安徽省示范高中培优联盟2018年春季联赛高二生物试卷
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安徽省示范高中培优联盟2018年春季联赛高二生物参考答案一、选择题(每小题只有一个答案正确,每小题1.5分,共45分)1.C 原核细胞只有细胞器为核糖体,且无论是拟核中的DNA还是细胞质中可能存在的质粒等都是环状DNA,没有和蛋白质结合,是裸露的;原核生物的细胞壁成分是肽聚糖等,高等植物的是纤维素和果胶;蓝藻是能进行光合作用的自养生物。
2.D 人在青春期性腺活动很旺盛,但性激素是固醇类激素,分泌的性激素以自由扩散的方式运输到细胞外,不需要载体蛋白;红细胞的无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳;蛔虫没有线粒体,只进行无氧呼吸;核孔是真核细胞核质物质和信息交流的重要途径。
3.B 高等植物细胞间的胞间连丝是信息交流的重要途径;红细胞吸收葡萄糖,排出二氧化碳的过程不是信息交流的方式;受精作用需要细胞膜之间的接触识别;神经元之间通过突触前膜释放递质与后膜受体结合是神经元之间信息传递的方式。
4.A 在B细胞或记忆细胞受抗原刺激分化为浆细胞的过程中酶的种类和数量会发生变化;叶肉细胞中细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜及类囊体都能合成ATP但酶存在区别;研究酶的专一性可以用同一种酶不同的底物,也可以用不同的酶,同一种底物;探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,不能用碘液检测实验结果,因为蔗糖及蔗糖水解的产物都不与碘呈显色反应。
5.D 载体①运输溶质分子是逆着浓度梯度,一定需要耗能,只是不是ATP,为主动运输;载体②运输溶质分子方式是顺浓度梯度,为被动运输;载体①和②的功能不同,是两种不同的蛋白质;载体②转运溶质分子的速率一般是比自由扩散快。
6.A ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,用50%酒精洗去浮色后在显微镜下观察,也可在组织样液中直接滴加染色液,观察颜色的变化,①正确;②取新鲜的菠菜叶,加无水乙醇有机溶剂,让光合色素溶解到有机溶剂中,达到提取的目的,②正确;③在淀粉被水解的溶液中加碘液不变色的描述是不准确的,应描述为“不变蓝”;③正确;④黑藻因为原生质层中有叶绿体呈绿色,而液泡无色,因此能作为质壁分离及复原实验实验材料,④错误。
7.A 肺炎双球菌是原核生物,没有线粒体但含有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸。
真核细胞比如红细胞是通过无氧呼吸供能,蛔虫也是通过无氧呼吸供能。
大肠杆菌进行无氧呼吸,在有氧条件下生命活动被抑制。
酵母菌是真核细胞,其与呼吸有关的酶由核中的基因编码8.D 包裹细胞自身物质的双层膜形成自噬体,体现了生物膜的流动性,A正确;特异性免疫过程中,效应T细胞通过作用靶细胞导致靶细胞凋亡及吞噬细胞清除抗原-抗体复合物过程都发生了细胞自噬, B正确;细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程,从而降解细胞自身结构,C正确;自噬体与溶酶体融合,溶酶体内的水解酶能将它所包裹的细胞组分降解,D错误。
9.D 植物组织培养过程的一定阶段需要光照,没有光照不能形成叶绿素,不能长出绿叶。
该过程有的细胞会停止分裂,走向分化、成熟、衰老和凋亡的过程,因此体现基因选择性表达,通过细胞的分裂和分化,先后形成芽和根等器官,由于此过程中只有有丝分裂,不存在基因重组过程。
由成熟的植物细胞培养成完成的植物体过程体现了细胞的全能性。
10.B 分裂间期细胞中的染色体组不加倍,A错误;分裂间期有DNA 和中心体的复制,B正确;分裂过程中能发生的可遗传的变异为基因突变和染色体变异,C错误;染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期,D错误。
11.C 基因是有遗传效应的DNA片段,基因与性状的关系并非一一对应,有一因多效,多因一效;转录是以要表达的基因的一条单链为模板,合成信使RNA的过程;②为翻译过程,此过程为每个核糖体分别完成一条多肽链的翻译,只不过合成的多肽链是相同的;基因可通过控制酶的合成而间接控制生物的性状。
12.B 检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;观察DNA和RNA的分布需要用甲基绿吡罗红染料,故B错误;观察细胞的质壁分离及复原实验,可能用洋葱的内表皮为材料,只是没有紫色大液泡,观察不够方便;有丝分裂的观察实验,碱性染料(是指阳离子染料)呈酸性。
13.C 两对基因位于两对同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律,基因型为AaRr的亲本之间杂交后代有九种基因型,共花斑色大翅、花斑色小翅、无色大翅、无色小翅、无翅五种表现型。
子代中花斑色RR:Rr=1:2,因此R的基因频率应该是2/3,有翅的基因型为AA、Aa两种,其中Aa占2/3,而Rr占1/2,因此AaRr占子代有翅昆虫的比例为2/3﹡1/2=1/3. 14.A 遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因,符合基因的自由组合定律。
由Ⅲ-1为患者,且Ⅱ-1和Ⅱ-2正常,说明Ⅱ-1(AaX D X d)和Ⅱ-2(AaX D Y),Ⅲ-1(aaX D X_)。
Ⅲ-1基因型应为1/2 aaX D X D或1/2aaX D X d,Ⅲ-2的基因型为AaX d Y,后代正常的概率是1/2 Aa ×3/4 X D_=3/8,患病概率为5/8。
根据Ⅱ-3与Ⅱ-4都是患者,其后代男孩患病、女孩正常可判断Ⅱ-3的基因型必为AAX d X d,同时确定Ⅱ-4的基因型必为aaX D Y;由于有基因位于性染色体上,其性状遗传必然与性别相联系。
15.D 理解有丝分裂、减数分裂各时期细胞及染色体的特点,是解题的关键。
a图中外有细胞壁,染色体移向两极,细胞中央出现细胞板,故为植物细胞有丝分裂末期;b图为蛙红细胞的无丝分裂,而人成熟的红细胞不分裂。
c图中细胞质不均等分裂,故为卵细胞形成的某时期图像,图中无同源染色体,且姐妹染色单体移向两极,故为次级卵母细胞减数第二次分裂的后期,分裂后将产生1个卵细胞和1个极体;d图为动物细胞有丝分裂中期,其内有2对4条染色体,每条染色体上有2条染色单体,共8条染色单体。
16.B 等位基因中基因A与d、a与D分别位于同一条常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死,两对等位基因功能互不影响且不发生交叉互换,因此成活的个体的基因型都是AaDd和aaDD。
逐代自由交配,则后代中基因A的频率将下降。
17.D 沃森和克里克构建DNA的双螺旋结构模型是物理模型;摩尔根用假说演泽法证明基因在染色体;证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是通过肺炎双球菌的体外转化实验证实的,其关键思路是将DNA、蛋白质等分离开,单独的考察其在转化中的作用;卡尔文有同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径。
18.C 遗传信息的传递方向不能从蛋白质传给RNA或DNA;翻译过程中可从RNA传给蛋白质,此过程在核搪体上进行;病毒的种类有RNA病毒和DNA病毒等,RNA病毒的遗传信息有的是从RNA传给RNA,但逆转录病毒是从RNA到DNA;线粒体中遗传信息可从DNA传给DNA,也可从DNA到RNA。
19.A 此图所反映的过程是基因正在转录,RNA聚合酶也具有解旋作用。
病毒的增殖过程是在寄主细胞内完成,合成蛋白质也是利用宿主细胞的核糖体进行。
此过程是转录不是复制过程,不存在遵循半保留复制的原则问题。
此过程涉及到DNA和RNA两种核酸,八种核苷酸。
细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的过程。
无论是进行有丝分裂的真核细胞,还是停止分裂的细胞都可以进行蛋白质的合成,原核生物也有蛋白质的合成,故⑥正确。
原核生物中的质粒上的基因也可以进行转录。
此过程不是翻译过程,不需要tRNA参与,也不是发生在核糖体上。
但此过程严格遵循碱基互补配对原则,只不过配对方式和DNA复制有所不同。
20.C 过程①为转录过程,需要RNA聚合酶的催化及四种核糖核苷酸原料;图中基因突变可看到甲、乙密码子都没有变化,只是提前又出现了乙(终止密码),肽链缩短,没有表明有移码突变,可能的原因是基因中的碱基对发生了替换;过程①②都遵循碱基互补配对的原则,但配对的方式不同,①过程的模板链是DNA单链,②过程是RNA和RNA配对;该遗传病体现了基因通过控制蛋白质(载体)的结构直接影响生物性状。
21.B 如果是同源四倍体的单倍体生物的体细胞内就存在同源染色体;21三体综合征患者的体细胞中第21对常染色体有三条染色体,而非三个染色体组;只要不是纯合的二倍体西瓜,其幼苗的体细胞中就一定存在等位基因,但纯合的二倍体不存在;秋水仙素是通过影响纺锤体的形成使染色体加倍。
22.A 若用射线照射植株,可能引起基因突变或者染色体结构变异,A正确;由于水肥充足引起小麦籽粒大、稻穗大的变异是由环境引起的,遗传物质未变化,属于不可遗传变异,B错误;若用小麦的花粉直接培育成植株,该植株为单倍体,高度不育,不结麦粒,C错误;叶绿体DNA上导入的抗虫基因属于细胞质基因,其遗传不符合孟德尔遗传定律,D错误。
23.D 种群基因频率与具有各种基因型的个体的数量和比例有关,生物通过生与死、迁入和迁出等都会影响种群中各种基因型个体的数量和比例,,同时基因突变、基因重组、染色体变异都会影响基因型,可能会引起种群基因频率的改变。
环境条件稳定则还是可能发生各种变异。
种群是生物进化的基本单位,进化的实质是种群基因频率的改变。
24.D 当运动神经元1兴奋时,会导致中间神经元兴奋,而中间神经元兴奋会使运动神经元1受抑制,使运动神经元2兴奋,则说明可能存在同一神经递质,不同的受体情况,运动神经元1打开的可能是氯离子通道,氯离子内流,导致内负外正的静息电位差进一步加大,故D错。
而运动神经元2打开的是钠离子通道,产生外负内正的动作电位而兴奋;神经元之间的环状联系可使运动神经元1由兴奋状态恢复为抑制状态。
能够迅速调整神经元的状态,属于一种负反馈调节,从而提高神经调节的准确性。
25.B 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度应该低于①处;若③为脑细胞,⑤处为动脉血,其氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反;若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖由于供给骨骼肌细胞,①处的血糖浓度应降低;若③为肝脏细胞,合成的血浆蛋白通过胞吐运送到血浆中,血红蛋白只能在红细胞内合成。
26.D图血浆渗透压升高刺激下丘脑内的渗透压感受器,引起下丘脑内神经内分泌细胞分泌抗利尿激素,通过垂体释放到内环境中,促进肾小管和信使管对水的重吸收,尿量减少;血浆渗透压下降,对下丘脑的刺激减弱,抗利尿激素分泌减少,这个过程是一种负反馈调节。
27.A 淋巴细胞指B细胞、T细胞,免疫细胞中B细胞、T细胞和吞噬细胞都有识别抗原的作用,但B细胞和T细胞是特异性识别。
淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
28.A 在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组,以体现生长素的作用大小;不同浓度生长素类似物处理组都可作为实验组,相互之间互为对照;处理的方法就是浸泡法或沾蘸法,处理;用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽,通过芽产生的内源激素促进更好的生根。