小学语文练习作84

用修改符号修改下列句子：星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
把下面的词语补充完整：雪花飞（）四处逃（）鲜果（）香
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下稀疏）花前对（）鸟语对（）春兰对（）干部对（）
“q、r、g”的大写正确的一项是（）A. Q r G B. Q R G C. G R Q D. q r g
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
造句：展示－－
扩写句子：鸟儿唱了起来。
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
刀越磨越利，脑越用越灵。
小学
四年级语文题姓名：评分：
用正确修改符号修改病句：我们要认真克服并发现工作中的缺点。
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
缩写下列句子：我们在沙滩上发现了一颗稀罕的大珍珠。
在括号中真上恰当的关联词语：它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。

写反义词：我们要宽以待人，不能（）。
多读书，读好书受益匪浅。（改感叹句）
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
我买了双鞋。（改扩句）
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
小学
五年级语文题姓名：评分：
把名言补充完整：____________________!哦，西风啊，如果冬天来了，_______________？（雪莱）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
一个人有难，大家应帮助他。（反问句）
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
写写修辞方法：蟋蟀在平台上弹琴。_____________
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)

填词：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。我( )看故事书。
组词：铺（）漂（）纪（）
补充词语：不（）（）同（）有（）短（）有（）长
组句子，再加上标点：一起你和打球我行吗
填写量词：一座（）一盒（）一窝（）一袋（）
组句子，再加上标点：浇水播种）
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
小学
二年级语文题姓名：评分：
组词：华（）注（）睛（）
选择合适的词填空：<温和温顺>老师对人非常（）。
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
在括号里填上合适的词例：大（小）贫( )巨大( )进步( )
填写量词：一（）仙人一（）雄鹰一（）秋风四（）扇子
形近字组词：官（）洒（）象（）利（）鸦（）骑（）冷（）

选词填空：解决解除1、李时珍为病人（）了许多痛苦。2、我们应该尽快（）这个问题。
孔子的儿子叫（Βιβλιοθήκη 。A孔鲤B孔伯华C孔林朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
反义词：鄙视（）融化（）顽强（）漆黑（）
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓，右手拿箭。( )
根据意思写词语：增添水分，使不干枯；（）
写出有关气候的成语：、、、
照样子写词：默默地：
小学
三年级语文题姓名：评分：
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
马小跳的好朋友（）A路曼曼夏林果B唐飞张达毛超C安琪儿
反义词：骄傲（）扫兴（）无意（）犹豫（）结束（）
改正下边的病句：我们要节省用水。