5.2-3 动物的运动和行为 考点总结

动物的运动和行为知识点总结一、动物的运动方式动物的运动方式多种多样，根据不同的物种和环境，它们采用了各种不同的运动方式。

1. 行走：大多数陆生动物都能够通过四肢的运动来行走。

例如，狗、猫、狮子等四肢动物都是通过行走来移动的。

2. 跳跃：一些动物，如青蛙和袋鼠，通过后肢的弹力来进行跳跃。

它们的后肢肌肉发达，能够产生强大的力量，从而实现迅速的跳跃。

3. 飞行：鸟类和昆虫是唯一能够自由飞行的动物。

它们通过翅膀的振动产生升力，从而在空中飞行。

4. 游泳：水生动物，如鱼类、海豚和海龟，通过身体的形状和鳍、鳃等特殊器官来在水中游泳。

5. 爬行：爬行动物，如蛇和蜥蜴，通过腹部的鳞片和肌肉的运动来爬行。

二、动物的行为表现动物的行为表现是它们对外界刺激做出的反应，它们的行为可以反映出它们的生存需求、社交关系和繁殖行为等。

1. 捕食行为：捕食行为是动物为了获取食物而展示的行为。

例如，猎豹会利用其敏捷的身体和快速的奔跑能力来追捕猎物。

2. 社交行为：动物之间存在着各种各样的社交行为，包括求偶、争斗、合作等。

例如，狮子会通过咆哮来维护自己的领地和社会地位。

3. 繁殖行为：动物的繁殖行为是为了繁衍后代而展示的行为。

不同的物种有不同的繁殖行为方式，例如，鸟类会筑巢、孵蛋，哺乳动物会进行交配和哺育幼崽等。

4. 迁徙行为：一些动物会根据季节和资源的变化而进行迁徙。

例如，候鸟会根据气候的变化选择合适的栖息地，进行长途迁徙。

5. 学习行为：一些动物具有学习能力，能够通过经验和观察来改变自己的行为。

例如，猴子可以通过模仿其他猴子的行为来学习新的技能。

总结：动物的运动方式和行为表现多种多样，它们适应了不同的生存环境和生活方式。

通过了解动物的运动方式和行为表现，我们可以更好地理解它们的生态习性和生存策略，为保护和研究动物提供参考和指导。

八年级生物动物的运动和行为知识点
以下是八年级生物中关于动物的运动和行为的一些知识点：
1. 动物的运动方式：
- 游泳：水生动物如鱼、鲸等利用泳鳍或鳍状肢体在水中移动。

- 水平爬行：蛇、蜥蜴等动物通过腹面与地面接触来进行水平爬行。

- 垂直爬行：蜘蛛等动物利用特殊的器官或附着结构垂直爬行。

- 跳跃：草h企鹅、青蛙等动物通过强力腿部肌肉的收缩来进行跳跃。

- 飞行：鸟类、昆虫等动物通过翅膀的扇动来实现飞行。

2. 动物的导航和迁徙：
- 借助地标：动物常常利用地标如山脉、河流等作为引导，实现导航。

- 嗅觉和视觉：动物利用嗅觉和视觉的感知来识别和记忆环境和路线。

- 地磁感应：一些动物如候鸟、海龟等能够感应地球的磁场来确定方向。

- 内部钟表：动物可能拥有内部钟表来感知时间，辅助导航和迁徙。

3. 动物的行为：
- 群居行为：某些动物如蚂蚁、蜜蜂组成群体，每个个体扮演不同的角色，共同协作以获得更好的生存效益。

- 进化行为：一些动物通过物种的进化发展出特定的行为以适应环境，如迷彩、攻击和防御等。

- 社交行为：动物通过展示行为如打招呼、领地争夺、婚配等来交流和维护社交关系。

- 孵卵和育儿行为：某些动物如鸟类、哺乳动物表现出孵卵和照顾幼崽的行为。

这些知识点是关于八年级生物学中动物运动和行为方面的一些基本知识点，你可以进一步深入学习这些内容并进行拓展。

量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。

运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

6．关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

7．脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。

（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。

）二、动物的行为1．按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

还有菜青虫取食，学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。

3．社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。

如：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。

）4．社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织，②成员之间有明确的分工，③有的还形成等级。

5．通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。

分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音和气味等。

6．蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。

据此，可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。

7．社会行为或群体中信息交流的意义：有利于觅食、御敌和种族繁衍第三章动物在生物圈中的作用1.动物在维持生态平衡中起着重要的作用在生态系统中，各种生物的种类，数量和所占比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。

八年级生物动物的运动和行为知识点生物学的一些基本研究方法——观察描述的方法、比较的方法和实验的方法等是在生物学发展进程中逐步形成的。

在生物学的发展史上，这些方法依次兴起。

下面是我整理的八年级生物动物的运动和行为知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

八年级生物动物的运动和行为知识点一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼骨运动系统不活动的连接(颅骨之间)骨连接半活动的连接(脊椎骨之间)肌肉活动的连接，又叫关节(四肢骨之间)2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。

【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。

双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。

4、运动系统的功能：运动、支持、保护。

在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。

运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的.环境。

6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。

(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。

八年级生物动物的运动和行为知识点
一、动物的运动方式：
1. 游泳：例如鱼类、鲸、海豚等水生动物都是通过尾鳍或肢鳍的摆动来推动身体前行。

2. 飞行：例如鸟类和蝙蝠等可以通过振动翅膀来飞行。

3. 爬行：例如蛇、蜥蜴等通过腹部和背部的肌肉运动来爬行。

4. 跳跃：例如青蛙、袋鼠等会通过弹跳的方式来移动身体。

5. 跑步或奔跑：例如兔子、马等动物会用四肢快速地交替蹬地来行动。

二、动物的行为方式：
1. 觅食行为：包括捕食行为和食草行为。

捕食动物会通过追捕、伏击等手段来捕食猎物；而食草动物会选择吃草或植物来获取能量和养分。

2. 繁殖行为：动物通过交配、产卵、哺乳等方式来繁殖后代。

3. 求偶行为：动物通过展示行为、发出声音等方式来吸引异性并进行配对。

4. 社交行为：许多动物会组成社会群体，进行合作、互助、争斗等行为。

5. 防御行为：动物会采取各种方式来保护自己、领地或群体，例如躲藏、发出警告信号、逃离等。

6. 迁徙行为：许多动物会根据季节和环境变化，进行长距离的迁徙，以寻找适宜的栖
息地和资源。

以上是八年级生物动物的运动和行为的一些知识点，希望能对你有所帮助。

如有其他
问题，请继续提问。

5.2动物的运动和行为知识点总结动物的运动和行为是生物学的一个重要研究领域，涉及许多复杂的行为模式和生理机制。

以下是对动物的运动和行为知识点进行总结：1.运动系统：动物的运动离不开运动系统，包括肌肉、骨骼和神经系统。

肌肉通过收缩产生力量，骨骼作为支撑结构，神经系统则控制肌肉收缩和放松的协调。

2.肌肉与骨骼：动物的肌肉分为骨骼肌、心肌和平滑肌。

骨骼肌通过肌腱与骨骼相连，平滑肌则主要分布在内脏器官中。

骨骼是动物身体的支撑结构，分为颅骨、脊柱、胸骨、四肢骨等。

3.神经系统：动物的神经系统控制着身体的各种功能，包括运动、感觉、呼吸、消化等。

神经系统由大脑、脊髓和周围神经组成。

大脑是神经系统的最高级部分，控制着复杂的思维和行为。

4.感觉与知觉：动物通过感觉器官感知外部环境，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

知觉是对感觉信息的组织和解释，以了解周围环境。

5.行为类型：动物的行为可以分为本能行为和学习行为。

本能行为是指个体遗传决定的固定行为模式，如觅食、求偶、逃避等。

学习行为则是指个体在成长过程中通过经验和学习获得的行为，如技能学习、习惯养成等。

6.社会行为：一些动物具有社会行为，如群居、合作觅食、互相照顾等。

社会行为可以增加群体的适应能力和生存机会。

7.通信与交流：动物通过各种方式进行通信和交流，包括声音、肢体语言、化学信息等。

通信和交流在动物的社会行为和生存中具有重要作用。

8.适应环境：动物为了生存和繁衍后代，需要适应环境。

适应环境的方式包括迁徙、寻找食物、避免天敌等。

动物的适应性是进化的结果，有助于维持物种的生存。

9.行为与进化：动物的行为与其进化历史密切相关。

一些行为模式可能随着时间的推移而逐渐消失或改变，而另一些则可能被保留下来并传递给后代。

了解动物的行为模式有助于我们理解生物的进化历程。

10.人类对动物行为的影响：人类的活动对动物的行为和生存环境产生深远影响。

例如，城市化、工业化和农业活动可能导致动物栖息地的减少和生态系统的破坏。

第二章动物的运动和行为知识点总结1、哺乳动物的运动系统由和组成。

骨骼是由多块骨连结而成。

2、关节是由、、、和组成。

关节囊主要是组织，包围着整个关节；关节腔内有少量，使关节运动灵活；关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的，可减少运动时骨之间的和缓冲。

3、脱臼：从滑脱出来。

4、骨的运动要靠的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的，肌腱可绕过关节连在的骨上.骨骼肌有受刺激的特性。

当受神经传来的刺激收缩时，就会牵动绕着活动，于是躯体就产生了运动。

5、骨骼肌只能牵拉骨而不能骨，所以与骨相连的肌肉至少有，相互配合完成各种活动。

6、在运动中，起杠杆的作用，起支点作用，起动力作用。

7、运动的产生不仅需要系统，还要靠系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要系统、系统、系统等系统的配合。

8、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，称为；另一类是在的基础上，通因素的作用，由经验和而获得的行为，称为学习行为。

9、行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，行为是动物不断适应多变环境的过程中通过生活经验和学习不断获得的新的行为。

所以动物的学习行为是比先天性行为更为的一种行为10、动物越高等，学习能力，越能适应。

同样，环境越复杂，要学习的行为越多。

对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有。

11、菜青虫总是取食十字花科的植物，是动物生来就有的，是一种行为。

动物的绕道取食是经过多次“尝试与错误”后获取的经验，是一种行为。

12、社会行为的特征有:1) 群体内部往往形成一定的。

2) 成员之间有明确的。

如白蚁群体之间有明显的分工，群体中有雌、雄蚁、工蚁和兵蚁。

3)哺乳动物的群体中存在，如狒狒群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。

13、动物之间交流信息的方式有：，，等。

14、在自然界中，生物之间的是普遍存在的，正是由于，和的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。

专题五动物的运动和行为知识梳理：一、动物的运动1．动物多种多样的运动形式动物的运动方式多种多样。

如，游泳、爬行、飞行、跑、跳等。

2.动物的运动依赖于一定的结构：（1）人体运动系统的组成人体进行每一项运动，都是在和的支配下，由收缩和舒张，牵引，绕着活动而形成的。

运动系统（2）骨骼是组成和功能①人体的骨骼由骨连接而成，可分为、、三大部分。

②人体的骨骼着身体且着脑、脊髓以及心脏等内脏器官。

（3）骨的结构（如图）骨的基本结构包括、和三部分，具有既又的特点。

（4）骨的连结①骨的连结有、、三种形式。

骨与骨之间活动的连接叫作。

②关节的结构关节的结构包括、和三部分，具有既又的特点。

进行运动时如果用力过于猛烈，就会从滑脱出来，造成脱臼。

（5）骨骼肌①人体的骨骼肌可以分为头颈肌、躯干肌、四肢肌三大类。

②骨骼肌的结构（如左下图）骨骼肌包括、两个部分。

肌腹在中间，呈红褐色，主要由肌细胞组成，肌腱在两端，呈白色，由结缔组织组成。

③骨骼肌的特性骨骼肌受到的刺激后，骨骼肌收缩、舒张，牵动所附着的骨绕着关节活动，产生各种动作。

④骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多骨骼肌在神经系统和内分泌系统的调节下下，相互协调，共同完成的。

二．动物的行为生活在不同环境中的动物，在神经系统和内分泌系统的调节下，通过运动器官的参与，都能对体内外环境的变化作出反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。

动物的行为使其能适应环境的变化，提高存活和繁殖的机会。

所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。

动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。

使动物能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。

3．动物的觅食、争斗、防御、繁殖、社群行为按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御性为、繁殖行为、社群行为等。

类型概念行为动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。

行为同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生争斗，又叫攻击行为。

动物地运动动物所进行地一系列有利于他们生存和繁殖后代地活动，都是动物地行为. 动物地行为常常表现为各种各样地运动，动物地运动依赖于一定地身体结构.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，所以又可以说运动系统是由骨骼和肌肉组成.骨是单独地一块骨，骨骼是多块骨通过一定地方式连接在一起.个人收集整理勿做商业用途关节地结构有：关节头、关节窝、关节腔、关节软骨、关节囊.关节软骨可以缓冲震动和减少摩擦；关节囊主要由结缔组织构成，它使关节更加牢固；关节腔里有滑液，减少骨与骨之间地摩擦.关节地特性是具有灵活性和牢固性.个人收集整理勿做商业用途关节头从关节窝里脱出来叫做脱臼.肌肉由肌腱和肌腹两部分组成.（注意字地书写）骨地位置变化产生运动.骨地运动要靠骨骼肌地牵拉.骨骼肌至少附着在两块骨上.骨骼肌受神经传来地刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体地相应部位就会产生运动.与骨相连地肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动地.（注意：至少两组）、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张.双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.直臂提取重物时，同时收缩.（肱地书写）个人收集整理勿做商业用途、运动并不是仅靠运动系统来完成地，还需要其他系统如神经系统地调节.运动系统地能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统地配合.个人收集整理勿做商业用途、强大地运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变地环境.、如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩最可能地原因是：支配这块肌肉地神经受损. 第二节先天性行为和学习行为动物地行为从动物自身地目地来看，有取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等.从行为获得地途径来看，大致可以分为先天性行为和学习行为.（注意：大致而不是全部）先天性行为是动物生来就有地，由动物体内地遗传物质所决定地行为.学习行为是在遗传因素地基础上，通过环境因素地作用，由生活经验和学习而获得地行为.个人收集整理勿做商业用途用刚从受精卵里孵化出来地菜青虫进行实验地原因是为了避免其它因素对实验结果地影响.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，尝试与错误地次数越少，适应环境地能力越强，对动物地生存越有利.个人收集整理勿做商业用途社会行为有社会行为地动物必须营群体生活，营群体生活地动物不一定有社会行为，如青蛙等蛙类，鳄鱼等爬行类.社会行为地特征：①营群体生活②群体内有一定地组织③组织内成员之间有明确地分工④有地群体形成一定地等级.个人收集整理勿做商业用途白蚁地群体中：蚁后是专职地产卵机器；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁觅食筑巢等；兵蚁专职保卫工作.个人收集整理勿做商业用途狒狒群体根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度不同排成等级次序，形成等级制度：首领是雄狒狒，特权是：优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所.个人收集整理勿做商业用途一个动物群体中地某个个体向其它个体发出某种信息，接受信息地个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯.（注意：讯字地书写）个人收集整理勿做商业用途动物动物地通讯是同种动物个体之间进行交流信息.交流信息地方式主要有：动作（如蜜蜂地舞蹈）、声音（如长尾猴地吼声）、气味（如蚂蚁地交流个人收集整理勿做商业用途群体中地信息交流，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面都具有非常重要地意义.人类利用性外激素来干扰雌雄虫之间地信息交流，从而达到控制害虫地目地.在自然界，生物之间地信息交流是普遍存在地.正是由于物质流、能量流和信息流地存在，生物与环境才成为统一地整体.个人收集整理勿做商业用途。