人物形象概括与分析

分析概括人物形象人物形象分析是文学研究和创作过程中的重要环节，通过对人物的外貌特征、言行举止、性格特点以及与其他人物的关系等多个方面的考察分析，可以深入理解并揭示出人物的内涵和价值。

以下是对人物形象进行概括分析的一些常见方法：1.外貌特征描写：人物形象描写中对于外貌特征的描写往往是最直观也是最容易被读者接收的，通过描述人物的身材、面容、着装等细节，可以给读者一个清晰的形象印象。

比如可以描述一个人物的高大魁梧、身材粗壮、俊美的面容，通过这些外貌描写可以让读者大致了解这个人物的整体形象。

2.言行举止塑造：人物的言行举止是塑造人物形象的重要手段之一，通过人物的言语和行动，读者可以了解人物的性格特点和生活态度。

比如通过人物的语言风格、口头禅、表情、姿势等来描写一个人物的习惯行为，例如有的人物可能喜欢穿着古怪的服装、喜欢大笑、善于交际等，而有的人物可能性格内向、喜欢独自行动等，这些言行举止可以形成人物形象独特的特征。

3.心理活动刻画：在塑造人物形象过程中，通过人物的内心世界的描写可以让读者更深入地理解人物的情感、动机和价值观等方面。

通过对人物内心的独白、心理描写等手法来刻画人物深层次的想法和感受，例如可以描述一个人物内心的喜怒哀乐、对生活的热情或者消极抗拒以及人物对于爱情的追求等。

4.与其他人物关系：人物之间的互动和关系对于塑造人物形象也是至关重要的，通过人物与其他人物的关系可以更加全面地展现人物的性格特点和行为动机。

比如可以描述一个人物与家人的亲情关系、与朋友的友情关系、与恋人的爱情关系等，通过这些互动描写可以深入刻画人物的价值观、生活态度和情感状态。

综上所述，人物形象分析是一项综合性的工作，需要从多个方面进行观察和刻画，只有全面地展现了人物的特点，才能更加准确地捕捉人物的本质。

通过分析人物的外貌特征、言行举止、心理活动和与其他人物的关系等方面，可以更加深入地理解和解析人物形象，为文学研究和创作提供有力的支持。

《平凡的世界》人物形象分析1.白岩松：小说的主人公，一个普通的农村孩子。

白岩松从小聪明好学，渴望知识改变命运。

他勤奋努力，踏实务实，不断进取，向上进取的决心和毅力令人敬佩。

他在小学时就展示出了他对知识的渴望和追求，在大学时展示了他对自己人生规划的决心和追求。

他通过苦读考上大学，努力学习并最终取得了成功。

他的坚韧不拔和奋斗精神让人印象深刻。

2.孙少安：白岩松的好朋友，一个机智聪明的人。

孙少安是白岩松的精神支柱，同时也是他的知己。

他不拘小节，喜欢思考和探讨问题，对社会现象有独特的见解。

他勇敢地追求自己的梦想，并对自己的行为负责。

他的机智和幽默使得他处处受欢迎。

尽管他在生活和学习上都面临很多困难和挫折，但他从不放弃，并坚持着自己的梦想。

3.邓世昌：白岩松的舅舅，一个有钱有势的乡村地主。

邓世昌是一个极端自私的人，只关心自己的利益和享受。

他心胸狭窄，以权欲为重，在与白岩松的关系中充满了猜疑和算计。

他的形象使人们更加深刻地认识到贪婪和权力对人性的腐蚀。

4.张先：白岩松的青梅竹马，与白岩松一起长大，互相扶持。

她是一个善良、纯洁、乐观的女孩，通过她我们看到了女性在农村社会中常常受到的束缚和压迫。

她在与白岩松的感情上表现出坚定的决心和毅力，对爱情的执着感人至深。

5.王秀英：白岩松的妻子，一个坚强而勤劳的女性。

她勇敢地面对生活的困难和挫折，默默地支持着白岩松。

她是一个傻傻的人，但她的无私和包容使得她成为了白岩松心中最重要的存在。

以上只是《平凡的世界》中一些人物形象的简要分析，每个人物都有着自己的特点和情感，通过他们的故事，我们可以看到他们在中国农村开放时期的追求、挫折和成长。

他们的形象不仅让人印象深刻，也反映了现实社会中不同人物的生存状态和心理变化，使得整个故事更加真实和有力。

人物形象分析与概括人物形象是文学作品中的一个重要组成部分，通过对人物形象的刻画，可以使读者更加深入地了解故事情节、思考故事中所传达的主题和意义。

人物形象的塑造需要通过对人物的外貌、性格、行为等方面进行描述，使其在读者心中形成鲜明、具体的形象。

人物形象的刻画通常包括两个方面：外貌和性格。

外貌是人物形象的一种重要表现形式，通过对人物的外貌特点进行描写，可以使读者对人物产生强烈的形象感。

性格则是人物形象的灵魂，通过对人物的思想、情感、意志等方面进行刻画，可以使人物更加生动、立体。

除了外貌和性格，人物形象的刻画还可以通过人物的行为来进行。

通过描写人物的行为，可以直接表现人物的性格特点和内心活动，使人物形象更加鲜活。

例如，在刘慈欣的科幻小说《三体》中，人物形象的刻画主要通过人物的行动来进行，其中最为鲜明、具有代表性的就是人类阵营的主要人物叶文洁。

叶文洁是一个具有强烈求知欲的科学家，他不满足于当时的科学发展状况，不断地探求未知的世界。

他通过研究宇宙信号，最终发现了三体文明的存在，并为人类与三体文明的战争做出了重要贡献。

叶文洁的行为展现了他勇敢、聪明、孜孜不倦的性格特点，也体现了科学家对真理的追求和对人类未来的责任感。

总而言之，人物形象的刻画是文学作品中不可或缺的一部分，它通过对人物的外貌、性格和行为等方面进行描写，使读者对人物产生形象感，更加深入地了解故事情节、思考故事中所传达的主题和意义。

通过对人物形象的刻画，作家不仅能够展现自己对人物的独特见解和创造力，也能够启发读者对人物的思考，引发对现实人物的思索与关注。

金大力的人物形象概括和分析
阅读课文，说说金大力是一个什么样的人，他为什么能当上瓦匠头
儿你从他的身上的到了哪些启示
金大力是一个对生活没有抱怨，热爱生活在社会底层的稳重勤恳的
普通劳动人民。

金大力这一人物角色出自汪曾祺的文集《汪曾祺散文》
中的《故乡人》。

[名句]：“他怎么会当了瓦匠头儿呢？按说，瓦匠里当头儿的，得
要年高望重，手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付
场面，还得有个好人缘儿。

”
解析：采用欲扬先抑的手法。

先写金大力身为瓦匠头既不是年高望重，手艺也不精湛，还不善言辞，这些都与瓦匠头的身份不相符合，最
后再写他具备好人缘，就自然突出了金大力老实本分的性格特点。

启示:金大力在朴拙的外表下，有一颗真正的善于洞察人生的聪慧心。

值得人们学习与反思。

他长年累月地生活在这样一个单调的生活环境中，每天重复同样的劳动，所以形成了他淳朴的性格和易于满足的心态。

金大力人物性格特征
金大力人物性格特征：沉默寡言、不喜攀比。

金大力他姓金，块头
倒是很大。

他家放剩饭的淘箩，年下腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别
人够不着，他一伸手就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张
凳子。

身大力不亏。

但是他是不是有很大的力气，没法证明。

关于他的
大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。

他这人是不会当众表演，更不会和任何人较量的。

高大结实，沉默寡言
不喜攀比。

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人物形象的概括与分析
首先，一个成功的人物形象需要具备生动的个性特征。

这些特征可以是外在的，如外貌、衣着和言谈举止，也可以是内在的，如性格、价值观和心理状态。

生动的个性特征有助于读者对人物进行立体的形象化，使读者能够将其视为现实生活中的人。

例如，在莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中，哈姆雷特被塑造成一个矛盾而复杂的人物。

他既是一个聪明的学者，又是一个思想敏锐、犹豫不决的青年。

他的忧郁和内疚感使得读者能够共情，同时也能够感受到他所处的社会环境中对权力与道德的挣扎。

总之，人物形象是文学作品中至关重要的元素之一，通过生动的个性特征、逼真的情感描写和令人信服的行为表现，人物形象能够引导读者深入理解故事的背景和主题，并与人物建立情感上的共鸣。

只有通过对人物形象的精心塑造，才能够使故事更加引人入胜，并使读者产生深远的思考和感受。

《水浒传》中十大人物形象一、单纯的武松很多人对武松的印象就是不近女色，仗义、好抱不平。

为了这点，有些人甚至给武松编写野史，说武松练的是童子功，所以不能进女色。

当初，潘金莲想要勾引武松，曾经拍了武松的肩膀一下，所以武松一生没有受过伤，只是单单丢掉了一只手臂。

当然这些都是《水浒》迷们恶搞出来的，完全没有根据。

至于，武松的爱打抱不平其实可以说是一种错觉，因为，在书中武松并没有什么抱打不平的事迹。

杀潘金莲是为自己的哥哥报仇，至于杀蒋门神，与其说是抱打不平，不如说是被人利用。

武松杀潘金莲后，来到孟州服刑，受到施恩善待。

施恩的老子正是当地掌权，所以武松在孟州的日子过得挺舒服。

施恩原先经营一家大型的夜总会“快活林”，生意非常好，可谓是日进斗金。

后来被来头更大的蒋门神抢了去，施恩心有不甘，想要拉拢武松对付蒋门神。

这是黑社会之间的黑吃黑，到底是谁控制快活林，本质上都没有区别的。

在这里，武松就就犹如黑社会高级打手（看场子）。

于是武松替施恩出头抢回了快活林。

后来，蒋门神报复，设计陷害武松犯了官司。

武松为出这口恶气，就杀了15个人。

至此，武松除了落草外，再无别的路可走。

武松是《水浒》众多好汉的一个代表，不近女色大碗喝酒、大块吃肉，喜结交好汉。

这些都是武松的特点，也就是“单纯”和“善良”。

武二爷没有心机，能交的朋友都交，能吃的酒席都吃，人家对他有一点好处，他就掏心掏肺，有恩必报，有仇也必报。

所以武松被别人当作枪使是必然的，无路可走，上梁山也是必然的。

怪只怪那个年代，不让单纯的人可以走单纯的路。

二、莽撞的李逵说起李逵，一个词就可以概括，那就是鲁莽。

李逵的每一次出场，几乎都会有鲁莽的表现。

而且李逵的鲁莽有些夸张，完全超出了一般人的理解。

书中不止一次的提到李逵杀红了眼，“不问军官百姓，杀得尸横遍野”。

这样滥杀无辜，使得英雄这个词，在李逵身上变成了一个大问号。

而《水浒》中，还曾两次提到过，李逵把烤来吃，这更是让人难以接受的，使得李逵的形象变得有几分狰狞。

文学作品中的人物形象分析人物形象是文学作品中的重要元素之一，通过对人物形象的塑造，作家能够向读者传递丰富的情感和思想。

在文学作品中，人物形象的塑造通常是多维度的，包括外貌特征、性格特点、行为举止等方面。

本文将以几个经典文学作品中的人物形象为例，进行分析和探讨。

《红楼梦》中的贾宝玉是一个典型的人物形象。

他是贾府的少爷，出生在一个富贵的家庭，但却有着独特的性格特点。

贾宝玉的外貌特征是清秀俊美，有着一双明亮的大眼睛和一头乌黑的长发。

他的性格特点是敏感、多愁善感，喜欢文学艺术和美食。

他善于表达自己的情感，对于家庭和友情有着深厚的感情。

贾宝玉的行为举止是温文尔雅的，他喜欢与人交流，善于倾听他人的心声。

通过对贾宝玉的形象塑造，作者揭示了封建社会中人性的复杂性和人与人之间的情感纠葛。

《西游记》中的孙悟空是另一个经典的人物形象。

他是一个猴子精，具有超凡的能力和智慧。

孙悟空的外貌特征是矮小而瘦弱，有着一双锐利的眼睛和一头红毛。

他的性格特点是机智、勇敢，善于解决问题和应对挑战。

孙悟空的行为举止是狡猾而灵活的，他善于变化形态，能够化身为各种动物和物体。

通过对孙悟空的形象塑造，作者展现了人性的多样性和智慧的重要性。

《红与黑》中的朱丽安娜是一个复杂而深刻的人物形象。

她是一个聪明而有魅力的女性，具有独立思考和行动的能力。

朱丽安娜的外貌特征是美丽而高贵，有着一双明亮的眼睛和一头金色的长发。

她的性格特点是聪明、冷静，善于分析和判断。

朱丽安娜的行为举止是优雅而自信的，她善于掌控自己的命运，不受他人的影响。

通过对朱丽安娜的形象塑造，作者揭示了封建社会中女性的困境和奋斗的力量。

通过对以上几个经典文学作品中人物形象的分析，我们可以看到，人物形象的塑造是多方面的，包括外貌特征、性格特点和行为举止等方面。

这些形象的塑造不仅仅是为了让读者对人物有一个直观的印象，更重要的是通过这些形象来传递作家的思想和情感。

人物形象的塑造是文学作品中的一项重要技巧，它能够让读者更好地理解和感受作品中的故事和主题。

七年级语文现代文阅读高频考点（一）概括/分析人物形象第一部分：知识梳理文学类文本中，分析人物形象往往是解读作品的核心。

分析（概括）人物形象也是中学阶段常考题型之一。

一、常见提问方式1.文中的XXX是一个怎样的人？2.请简要说说文中的XXX身上有怎样的特点。

3.通读全文/结合某一部分内容，简要概括XXX的形象。

4.文中塑造了XXX怎样的形象？请简要分析。

二、梳理解题思路1.认真审题，明确题目要求。

（1）如果题目只要求“概括”，答题时根据文本内容提炼描述人物特点的词语即可。

如果题目要求“分析”，则要结合文本内容进行解答。

（2）如果题目要求回答“人物性格特点”，那直接把描述人物性格特点的词语写出来即可。

如果题目要求回答“人物形象”，一般要多角度总结，如人物的外貌、身份、地位、职业等。

注：前面提到的四种常见提问方式，就体现了不同的考查内容。

示例：问题：文中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象？请简要分析。

(4 分)（欧·亨利《汽车等着的时候》）答案：①爱慕虚荣，向往上流社会的奢华生活。

说汽车在等自己，马上去参加音乐会等；②自欺欺人(装腔作势，故作矜持)。

假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子交谈，谈话中又说自己讨厌金钱，掩饰真实身份等；③年轻漂亮，社会地位不高，餐馆出纳；④细心但不切实际。

一方面，这道题要求“分析”，答题时要结合文本内容。

另一方面，这道题考查的是“人物形象”，第③点“年轻漂亮”体现的是外貌特征，“社会地位不高”体现的是人物地位，“餐馆出纳”体现的是职业，这提醒我们，遇到分析“人物形象”的题目时，不仅要关注人物的性格特征，也要考虑人物的外貌、身份等信息。

2.掌握分析/概括人物形象的方法。

（1）梳理文本中人物所做的事俗话说“听其言，观其行”，了解一个人不仅要看他说了什么，更要看他做了什么。

反之，解读文学作品时，可以从其所作所为来推断其性格特征。

（2）分析文本中对人物进行的描写文本中的描写是对人物着重刻画的地方，分析人物形象时要重点关注。

人物形象的分析与概括分析
人物形象的分析与概括分析是对文学作品中出现的人物形象进行深入
研究和综合概括的过程。

通过分析人物的性格、外貌、行为、言语等方面
的细节描写，可以揭示人物内心世界的种种特点和变化，也可以通过对人
物之间的关系和互动的描写来探究人物形象的发展和演变。

除了外貌和行为，人物的言语也是我们分析和概括人物形象的重要依
据之一、通过对人物的言辞语气、说话方式、用词习惯等方面的观察和分析，我们可以进一步了解人物的思维方式、教养背景、情感状态等。

比如，一个人平时讲话谦和、言之有理，那么我们可以推测他可能是一个温文尔雅、聪明睿智的人。

除了以上提到的方面，人物形象的分析还需要考察人物与其他人物之
间的关系和互动。

通过观察人物与其他人物之间的亲密程度、态度和行为，我们可以进一步推断人物的性格特点和情感状态。

比如，一个人物对一些
人的态度冷淡，对另一个人的态度热情，我们可以推测他可能对前者不满
或有敌意，对后者有好感或依赖。

总的来说，人物形象的分析与概括分析是一项综合性的研究工作，需
要我们通过对外貌、行为、言语和人物关系等方面的描写进行细致观察和
分析，以全面呈现人物形象的各个方面特点和内在性格，从而为读者提供
一个更深入、更立体的阅读体验。

白鹿原的人物形象
1、白嘉轩
本书主人公，行事光明磊落，怀仁义之心，以德报怨，好面子，属于有原则认死理的人，在要不要为小娥建庙上表现最突出，宁可全族都染上瘟疫也不能向她低头。

2、白孝文
白嘉轩长子，小名马驹，在父亲宗教礼法管束之时，白孝文无疑是老实憨厚的，直至他被田小娥勾引，被父亲抛弃之后，他压抑已久的人的丑恶一面露出，变得极其狡猾险恶。

3、白灵
白嘉轩之女，幼时顽劣异常，却极聪慧，性子又刚烈，为进城求学，不惜刀横在脖子上，逼父亲让步。

一心一意追随革命，却死于自己人的肃反中。

与鹿兆鹏相爱并有一子。

4、鹿兆谦
鹿三之子，小名黑娃，他从小便是倔强的，长大后不愿自卑于白家的“恩赐”选择出走闯荡做麦客，冲破礼教的束缚顺从人性中最根本的性欲选择迎娶田小娥，黑白两道几个来回又回到“儒教”之中。

5、田小娥
黑娃之妻，她没有过多的奢求，追寻往往只是人性中最根本的欲望，但是欲望往往没有节制，故而她与黑娃、鹿子霖和白孝文几个男人都有牵扯，但是她又有人性中最朴素的善良，在孝文落难之际予他同情与关切。

6、朱先生
白嘉轩姐夫，书中最具智慧的人。

自幼苦读，昼夜吟诵，孤守书案，饱学儒雅，淡泊名利，慧眼看世。

每次众人遇事疑难不能决，朱先生只几句就能点醒。

7、鹿子霖
精明强干，争强好胜，无原则为了目的不择手段，好色成性。

最后，有灵性的生命被抽走，生不如死，毫无尊严的死去。

红星照耀中国⼈物分析结合具体情节《红星照耀中国》是统编语⽂教材⼋年级上册新推荐的⼀本必读名著，原名《西⾏漫记》，是⼀部由美国记者埃德加·斯诺所著的纪实作品，因其历史跨度⼤，部分章节故事性不强，很多孩⼦在读完之后，容易忘记⼀些重要的内容。

红星照耀中国主要⼈物形象⽑泽东肖像⾯容瘦削、看上去很像林肯的⼈物，个⼦⾼出⼀般的中国⼈，背有些驼，⼀头浓密的⿊发留得很长，双眼炯炯有神，⿐梁很好，颧⾻凸出。

⼀个⾮常精明的知识分⼦的⾯孔。

出⾝出⾝农民，⽗亲原是⼀个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。

⽗亲管教严格，母亲是个⼼地善良的妇⼥。

为⼈慷慨厚道，随时愿意接济别⼈，可怜穷⼈。

⼈物特点农民出⾝的知识分⼦，⾰命家，⼀个令⼈极感兴趣⽽复杂的⼈。

他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。

说话平易，⽣活简朴，有些⼈可能以为他有点粗俗。

天真质朴同锐利机智和⽼练的世故结合。

他博览群书，记忆⼒异乎常⼈，专⼼致志的能⼒不同寻常。

他精⼒过⼈，不知疲倦，对于⼯作事⽆巨细⼀丝不苟，是⼀个颇有天才的军事家和政治战略家。

⽣活节俭，平易近⼈。

个⼈习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南⽅⼈爱吃辣的癖好。

周恩来肖像他个⼈清瘦，中等⾝材，⾻骼⼩⽽结实，尽管胡⼦⼜长⼜⿊，外表上仍不脱孩⼦⽓，⼜⼤⼜深的眼睛富于热情。

出⾝⼤官僚家庭。

祖⽗曾任清朝⼤官，⽗亲是个杰出的教书先⽣，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇⼥。

⼈物特点他确乎有⼀种吸引⼒，似乎是羞怯、个⼈魅⼒和领袖的⾃信的奇怪混合的产物。

他是中国⼈中间最罕见的⼀种⼈，⼀个⾏动同知识和信仰完全⼀致的纯粹知识分⼦。

他是⼀个书⽣出⾝的造反者。

头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。

他态度温和。

朱德肖像他貌不惊⼈，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。

眼睛很⼤，眼光⾮常和蔼。

⾝材不⾼，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的⼀样。

他已年过半百，也许已有五⼗三四岁，究竟多⼤，谁也不知道。

（他同现在这们夫⼈康克清结婚后就不再记年龄了。

四大名著《水浒传》七位主要人物性格及重点情节概括《水浒传》七位主要人物性格及重点情节概括1.姓名：宋江绰号：及时雨性格特点：为人仗义、善于用人，但总想招安。

主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、浔阳楼题反诗人物简介：宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。

面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。

因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。

及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。

不料，此信落入其妾阎婆惜之手。

无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。

却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。

幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。

后在攻打曾头市时，晁盖眼中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。

日后，宋江率众为朝廷招安。

在历次讨伐其他起义军的过程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被所赐御酒毒死。

私放晁盖：捕使臣何涛逮捕了白胜。

在严刑拷打之下，白胜不得已招出了晁盖是黄泥岗事件的主犯。

济州太守命令何涛秘密赶赴郓城县调动当地官兵对晁盖等人实施抓捕。

期间，何涛对宋江泄露了抓捕晁盖的计划。

宋江遂稳住何涛，以处理家事为由奔赴晁盖家中告知，晁盖十分感激。

之后朱仝雷横率官兵协助何涛夜袭东溪村。

晁盖对庄中事务进行善后处理，准备携带“赃物”撤离，何涛等赶到。

朱仝故意以埋伏为由分散兵力，自己带人前往后门埋伏。

晁盖率众人夺路奔逃，朱仝追赶。

朱仝假装闪了脚，和手下们停止追击。

晁盖等人安全撤退到石碣村阮家，商议入伙梁山一事。

怒杀阎婆惜：因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。

及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。

不料，此信落入其妾阎婆惜之手。

无奈，宋江怒杀阎婆惜.浔阳楼宋江题反诗：宋江怒杀阎婆惜后，吃了官司，被发配江州，结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。

一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮。

触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首。

高考小说阅读必考题型之概括与分析人物形象（附练习答案解析）必备知识【题目设定方式】（1）小说中的某某有哪些特点，简要说明。

（2）某某是一个怎样的人物？（3）某某具有那些优秀品质，结合文章简要分析。

（4）文中某某的性格特征是怎样的？请简要概括。

【解题思路展示】第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

（正面描写）第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

（正面描写）第三，环境描写。

小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

自然环境对人物也有烘托陪衬作用。

（环境描写）第四，从分析情节入手，把握人物的形象、性格特点。

（故事情节）第五，注意作者对人物的介绍和评价。

以及其他人物的评价。

（感情倾向）经典例题一、【2019年高考江苏卷】阅读下面的作品，完成12-14题。

表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。

幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。

后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。

前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。

前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。

后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。

前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。

”说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。

小说人物形象概括与分析1.贾宝玉：《红楼梦》的主角之一，也是整个故事的灵魂。

贾宝玉是一个敏感、多情而又幼稚的角色，他有着一种对现实世界的不认同感，常常沉浸在自己的幻想世界中。

他善于文词，喜欢与人交流并表达自己的情感。

然而，他也常常陷入痛苦和自我怀疑的情绪中，对自己的命运感到无力。

贾宝玉的人物形象使得读者能够深入地感受到他的矛盾和复杂的内心世界，从而在故事中与他产生共鸣。

2.林黛玉：贾宝玉的表妹，也是贾府里的一位女性角色。

林黛玉形象鲜明独特，以其不羁和独立的性格而闻名。

她天真敏感，追求自由和独立。

作为一个具有文学才华的女子，林黛玉常常以自己独特的方式表达自己的情感和思想。

尽管她有着深厚的情感，但她也常常陷入痛苦和自责之中，感受到生活的无力和不公平。

林黛玉的人物形象给人一种鲜明的印象，同时也反映出了当时女性社会地位的局限和压抑。

3.薛宝钗：作为贾府的嫡亲女子，薛宝钗是一个理智、淡然而优雅的角色。

她不像林黛玉和贾宝玉那样容易受情感影响，更注重现实和生活的实际。

薛宝钗是一个植根于传统价值观的角色，她追求稳定和安全的生活，并为此做出许多努力。

她的理智和睿智使她成为贾宝玉的朋友和倾诉对象，两人之间有着复杂而纯洁的关系。

薛宝钗的人物形象在《红楼梦》中扮演着重要的角色，她代表了传统价值观和无奈的社会现实。

4.王熙凤：贾府中的一个女性角色，王熙凤刻画出了一个精明、理智而又心机重重的形象。

她聪明才智，懂得如何在家庭中获得自己的利益，并且常常能够以自己独特的方式解决问题和处理复杂的关系。

然而，她也常常为了实现自己的目标而不择手段，甚至不惜伤害自己的亲人。

王熙凤的形象给人以深深的印象，同时也反映了当时封建社会中妇女面临的压力和局限。

通过对《红楼梦》中几个经典人物形象的分析，可以看出这些人物形象是多层次和多样化的。

每个人物都有着独特的性格、思想和情感，并通过故事的发展和事件的触发来展示他们各自的特点。

这些人物形象的塑造不仅给读者提供了一个深入了解贾府家族的机会，同时也反映出了封建社会的复杂和多面性。

记叙文阅读——人物形象概括分析教学内容：文学类文本阅读——人物形象概括分析第1部分课程思维导图第 2 部分知识点及考点梳理和讲解什么是人物形象？人物形象即人物在文学作品中所表现出来的特征，其核心便是人物性格。

也就是文艺作品中所描写的人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等。

一篇文章中的人物有很多个，人物形象也各不相同，而分析主人公的人物形象往往是把握全文主旨的重要途径。

【相关知识点】概括人物形象的常用术语（注意正反两类）(1)性格类善解人意、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、自尊自爱、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣、善于变通、个性张扬、向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、乐于挑战、永不服输、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、目光敏锐。

(反面：胆小怯懦、逆来顺受、妥协退让、敏感自闭、故步自封、妄自菲薄、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、圆滑世故、尖酸刻薄、唯利是图、孤芳自赏)(2)拼搏类顽强拼搏、自强不息、不怕困难、坚强不屈、积极乐观、身残志坚、自食其力、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰辛、吃苦耐劳。

(反面：贪图享乐、自暴自弃、拈轻怕重)(3)奉献类无私奉献、自我牺牲、任劳任怨、不事张扬、默默奉献、毫无所求、兢兢业业、勤勤恳恳、废寝忘食(反面：斤斤计较、自私自利)(4)职责类恪尽职守、尽职尽责、勇于担当、爱岗敬业、治学严谨、诲人不倦、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、严以律己。

(反面：以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、贪生怕死)(5)品质类洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、知恩图报、宠辱不惊、言而有信、表里如一、不耻下问、与世无争、不慕权贵、知错就改。

《红楼梦》三大人物形象分析《红楼梦》三大人物形象分析《红楼梦》里塑造了一个个性格丰满的人物，他们的喜怒哀乐，最后都随着家族的覆灭而消亡。

以下是小编精心整理的《红楼梦》三大人物形象分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！性格形象概括：1、贾宝玉：率性、多情、温和、善良、富有同情心，单纯，没有功利心。

怜香惜玉、愤世嫉俗。

2、林黛玉：敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强。

多愁善感、冷傲孤僻、才学横溢，有叛逆精神。

3、薛宝钗：外表冷漠，内心炽热。

雄心勃勃，封建制度的忠实维护者，表现出温柔大度的女主人风范，工于心计，善于交际。

一、贾宝玉主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。

构成他性格的主要特征是叛逆。

他行为“偏僻而乖张”，是封建社会的叛逆者。

他鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。

他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会。

他不喜欢所谓的“正经书”，却偏爱于“杂书”，钟情于《牡丹亭》、《西厢记》。

他还对程朱理学提出了大胆的质疑，认为“除《四书》外，杜撰的太多了。

”这充分显示出了他是封建君主制度的“逆子贰臣”。

他认为“山川日月之精秀，只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已”。

在这种骇世惊俗的思想指导下，宝玉终日“在内帏厮混”，并钟爱和怜悯女孩子，钟爱她们的美丽、纯洁、洋溢的生气、过人的才智，怜悯她们的不幸遭遇，怜悯其将嫁与浊臭的男子，失去了她们的圣洁之美。

贾宝玉道：女子出嫁前为珍珠，嫁人后便失去光芒成了死珠，再老便与污浊男子同流，成为死鱼眼了。

他甚至为自己生有一个男子之身而感到无可挽救的遗憾。

在他的生命历程中，最重要的一件事无疑就是与林黛玉的相爱了。

这场恋爱，一方面开始于叛逆性格，另一方面又促使了他的叛逆性格的最终形成。

这是他生命史上最大最重要的叛逆行为。

宝、黛不但要求婚姻自主，而且在恋爱中背离了封建社会的人生之道。

他们在反叛的道路上越走越远，最后导致了两人的悲剧结局。

二、林黛玉林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。

红楼梦人物形象分析和评价第一篇: 红楼梦人物形象分析和评价贾宝玉：主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。

构成他性格的主要特征是叛逆。

他行为偏僻而乖张，是封建社会的叛逆者。

他鄙视功名利禄，不愿走学而优则仕的仕途。

他痛恨八股，辱骂读书做官的人是国贼禄蠹，懒于与他们接触拜会。

是个向命运抗争的男人，但性格拥有不小的缺陷，遇到爱情的来临不知道如何把握，致使错失去了木石前盟，也辜负了金玉良缘，更对两个爱他的女人施加了不小的伤害。

林黛玉：林妹妹的性格完全印证了宝哥哥的那句女儿是水做的骨肉。

她冰雪聪明，诗词妙语信手拈来；她敏感多疑，曾因为宝玉的丫头误了为她开门而悲吟《葬花词》；她为了爱情柔肠寸断，泪终不干。

曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。

正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个心较比干多一窍、反封建礼教的光彩照人的形象。

薛宝钗：宝姑娘稳重大方，八面玲珑。

她对不同的人自有一套不同的社交方式：对贾母、王夫人这样的权威人物，她尊重顺从；对大观园的其他姐妹，她表现出的是宝姐姐的稳重和宽容；对下人，她又显得平易近人，不端架子。

她在家中与人关系甚好，受众的喜爱。

她的性格中有王熙凤为人的圆滑、林黛玉小心和细致，与贾宝玉完全对立的封建束缚的思想。

晴雯：乃贾府内又一封建礼教的叛逆者。

他天生的叛逆，直率，任性以及无所忌惮的言辞给读者呈现出了又一个鲜明的人物形象。

晴雯并未因为宝玉是她的主子而谦虚，忍让他的无理大骂，而是以理辩驳。

例: 平日坏了多少宝贝也不心疼，今儿一把扇子惹发了这么大问题。

今儿一把扇子就这么着。

何苦来呢。

嫌我们就打发了我们，再调好的使。

我是一个蠢材，那里陪打发吃果子呢？倘或在砸了盘子，更了不得！。

只见她的反抗精神。

而袭人的好心劝解又被她冷嘲热讽地反驳一翻，可见她的直率。

而她又以撕扇子来取乐，不顾他人的看法，尽由自己开心，事后会做何评论，造成何种影响他都不会去理会。

人物形象的概括和分析
人物形象是指在文学作品中塑造的具有一定特征和形象的角色。

通过
对人物形象的描绘和刻画，可以使读者更深入地了解角色的个性、思想、
情感以及与其他角色之间的关系。

下面，我将从不同的角度对人物形象进
行概括和分析。

其次，人物形象还可以通过人物的言谈举止、行为和习惯等方面来进
行塑造。

人物的语言和行为往往能够体现出他们的个性特点和思维方式。

比如，一个人物可以通过幽默、风趣的言谈举止来表现自己的幽默感；一
个人物的行为可以通过细节描写来展现他们的绅士风度或者粗鲁无礼的性格。

通过这些描写，读者可以更加深入地了解一个人物的个性特点和行为
习惯。

此外，人物形象还可以通过与其他人物之间的关系来进行刻画。

一个
人物的性格特点、行为习惯和思维方式也往往会受到他与其他人物之间的
关系的影响和改变。

比如，两个好朋友之间的关系可以通过彼此间的对话
和互动来展现他们的情感和性格特点；一个人物与家人之间的亲情也可以
通过细腻的描写来展示。

通过与其他人物的关系，读者可以更好地理解一
个人物的性格和内心世界。

总之，人物形象在文学作品中具有重要的作用，通过对人物形象的描
绘和刻画，读者可以通过不同的方面了解一个人物的个性特点、思维方式、情感和与其他人物之间的关系。

通过对人物形象的概括和分析，读者不仅
可以更好地理解文学作品，还可以从中获取对人性和社会现象的思考和启示。