大班下学期教学工作总结
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幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结1本学期我班两位教师根据园务计划,结合本班实际情况,制定了班务计划。
本学期也是大班小朋友在幼儿园的最后一个学期,不仅要让他们掌握更多的本领,还要让他们能基本了解小学里的情况,做好幼小衔接的工作,让孩子能顺利的进入小学学习。
针对以上情况,我班在本学期重点做好了以下几项工作:1、自理能力的培养:本学期一开始,我们就试着让孩子们做个能干的孩子,自己的事情自己做,尽量不麻烦别人。
例如,自己穿、脱衣服,自己系鞋带整理床铺,自己整理书包、玩具、学具等,并且时常举行比赛,来提高孩子们的积极性及养成良好的生活习惯。
2、语言能力的培养本学期我班开展了阅读活动,幼儿自带部分书籍来园,相互交流阅读,并引导幼儿进行正确的阅读方法,做到读懂,读熟,同时利用“讲故事比赛”活动的时间让幼儿把读懂的故事讲给大家听。
同时开展每天的“说新闻”活动,即利用晨间谈话时间让幼儿讲一讲所听、所见的新闻,培养幼儿有条理叙述日常经验和所见所闻,这既是一种能力的培养,也为幼儿入小学做好了语言方面的准备。
3、责任心的培养责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。
我班通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的方法培养。
如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜,与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度,并为每一个活动区设立负责人,以增强幼儿的责任意识。
4、知识能力的培养教师以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会10以内数的分解、组成和加减运算,学习拼音及简单汉字的认读和书写,通过学看正点、半点和日历,养成按时入园,按时完成任务的习惯,培养幼儿的时间观念。
同时开展了“大自然的语言”、“不一样的我”、“动感天地”、“走近小学”、“黑夜秘语”、“离园倒计时”等六个主题活动,每个主题需要孩子和家长一起搜集资料,从而培养幼儿主动学习的习惯。
幼儿大班下学期班级工作总结5篇幼儿大班下学期班级工作总结 (1) 从蝉声鸣叫的夏季,到新年的钟声敲响,时间在流逝,一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。
回顾这半年的工作历程,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。
现将本学期工作进行总结:本学期的工作共分为五个部分:(一)、教育教学工作(二)、家长工作方面(三)、卫生保健及常规教育(四)、安全工作方面(五)、幼儿园开展的活动一、教育教学工作:1、备课以及教具制作说到备课和教具制作方面,既有优点也有不足的地方。
每个星期能够按质按量地完成备课和教具制作,对于自己的课堂教学方面比较认真负责。
但是,有时教具准备的不够充分,导致在课堂上幼儿的注意力不能够集中,幼儿的参与性并不高,以至于没有达到预期备课的效果,这需要在以后的课堂中不断地磨练来完善。
2、贯穿于生活中的教育两到三岁的孩子,除了在课堂中学到一些理论知识以外,最重要的是贯穿在生活中的教育。
比如说我给小朋友们上了一节关于元宵节方面的知识,并利用粘土教幼儿制作元宵。
在以后玩粘土的时候经常会有幼儿将粘土搓成圆形,并会大声的告诉我说是元宵。
幼儿将课堂上的知识用到了日常生活中,这是很不错的。
但是我每次听到都只是对个别幼儿提出表扬,没有顾及到全体幼儿,这需要在以后的工作中进一步完善。
虽然说每个都顾及到是一件比较难的事情,但是相信努力一定会顾及到更多的幼儿。
3、一日生活流程的执行对于幼儿园的一日生活流程,吃饭、上课各方面都是按照流程上面的要求进行的,这方面从总体来说小班的秩序还是不错的。
由于小班幼儿年龄小,自理能力方面较弱,在每次做完操后回教室上厕所时总会耽误一些时间,导致在进行第一节教育活动时,总是会推迟几分钟。
这在以后的活动中需要多加注意的地方。
4、教育笔记以及观察笔记每个月能够按时完成教育笔记和观察笔记,并且想办法来解决幼儿出现的问题,帮助幼儿改掉一些不好的习惯,养成良好的生活习惯。
5、班级博客(1)教学视频和幼儿视频每个月都能够按时上传老师的教学视频和幼儿视频以及相关活动的照片,但是在视频拍摄质量方面有待提高。
幼儿园大班下学期教学工作总结8篇篇1本学期,在园领导的关心下,在家长和全体幼儿的共同努力下,我班圆满完成了园内各项活动,并积极组织幼儿参加了园外各项活动,让幼儿在实践中得到了锻炼,增长了知识。
以下是我班开展活动的具体情况和总结:一、教育教学方面1. 主题活动的开展本学期,我班根据幼儿的兴趣和年龄特点,开展了多个主题活动。
在主题活动中,我们注重幼儿的动手操作和亲身实践,让幼儿通过亲身实践来认识世界。
同时,我们还注重引导幼儿关注周围的生活和环境,培养幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。
2. 区域活动的完善区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。
我班根据幼儿的兴趣和年龄特点,设置了多个区域,如益智区、语言区、科学区、美工区等。
在区域活动中,我们注重材料的投放和环境的创设,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习。
同时,我们还注重引导幼儿关注周围的事物,培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 特色课程的开展本学期,我班还开展了多个特色课程,如舞蹈课、美术课等。
这些特色课程不仅丰富了幼儿的学习生活,还培养了幼儿的兴趣和特长。
在特色课程中,我们注重幼儿的个性发展和全面发展,让每个幼儿都能在课程中找到自己的兴趣和潜力。
二、家长工作方面1. 家长会的召开本学期,我们召开了家长会,向家长介绍了班级工作计划和教育教学重点,以及需要家长配合的事项。
同时,我们也听取了家长的意见和建议,为更好地开展工作提供了帮助。
2. 家长园地的创设家长园地是家园联系的重要桥梁。
我们根据班级的实际情况和家长的关注点,创设了丰富的家长园地内容。
在家长园地中,我们及时向家长介绍了幼儿在园的情况,让家长及时了解幼儿的学习和生活情况。
同时,我们也向家长传递了先进的教育理念和方法,帮助家长更好地配合和支持班级工作。
三、卫生保健方面1. 日常护理工作本学期,我们注重幼儿的日常护理工作。
首先,我们加强了幼儿的饮食护理,保证幼儿每天摄入充足的营养。
其次,我们注重幼儿的个人卫生习惯培养,督促幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。
幼儿园大班教师的下学期工作总结时间可真快,一眨眼的时间,一个学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。
我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这个月的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。
宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。
幼儿园大班下学期工作总结15篇幼儿园大班下学期工作总结1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,一学期马上就要结束了。
回顾这学期的各项工作,在我跟班上老师和幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激与欣慰。
我要感谢我班周老师和所有的幼儿,是他们让我在工作中不断成长,不断的感受快乐和对自己逐步建立的自信,现在我将这一学期的工作总结如下一、教学方面我们班幼儿聪明、活泼,喜欢蹦蹦跳跳的,情绪比较浮躁,一堂课下来,幼儿的集中注意力不超过十分钟,有的根本不听,还喜欢下位,回答问题也不举手。
看到幼儿的注意力这么不集中,我有时候真的`措手不及,于是我采取在每一次的教学活动中,让每位幼儿举手来回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时基本上能集中注意力了。
我们还开展了一些利于幼儿身心健康的游戏和律动:比如(洗手娟、打大灰狼、猪八戒吃西瓜等),让幼儿在游戏活动中获得快乐,快乐中健康成长。
二、卫生保健方面本学期我们班的卫生比较好,每天早上和下午我们两位老师都精心打扫。
为了每一位幼儿都能养成良好的卫生习惯,我们严抓幼儿的一日卫生习惯,饭前便后要洗手,餐后用纸擦拭嘴巴,不能随便乱扔垃圾。
有了这个目标,我更加注重培养幼儿的良好的卫生习惯,加强幼儿的身体锻炼,增强幼儿的体质,并认真做好晨检和消毒工作。
每周督促幼儿剪指甲,并根据天气的变化提醒幼儿增减衣服。
经过老师和幼儿的努力,在家长的配合下,本学期生病请假的孩子少了,幼儿的出勤率也提高了。
三、安全方面生命是宝贵的,人的生命只一次,失去了就不能复生。
安全教育一直是学校教育的一部分,也是社会所。
幼儿的年龄尚小,对于安全知识并不了解。
为了让幼儿更了解什么是安全的,什么是危险的,我利用每天晨谈的时间,对幼儿进行加强教育和宣传安全知识,这个学期幼儿对安全有所理解,受伤事件也较少发生了。
四、家长工作认真做好家长工作,做好幼小衔接工作,幼儿再过一个学期即将进入学前班了。
开始一个新的起点,而大班末期的准备工作是至关重要的。
2024年大班下学期工作总结(31篇)2024年大班下学期工作总结(通用31篇)2024年大班下学期工作总结篇1进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚迹地向前迈进,获取不一样程度的进步,我们颇感欣慰。
本学期我们仔细贯彻《指南》,以养成教育为重点,突出幼儿园的和睦教育特点,以创建合适幼儿发展、与课程相联合的教育环境为中心,工作中仔细组织好幼儿一日生活的各个环节,进一步增强班级惯例管理,重点做好幼小连接工作,为幼儿的成长发展打下优秀基础。
一、在学习中提升自己素质和专业水平1、踊跃持续“浸润书香、共同成长”的念书活动,通过选好书、读好书丰富自己的内涵,并整理出好的念书笔录。
2、能经过观光、观摩、培训、专家讲座等形式增强学《指南》,踊跃撰写论文和教育反省,提升科研水平,努力做到理论和实践相联合;操作和总结相联合。
本学期,仔细、踊跃的参加各级教研活动,在与大家的互动中,使自己的专业水平不停提升。
二、在实践中不停提升教育教课质量(一)班级管理1、进一步明确、规范一平时规,教育幼儿严格恪守。
针对班内个别幼儿活动时自由涣散的现象进行纠正,成立他们的惯例意识,使他们能较好地参加一日活动。
2、持续采纳评奖的形式,从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进行评论。
跟着幼儿年纪的增添,本学期我们重点采用了幼儿自评与互评的形式,幼儿经过评论伙伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现,学会了正确的评论自己和他人。
3、睁开生动风趣的班级活动。
如“唱歌竞赛”、“跳绳竞赛”、“词汇竞赛” 、“讲故事竞赛” 、“餐前小剧场”等多种活动,激发幼儿踊跃向上的优秀感情,丰富幼儿一日活动内容。
“走进小菜园”等活动,准时带幼儿照顾自己班级的小菜园,察看记录自己栽种的蔬菜的生长状况。
“小小养蚕人”活动,幼儿经过自己的仔细照顾,察看记录了蚕宝宝从卵到蛾的生长过程,孩子在这些活动过程中研究自然的神秘,并成立初步的环保意识。
幼儿园大班下学期班级工作总结5篇篇1一、教育教学工作本学期,我们按照幼儿园大班教学计划,完成了所有课程任务。
在教学过程中,我们注重幼儿的知识、技能和情感方面的培养,注重幼儿的兴趣、爱好和个性发展。
1. 知识方面:通过学习《幼儿园课程指导》、《幼儿园教育纲要》等教材,幼儿掌握了基本的数学、语言、科学、社会、艺术等知识,能够运用所学知识解决实际问题。
2. 技能方面:通过开展各种活动,如手工制作、绘画、唱歌、跳舞等,幼儿的手眼协调能力、动手操作能力和审美能力得到了提高。
3. 情感方面:我们注重培养幼儿的情感和社交能力。
通过组织各种集体活动和交流活动,幼儿学会了关爱他人、尊重他人、团结协作,能够与同伴友好相处。
二、保育保健工作本学期,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,认真做好幼儿的饮食、睡眠、卫生等工作。
注重幼儿的营养搭配,保证幼儿饮食均衡。
同时,我们加强对幼儿的日常护理,及时处理幼儿的健康问题。
1. 饮食方面:我们根据幼儿的年龄和身体需求,制定合理的饮食计划,保证幼儿摄取充足的营养。
同时,我们注重培养幼儿的饮食习惯,让幼儿学会自己吃饭、不挑食、不偏食。
2. 睡眠方面:我们保证幼儿每天有足够的睡眠时间,注重培养幼儿的睡眠习惯,让幼儿学会自己睡觉、不熬夜、不赖床。
3. 卫生方面:我们注重幼儿的个人卫生和环境卫生,定期清洁教室和玩具,及时处理幼儿的粪便和呕吐物。
同时,我们加强对幼儿的卫生教育,让幼儿学会勤洗手、勤洗澡、勤换衣。
三、家长工作本学期,我们注重与家长的沟通和合作,及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况。
通过家长会、家访、电话联系等方式,我们与家长共同商讨幼儿的教育问题,并达成共识。
同时,我们向家长宣传科学的育儿知识和方法,提高家长的育儿水平。
1. 家长会:我们定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的工作计划和幼儿的学习情况,听取家长的意见和建议。
通过家长会,我们加强了与家长的沟通和理解。
2. 家访:我们对每位幼儿进行了家访,了解幼儿的家庭情况和教育需求,与家长共同商讨教育方案。
大班下学期工作总结(优秀10篇)时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的暑假就要过去了。
回顾这一个多月的时间,我和孩子都成长了很多。
教育工作:本暑假主要以国学经典和暑假快乐列车为主,让幼儿学习背诵古诗和吟唱古诗。
幼儿对背诵古诗掌握的较好,对于吟唱和舞掌握的较差一点。
快乐列车幼儿做错的对方较多,基本上都是幼儿在家做的,做的比较乱。
按照教学大纲进行上课,及时做好复习工作。
复习了拼音、律动,学习了新的生字、歌表演、幼儿掌握的还可以。
现在幼儿大部分做到回家先写作业,早上先交作业,会主动复习。
卫生工作:班级做到一天三打扫,三五碗、杯、勺消毒,二、四紫外线消毒。
周一为幼儿剪指甲,饭前便后带领幼儿洗手洗脸。
根据天气情况为幼儿增减衣物,午休起床后给带药的幼儿喂药、给生病的幼儿量体温。
天气热时,我们及时为幼儿打开空调,同时也及时开窗进行通风散气,以保障室内空气流通,避免室内外温差大,影响幼儿身体健康。
幼儿自己的卫生也很注意,不乱扔垃圾。
安全工作:给幼儿上安全教育课,给幼儿讲解安全知识。
不让幼儿接触危险物品,户外活动时,让幼儿有秩序的排队,告诉幼儿不可以乱跑乱跳,与其他小朋友追逐打闹,以免发生碰、磕伤现象。
在暑期中我班未发生安全事故。
幼儿的安全意识也有所提高,以后会继续努力。
家园共育:个人成长:每天看到孩子健康快乐的来到幼儿园,就是我最大的快乐。
我爱我们班的孩子,虽然他们很调皮。
他们单纯、善良、天真都感染着我,让我去做一个像他们那样的人。
一双双炯炯有神天真无邪充满崇拜的眼神,一张张灿烂如花的笑脸望着我时,总有种说不出的感觉。
我喜欢他们那样看着我,我喜欢我们班的每一个孩子,他们身上都有闪光的地方,值得我去探讨。
我相信在我自己的努力下,做一个称职的幼儿园教师,为孩子们带来欢笑和快乐,让每一位家长都能放心!我爱这份工作、我喜欢孩子们,以后要做到更好!加油!一个学期又过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不一样程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。
幼儿园大班第二学期教师工作总结6篇篇1本学期,我担任了幼儿园大班的教师,经过一个学期的辛勤工作,我觉得有必要的对这一学期的工作进行一个总结,目的在于吸取教训,为下一学期的工作提供参考和借鉴。
一、班级基本情况本班共有幼儿XX名,其中男生XX名,女生XX名。
通过中班的学习,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
二、教学工作1. 做好教学准备工作。
根据本班幼儿的年龄特点和本学期的教育活动目标,为幼儿参与活动准备丰富的常规教学材料。
2. 合理安排好活动。
根据本班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺的特点,合理分配好各科教学活动的时间,保证各学科教学任务的完成。
结合本班幼儿实际情况,制定切实可行的教育工作计划,认真备课,做到教具齐全,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习知识,掌握技能。
3. 做好课前准备。
为提高教学质量,充分吸引幼儿的注意力,在课前都充分准备好所用的教具,认真上好每一节课。
上课时,注意调动幼儿学习的积极性,发散幼儿的思维,保护幼儿的求知欲望。
注重个别教育,因材施教。
对能力强的幼儿给予表扬和肯定,对能力弱的幼儿给予鼓励和支持。
4. 做好课后辅导工作。
课后辅导是督促和巩固所学知识的重要环节。
在辅导幼儿时,做到耐心细致、因材施教、循循善诱,认真备课、认真批改作业,努力使幼儿学得轻松、学得牢固。
三、保育工作1. 加强常规教育。
培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯,增强幼儿的卫生意识。
严格要求幼儿养成良好的卫生习惯,勤洗手、洗脸、洗澡、洗脚,勤换洗衣服和被褥。
利用晨检和饭前教育活动向幼儿讲解卫生常识和疾病预防知识,提高幼儿的自我保护意识和能力。
2. 加强体育锻炼。
利用早操、户外活动时间开展丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质。
开展家长开放日活动,请家长来园和幼儿一起参加体育活动,体验亲子运动的乐趣,增进亲子感情。
3. 做好传染病的预防工作。
幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结(15篇)幼儿园大班下学期工作总结1 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他三年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆这学期的教育历程,我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面本学期我能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作方案,转变观念、进步认识,认真参加园部组织的各项学习。
进步自身的效劳意识,做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳,让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情,不断进步效劳程度。
我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,结实树立幼儿第一的意识,从而促使班级工作正常、有序、较好地开展。
作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说敢做,勤于考虑,勇于创新。
作为班主任的我,一方面承当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与其他老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取各位老师的意见和建议。
二、教育教学工作方面1、努力学习新《纲要》,增强专业意识,进步教研程度。
2、充分的课前准备工作为使教育效果更加明显,我积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,而孩子们对活动投入的极大的兴趣那么使我信心倍增。
3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。
由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过度,有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况,使他们对学习生活有一定的理解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。
幼儿园大班下学期工作总结10篇精选_大班总结不知不觉中,又一个学期接近了尾声,回首所做过的教育教学工作,一定是需要你们教师去总结的。
下面就是小编给大家带来的幼儿园大班下学期工作总结10篇精选范文,希望能帮助到大家!幼儿园大班下学期工作总结1时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色.1 、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级,有青年教师。
基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2 、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。
3 、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1 、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。
各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。
大班下学期教学工作总结(8篇)大班下学期教学工作总结〔2〕本学期我班美术继续以线描画为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并取得了可喜成果,幼儿园大班美术教学工作总结。
这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历,提高幼儿画线描画的技能技巧,以鼓舞孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力,幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各式各样的点、线、面,鼓舞他们自己动手画,并制造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子预备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的阅历也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都留意让孩子们相互观赏作品并且进行评价,一次次阅历的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。
我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的欢乐。
在全园的美术观摩活动中,各班的老师都赞叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画线描画的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画线描画的基础,孩子们画起其他种类的画显得简单多了,再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了,画面也更丰富了:画小伙伴时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案,作品的质量越来越高了。
孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容,小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价技能有待加强。
盼望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上艺术的人生。
幼儿园大班下学期工作总结15篇幼儿园大班下学期工作总结(篇1)以前总想着三年是一段很漫长的路程,可是没想到转眼间已经过了三个年头,昨天刚结束了大班幼儿的毕业典礼,在毕业典礼上有幼儿、家长、教师代表发言,述说了这三年的感动与回忆。
回顾这一学期,孩子们不仅个子长高了,知识丰富了,而且比以前更懂事了,我们老师都感到非常的欣慰。
这学期有两位老师和我搭班,分别是郑丹平老师和徐春燕老师,虽然有老师调动,但是对于班级的管理却从来没有疏忽。
我们始终坚持为孩子着想,为孩子负责。
接下来我就来总结一下这学期我班各方面的情况:一、班级基本情况这学期,我班新加入了2位小朋友,现在我班人数是37人,女孩子15人,男孩子22人,比例失调还是比较严重的,男孩子总是有些调皮,所以班级的氛围总是很活跃。
通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,而且我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养。
二、班级教育管理(一)教育常规进入大班下半学期,我明显发现孩子们的情绪比较高涨,而且性格思想都在以前原有基础上有了变化。
我在带班时有时会默默的观察一些孩子,发现有的孩子真的和以前不一样了,以前的他可能内向、不说话,在班级中不太活跃,但是下学期中他能够与周围的小伙伴一起玩,融入在一起。
有的在以前我认为他是个听话懂事,不用老师多操心的孩子,在本学期中他反而有些过于活跃,可能孩子就是这样吧,每一个时期都会改变,所以在制定班级管理计划时,我不得不针对班级幼儿实际情况来制定。
课堂纪律是关键,只有上课效率高,才能学到更多的本领,我班部分孩子在课堂中废话比较多,我于是不再采用上学期等孩子安静下来再上课的办法,现在的我觉得这个办法太浪费时间了,一节课30分钟,其实对于大班孩子的课堂来说是非常宝贵的,每课都有很多重点知识要讲述,所以我不想浪费时间。
大班第二学期教学总结(15篇)大班第二学期教学总结1在我们的努力下,各方面的工作都开展得还算顺利,也取得了一定的成绩。
在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。
也借此机会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。
我们班是一个男孩子多女孩子少的集体,男孩有-个、女孩却只有-个。
在集体中-位小精灵,都有着其独具的特点。
比如聪明活泼的方-小朋友,顽皮好动的丁X小朋友,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们二位老师感到无比的欣慰、自豪。
幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了。
好奇心也强了。
一些特殊的孩子更需老师的关心。
如潘-小朋友比较调皮,行动比较自由,吃早中餐时总是爱把饭粒掉在桌上与地上。
我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他。
所以一学期来,他的进步很大。
尤其是在吃饭时,不再掉那么多饭粒了,上课时也不故意影响他人了。
我班的吴X、丁-小朋友不爱说话、吃饭也吃得慢,为了让他俩变得爱说话和好好吃饭,我们在日常生活中想尽办法,进餐时,我们想方设法让他们多吃点,并鼓励他们添饭添菜。
潘-、潘-小朋友是个蒸笼头,运动量稍大就汗流浃背,而且自理能力差,一冷一热很容易着凉。
在体育活动中,我们非常留意他,及时提醒控制活动量,并在户外活动时帮助增减衣物。
工作中还有很多的不足;比如:1、良好的学习习惯与生活习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮,还有少数幼儿不能好好吃饭的等等。
2、对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
3、对体重偏胖、偏瘦、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿,也要鼓励、帮助他们加强锻炼下学期将是孩子们在大班的最后一个学期,在下学期我们将一如既往地认真做好各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。
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下面是小编精心给大家整理幼儿园大班下学期工作总结,希望大家喜欢!幼儿园大班下学期工作总结篇1不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我和孩子们要给“大班”画上句号了。
回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。
令人欣慰的是,我高兴的看到了孩子们的进步,为进入大班打下了坚实的基础。
下面将教学效果做出以下总结:一、数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。
从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。
也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意意主动与别人交流自己的成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。
二、生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。
(饭前便后洗手、进餐时保持安静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,使得x月份的手足口病得到了很好的控制。
了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵守规则。
在体能的锻炼上,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。
动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。
幼儿园大班下学期工作总结(精选5篇)幼儿园大班下学期工作总结1一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。
幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》,综合本班幼儿的实际情况,我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动:《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》,并于每周初制定出具体的教育教学计划,每周认真填写周计划表,每天按计划进行教育教学,在教学过程中注意多学科的整合,大班幼儿的学习能力比较强,吸收新的知识比较快。
所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式,这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒,认真组做好消毒记录。
在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心,提醒他们喝水、吃药,发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动,并在体育活动中渗透安全教育,让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况,并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
大班下学期工作总结5篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或情况进行分析讨论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?这次为您整理了大班下学期工作总结最新5篇,希望能够予以您一些参考与帮忙。
大班下学期个人总结篇一在紧张与繁忙之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,酷爱幼儿,酷爱本职工作,在本身的岗位上踏踏实实地工作。
该学期,我班幼儿的生活自理本领明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。
家长工作开展得较顺当,家长积极支持各搭配,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。
渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有肯定的生活自理本领,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特殊是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感爱好。
在一般话表达本领方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作,防备各种传染疾病,保证幼儿健康成长一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天紧密察看幼儿的健康情形,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵御本领,加强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理本领的培育,使幼儿学会了本身穿脱衣裳、鞋袜,本身整理床铺,并通过轮番当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。
让幼儿把握更多的卫生学问,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿把握更多的安全学问,如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍最新大班下学期个人总结最新大班下学期个人总结。
还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全学问。
二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务1、加强常规教育,建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。
大班下学期教学工作总结随着时间的推移,20xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。
回顾这过去的一个学期,我们学前班更像是一个大家庭,孩子们在七位老师的关爱下快乐成长。
本学期各项工作已经顺利结束了,我们七位教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,现就这一学期来我们开展的具体工作做以下总结:一、学前班的基本情况学前班有三个教学班,一班35人、二班35人、三班34人,共有学生xx4人。
不足龄的26人,没读学前大班的30人。
在学前班上课的老师7名,两名炊事员。
炊事员负责做好师生的早餐和午餐,管理食堂的食品卫生,师生的开水供应,食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点,毫无怨言,做的饭菜有颜有色,味道很好,老师和同学们都非常满意。
你无论什么时候走进厨房,看到厨房里都是干干净净的很舒服。
二、课堂上的情况在教学活动中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。
我们学前班到底教些什么,孩子们学些什么,肯定是大家最关注的一个问题。
杨明友老师身体不好,几次去宜昌求医、买药,带病坚持工作。
他从教30多年,有非常丰富的教学经验,给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育,提升了孩子们的智力水平,还是为了孩子们顺利升入一年级,打好基础,不在起跑线上输给别人作充分准备的。
柳家菊老师也是如此,肠胃不好,长期服药,带病坚持工作。
她长期代高年级的数学是数学把关教师,在课堂教学中,先检查学生的学习用具,复习旧课,探究新知,充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等,她的教学方法灵活多样。
柳家贵老师是学前班的兼职门卫,无论是家长还是送菜的,随叫随到,豪无怨言。
本学期带二班的数学,成绩不错。
李瑾霞老师身体也不好,经常头疼,患有高血压,但对工作时认真负责的。
谭从元老师的各科教学都非常有特色:以教材为蓝本,结合现实社会生活,抓住孩子们的心理特征,以身边的人与事实施教学。
采用多种激趣方法,如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式,充分调动了学生的积极性。
尊重、信任孩子们,和孩子一起活动,体育游戏课做《猫捉老鼠》的游戏,打了下课铃,一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手,舍不得离开,师生课内外和谐相处,做得很好。
三、家校配合,形成合力本学期我们召开了一次家长会。
家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育,进行心与心得交流。
要教育好一个孩子,家庭与学校之间的配合非常重要。
付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好,非常支持学校的工作。
我们对家校教育工作十分重视,坚持经常与家长保持联系,互相交流孩子在学校、在家里的情况,并有针对性的进行指导教育,帮助家长了解科学的育儿知识,进行家校经验交流活动,在家长会上请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,互相商讨切实可行的教育方法。
我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合,同时家长们也给与了我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家校工作,让领导放心、家长安心。
我们召开了一次亲子运动会。
运动会我们设计了六个训练项目,在运动会上家长与学生的配合很好,那激动人心的场面,令我们久久不能忘怀。
四、安全教育常抓不懈1、学校操场上的体育设施如:单杠、双杠等,由于年久生锈,不牢固,不能去攀爬。
2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹,特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全,二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看,怕从上面摔下来了,上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑,有这种行为的同学一定要改正。
3、教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。
4、接送学生家长要严格执行签字制度,特别是不能把学生单独放在校门外,家长或者开车的师傅走了孩子无人看管,这是一个很危险的信号,希望引起各位家长的警惕,以免产生不好的后果。
五、反思不足1、安全教育的力度要加强。
2、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探索。
叶圣陶先生明确指出:“什么是教育?一句话,教育就是要养成良好的行为习惯。
”习惯对人的一生影响之大,千万不可忽视。
学前教育是学生学习生涯的开始,更应该引起我们的重视,为学生画个美好的未来。
(本范文仅供参考,希望能够有所帮助!)附:【总结的写法】(一)总结的标题总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容(一)工作总结的种类1.按内容划分(1)思想工作总结(2)经济工作总结2.按范围划分(1)地区工作总结(2)部门工作总结(3)单位工作总结(4)个人工作总结3.按时间划分(1)月份工作总结(2)季度工作总结(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结4.按性质划分(1)综合性总结(2)专题性总结(二)工作总结的特点1.客观性总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.3.指导性通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.4.证明性这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.(三)工作总结的内容工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:1.基本情况包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.三,工作总结的格式和构成(一)工作总结的格式总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:1.条文式条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.2.两段式总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.4.标题式把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.(二)工作总结的构成总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.1.标题标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.2.正文正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:工作量:工作罗列工作质量:通过这半年的锻炼,我现在已可以很好的完成工作任务,严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程,对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析,设计的作品质量也比去年有所提高,举例!工作技能:你会什么东东!责任和敬业精神:……!团队精神:做为美工,对团队协作要求比较强,及时与同事沟通,有问题及时向他们请教,与他们取长补短,共同完成工作任务。
举例!沟通能力:和用户沟通、认真听取用户的意见,是增长业务知识、减少工作量、提高能力的最好办法。
尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候,沟通的重要性更加体现出来。
虚心接受领导在工作上的指导和意见建议,要及时与领导沟通,有问题及时向同事请教,积极的听取他们的意见和建议,不断努力学习调高自己;要积极和用户进行沟通及时了解他们的需求,不断根据他们的要求修改自己的设计作品。
举例!当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等(二)写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。