六5班主任 家校共育发言稿讲课讲稿

大家好！今天，我们在这里召开班主任交流会议，旨在加强家校之间的沟通与协作，共同为孩子们的成长保驾护航。

在此，我非常荣幸能够代表全体班主任，与大家分享一些关于家校携手的思考和体会。

首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。

感谢你们对学校工作的关心和支持，感谢你们在孩子们成长过程中付出的辛勤努力。

正是有了你们的陪伴和关爱，孩子们才能在校园里茁壮成长。

一、家校携手，共育未来1. 家校携手，构建和谐育人环境学校是孩子们学习知识、培养能力、塑造品格的重要场所，而家庭则是孩子们情感依托、生活依托和道德依托的港湾。

家校携手，共同构建和谐育人环境，是培养优秀人才的关键。

（1）加强沟通，增进了解。

学校要定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长们走进校园，了解学校的教育教学情况。

同时，鼓励家长们积极参与学校的管理，为学校发展建言献策。

（2）开展家庭教育指导，提升家长素质。

学校要定期邀请教育专家、心理咨询师等开展家庭教育讲座，帮助家长们树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法。

（3）建立家校联系机制，及时反馈学生情况。

学校要建立健全家校联系机制，通过家访、电话、网络等方式，及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。

2. 家校携手，关注学生全面发展（1）关注学生的身心健康。

学校要关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

同时，关注学生的身体健康，开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质。

（2）关注学生的学业进步。

学校要关注学生的学习情况，针对学生的个体差异，开展分层教学，确保每个学生都能得到充分的发展。

同时，鼓励家长们关注孩子的学习，与学校共同帮助孩子提高学习成绩。

（3）关注学生的品德养成。

学校要注重学生的品德教育，开展社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国情怀、社会责任感和道德品质。

家长们也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

二、家校携手，助力学生成长1. 家校携手，培养孩子良好的学习习惯（1）制定合理的学习计划。

家校协同让孩子健康成长班主任发言稿（通用6篇）家校协同让孩子健康成长班主任发言稿1家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。

在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。

虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常高兴。

因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。

虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。

”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！家校协同让孩子健康成长班主任发言稿2尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好。

今天我很感谢班主任老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，细心的关心着我们，耐心的帮助着我们，可是我们班总有一部分像我一样的后进生，成绩不够理想，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，脱离了自己的梦想!期中考试后，我们这些后进生经过再三分析，我们考试成绩差的原因可能是以下几个原因吧：一、我们没有认真听讲，没有按时做好作业和练习。

家校共育班主任发言稿家校共育班主任发言稿“家校共育”有利于培养学生良好的行为习惯，学校教育是培养学生良好社会行为习惯的主要渠道，家庭是学生接受习惯教育最早、时间最长的场所。

因此，家庭和学校之间配合一致更有利于培养学生良好的社会行为习惯；以下是小编帮大家整理的校长校本研修培训的心得体会（精选11篇），希望对大家有所帮助。

家校共育班主任发言稿1尊敬的各位领导：大家好！一走进实验小学，您便会看到一条醒目的宣传标语“家校携手，共创美好未来！”这不仅仅是一句响亮的口号，更是实验人一直遵循的工作准则。

下面我就以“家校携手，共创美好未来！”为题，把我校09年上半年在家教工作方面的一些做法、所取得的成绩以及在下半年的工作打算向各位领导汇报如下：实验小学现有教职工76人，24个教学班，学生840余人，由于我校地处郊区，学生生源质量不高，他们中有很多学生在行为习惯、道德品质、心理素质等方面也有很多不足，家长的文化水平参差不齐，普遍较低，教育子女的方法存在着这样或那样的问题，单纯依靠学校教育很难起到良好的效果。

为此，我校一直把家教工作作为学校教育教学工作中的重点。

“十五”期间，我校就获得了省家长学校先进实验校和辽宁省家长学校示范校的美誉。

“十五”以后的几年中，虽然随人事制度改革的深入，学校的主要领导有所变动，但学校的教育理念没有变，学校一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，本着“做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育”的理想和追求，重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。

经过几年努力，我校逐步构建起以家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的德育工作体系，形成了家校携手进行德育工作新格局。

家庭教育由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。

家校共育携手助力孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：您好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。

作为这个班级的班主任，我深感荣幸能与您共同关注和支持孩子们的成长。

今天，我们聚集在这里，目的是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的全面发展。

一、班级管理与学生发展面对来自不同背景的学生，班级管理无疑是一项复杂而重要的任务。

我们班级的学生来自多样化的家庭环境，有着不同的学前教育经历。

在这样的背景下，我着重于培养学生的养成教育，通过日常的训练和引导，帮助孩子们逐渐形成守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。

同时，我也注重培养学生的团结协作精神，鼓励他们互帮互助，共同成长。

作为班主任，我深知自己的责任重大。

我将用我的爱心和责任心，全心全意地关心和呵护每一个孩子，引导他们在学习和生活中不断进步。

我期待能得到各位家长的大力支持，让我们共同为孩子们营造一个和谐、快乐、充满活力的成长环境。

二、学习情况与家长配合在孩子的学习过程中，家长的参与和支持至关重要。

当孩子遇到学习上的困难时，家长的耐心指导和鼓励将极大地帮助孩子建立自信和独立思考的能力。

我建议家长在辅导孩子作业时，注重解释题目，引导孩子自主思考，而不是直接给出答案。

学生的学习是一个多方面共同作用的过程，需要老师的教育、家长的配合、学生自身的努力以及社会的关心和影响。

我们作为教育者和家长，肩负着重要的责任。

让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和学业进步而努力。

三、给家长的建议本学期，许多家长已经与老师建立了良好的合作关系，共同参与孩子的教育过程。

我建议家长继续关注孩子的日常生活和学习习惯，如作息规律、书写工整、自主完成作业等。

同时，我也鼓励家长支持学校和老师的工作，提出宝贵的意见和建议。

为了更好地促进孩子的学习和发展，我建议家长：1. 督促孩子按时完成作业，并带至学校以备检查。

2. 确保孩子有充足的睡眠，关注孩子的作息时间。

3. 关注孩子的学习过程，关心孩子学习的具体细节。

今天，我们在这里举行家校共育交流分享会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

我很荣幸能作为班主任代表，与大家分享一些我们在家校共育工作中的心得和体会。

首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，参与到我们的教育工作中来。

家校共育是我们共同的责任，也是我们共同的目标。

一、家校共育的重要性1. 家校共育是学生健康成长的重要保障。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭教育和学校教育相辅相成，共同构成了孩子成长的环境。

家校共育有助于形成教育合力，为孩子创造一个良好的成长氛围。

2. 家校共育有助于提高教育质量。

通过家校共育，我们可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，从而更有针对性地开展教育教学工作。

同时，家长对学校工作的支持和配合，也有助于提高教育质量。

3. 家校共育有助于促进教师的专业成长。

通过与家长的交流，教师可以了解社会对教育的期望，不断提高自己的教育教学水平。

同时，家长对教师的信任和支持，也是教师成长的重要动力。

二、家校共育的有效途径1. 定期召开家长会。

家长会是家校共育的重要平台，通过家长会，我们可以向家长汇报学校工作，了解家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。

2. 建立家校联系制度。

班主任要定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况，及时反馈学生在校的表现。

同时，也要鼓励家长主动与班主任联系，共同关注孩子的成长。

3. 开展丰富多彩的家校活动。

通过组织亲子活动、家长讲座、家庭教育经验交流会等形式，增进家校之间的了解和信任，共同促进学生的全面发展。

4. 利用现代信息技术。

利用微信、QQ等社交平台，建立班级家长群，方便家长之间的交流，同时也可以及时发布学校通知、学生动态等信息。

三、家校共育中的注意事项1. 尊重家长。

在与家长沟通时，我们要尊重家长的意见和感受，避免产生误解和矛盾。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表班主任，就家校共育这一主题发表演讲。

家校共育是新时代教育的重要理念，是实现孩子全面发展的关键。

在此，我想与大家共同探讨家校共育的重要性，以及我们如何携手共进，为孩子的美好未来努力。

一、家校共育的重要性1. 家校共育是孩子成长的重要保障家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。

家庭教育和学校教育相辅相成，共同为孩子营造一个良好的成长环境。

家校共育有助于孩子形成正确的世界观、人生观和价值观，培养孩子的综合素质，助力孩子健康成长。

2. 家校共育有助于提高教育质量家校共育可以促进教育资源的整合，提高教育质量。

家长对学校的关注和支持，有助于学校优化教育资源配置，提高教育教学水平。

同时，家长参与学校教育，可以及时了解孩子的学习情况，有针对性地进行辅导，从而提高孩子的学习成绩。

3. 家校共育有助于促进家校关系和谐家校共育有助于加强家校之间的沟通与交流，增进彼此了解，形成教育合力。

家长参与学校活动，可以增进对学校的认同感和归属感，有利于营造和谐的家校关系。

二、如何开展家校共育1. 建立健全家校沟通机制学校要建立健全家校沟通机制，定期召开家长会、家访等活动，加强与家长的沟通交流。

同时，利用现代信息技术，如微信群、家校联系平台等，及时向家长传递学校信息，增进家校之间的联系。

2. 加强家庭教育指导学校要定期开展家庭教育讲座、培训班等活动，提高家长的教育素养。

班主任要关注家长在教育孩子过程中的困惑和需求，提供有针对性的家庭教育指导。

3. 发挥家长委员会作用学校要充分发挥家长委员会的作用，让家长参与学校管理、教育教学活动等，为学校发展建言献策。

家长委员会可以协助学校开展家长工作，提高家校共育的效果。

4. 开展亲子活动，增进家校感情学校可以定期举办亲子活动，如运动会、文艺汇演、亲子旅行等，增进家校感情，让孩子在快乐中成长。

5. 关注特殊学生群体，关爱每一个孩子学校要关注家庭经济困难、学习困难、心理问题等特殊学生群体，开展针对性的关爱活动，确保每一个孩子都能得到关注和关爱。

小学家校共育教师发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。

那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学家校共育教师发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学家校共育教师发言稿（通用5篇）1尊敬的一（6）班的老师、家长们：大家下午好！今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。

首先，感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历）。

第一，要培养孩子的兴趣。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。

儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。

所以我们家长要循循善诱和有针对性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。

就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。

相反还特别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。

她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从学习中获得了快乐和收获。

第二，要有正确的引导。

特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。

因为成功最能使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。

孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。

因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。

大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。

大家好！我是六年级的班主任，很荣幸在这里与大家分享关于家校共育的一些想法。

家校共育，是学校教育的重要组成部分，也是我们共同关心和努力的方向。

今天，我想从以下几个方面谈谈我的看法。

一、家校共育的重要性1. 促进学生全面发展。

家校共育能够让学生在家庭和学校两个环境中得到全面、均衡的发展。

家长和教师共同关注学生的身心健康、品德教育、学业成绩等方面，有助于培养具有综合素质的人才。

2. 增强家庭教育的影响力。

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

家校共育有助于家长更好地了解学校教育理念，提高家庭教育水平，从而增强家庭教育的影响力。

3. 提高教育教学质量。

家校共育有助于教师了解学生的家庭背景、个性特点，从而更有针对性地开展教育教学工作。

同时，家长也能更好地了解学校的教育教学情况，为学校提供有益的建议。

二、家校共育的实施策略1. 加强沟通与交流。

家长和教师要保持密切的沟通，定期举行家长会、家访等活动，增进彼此的了解。

同时，学校也要关注家长的反馈，及时调整教育教学策略。

2. 建立家校合作机制。

学校可以设立家长委员会，让家长参与到学校的管理和决策中来。

此外，还可以成立家长志愿者团队，协助学校开展各类活动。

3. 开展家庭教育指导。

学校可以邀请专家为家长举办家庭教育讲座，提高家长的教育素养。

同时，教师也可以通过家访、电话沟通等方式，为家长提供个性化的家庭教育指导。

4. 共同关注学生成长。

家长和教师要共同关注学生的成长，关注他们的兴趣爱好、性格特点、心理状态等，为他们的全面发展提供支持。

三、家校共育的期望1. 家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，尊重他们的个性，给予他们足够的关爱和支持。

2. 教师要关爱每一位学生，关注他们的成长，努力提高教育教学质量，为他们的全面发展奠定基础。

3. 家校双方要共同努力，形成教育合力，为学生的美好未来携手共进。

最后，让我们携手共育，为孩子们的明天助力！谢谢大家！。

家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家校共育家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。

3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。

能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。

也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。

其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。

每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。

我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。

这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度（展示作业、试卷情况）。

二、数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨家校合育的话题。

家校合育是新时代教育改革的重要方向，也是我国教育事业发展的必然趋势。

作为班主任，我有责任和义务与各位家长携手合作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。

首先，我想谈谈家校合育的重要性。

家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的地方，二者相互依存、相互促进。

家校合育，即家庭与学校共同承担起教育孩子的责任，形成教育合力，有利于促进孩子的全面发展。

一、家校合育有助于孩子形成良好的学习习惯学习习惯是一个人终身受益的品质。

良好的学习习惯可以让孩子在学习过程中事半功倍，提高学习效率。

家庭和学校是孩子学习习惯形成的关键场所。

家长要关注孩子的学习状态，与学校教师保持密切沟通，共同引导孩子养成良好的学习习惯。

1. 家长要关注孩子的学习环境。

为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，有助于孩子集中注意力，提高学习效率。

2. 家长要关注孩子的学习时间。

合理安排孩子的作息时间，保证孩子有充足的睡眠，避免熬夜等不良习惯。

3. 家长要关注孩子的学习方法。

引导孩子掌握适合自己的学习方法，提高学习效果。

4. 学校要关注孩子的学习进度。

教师要及时了解学生的学习情况，针对学生的个体差异进行辅导，确保每个孩子都能跟上教学进度。

二、家校合育有助于孩子形成正确的价值观价值观是一个人行为的准则，决定着一个人的道德品质。

家庭和学校是孩子价值观形成的重要场所。

家校合育，有助于孩子树立正确的价值观。

1. 家长要树立正确的教育观念。

关注孩子的全面发展，注重培养孩子的道德品质、创新精神和实践能力。

2. 家长要关注孩子的心理健康。

关注孩子的情感需求，帮助孩子建立自信心，培养积极向上的心态。

3. 学校要注重德育教育。

将德育融入教学过程中，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

4. 家校共同开展德育活动。

如组织志愿服务、社会实践活动等，让孩子在实践中体验社会，树立正确的价值观。

三、家校合育有助于孩子形成良好的行为习惯行为习惯是一个人终身受益的品质。