《在家里》PPT课件二
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1.3《在家里》课件修改
沙发 书架 电视
茶几 挂钟 台灯
报纸 电话
里 羊 发 鸟 灯上 沙 报 纸 台
兔鸡
去 视
猜一猜，连一连：
老大天天演戏
电灯
老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
电视 报纸 电话
连线组字
• •
氵 火 礻 纟
丁 少 氏 见
灯 沙 纸 视
连一连
• chá jī
• shā fā
沙发
茶几
台灯
挂钟 电视 电话
guà zhōng
Tai deng diàn huà diàn shì
• bào zhǐ 书 架 • shū jià 报纸
看图选词卡
作业：
• 请同学们回家后看看家里还有哪些电器或 者是家具，在爸爸妈妈的帮助下做字卡， 贴在它们的上面。
•再见！
3.在家里东街示范小学齐Fra bibliotek燕shā
fā
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jī
bào zhǐ
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jià
沙 发
茶 几
报 纸
书 架
Tai deng guà zhōng
dià shì dià huà n n
台 灯
挂 钟
电 视
电 话
沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话
氵——沙
1、
纟——纸 礻——视 火——灯
扌——报
部编版一年级上册语文《在家里》PPT课件
guǒ bà ba mā ma xiào le wǒ yě xiào le
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
你在家里 做些什么？
图上画的是什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
台灯 沙发
guà z
挂钟
bào z
报纸
书架
diàn 电话
c 茶几
diàn 电视
图片上画着哪 些人？他们在 做什么？
图上画的是什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
台灯 沙发
guà z
挂钟
bào z
报纸
书架
diàn 电话
c 茶几
diàn 电视
图片上画着哪 些人？他们在 做什么？
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wǎn
晚 上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
zài kàn diàn
在 看 电 视 。我 给 他 们 送 上 水
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wǎn
晚 上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
zài kàn diàn
在 看 电 视 。我 给 他 们 送 上 水
guǒ bà ba mā ma xiào le wǒ yě xiào le
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
你在家里 做些什么？
第五单元 · 识字
大小多少
学习目标
1.认识本课12个生字，会写5个生字；认识笔画“ ”和2个偏旁“犭 、鸟”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵 味。 3.知道“多——少”“大——小”两对反义词，了解量词“群、颗、 堆”的意思，学习正确使用量词。
课文导入
观察：它们有什么不同 ？
课文讲解
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
你在家里 做些什么？
图上画的是什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
台灯 沙发
guà z
挂钟
bào z
报纸
书架
diàn 电话
c 茶几
diàn 电视
图片上画着哪 些人？他们在 做什么？
图上画的是什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
台灯 沙发
guà z
挂钟
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报纸
书架
diàn 电话
c 茶几
diàn 电视
图片上画着哪 些人？他们在 做什么？
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晚 上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
zài kàn diàn
在 看 电 视 。我 给 他 们 送 上 水
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wǎn
晚 上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
zài kàn diàn
在 看 电 视 。我 给 他 们 送 上 水
guǒ bà ba mā ma xiào le wǒ yě xiào le
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
你在家里 做些什么？
第五单元 · 识字
大小多少
学习目标
1.认识本课12个生字，会写5个生字；认识笔画“ ”和2个偏旁“犭 、鸟”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵 味。 3.知道“多——少”“大——小”两对反义词，了解量词“群、颗、 堆”的意思，学习正确使用量词。
课文导入
观察：它们有什么不同 ？
课文讲解
大班安全教案课件在家里我会保护自己
大班安全教案课件在家里我会保护自己一、教学内容二、教学目标三、教学难点与重点四、教具与学具准备教具：PPT课件、家庭场景图、安全标志图；学具：画笔、彩纸、胶棒。
五、教学过程六、板书设计板书内容：家庭环境、自我保护方法、良好生活习惯。
七、作业设计1. 请学生画出自己家庭场景图，并标出安全设施和潜在危险；2. 编写一个家庭安全故事，体现自我保护方法和良好生活习惯；3. 与家长共同制定家庭安全规则，并践行。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾课堂教学，观察学生对家庭环境和自我保护方法的掌握程度，针对不足之处进行调整；2. 拓展延伸：组织家庭访问，了解学生的家庭安全状况，给予针对性的建议和指导。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 家庭环境的安全识别：教学内容中提到的家庭环境安全识别是学生日常生活中必须掌握的基本技能。
这包括认识家庭中的安全设施（如烟雾报警器、灭火器、急救箱等）和识别潜在危险（如易燃物品、电源插座、楼梯扶手等）。
2. 自我保护方法的教授：教学内容中应详细讲解在遇到陌生人敲门、电器故障、火灾等紧急情况时的应对措施。
例如，遇到陌生人敲门，学生应先通过窥视孔确认来人身份，不应随意开门；在电器故障时，应立即切断电源，避免触电；在火灾发生时，应使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
3. 良好生活习惯的培养：教学中应强调日常生活中的安全习惯，如不靠近窗台玩耍、不触碰带电物品、不玩火等，这些习惯对于预防安全事故至关重要。
二、教学难点与重点的详细补充和说明1. 家庭环境的安全识别：家庭环境的安全识别是教学难点，因为学生需要对家庭中的各种物品和环境有清晰的认知。
教学中可以通过实物展示、图片识别、模拟情景等方式，帮助学生加深对家庭环境安全的理解。
2. 自我保护方法的教授：自我保护方法的教授需要结合实际情况进行讲解，可以通过角色扮演、紧急疏散演练等方式，让学生在实际操作中学会应对紧急情况的方法。
3. 良好生活习惯的培养：良好生活习惯的培养是教学重点，也是学生日常生活中的基本要求。
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识,远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法,增强语言表达水平。
活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗?我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢?2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
（教师和幼儿边讨论边说）教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么?（热水壶）在家里，我们用它来干什么?爸爸妈妈通常会把它放在什么地方?小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣,有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩,不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
）边讲解边配合发生的危险事故图片.放映第二种危险物品（打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙,那如果使用不当,会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣,一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾,因为家里布做的东西很多，容易着火。
）边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品（液化气罐子）液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗?液化气有什么危险呢？（液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉.小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体,进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故）边讲解边配合发生的危险事故图片。
《在家里》PPT课件
tá dēng guà zhōng i 台 灯 挂 钟 dià huà n 电 话 diàn shì 电 视
沙发
茶几
报纸
书架
台 灯
挂 钟 电视
电话
你能给它们分分类吗？ 沙发 茶几 报纸 书架
台 灯
挂 钟 电视 电话
老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
报纸 电灯 电视 电话
老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
报纸 电灯 电视 电话
沙发 台 灯
茶几
报纸
书架 电话
挂 钟 电视
我的家里有（ 我的家里有（ 还有（ ）。
）。 ），（
），
沙发 台 灯 （
茶几
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挂 钟 电视 ）里有（
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一（ 一（ 一（ 一（
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一（ 一（ 一（ 一（
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晚
上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
wǒ gěi tā men sòng shàng shuǐ
zài kàn diàn shì
在 看 电
guǒ
视 。我 给 他 们
送
上
水
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
bà ba mā ma xiào le
wǒ yě xiào le
想象说话
小红给爸爸妈妈送上水果 时，爸爸妈妈会说什么？小红 又会说什么？
图 上 画的 是 什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
tái dēng
guà zhōng
台 灯 shā fā
沙发
茶几
报纸
书架
台 灯
挂 钟 电视
电话
你能给它们分分类吗？ 沙发 茶几 报纸 书架
台 灯
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老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
报纸 电灯 电视 电话
老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
报纸 电灯 电视 电话
沙发 台 灯
茶几
报纸
书架 电话
挂 钟 电视
我的家里有（ 我的家里有（ 还有（ ）。
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茶几
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书架 电话
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上 ,爸 爸 在 看 报 ,妈 妈
wǒ gěi tā men sòng shàng shuǐ
zài kàn diàn shì
在 看 电
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视 。我 给 他 们
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水
果 。爸 爸 妈 妈 笑 了 ,我 也 笑 了。
bà ba mā ma xiào le
wǒ yě xiào le
想象说话
小红给爸爸妈妈送上水果 时，爸爸妈妈会说什么？小红 又会说什么？
图 上 画的 是 什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
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guà zhōng
台 灯 shā fā
统编版语文四年级上册 第二单元 习作：我的家人 课件(共47张PPT)
厅，那速度，一点儿都不亚于体育健将。
爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹：
“快爬到爸爸这儿来！”妹妹就爬得更
起劲儿了，逗得大家哈哈大笑。
妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱
过来时，她都高兴地亲我的脸。当我不 浓浓亲情
开心的时候，我只要看到妹妹的笑脸， 就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，
写“我”和 妹妹之间的 浓浓亲情。
候去抓他我起了把上又一小一围厕屁起嘴大棋所看，颠把打 ，吗含屁放翻 他？着颠在了 又”泪地床把，见花跑上我跑我，过，刚到不生来我刚卧答气：还收室应地“得拾躲，跑姐收好起他开姐拾的来了，立。围。。你马棋我和噘
现更了好弟。弟爱 调皮的特点。
原文《淘气的弟弟》
评价
一天我去弟弟家玩，我正在给他开 片段有些句 电视，他就一直叫着：“快呀！快呀！”子不通顺， 好不容易等电视打开了，不吵了。于是 “跑到卧室 我回到另一个房间看书，他又屁颠屁颠 躲起来”应 地跑过来，让我陪他一起看。他跑的时 该改成“就 候把围棋打翻了，跑到卧室躲起来。我 跑到卧室躲 去上厕所，他又把我刚刚收拾好的围棋 起来”。
“ 我 ,” 第 二 粒 说 ， “ 我 将 直 接 飞 进 太 阳 里 去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相 称！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下 来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在被 装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地 上，打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩 具枪里去了。它们说:“我们才会飞得最远呢！”
也一定会给妹妹带回个小玩具当礼
物……
随着时间的流逝，我和妹妹的感情 越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱 的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的 礼物！
总结全文 结尾总结全文。
中班语言活动《家》ppt课件
拓展幼儿思维与想象力
鼓励幼儿从不同角度思考“家”的意 义，激发幼儿的想象力和创造力。
预期目标
幼儿能够积极参与活动，大 胆表达自己的想法和感受。
幼儿能够理解并掌握与“家” 相关的词汇和句型，提高语 言表达能力。
通过PPT课件的展示，增强 幼儿对“家”的认知和情感 体验。
促进家园共育，增进亲子之 间的情感联系。
中班语言活动《家》 ppt课件
目录
• 活动背景与目的 • 诗歌《家》欣赏与解读 • 主题活动设计与实践 • 家园共育理念传递 • 拓展延伸：探索更多关于“家”主
题内容 • 总结反思与下次活动预告
活动背景与目的
01
背景介绍
01
语言发展阶段
中班幼儿正处于语言发展的关键期，需要丰富的语言刺激 和交流机会。
未来将加强课堂管理，采用多种ห้องสมุดไป่ตู้法帮助幼儿集中注意力，提高 活动效果。
下次活动预告及准备
活动主题
《春天的色彩》
活动目标
引导幼儿感受春天的美，学习用 语言描述春天的色彩，培养幼儿 的审美能力和语言表达能力。
活动准备
制作精美的春天主题PPT课件， 准备相关春天元素的道具和服饰， 安排合适的活动场地和时间。
蓝天、白云、树林、小鸟、小河、鱼 儿、泥土、种子、花朵、祖国等，这 些词汇都是与家、自然和爱国情感紧 密相关的。
句式学习
诗歌中运用了比喻、拟人等修辞手法， 如“蓝天是白云的家”，通过比喻将蓝 天和白云紧密联系在一起，形象生动地 表达了家的概念。
情感表达与意境描绘
情感表达
诗歌通过描绘自然界中事物的家，引出了孩子对祖国的热爱之情，表达了孩子对祖 国的归属感和自豪感。
特别提示
《在家里》课件(潍坊市坊子区三马路小学 刘静静)
小 帮 手
mā ma zuò fàn wǒ xǐ wǎn
妈 妈 做 饭 我 洗 碗，
mā ma tuō dì wǒ duān shuǐ
妈 妈 拖 地 我 端 水。
wǒ shì mā ma xiǎo bāng shǒu
我 是 妈 妈 小 帮 手，
yàng yàng huó er dōu néng gàn
样 样
活 儿 都 能 干。
课后作业：
1、回家后和爸爸妈妈一同做家具和电器 名称的卡片，贴在物品上，这样你就可 以学到更多的字了。 2、回家为爷爷、奶奶或爸爸、妈妈做事， 来学校后和你的小伙伴说一说。
diàn huà
沙发 茶几 报纸 书架
台灯 挂钟 电视 电话
图片欣赏
沙发
茶几
报纸
书 架
图片欣赏
台灯
挂钟
电视
电话
老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
电灯 电视 报纸 电话
wǎn shàng
sòng
guǒ
yě xiào
晚上
送水果
也笑了
晚上，爸爸在看报，妈妈在 看电视。我给他们送上水果。爸 爸妈妈笑了，我也笑了。
在家里
三马路小学 刘静静
小朋友们，你们好 ，我是小文，今年6岁了 ，很高兴和大家见面， 今天我带领大家到我家 里去做客,你们愿意去吗 ？
挂钟 台灯 沙发 报纸 电视 电话 茶几 书架
shā fā
chá jī
bào zhǐ
沙发 茶几 台灯 挂钟
报纸 书架 电视 电话
shū
《发展汉语(第二版)中级口语(Ⅱ)》(课堂PPT)
35
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
36
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
37
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
（您想）要什么馅儿的 有（什么）忌口的吗
要速冻的还是手工的 要等多长时间 （您）还要别的吗
38
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
39
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
a.重点词语：办（卡）、填、危机、变压器、插头/插座 欢迎、点菜、忌口、稍等、破费
两人一组，说一说
26
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
学习课文
两人一组，说一说
点 碗 但
没有/没什么
靠（近） 瓶
为了 杯
给/为
27
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
练习一下“千万”“再说”和“哪能…呢”
1．请告诉厨房的师傅，千万不要放香菜，我不吃香菜！（千万） （1）最近股票市场（stock market）非常不稳定，你要买的话，千万要小心。 （2）明天上午八点，会议准时开始， 千万不要迟到 。 （3） 这是秘密 ，千万不要告诉任何人。 （4） 下雨天开车 ，千万不要大意。
一起读一读
在王楠的帮助下，大卫去中国银行办了一张卡。回来的路上，他想 去超市买些东西。可王楠有点儿累了，不想去。
回答问题
a.大卫是怎么办的卡？（在……下） b.大卫大卫和王楠在说什么？
13
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
学习课文
两人一组读课文，回答问题 两人一组，说一说
a.大卫想干什么？ b.王楠忘记告诉大卫什么事儿了？ c.为什么有些电器用不了？ d.大卫打算买什么？ e.大卫为什么要买网线？ f.说说王楠刚去美国时的情况。 g.说说“在家靠父母，出门靠朋友”的 意思。
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
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第1课 在家靠父母，出门靠朋友
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第1课 在家靠父母，出门靠朋友
（您想）要什么馅儿的 有（什么）忌口的吗
要速冻的还是手工的 要等多长时间 （您）还要别的吗
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第1课 在家靠父母，出门靠朋友
39
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
a.重点词语：办（卡）、填、危机、变压器、插头/插座 欢迎、点菜、忌口、稍等、破费
两人一组，说一说
26
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
学习课文
两人一组，说一说
点 碗 但
没有/没什么
靠（近） 瓶
为了 杯
给/为
27
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
练习一下“千万”“再说”和“哪能…呢”
1．请告诉厨房的师傅，千万不要放香菜，我不吃香菜！（千万） （1）最近股票市场（stock market）非常不稳定，你要买的话，千万要小心。 （2）明天上午八点，会议准时开始， 千万不要迟到 。 （3） 这是秘密 ，千万不要告诉任何人。 （4） 下雨天开车 ，千万不要大意。
一起读一读
在王楠的帮助下，大卫去中国银行办了一张卡。回来的路上，他想 去超市买些东西。可王楠有点儿累了，不想去。
回答问题
a.大卫是怎么办的卡？（在……下） b.大卫大卫和王楠在说什么？
13
第1课 在家靠父母，出门靠朋友
学习课文
两人一组读课文，回答问题 两人一组，说一说
a.大卫想干什么？ b.王楠忘记告诉大卫什么事儿了？ c.为什么有些电器用不了？ d.大卫打算买什么？ e.大卫为什么要买网线？ f.说说王楠刚去美国时的情况。 g.说说“在家靠父母，出门靠朋友”的 意思。
独自在家活动ppt课件
家长陪伴与引导
家长陪伴
在孩子独自在家时，家长应尽可 能留在家中陪伴孩子，给予孩子 安全感。
引导孩子
家长应积极引导孩子进行有益的 活动，如阅读、绘画、做手工等 ，以培养孩子的兴趣和创造力。
鼓励孩子尝试新事物
鼓励探索
鼓励孩子尝试新事物，如尝试新的菜 肴、学习新的技能等，有助于培养孩 子的探索精神和自信心。
分析活动不足
分析活动中存在的问题和不足 ，探讨改进措施。
制定改进计划
根据总结和反思，制定下一步 的改进计划，持续提高活动质 量。
分享与交流
可以将活动照片、视频等分享 给亲友或参加社区活动，与其 他家长交流心得，互相学习与
借鉴。
04 独自在家活动的注意事项
注意安全问题
防火安全
教育孩子不要玩火，注意用火安全， 火具的危险性要跟孩子讲清楚。
03 独自在家活动的实施
制定活动计划
确定活动目标
明确活动目的，如提高 孩子独立性、培养兴趣
爱好等。
制定活动内容
根据孩子的年龄和兴趣 ，选择合适的活动，如 烹饪、园艺、绘画等。
安排活动时间
合理规划活动时间，确 保孩子在活动与休息之
间保持平衡。
准备活动材料
根据活动内容，提前准 备好所需材料和工具。
实施活动计划
独立思考
鼓励孩子自己解决问题， 培养他们独立思考和解决 问题的能力。
独立决策
在安全的前提下，让孩子 自己做决策，如选择穿什 么衣服、吃什么食物等， 培养他们的决策能力。
增强孩子的自信心
完成任务的成就感
当孩子独立完成任务时， 他们会感到自豪和有成就 感，从而增强自信心。
鼓励和赞美
家长应该经常鼓励和赞美 孩子，让他们感到自己的 努力和成就是被认可的。
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有……有……还有……
shā fā 沙 发
ɡuà zhōng
挂钟
在家里
shū jià 书架
tái dēng 台灯
diàn huà 电话
bào zhǐ
报纸
chá jī
茶几
diàn shì
电视
沙发
挂钟
在家里
书架
台灯 报纸
电话
茶几
电视
读一读
沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话
猜一猜，连一连。
晚
上
送
果
笑
也
晚 上送
果 笑也
上
下
晚
早
笑
哭
一边读一边想
在家里
1、为什么爸爸妈妈笑了？
2、为什么“我”也笑了？
讨论交流
在家里
你平时在家里和小红一样吗？ 你做了哪些事情？
你在家 里做些什 么？
例：早晨，我在家看书。
我会说
• 爸爸笑了，妈妈也笑了。
• 弟弟在读书，我也 在读书 。
•
在
，
kàn diànshì wǒ gěi tā men sòng shàngshuǐ 看 电 视。我 给 他 们 送 上 水
guǒ bà ba mā ma xiào le wǒ yě xiào le 果。爸 爸 妈 妈 笑 了, 我 也 笑 了。
wǎn
晚
guǒ
果
shàng sòng
上送
xiào yě
笑也
也
。
shàng
上
上午 上来
上山 上去
xià
下
下面 下雨 下车 下去
sài 比一比，赛一赛
电也 果晚视 送 笑 灯沙上台发
报纸
选词填空
电视 电话 沙发 书架 1、我们一家人坐在（沙）发
上看（ 电）视。 2、（ 书）架上有很多书。 3、我给远方的外婆打（电话），
愿她身体健康。
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 小毛病往往可以导致大麻烦。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。
报 —服 沙 ：（少用水）
沙发报纸 台灯电视
sài 比一比，赛一赛
电 纸灯 报沙
台 视
上 发
sài 比一比，赛一赛
电 纸灯 报沙
台 视
上 发
sài 比一比，赛一赛
电 纸灯 报沙
台 视
上 发
sài 比一比，赛一赛
电 纸灯 报沙
台 视
上 发
台灯
茶几
电视
挂钟
沙发
报纸
电话
电视
我会连
•沙 视 •报 几 •茶 发 •电 纸
•书 灯 •挂 架 •台 钟 •电 话
图上都有谁？在做什么?
这是什么时候的事?
爸爸 在家里看报。 妈妈 坐在沙发上看电视。 我 给他们送上水果。
晚上
wǎn shàng bà bɑ zài kàn bào mā mɑ zài 晚 上 爸 爸 在 看 报, 妈 妈 在
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
在家里
老大天天演戏 老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
报纸 电灯 电视 电话
报发 视
沙
扌
氵
灯电纸 台
氵少 发 扌报 纸
台灯灯 火
氵 氵可 氵先 氵少 扌 扌圭 扌报 扌打
氵少
识字方法：
1、加一加 纸 灯 视 报
灯 （火+丁） 报 —— 扌
识字方法： 1、加一加 2、换一换 3、编字谜
小学一年பைடு நூலகம்上册语文
敲门
我一个人在家的时候， 总想爸爸妈妈来敲门； 我和爸爸在家的时候， 总想妈妈来敲门； 我和妈妈在家的时候， 总想爸爸来敲门； 我们全家都在家的时候， 来敲门的一定是客人。
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