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五一劳动节主题班会劳动最光荣学习劳模精神 课件(共18张PPT)
劳动最光荣
横穿马路时： 乘坐公交时：
防野外溺水安全
防溺水“六不”：
劳动最光荣
预防网络诈骗
劳动最光荣
不轻易转账
不贪小便宜
弘扬劳动精神
致敬劳动模范
劳动最光荣
弘扬劳动精神
劳动最光荣
我是小小劳动者
劳动的意义：
我是小小劳动者
劳动时的 注意事项
劳动最光荣
我是小小劳动者
劳动最光荣
我是小小劳动者
劳动最光荣
劳动最光荣
假期安全教育
消防及用电安全
日常要注意的事项：
1 2 3
4
劳动最光荣
行走遵守规则：
道路及交通安全
远离汽车盲区：劳动Fra bibliotek光荣劳动最光荣
目录
劳动最光荣
一 劳动节简介 三 我是小小劳动者
二 弘扬劳动精神 四 假期安全教育
劳动最光荣
劳动节简介
国际劳动节
劳动节简介
劳动最光荣
劳动节简介
劳动最光荣
各国的庆祝活动：
劳动最光荣
弘扬劳动精神
优秀人物事迹
劳动最光荣
杨振宁
顾诵芬
吴天一
苏炳添
朱彦夫
优秀人物事迹
劳动最光荣
彭士禄
大班劳动最光荣课件ppt
大班劳动最光荣课件
目录
CONTENTS
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动模范 • 劳动精神 • 劳动与学习
01 劳动的意义
劳动的定义
01
劳动是人们通过体力或脑力活动 ，创造物质财富和精神财富的过 程。
02
劳动是人类生存和发展的基础， 也是社会进步的动力。
劳动的重要性
劳动是人类实现自我价值的重要途径 ，通过劳动，人们能够发挥自己的能 力和创造力，为社会做出贡献。
按照性质分类
体力和脑力劳动。体力劳动是指需要消耗大量体力的劳动，如建筑业、 制造业等；脑力劳动是指需要运用知识和智慧的劳动，如科学研究、教 育、管理等领域。
02 劳动的历史
古代劳动
01
02
03
农业劳动
古代劳动主要集中在农业 领域，人们通过耕种、收 割等农活维持生计。
手工业劳动
随着社会分工的细化，手 工业劳动逐渐兴起，人们 从事纺织、冶炼、制陶等 工作。
工作任务。
如何培养劳动精神
加强教育引导
从小培养孩子的劳动意 识和劳动习惯，让他们 了解劳动的意义和价值
。
树立榜样
在家庭、学校和社会中 树立劳动模范和优秀工 作者等榜样，引导孩子
向他们学习。
提供实践机会
让孩子参与到家务劳动 和学校组织的劳动活动 中，亲身体验劳动的辛
苦和快乐。
鼓励创新创造
引导孩子积极思考、勇 于创新，在劳动中发挥 自己的创造力和想象力
献的劳动者。
劳动模范是工人阶级的杰出代表 ，是时代的楷模和学习的榜样。
劳动模范具有先进性、群众性和 代表性，能够引领广大劳动者为 推动社会发展进步而努力奋斗。
劳动模范的评选标准
目录
CONTENTS
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动模范 • 劳动精神 • 劳动与学习
01 劳动的意义
劳动的定义
01
劳动是人们通过体力或脑力活动 ，创造物质财富和精神财富的过 程。
02
劳动是人类生存和发展的基础， 也是社会进步的动力。
劳动的重要性
劳动是人类实现自我价值的重要途径 ，通过劳动，人们能够发挥自己的能 力和创造力，为社会做出贡献。
按照性质分类
体力和脑力劳动。体力劳动是指需要消耗大量体力的劳动，如建筑业、 制造业等；脑力劳动是指需要运用知识和智慧的劳动，如科学研究、教 育、管理等领域。
02 劳动的历史
古代劳动
01
02
03
农业劳动
古代劳动主要集中在农业 领域，人们通过耕种、收 割等农活维持生计。
手工业劳动
随着社会分工的细化，手 工业劳动逐渐兴起，人们 从事纺织、冶炼、制陶等 工作。
工作任务。
如何培养劳动精神
加强教育引导
从小培养孩子的劳动意 识和劳动习惯，让他们 了解劳动的意义和价值
。
树立榜样
在家庭、学校和社会中 树立劳动模范和优秀工 作者等榜样，引导孩子
向他们学习。
提供实践机会
让孩子参与到家务劳动 和学校组织的劳动活动 中，亲身体验劳动的辛
苦和快乐。
鼓励创新创造
引导孩子积极思考、勇 于创新，在劳动中发挥 自己的创造力和想象力
献的劳动者。
劳动模范是工人阶级的杰出代表 ，是时代的楷模和学习的榜样。
劳动模范具有先进性、群众性和 代表性，能够引领广大劳动者为 推动社会发展进步而努力奋斗。
劳动模范的评选标准
《劳动最光荣》课件
2 劳动者应该被尊重和赞扬
劳动者的辛勤付出和贡献应当得到社会的肯定和赞美。
3 拥抱劳动，创造美好生活
劳动是每个人的责任和使命，通过劳动我们共同创造美好的未来。
劳动者应当受到社会的尊重和赞扬，享有平等的权利和机会。
3
劳动者的权利和保障
劳动者应当享有公平的工资、合理的劳动时间和良好的工作环境。
劳动的奉献精神
劳动的奉献精神
劳动带有奉献、执着和拼搏 的精神，是人类文明进步的 动力。
劳动的不朽价值
劳动的价值超越了物质财富， 体现在对社会和人类的贡献。
劳动者的努力与奋斗
《劳动最光荣》PPT课件
劳动是人类最光荣的表现之一。通过劳动，人类创造了伟大的文明，铸就了 美好的未来。
什么是劳动？
劳动的定义
劳动是人们为了生存和发展而投入的体力、脑力和技能的活动。
劳动的种类
劳动可以分为体力劳动和脑力劳动，也可以按行业和分类进行划分。
劳动的价值
劳动创造价值，推动社会发展，是人类进步的基石。
为什么劳动最光荣？
1 劳动的作用
劳动是社会运转的动力，推动经济发展和社会进步。
2 劳动的意义
通过劳动，人们创造价值、实现自我价值、获得成就感。
3 劳动带来的收获
劳动让人们获得物质财富、社会地位和精神满足。
劳动者的重要性
1
劳动者的贡献
劳动者是社会发展的中坚力量，为社会创造财富和福利。
2
劳动者的地位
劳动者通过不懈努力和奋斗， 创造了美好的生活和未来。
劳动的未来
劳动与现代科技
劳动的发展趋势
劳动与现代科技的结合将带来更 高效、智能和可持续的劳动方式。
劳动力市场将变得更加多样化、 全球化和技能导向。
劳动者的辛勤付出和贡献应当得到社会的肯定和赞美。
3 拥抱劳动，创造美好生活
劳动是每个人的责任和使命，通过劳动我们共同创造美好的未来。
劳动者应当受到社会的尊重和赞扬，享有平等的权利和机会。
3
劳动者的权利和保障
劳动者应当享有公平的工资、合理的劳动时间和良好的工作环境。
劳动的奉献精神
劳动的奉献精神
劳动带有奉献、执着和拼搏 的精神，是人类文明进步的 动力。
劳动的不朽价值
劳动的价值超越了物质财富， 体现在对社会和人类的贡献。
劳动者的努力与奋斗
《劳动最光荣》PPT课件
劳动是人类最光荣的表现之一。通过劳动，人类创造了伟大的文明，铸就了 美好的未来。
什么是劳动？
劳动的定义
劳动是人们为了生存和发展而投入的体力、脑力和技能的活动。
劳动的种类
劳动可以分为体力劳动和脑力劳动，也可以按行业和分类进行划分。
劳动的价值
劳动创造价值，推动社会发展，是人类进步的基石。
为什么劳动最光荣？
1 劳动的作用
劳动是社会运转的动力，推动经济发展和社会进步。
2 劳动的意义
通过劳动，人们创造价值、实现自我价值、获得成就感。
3 劳动带来的收获
劳动让人们获得物质财富、社会地位和精神满足。
劳动者的重要性
1
劳动者的贡献
劳动者是社会发展的中坚力量，为社会创造财富和福利。
2
劳动者的地位
劳动者通过不懈努力和奋斗， 创造了美好的生活和未来。
劳动的未来
劳动与现代科技
劳动的发展趋势
劳动与现代科技的结合将带来更 高效、智能和可持续的劳动方式。
劳动力市场将变得更加多样化、 全球化和技能导向。
劳动最光荣-课件.ppt
劳模张思德
巴山蜀水多英雄， 思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱， 伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱， 平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨， 领袖名篇传域中。
雷锋
雷锋有句名言：“人 的生命是有限的，可是， 为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入 到无限的为人民服务之 中去。”这是雷锋崇高 的愿望。在他短暂的一 生中，他无时无刻不实 践着自己的理想 。
• 可以制定劳动卫生班规，，如早到制度、竞争 表格、“值周班干部”等竞赛活动，，让学生 在活动中为班级争光添彩，形成自觉意识。学 校结合“七色花”展开评比。
五、六年级劳动教育要求
• 自己的事情自己做，主动做好值日；初步具有 独立照顾自己的能力。让学生充分地认识自我 （知道自己是家庭形象、班级形象、学校形 象），约束自我，做到不乱扔、随手捡，做文 明人，创洁净校。
劳动创造美好生活——整洁的实验室
我们劳动的地点有哪些？
• 教室 • 走廊 • 楼梯 • 中庭 • 操场 • 书香长廊 • ------
打扫卫生的方法
• 扫地方面 • 擦窗户方面 • 排桌椅方面 • 整理书包方面 • 整理讲台桌方面 • 打扫卫生区方面 • ------
一、二年级劳动教育要求
• 要教给学生打扫卫生的方法和注意事项，多次 反复指导，常抓不懈。学会扫地，主动做好值 日；做好卫生区的打扫。
劳动是财富之父，土地是财富之母。 （威廉·配第）
在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我 服务中，你可以找到自己的幸福。 （捷连斯基）
学习是劳动，是充满思想的劳动。 （乌申斯基）
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
劳动创造动
《悯农》唐朝李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
《劳动最光荣》 优秀PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
《劳动最光荣》(ppt)课件
子规声里雨如烟。
五19一20国年际5月劳1动日节，源中于国五美首国次一芝大国加规哥模际城纪的念劳工“五动人一大”节国罢国国工源国国。 于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5 懒惰，像生锈一样，月比操1劳日更，能消芝耗身加体哥； 的216816名工人为争取实行八小时工作制而
从在2“五00一7年”全11国月统9日一开放举始假，一行春天节，大放在罢假首起都工始以时及，间一由经些农大过历城年市艰正会月苦有初相的一关调的流整庆为血祝除活斗夕动；，争不，过规终模一于般获都不得会太了大胜。 利。为
泰国—— 在“五一”全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模
一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日补休。 俄罗斯—— 5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行游行。 德国—— 1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德
在历到五 史了一 性自节 进己的 步的意 ，合义 这法在 才权于 是益劳 五，动 一是者 劳人通 动类过 节文斗 的明争 精民， 髓主争 所的取
社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更新，劳动的方式不 断改变，劳动的内容不断丰富，劳动的价值不断升华，劳动者的素质 不断提高。在我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都是值 得尊重的，劳动者都是值得赞美的。 国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的领导下全面贯彻落 实科学发展观，以自己的辛勤劳动和不懈创造，推进了我们国家的经 济建设、政治建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实力和 综合国力日益提高，社会保持和谐稳定，人民生活不断改善，国际地 位和影响力持续上升。实践证明，工人阶级始终是推动我国先进生产 力发展和社会全面进步的根本力量，是维护社会安定团结的中坚力量， 是不断发展人民群众根本利益的坚定力量。
《劳动最光荣》PPT课件(上课用)
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
劳动最光荣
谁的声音最动听
劳动最光荣
太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱 .花儿醒来了, 鸟儿忙梳妆. 小喜鹊造新房 .小蜜蜂采蜜忙 . 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿,红红的花儿 .小蝴蝶在玩耍.不爱劳动不学习, 我们大家不学它.要学喜鹊造新房 ,要学蜜蜂采蜜糖 . 劳动的快乐说不尽 ,劳动的创造最光荣.
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
《劳动最光荣》主题班会PPT课件
工地里挥汗如雨的建筑工
13
随着图片来感受：
还有···在家中帮忙家务的小学生
14
随着图片来感受：
更有···在幼儿园帮忙择菜的小朋友！
15
从图片中，你感受到什么？ ？
？
16
平时的生活中我们可以做些什么呢？
大家一起说！！
！
17
大 家 一 起 来 学 习
18
大 家 一 起 来 学 习
19
劳动知识抢答，答对有奖哦！
月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共 同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
2、为什么要劳动？劳动有什么好处？
3、你在家里劳动吗，都做些什么？
21
劳动知识抢答，答对有奖哦！
1、五一节的由来？ 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五
月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共 同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
2、为什么要劳动？劳动有什么好处？
3、你在家里劳动吗，都做些什么？
22
劳动知识抢答，答对有奖哦！
4、你知道的有关劳动的古诗有哪些？ 锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆
辛苦！
5、你知道的有关劳动的成语有哪些？ 兢兢业业 、勤勤恳恳 、热火朝天 、争先恐
后、汗流浃背 、大汗淋漓 、起早贪黑
1、五一节的由来？ 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五
月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共 同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
2、为什么要劳动？劳动有什么好处？
3、你在家里劳动吗，都做些什么？
20
劳动知识抢答，答对有奖哦！
1、五一节的由来？ 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五
劳动最光荣_ppt公开课课件
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
Hale Waihona Puke 劳动创造美好生活——美丽的校园
我们劳动的地点有哪些？
• 教室 • 走廊 • 楼梯 • 操场 • 校道 • 家里 • ……
• 小学生，爱集体，
值 日 歌
• 做值日，要积极。 • 你扫地，我拖地， • 擦黑板，排桌椅。
五一劳动节
劳动节定在每年的5月1日。它是全世界 无产队级、劳动人民的共同节日。
我们小学生也要热爱劳动！
诗歌中的劳动
《悯农》唐朝李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
诗歌中的劳动
《乡村四月 》【宋 】翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
• 认真值日爱劳动，
• 教室整洁心欢喜。
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
请你回家帮父母做力所能及的事情。
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
生活中处处有劳动
Hale Waihona Puke 劳动创造美好生活——美丽的校园
我们劳动的地点有哪些？
• 教室 • 走廊 • 楼梯 • 操场 • 校道 • 家里 • ……
• 小学生，爱集体，
值 日 歌
• 做值日，要积极。 • 你扫地，我拖地， • 擦黑板，排桌椅。
五一劳动节
劳动节定在每年的5月1日。它是全世界 无产队级、劳动人民的共同节日。
我们小学生也要热爱劳动！
诗歌中的劳动
《悯农》唐朝李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
诗歌中的劳动
《乡村四月 》【宋 】翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
• 认真值日爱劳动，
• 教室整洁心欢喜。
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
请你回家帮父母做力所能及的事情。
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
《劳动最光荣主题班会》ppt【完美版课件】共18页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《劳动最光荣主题班会》 ppt【完美版课件】
6、纪律是自由的第一条件。——， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
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劳动需要知识
“软件巨子”——比尔·盖茨
课件
思考：
计算机的发明及软件的 开发对整个社会有什么影 响？请举例说明。
课件
劳动成果要珍惜
老烈无师日论每炎刮天炎风辛，下勤农雨工民，作伯警着伯察，还叔所在叔以天，，剑所我辛以要苦，_劳我__作要__，____所____以____，____我_。_要____。___________。
透视镜
课件
面包的由来
面包的由来 估算一下，做成一片面包，至少需要多少人 参与？需要哪些工序？
课件
蚂蚁和屎壳郎
科学研究
教师上课
建筑工人工作
医生看病
课件
清洁工人打扫
万里长城
青藏铁路
北京奥运会场馆 课件
“嫦娥一号”
课件
课件
课件
课件
课件
休息一下
课件
2.劳动需要知识
“杂交水稻之父”——袁隆平
课件
思考：
诸如袁隆平这样的科技 专家的工作，与我们幸福 生活有哪些联系?你能再 举些例子吗？
课件
创造……人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。
课件
鸟声的启迪
画眉的啁啾(zhōujiū)何等婉转悦耳
鹦鹉咿咿呀呀地学主人的腔调
布谷鸟整天在和煦的春风中
课件
鸟声的启迪
惟有那勤恳、踏实的啄木鸟，终日沉默不语， 只发出“噌噌噌(cēng)”的啄木声，啊！正是在 这深沉而持久的劳动奏鸣曲中，它满怀着热情， 孜孜不倦地为树木消除着虫害……
课件
谁是最尊敬的人
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑 来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食 物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什 么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎 壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙 计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也 去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
课件
课件
第三单元 劳动最光荣
✓ 1.谁是最值得尊敬的人 ✓ 2.劳动需要知识 ✓ 3.劳动成果要珍惜
课件前言Βιβλιοθήκη 人类的发展经历了一个漫长的过程。 原始社会初期， 人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎 豹的斗争过 程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生 存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，有所
“软件巨子”——比尔·盖茨
课件
思考：
计算机的发明及软件的 开发对整个社会有什么影 响？请举例说明。
课件
劳动成果要珍惜
老烈无师日论每炎刮天炎风辛，下勤农雨工民，作伯警着伯察，还叔所在叔以天，，剑所我辛以要苦，_劳我__作要__，____所____以____，____我_。_要____。___________。
透视镜
课件
面包的由来
面包的由来 估算一下，做成一片面包，至少需要多少人 参与？需要哪些工序？
课件
蚂蚁和屎壳郎
科学研究
教师上课
建筑工人工作
医生看病
课件
清洁工人打扫
万里长城
青藏铁路
北京奥运会场馆 课件
“嫦娥一号”
课件
课件
课件
课件
课件
休息一下
课件
2.劳动需要知识
“杂交水稻之父”——袁隆平
课件
思考：
诸如袁隆平这样的科技 专家的工作，与我们幸福 生活有哪些联系?你能再 举些例子吗？
课件
创造……人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。
课件
鸟声的启迪
画眉的啁啾(zhōujiū)何等婉转悦耳
鹦鹉咿咿呀呀地学主人的腔调
布谷鸟整天在和煦的春风中
课件
鸟声的启迪
惟有那勤恳、踏实的啄木鸟，终日沉默不语， 只发出“噌噌噌(cēng)”的啄木声，啊！正是在 这深沉而持久的劳动奏鸣曲中，它满怀着热情， 孜孜不倦地为树木消除着虫害……
课件
谁是最尊敬的人
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑 来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食 物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什 么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎 壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙 计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也 去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
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第三单元 劳动最光荣
✓ 1.谁是最值得尊敬的人 ✓ 2.劳动需要知识 ✓ 3.劳动成果要珍惜
课件前言Βιβλιοθήκη 人类的发展经历了一个漫长的过程。 原始社会初期， 人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎 豹的斗争过 程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生 存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，有所