C、明确了社会主义的发展方向D、体现了社会主义本质的要求5、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是：答：（B）A、建立社会主义市场经济体制B、以经济建设为中心，大力发展社会生产力C、实现经济增长方式和经济体制的根本转变D、保持政治稳定和社会安定团结7、改革和发展的前提是：答：（B）A、坚持四项基本原则B、保持社会稳定C、保证社会公平D、坚持依法治国8、邓小平“三步走”发展战略正式确立于：答：（B）A、党的十二大B、党的十三大C、党的十三届六中全会D、党的十四大9、党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为：答：（B）A、消灭贫困人口B、全面建设小康社会C、消除贫富差别D、实现共同富裕10、我国新型工业化道路是：答：（A）A、以信息化带动工业化，以工业化促进信息化B、以工业化带动信息化，以信息化促进工业化C、先工业化后信息化D、先信息化后工业化11、第一次提出“科学技术是第一生产力”论断的是：答：（C）A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民12、实施科教兴国战略，摆在优先发展战略地位的是：答：（C）A、人才B、科技C、教育D、管理13、新世纪新阶段，我们要实施的对外开放战略是：答：（D）A、国内市场和国际市场相结合B、国内资源与国外资源相结合C、国内技术和国外技术相结合D、“引进来”和“走出去”相结合14、当前世界经济发展的趋势是：答：（A）A、经济全球化B、经济单极化C、经济富裕化D、经济贫困化二、多项选择题：1、党的十三大提出的党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容有：答：（ABCDE）A、以经济建设为中心B、坚持四项基本原则C、坚持改革开放D、自力更生，艰苦创业E、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家2、社会主义初级阶段要完成的历史任务是实现：答：（ABCE）A、工业化B、经济市场化C、经济现代化D、经济自由化E、经济社会化3、社会主义初级阶段是：答：（BC）A、泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B、特指我国生产力落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段C、指我国已经是社会主义社会但生产力不发达D、指我国多种经济成分并存的所有制结构E、指我国向社会主义社会的过渡时期4、邓小平“三步走”发展战略的特点有：答：（ABCD）A、坚持尽力而为与量力而行的统一B、坚持发展生产与改善生活相统一C、坚持速度与质量、效益相统一D、坚持经济发展战略的调整与经济体制改革相统一E、坚持物质文明与政治文明相统一5、全面建设小康社会的目标包括：答：（ABCE）A、物质文明B、政治文明C、精神文明D、实现现代化E、生态文明6、我国革命、建设和改革的一个根本问题是：答：（ABE）A、农业问题B、农村问题C、就业问题D、城市问题E、农民问题7、实施可持续发展的战略重点有：答：（ACD）A、控制人口B、促进经济发展C、资源节约利用D、努力控制污染E、促进社会发展8、我国目前已经形成的对外开放格局是：答：（BCD）A、多合作B、全方位C、多层次D、宽领域E、双赢9、我国主张在和平共处五项原则的基础上建立的国际新秩序是：答：（ABCD）A、和平B、稳定C、公正D、合理E、发展三、辨析题：1、社会主义初级阶段是一切进入社会主义必经的起始阶段此观点错误。

第六章社会主义初级阶段理论★第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和发展◎社会主义初级阶段理论，是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的。

◎社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。

◇十一届三中全会以前，中国共产党对社会主义发展阶段的认识在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东在1959年阅读苏联《政治经济学教科书》时，专门探讨了社会主义的发展阶段问题。

第一次明确地划分了社会主义的发展阶段。

他指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。

后一阶段可能比◇十一届三中全会后，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和发展在邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。

”这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。

1982年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。

”对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述，是党的十三大。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1.社会主义初级阶段的科学含义我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

从我国情况来看，这个阶段至少需要上百年时间，即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造基本完成、进入社会主义社会，到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。

社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。

社会主义初级阶段这个论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在不发达的阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

考研政治毛概第六章常考知识点汇总（一）考研政治毛概第六章常考知识点汇总(一)第六章社会主义建设的方针政策一、社会主义经济建设1.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。

1956年5月中央提出，我国经济发展要既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。

中共八大把它确定为今后我国经济建设的指导方针，强调建设规模必须同国力相适应。

这一方针的执行虽然经历了曲折反复，但在实践中取得了成果和经验。

1961年1月中共八届九中全会决定对国民经济实行"调整、巩固、充实、提高"，同样体现了这样的精神。

2.适合国情的中国工业化道路。

中国的工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。

毛泽东在《论十大关系》中正式提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，充分发展农业和轻工业的问题。

他在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中把重工业、轻工业和农业的发展关系问题，提到了中国工业化道路的高度加以论述。

1962年中共中央根据毛泽东的主张，确定了以工业为主导，以农业为基础的发展国民经济的总方针。

3.经济体制和管理体制改革的初步探索在经济体制改革方面：毛泽东提出要充分发挥中央和地方这两个方面的积极性，保证地方的机动权；要兼顾国家、生产单位和生产者个人三者的关系，扩大企业的自主权。

陈云在中共八大的发言中提出的关于我国社会主义经济三个"主体"和三个"补充"的重要思想，即在工商业经营方面，以国家经营和集体经营为主体，一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，以国家的计划生产为主体，国家计划许可范围内的自由生产为补充；在市场方面，以国家市场为主体，一定范围内国家市场领导的自由市场为补充。

在管理体制改革方面，毛泽东提出了企业要建立合理的规章制度和严格的责任制；要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术员三结合，即"两参一改三结合"的制度。

第六章社会主义初级阶段理论第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际（形成与发展）p1331、社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展，特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。

提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。

2、两次错误：1958年的“大跃进”和人民公社运动3、20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要的观点：社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。

4、1981年，邓小平在党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。

5、1987年，党的十三大第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握，明确了这一问题是党制定路线方针、政策的出发点和根本依据。

6、党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，精辟地回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、政治和文化，以及怎样建设这样的经济、政治和文化，进一步统一了全党全国人民的思想。

7、党的十六大（总体达到小康）指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

（科学含义和主要特征）p1371、党的十三大明确指出社会主义初级阶段的科学含义包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2、基本特征四个方面:人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学教育文化发展。

3、社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

章章有法：毛概第六章复习要点及真题要解（1）第六章社会主义建设的方针政策复习提示本章也是"毛泽东思想概论"一课中比较重要的一章，每年都有一定的题量和分值。

今年考生在复习这一章时应特别注意以下几个重点问题：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针；适合国情的中国工业化道路；陈云的"三个主体，三个补充"的思想；毛泽东的"新经济政策"；毛泽东"发展商品生产，利用价值规律"的思想；为什么说人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度？为什么说"长期共存，互相监督"，是中国共产党正确处理与各民主党派的关系，发展社会主义民主的基本方针？为什么说中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，是新中国人民民主制度的一大特色和主要内容？为什么说民族区域自治制度也是新中国的一项基本政治制度？为什么在思想文化领域，必须坚持马克思主义的指导地位？关于繁荣社会主义科学文化事业的"双百"方针；为什么执政的中国共产党应该接受来自党内和党外的监督？第一节社会主义经济建设知识盘点一、既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。

在尽可能短的时间内使中国由落后的农业国变为先进的工业国，是执政的中国共产党人矢志奋斗的目标。

要在中国实现工业化和现代化，就必须正确处理好社会主义经济建设中的各种关系。

以毛泽东为核心的中共第一代领导集体在初步总结新中国社会主义经济建设的实践经验的基础上，从不同的视角阐释了这一问题：（一）必须正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系。

（二）既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。

（三）建设规模必须同国力相适应。

二、适合国情的中国工业化道路。

适合国情的中国工业化道路，就是正确处理重工业和轻工业、农业的关系问题。

第六章社会主义初级阶段理论★第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和开展◎社会主义初级阶段理论，是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折开展的历史经验和教训的根底上逐步提出的。

◎社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念，在马克思主义开展史上是第一次。

◇十一届三中全会以前，中国共产党对社会主义开展阶段的认识在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东在1959年阅读苏联【政治经济学教科书】时，专门探讨了社会主义的开展阶段问题。

第一次明确地划分了社会主义的开展阶段。

他指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不兴旺的社会主义，第二阶段是比拟兴旺的社会主义。

后一阶段可能比◇十一届三中全会后，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和开展在邓小平主持制定的【关于建国以来党的假设干历史问题的决议】中指出：“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个根本领实的观点都是错误的。

〞这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。

1982年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级开展阶段，物质文明还不兴旺。

〞对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述，是党的十三大。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1.社会主义初级阶段的科学含义我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力开展水平不高、商品经济不兴旺条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

从我国情况来看，这个阶段至少需要上百年时间，即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造根本完成、进入社会主义社会，到下世纪中叶根本实现社会主义现代化。

社会主义初级阶段就是社会主义的不兴旺阶段。

社会主义初级阶段这个论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在不兴旺的阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

毛概第六章毛概论第六章知识点“三个代表”重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件1.“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。

世界多极化仍然在曲折中获得了发展；经济的发展与全球化进程越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用；各国之间的科技竞争也因此空前激烈。

2.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。

在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

3.“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的伴随着改革开放和发展社会主义市场经济的进程，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式等的多样化进一步发展，这给国家的政治经济文化和社会生活的各个方面带来深刻影响。

二、“三个代表”重要思想的形成过程2000年2月25日，江泽民在广东考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。

同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。

6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。

考研政治毛概第六章常考知识点汇总(二)三、社会主义国防建设和对外关系1.建设现代化的强大国防建设现代化国防，发展现代化国防技术与国防工业，加强人民军队的正规化、现代化建设，始终是党和国家的战略目标之一。

要加强国防，一定要首先加强经济建设。

只有经济建设发展得快了，国防建设才能够有更大的进步。

2.完成祖国统一大业的基本方针从20世纪50年代开始，毛泽东、周恩来多次提出了，中国人民解决台湾问题有两种可能方式，即战争的方式与和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取国共两党的第三次合作，争取用和平的方式解决祖国的统一问题。

3.独立自主的和平外交方针，反对霸权主义中国的发展离不开世界。

为了给中国的社会主义建设创造有利的国际环境和条件，毛泽东、周恩来制定了独立自主的和平外交方针。

1953年12月，周恩来首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等五项原则。

此后，和平共处五项原则在国际社会得到了广泛的认同，逐步成为处理国际关系的基本准则。

20世纪60-70年代，美苏两个超级大国争夺世界霸权，中国面临来自多方面的公开的和潜在的威胁和压力，毛泽东在坚持独立自主和平外交政策的同时，强调反对霸权主义和强权政治，并于1974年正式提出了"三个世界"划分的思想，即美国、苏联是第一世界，日本、欧洲、加拿大、澳大利亚是第二世界，广大亚非拉国家是第三世界。

"三个世界"划分的思想使世界反霸权主义的力量得到了限度的扩大，对维护世界和平具有重大的意义。

四、执政条件下党的建设1.加强执政党的建设，提出"两个务必"在新中国成立前夕召开的中共七届二中全会上，毛泽东明确提出了执政条件下党的建设问题。

他告诫全党：夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步；革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风；必须警惕人们用糖衣裹着的炮弹的攻击。

新东⽅在线推荐：本⽂整理了⽑中特第六章——社会主义本质和建设中国特⾊社会主义总任务。

把握关键词——“社会主义本质和中国梦”。

(⼀)单选题笔记 1个根本任务：解放和发展⽣产⼒是中国特⾊社会主义的根本任务。

1个第⼀⽣产⼒：科学技术是第⼀⽣产⼒。

1个第⼀资源：创新是⼀个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动⼒。

科学的本质是创新，创新的关键在⼈才，⼈才的成长在教育。

⼈才是第⼀资源。

1个核⼼位置：科学技术实⼒和国民教育⽔平始终是衡量综合国⼒和社会⽂明程度的重要标志。

科技创新是提⾼社会⽣产⼒和综合国⼒的战略⽀撑，必须摆在国家发展全局的核⼼位置。

(⼆)多选题笔记 2⼤全⾯建成⼩康社会量化指标：2020年国内⽣产总值和城乡居民⼈均收⼊⽐2010年翻⼀番。

我国现⾏标准下农村贫困⼈⼝实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

3⼤中国梦内容：国家富强、民族振兴、⼈民幸福。

3⼤中国梦实现路径：坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国⼒量。

5个社会主义本质：1992年邓⼩平在南⽅谈话中提出了关于社会主义本质的论断：“社会主义的本质，是解放⽣产⼒，发展⽣产⼒，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

” (三)笔记重点 去年考研真题考察1992年邓⼩平同志南巡讲话，直接多选题考察邓⼩平同志南巡讲话内容，答案毫⽆疑问全选。

⽽中国梦是2012年提出的，2013年考研也考察了材料分析题。

所以这两个考点同学们现在掌握即可。

建议同学们重点拿下全⾯建成⼩康社会的两个量化指标，尤其是关于农村贫困⼈⼝全⾯脱贫、贫困县全部摘帽的知识点，在今天⾼唱精准扶贫的时代，考察概率更⾼。

这样的细节变化也是在选择题中呈现的，⼀般不会在材料分析题中，所以同学们消化这些数字，⽤数字带动理解和记忆。

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务一：1992 年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作出总结性的理论概括，他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕”。

二：1987 年 4 月，邓小平第一次提出了分“三步走”基本实现现代化战略。

同年10 月，党的十三大把邓小平三步走的发展战略构想确定下来。

老三步是：1 第一步，从1981 年到1990 年实现国民生产总值比1980 年翻一番，解决人民的温饱问题。

2. 第二部，从1991 年20 世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。

3.第三步，到21世纪中叶，国民经济总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

新第三步：1. 21 世纪的第一个10 年，实现国民生产总值比2000 翻一番。

2.再经过10 年的努力到建党100 周年时，是国民经济更加发展，各项制度更加完善。

3.到21 世纪中叶新中国成立100 周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

三：中国梦的思想内涵：中华民族伟大复兴梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容是国家富强，民族振兴，人民幸福。

四：实现中国梦的途径：必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

1.中国道路，就是中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本途径，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。

2.中国精神，就是以爱国主义为为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

中国梦的实现，需要付出加倍的努力，必须永远保持和弘扬以改革创新为核心的时代精神。

3.中国力量，就是全国各族人民大团结的力量。

每个人的前途命运都是与国家和民族的前途命运紧密相连的。

2024年考研政治毛中特第六章重点总结第六章主要内容总结：第六章是《中国共产党在民族战争中的重大历史经验》。

本章主要讲述了在中国革命的历史进程中，中国共产党领导的各个时期的民族战争的经验教训。

该章从中国的历史背景出发，介绍了鸦片战争后中国社会的动荡和西方列强对中国的侵略，以及中国共产党在此背景下的民族战争探索与实践经验。

该章具体分为以下几个部分进行内容阐述：一、民族战争的阶段：本部分主要介绍了中国民族战争的不同历史阶段，包括鸦片战争后中国半殖民地半封建社会的情况，辛亥革命后中国在国内外压力下的状况，以及中国共产党领导的土地革命战争和抗日战争等不同阶段的民族战争。

二、民族战争的性质和对象：本部分主要介绍了中国民族战争的性质和对象，强调了中国共产党领导的民族战争是一场既反对国内反动势力，又反对帝国主义侵略的战争。

重点阐述了抗日战争中以日本侵略者为主要对象的民族战争和土地革命战争中以国内反动势力为主要对象的民族战争。

三、民族战争的任务和方式：本部分主要介绍了中国共产党领导的民族战争的任务和方式。

强调了在民族战争中，中国共产党的任务是要团结一切可以团结的力量，形成广泛的民族统一战线。

同时，介绍了中国共产党领导的民族战争的主要方式，包括游击战争和正规战争等。

四、中国革命的基本经验：本部分主要总结了中国共产党在民族战争中积累的基本经验。

其中包括正确处理民族矛盾和阶级矛盾的关系，正确处理各民族关系的关键，正确处理农民问题的方法，正确处理武装战斗和政治斗争的关系等。

五、中国革命的失败教训：本部分主要总结了中国革命过程中的失败教训。

主要包括政治路线的错误，没有正确处理中外关系等。

六、中国革命的胜利因素：本部分主要总结了中国革命的胜利因素。

主要有正确的政治路线，坚决的组织和领导力量，政治、军事、农村等各方面的工作经验等。

七、中国革命经验的普遍意义：本部分主要总结了中国革命经验的普遍意义。

指出中国革命经验对其他国家和民族解放运动具有普遍的意义和价值。