七年级英语上册Unit3知识点归纳与练习

知识点梳理（一）单词1.职业名称teach (教) → teacher (教师) work （工作）→worker (工人) drive (驾驶)→driver (司机)farm (农场)→ farmer (农民) act(表演) →actor演员2. 对应词：teacher老师—student学生nurse护士—doctor医生waiter男服务员—waitress女服务员salesman 男售货员— salesgirl女售货员3. 家庭成员grandfather -- grandmother grandpa -- grandma father -- motherdad -- mum uncle --- aunt son--- daughter brother --- sister cousinin a school 在学校in a hospital 在医院in an office 在办公室in a shop / store 在商店on a farm 在农场at home 在家2.be home到家3. a photo of my family 一张我家的相片4.the young woman in yellow 穿黄衣服的年轻女士5. on the sofa 在沙发上6. a happy family 幸福的家7. a student in Grade Seven 一名七年级的学生8. live in…居住在9. live with…和……住在一起10. look after…照顾……;保管……（三）句型：1. I'm home. 我回来了.2. What a nice place! 多漂亮的一个地方!3. There are five people in my family.我家有五口人。

There be …“有……”，表示“某处有某人/物”，be动词的单复数形式根据所跟名词的单复数一致；people单复数同形。

复习unit3 单词、短语、重点句子和语法一、单词：核心词汇名词可数名词field — a field — two fieldsquiz — a quiz —three quizzesa ground — four groundsland — a land — two landsproblem — a problem — four problemsFact — a fact — several facts不可数名词the Earth（地球）— the Moon(月亮) — the Sun(太阳)pollution（n.）— pollute（v.）=make sth dirtyenergy (n.) — clean energy（清洁能源）— heat energy（热能）二、短语/固定搭配：1、短语：provide …with…put…into…find out throw awaybe covered by on earthin the sky a lot ofmake energy of coursefor example one quarterthree quarters at hometake a look come fromfind out different types ofin the end get cooler2、固定搭配：call sth. sth.provide sb. with sth.stop doing sth.it be +形容词+ for sb. +to do sth.let sb. do sth.help sb. do sth.ask sb. (to) do sth.keep sb. + 形容词三、经典句型：There are also many people like you and me on earth.It is important for us to protect the earth for our future.What is the weather like in different places on earth?四、重点短语1.protect the Earth保护地球protect sb/sth from doing我们必须保护那片森林免受火灾。

新译林版七年级（初一）上册英语Unit 3知识点归纳总结一、词汇知识点整理：on foot 步行 far away from 远离a few 一些，少量 learn about 学得，获知would like sth/to do sth 想要/想要做某事after class 下课后on this day 在今天all kinds of 各种各样on the phone 在电话中look at 看ground floor 底层，一楼on the wall 在墙上 by bus 乘公共汽车in front of 在……前面 let me see 让我看看go to school 去上学reading room 阅览室borrow from 从……借……get to school 到达学校on the Open Day 在开放日二、结构用法：Thank you for doing sth 为做某事而感谢你be ready to do sth 准备做某事It takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事show sb around 领某人参观need to do sth 需要做某事三、句式用法:1.Which of the subjects do you like best, Eddie? P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪一科？subjects 是复数。

= What’s your favourite subject ? 你最喜欢哪一科目？这个句型subject用单数。

subject 科目(9科)：Chinese 语文Math数学English英语History历史Biology生物Geography 地理Music 音乐Art美术PE体育.2. --- What’s the date today ? P 31 今天几号？（date, 日期，问日期）回答用--- It’s 9 October/ It’s October 9. (它是)十月九日。

七年级英语unit3上册知识点七年级英语Unit 3上册知识点在初中英语教学中，七年级的Unit 3是非常重要的一个单元，其中包含了许多重要的语法、词汇以及口语表达技巧。

以下是本单元中的知识点总结：一、重要词汇1. family：家庭例句：I love spending time with my family.2. favorite：最喜欢的例句：What's your favorite color?3. friend：朋友例句：My best friend is going to America tomorrow.4. hobby：爱好例句：My hobby is playing basketball.5. like：喜欢例句：I like ice cream very much.6. music：音乐例句：I enjoy listening to all kinds of music.7. sport：运动例句：My favorite sport is tennis.二、重要语法1. 现在进行时：be + V-ing现在进行时表示正在进行或发生的动作，通常带有动作正在进行的强调，常用的时间状语有now, at the moment。

例句：I am watching TV now.2. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their物主代词通常在句子中作定语或宾语，用来表示所有关系。

例句：This is my book.3. 一般现在时：主语+V原形+其他一般现在时用来表示经常性的行为，通常与时间状语always, usually, often等连用。

例句：I usually get up at 6 o'clock in the morning.4. 反意疑问句：附加疑问句反意疑问句用来征求听话者的同意或者确认。

如果前面的陈述句是肯定句，附加疑问句则使用否定疑问句，反之亦然。

七年级英语上册Unit3重点单词汇总及知识点预习【重点单词】pencil n.铅笔book n.书eraser n.橡皮box n.箱;盒pencil box铅笔盒;文具盒schoolbag n.书包dictionary n.词典;字典his 他的mine pron.我的hers pron.她的excuse v.原谅;宽恕me pron.(I的宾格)我excuse me.劳驾;请原谅thank v.感谢;谢谢teacher n.老师;教师about prep.关于What about…?(询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？yours pron.你的;你们的for prep.为了;给;对thank you for…为……而感谢help v.＆n.帮助;援助welcome adj.受欢迎的You're welcome.别客气。

baseball n.棒球watch n.表;手表computer n.计算机;电脑game n.游戏;运动;比赛card n.卡片ID card学生证;身份证notebook n.笔记本ring n.戒指bag n.袋;包in prep.在……里library n.图书馆ask v.请求;要求;询问ask…for…请求;恳求(给予)find v.(过去式、过去分词found)找到;发现some adj.pron.一些;某些;有些;有的classroom n.教室e-mail (=email)n.电子邮件at prep.(提供电话号码等时使用)按照;根据;在(某处、某时间或时刻)call v.(给……)打电话lost v.(动词lose的过去式)遗失;丢失must modal v.必须set n.一套;一副;一组a set of一套;一副;一组【重点短语】1. your schoolbag 你的书包2. his green pen 他的绿色的钢笔3. Anna’s books 安娜的书4. her dictionary 她的字典5. ask the teacher for ... 向老师要……6. thank you for ... 因........而谢谢你7. computer games 电脑游戏8. in Classroom 7E 在7 E 教室里9. in the school library 在学校图书馆10. call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件13. my school ID card 我的学生卡14. a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1. — What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。

人教版七年级英语上册Unit3 Is this your pencil?单元知识总结归纳及同步练习题（附答案）Unit3 Is this your pencil?单元知识总结归纳1. 人称代词和物主代词1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

① I（作主语）am hungry, please give me（作宾语）something to eat. 我饿了，请给我一些吃的东西。

② I like her, and she likes me , too. 我喜欢她，她也喜欢我。

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？④It’s me/I. 是我。

2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I 你，我，他you and I我和你he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们you and they 你们和他们we, you and they我们，你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。

名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。

2. Is this/that...? 这/那是......吗？Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。

/ 不，这/那(它)不是。

回答时，要用it来代替this和that。

不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.1）Is this your pencil ?这是你的铅笔吗？Yes, it is. It’s mine是的，它是我的（铅笔）。

Unit 3 Is this your pencil?词句精讲精练词汇精讲1. thisthis是指示代词，它的意思是“这个”，this一般指时间和距离比较近的人或者事物。

可以指代单数可数名词和不可数名词。

例如：This is a big tree. 这是一棵大树。

This is a piece of glass. 这是一块玻璃。

this 修饰单数可数名词时，名词前面不可以再有形容词性物主代词、冠词、所有格等修饰。

例如：This book is not mine. 这本书不是我的。

This girl is my sister. 这个女孩儿是我姐姐。

this 的复数是these。

例如：This is a pen. 这是一支钢笔。

These are pens. 这些是钢笔。

拓展：this 与thatthis指代离说话人较近的人、物、时间，也可以指说过或者做过的事。

打电话时可以用来介绍自己是谁。

例如：This is a beautiful garden. 这是一个漂亮的花园。

Hello, this is Jim speaking. 你好，我是吉姆。

that 是远指，指离说话人较远的人、物、时间，也可以在打电话时用来询问对方是谁。

例如：That’s my classroom. 那是我的教室。

Hello, this is Mary speaking. Who’s that? 你好，我是玛丽，你是谁？2. watchwatch作名词时，指戴在手腕上的手表，挂在胸前的怀表或者用来计时的秒表。

例如：I have a beautiful watch. 我有一块漂亮的手表。

拓展：watch还可以用作动词，意为“看，观看”；常用于观看动态的事物。

例如：watch TV 看电视watch a football game 看足球比赛3. callcall v. 打电话。

常见用法如下：（1）call sb. 给某人打电话例如：Please call me tomorrow. 明天请给我打电话。

鲁教版丨七年级英语上册Unit3 知识点讲解及随堂练习How was your school trip？你的学校旅行怎么样？此句中“How＋be…？”意为“……怎么样？”，可与“What＋be…＋like？”互换。

eg：How was your holiday?＝What was your holiday like?你的假期怎么样？►feed chickens喂养小鸡feed可作及物动词，意为“喂养；饲养”，其后常接表示动物名称的词作宾语。

其过去式为fed。

My father's job is to feed animals.我父亲的工作是喂养动物。

【拓展】feed sth. to sb.…意为“把……喂给……吃”。

可与feed sb. with sth. 互换。

Please feed some grass to the cow.请给这头奶牛喂些草。

►milk a cow挤牛奶milk此处用作及物动词，意为“挤奶”，还可用作不及物动词，意为“挤奶；出奶”。

I helped my father to milk the cow.我帮助我父亲挤牛奶。

【拓展】milk作不可数名词时，意为“牛奶”。

Would you like some milk？你想喝些牛奶吗？►talk with 和……交谈(强调互相交谈)talk to 和……说话(强调一方对另一方说)►---- Did you see any cows? 你看见奶牛了吗?-----Yes, l did. I saw quite a lot.是的, 我看见了很多奶牛。

(1)一般过去时态中的一般疑问句的结构为: Did+主语+do...?肯定回答:Yes,...did.,否定回答:No, ...didn't.。

如：---Did Carol take any photos? 卡罗尔拍照了吗?---Yes, she did. 是的,她拍了。

七年级英语上册unit3知识点总结归纳七年级英语上册Unit 3知识点总结归纳Unit 3 of the seventh-grade English textbook covers various language points that are crucial for students to master. In this unit, we learn about the simple present tense, the adverbs of frequency, expressions of likes and dislikes, and daily routines. Let's summarize and consolidate these key points.1. Simple Present TenseThe simple present tense is used to express general truths, habits, routines, and permanent situations. It is formed by using the base form of the verb. For example:- I eat breakfast every morning.- She often plays basketball.2. Adverbs of FrequencyAdverbs of frequency help us indicate how often an action occurs. They usually appear before the main verb in a sentence. Some common adverbs of frequency include:- Always: I always do my homework after school.- Usually: They usually go to the park on weekends.- Often: He often visits his grandparents.3. Likes and DislikesTo express likes and dislikes, we can use the verb "like" with the infinitive form of a verb, or the verbs "love," "enjoy," "dislike," or "hate" followed by the gerund (-ing) form of a verb. Examples:- I like swimming in the ocean.- She hates doing homework.4. Daily RoutinesExpressions related to daily routines are important for describing our everyday activities. Here are some phrases commonly used to talk about daily routines:- Get up: I get up at 7 o'clock in the morning.- Have breakfast/lunch/dinner: We have dinner at 6:30 p.m.- Go to school: They go to school by bus.By understanding and using these key points, students will be able to communicate effectively in various situations and build a solid foundation in English language learning.As we continue to study English, let's practice using these knowledge points in different contexts, such as writing short paragraphs about our daily routines, conducting conversations with classmates about their likes and dislikes, and discussing habits and routines in our daily lives.Remember, practice makes perfect. The more we use these language points, the more natural and confident we will become in our English communication skills.In conclusion, Unit 3 of the seventh-grade English textbook has provided us with essential knowledge points, including the simple present tense, adverbs of frequency, expressions of likes and dislikes, and daily routines. By reviewing and practicing these points, we can enhance our understanding and fluency in English language usage. Let's continue to explore and expand our language skills in the next unit!。

3 ?A【视野聚焦】1. 铅笔盒2. 卷笔刀3. 请原谅4. 谢谢你5. 用英语1. ? 这是你的铅笔吗？2. , ’t. ’s . 不，不是。

这是她的尺子。

3. , . 打搅了，索尼娅。

4. ’s ? 这用英语怎么说？5. ? 你怎样拼写它？【学海拾贝】◆1 ? , .〔1〕 ? 这种句型叫一般疑问句，是由陈述句 .变来的。

陈述句中的动词如果是, , ，变疑问句时可以直接把, , 提前到主语前面，首字母变为大写，将句号改为问号。

变否认句时那么直接在, , 的后面加.●例如： . → ? 〔一般疑问句〕→ .〔否认句〕方法指津：巧用动词动词用处大，变化, 。

表否认很简单，加在后边。

假设要变为疑问句，应移到主语前。

还有一点要注意，句末问号莫忘记。

思维拓展：一般疑问句和特殊疑问句最常见的问句有一般疑问句和特殊疑问句。

〔1〕一般疑问句是要用或来答复的问句，一般译文中用“….吗？〞如：? , . / , ’t.〔2〕特殊疑问句不需要用或来答复，它的构造是“特殊疑问词+一般疑问句〞，要根据特殊疑问词来做答。

如：? ’s .? .〔2〕意思是“那个〞，用于指代时间或空间上距离说话人较远的人或事物。

它的反义词是, 意思是“这个〞，用于指代在时间或空间上距离说话人较近的人或事物。

●例如：这是我的尺子，那把是你的。

. .特别提示:当问句中是用, 来提问时，答语要用.如：? 答复用, . 而不能说, .◆2. , .意思是“打搅了，请原谅，对不起，劳驾您〞，多用于向对方提出请求、询问情况、打搅别人时所说，以向对方表示歉意或礼貌。

具体有以下几种情况： 1〕向不认识的人问路时●例如：劳驾，请问这附近有银行吗？, a ?2〕向别人询问情况时●例如：请问，您是李先生吗？, ?3〕客气地请求别人时●例如：抱歉，我能出去一下吗？, I a ?4〕做出不适当的行为请求谅解时〔打喷嚏，撞到别人，进餐过程中离开等〕5〕想要引起别人的注意时●例如：各位，请听我说。

七年级上册英语unit3知识点人教版Unit 3: I'm more outgoing than my sister.本单元主要介绍了形容词比较级和最高级的用法，以及一些儿童生活方面的话题，如个性特征、喜好、家庭成员和爱好等。

Part 1: Comparative Adjectives比较级是用来比较两个人、事物或者现象的程度的形容词。

常用的比较级有“bigger”，“stronger”，“faster”，“higher”等。

要注意的是，比较级后面必须加一个“than”来引出比较对象。

例句：1. My brother is taller than I am.2. This book is more interesting than that one.Part 2: Superlative Adjectives最高级是用来比较三个或以上人、事物或者现象的程度的形容词。

常用的最高级有“biggest”，“strongest”，“fastest”，“highest”等。

在用法上与比较级类似，也需要加一个“the”来引出最高级。

例句：1. Tom is the fastest runner in our class.2. This is the biggest park in our city.Part 3: Comparing People在人际交往中，了解自己和他人的优缺点是非常重要的。

比较级和最高级可以帮助我们更好地表达自己的观点。

例句：1. I am more outgoing than my sister.2. Jim is the funniest person in our group.Part 4: Describing Family Members在人际交往中，了解家庭成员的性格特征和兴趣爱好也是非常有用的。

比较级和最高级可以帮助我们更好地描述家庭成员。

例句：1. My dad is more hardworking than my mom.2. Sarah is the most creative person in our family.Part 5: Talking About Hobbies在业余爱好方面，每个人都有自己的偏好。

Unit 3 Is this your pencil？一、词汇与短语● 重点单词A部分1.pencil n. 铅笔2.book n. 书3.eraser n. 橡皮4.me pron. （I的宾格）我5.box n. 箱；盒6.thank v. 感谢；谢谢7.schoolbag n. 书包8.teacher n. 老师；教师9.dictionary n. 词典；字典10.about prep. 关于adv. 大约11.his pron. 他的12.yours pron. 你的；你们的13.mine pron. 我的14.for prep. 为了；给；对15.hers pron. 她的16.help v.&n. 帮助；援助17.excuse v. 原谅；宽恕18.welcome adj. 受欢迎的B部分1.baseball n. 棒球2.watch n. 表；手表puter n. 计算机；电脑4.ask v. 请求；要求；询问5.game n. 游戏；运动；比赛6.find v.（过去式、过去分词found）找到；发现7.card n. 卡片8.some adj. “一些；某些”。

pron. “有些；有的”9.notebook n. 笔记本10.classroom n. 教室11.ring n. 戒指12.e-mail v. 给……发电子邮件；n. 电子邮件13.bag n. 袋；包14.at prep. 按照；根据;在（某处、某时间或时刻）15.in prep. 在…里16.call v. （给……）打电话17.library n. 图书馆18.lost v.（动词lose的过去式）遗失；丢失19.must modal v. 必须20.set n. 一套；一副；一组● 重点短语A部分1.a pencil box 一个铅笔盒2.excuse me 劳驾；请原谅3.what about…… ……怎么样；……好吗?4.thank you for…… 为……而感谢你（们）5.his green pen 他的绿色钢笔6.her ruler 她的直尺7.Anna's book 安娜的书B部分1.an ID card 一张身份证/学生卡2.ask …… for…… 请求；恳求（给予）3.e-mail sb. at ……给某人发电子邮件到……4.call sb. at …… 拨打……与某人联系5.a set of 一套；一副；一组6.in the school library 在学校图书馆里7.school things 学习用品8.Classroom 7E 7E教室9.Lost and Found 失物招领处10.a computer game 一个电脑游戏机● 重点句子A部分1.Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？2.--What about this dictionary? --It's Helen's.这本字典呢（是谁的）？--是海伦的。

七年级英语上册重点知识点归纳（Unit 3新版人教新目标）七年级英语上册重点知识点归纳（Unit3新版人教新目标）Unit3Isthisyourpencil?.人称代词和物主代词人称代词主格I我you你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。

（作主语）（作宾语）②like,andlikes,too.我喜欢她，她也喜欢我。

③whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？It’sme/I.是我。

2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。

名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。

②.这是他的书，你的在桌子上。

③doesn’thaveaneraser.＿＿（我的）isinthebag.Give ＿＿（他）＿＿（你的）.他没有橡皮擦。

我的在包里。

Unit 3一、交际用语1、A: Is she / Mary your……?B:Yes , she is ./ No, she isn’t.2、A:Is he / Bob your……?B:Yes, he is ./ No, he isn’t.3、A: Is this (that) +人名？B: Yes, it is. / No, it isn’t .二、重点句型1、介绍别人或某物This is …That is …These are …Those are …2、This is my friend 复数These are my friends .3、That is his parent 复数Those are his parents .4、He is my friend.5、Thanks for the photo of your family.6、Here is my family photo.7、This is my family .三、重点词组family photo family treefamily members family namethanks for in the picturelook at talk about四、同义词1、parents= father and mother ;parent=father or mother2、grandparents=grandfather and grandmothergrandparent=grandfather or grandmother3、family photo=a picture(photo) of my family五、知识点1、Thanks for +Ving:因……而感谢…Thanks to =because of=Due to 由于\幸亏2、friend(名词) 朋友make friends with:与……交朋友friendly(形容词) 友好的be friendly to: 对…友好3、these+可数名词复数形式those+可数名词复数形式4、cousin是一个无性别之分且表示人的名词。

七年级上册Unit 3 Is this your pencil?重点单词和短语pencil 铅笔eraser 橡皮dictionary 字典mine 我的thank 感谢help 帮助watch 手表computer 计算机，电脑must 必须library 图书馆find 找到，发现lose 丢失，失去call 给...打电话e-mail 邮件，给...发邮件pencil box 铅笔盒，文具盒excuse me 打扰一下，请原谅thank you 谢谢the blue pen 那支蓝色的钢笔Anna’s books 安娜的书ID card 学生证，身份证computer game 电脑游戏in the school library 在学校图书馆ask... For 请求，恳求 a set of keys 一串钥匙What about ...怎么样e-mail sb at+邮箱地址给某人发邮件到call sb. at +电话号码拨打...电话重点句型1.-Thank you for your help.-You are welcome.2.-Is this your pencil?-Yes, it is. It’s mine.3.-Are these your books?-No, they aren’t. They are hers.4.A computer game is in the school library.重点语法( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。

2.Is this/that．．．? 这/那是．．．．．．吗？Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。

/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。

不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.3. Are these / those … ? 这/ 那些是……吗？Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，这/那些（它们）是。

Unit 3 Is this your pencilSection A一、疑难精析1. this, that指示代词this（这，这个, 指近处）, that（那，那个，指远处）作为单数，与is连用。

问答时，答语用代词it，避免重复this或that. 如: ---What's this? ---It's a bike。

(1) 介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this，后介绍的用that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。

(2) 把某人介绍给第三者时，常使用“This is …”这一句型，其中This不能换成He或She。

如：Jim, this is my teacher, Mr. Black. 吉姆，这是我的老师，布莱克先生。

(3) 打电话，向对方介绍自己时要用“This is …”。

询问或确认对方是哪一位时，可以说“Who's that? ”（你是谁？）或“Is that …？”。

如：---This is Kate, who's that? 我是凯特，你是谁？---This is Jim. 我是吉姆。

总之，打电话时习惯用this指代自己，用that 指代对方。

2. What’s this in English?这个用英语怎么说？这里的English 是作为名词用，表示“一种语言”，意为“英语”。

本句译为“用英语说这什么？”。

其中的in意思是“用……语言”。

本单元中的Chinese, Japanese 都是这样的用法，如：in Chinese（用中文）；in Japanese（用日文）。

名词形容词English 英国英国的, 英国人的Chinese 中国, 中国人中国的, 中国人的Japanese 日本, 日本人日本的, 日本人的注：English不能表示英国人。

英国人是Englishman。

3. ---How do you spell pencil ? 你怎样拼写铅笔这个词？---P-E-N-C-I-L..这里“how”是“怎样”的意思。

人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总一名词性物主代词1.物主代词物主代词分为形物代和名物代。

形物代和名物代一览表。

2.名物代的用法2.1名物代=形物代+名词（形物代相当形容词，后跟名词；）This is my notebook.=This notebook is mine.这是我的笔记本。

2.2名物代在句首作主语。

谓语动词的单复数取决于名物代所指代的数。

His watch is purple. Mine is black.These are his pencils. Yours are in the pencil box.2.3名物代可用在动词或介词后作表语或宾语。

This computer is his.这台电脑是他的。

Your dog is ill and I am worried about mine.2.4 “名词+of+名词性物主代词”（双重所有格。

）Jane is a friend of mine. Jane是我的一位朋友。

二形容词性物主代词1. 形容词性物主代词其后必须跟名词。

his bike 他的自行车 her desk 她的书桌2. 名词前有形物代，不用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)3.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。

his English books 他的英语书三一般现在时be一般疑问句1.结构为：Be+主语+...? 肯定：Yes, 主语+be 否定：No, 主语+be+not.-Is this your book?-Yes, it is. 是的。

-Are you Jack?-No, I’m not.2.注意：肯定，主语与be动词不缩写；否定，be动词与not构成缩写（No, I’m not.）。

单词一．miss/missing/lost1.①miss v. 思念②miss v. 错过miss doing sth错过做某事2.missing adj. 失踪的be/get lost 迷路feel lost 迷惘，困惑3.①lost adj.丢失的，困惑的②lost (动词lose的过去式) lose-lost-lost遗失，丢失lose one's way迷路4.①lose丧失、失去Carol lost interest in study in her teens.②输掉（比赛、辩论、选举等）He just lost three games yesterday.5.loss n.失去，损失二．askask v. 询问1.ask (sb.) about sth. 问某人某事Visitors usually ask about the history of the castle.2.ask (sb.) to do sth.要求/让某人做某事He asked to see the doctor.3.ask (sb.) for sth. 问某人要某物He asked Lily for the report once again.4.ask for 要求I'm going to ask for help.三．help1.help1.1help v. 帮助，帮忙1.1.1 help (sb.) (to) do sth. 帮助（某人）做某事1.1.2 help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事Can I help you with some housework?1.1.3 help oneself (to sth.)自己取（食物）Please help yourself to some cakes.请随便吃些蛋糕。