易拉罐手工作品

易拉罐改造手工笔筒
易拉罐改造手工笔筒
平时我们所喝的罐装饮料，喝完后只有一个被丢弃的下场。

其实这种小罐还有其它的妙用，今天给大家带来了改造手工笔筒的教程，各位家长不妨带上孩子一起动手，既美观又可以让易拉罐重新获得价值，下面就来看看具体的b步骤，欢迎来参考！
准备材料
材料：废弃的铁罐、双面胶、包装纸
工具：尺子、剪刀
铁罐上可能有脏东西，可以拿出干净的净或者布其表面的锈迹等其它污物擦拭干净，这样可以使包装纸与铁罐粘贴牢固。

量好高度
拿出一个尺，就平时学生所用的尺子即可，量好铁罐盖上盖后罐身的'高度，这一步的目的是为贴彩纸而做准备，数字一定要精确。

画好图案
在白色的纸上画上图案，具体可以自行手绘，当然怕麻烦也可以用有图案的纸，按罐身尺寸将包装纸裁下来，当心划到手。

进行剪裁
把纸剪下来后，再把双面胶贴在上、下两端，这样可以更好的贴合。

将裁好的包装纸围出罐子周长+1cm的长度，裁好。

贴双面胶
将双面胶粘在包装纸背面的两端，一边贴一边按压可以保证贴得更紧，不那么容易脱落下来，如果想更牢固用胶水也可以。

成品展示
最后撕下胶条将包装纸粘在铁罐上，这个笔筒就做好了。

装饰文具盒可以用同样的方法。

步骤/方法
把易拉罐剪开，准备好有斜条的纸。 把纸包在易拉罐上面
沿着斜条剪开，当作飞机的螺旋桨。
然后用易拉罐、铁丝做好飞机的机身和机翼。
把螺旋桨用螺丝固定到机身上面。 用胶水固定上机翼。
在机身上面加一个驾驶舱。 在用易拉罐的底部做飞机的轮子。
装上后轮。 装上前轮。
这样，一架飞机模型就做好了。很帅吧! 注意事项制作过程中用到了小刀和剪刀，所以一定要注意安全。 制作用到易拉罐不能确定，所以做前多备几个。虽然易拉罐卖不了几 个钱，但是我们可以变废为宝，废物利用了。瞧，这件作品可以称得 上艺术平吗?
之 广泛和深远…
七巧乐园：
1.欣赏其他样式的益智板？
六角式七巧板 五巧板 十五巧板
七巧乐园：
2.用硬纸制作这些益智板，并拼一拼。 3.看一看，摆一摆。
金鱼
狐狸
演变、发展史
课程目的
让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的 文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。
第二课现代七巧板 传 统 七 巧 板
议议试试：
利用所学知识，试一试还能拼出
哪里图案，并与同伴交流．
第四课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼 成一副图案。（例如：十字路口，雪花等）
第五课大板块和中心板的组合
1. 下列图形都是那些基本板组成的？
步骤３：将门窗粘到合适的位置上；
步骤４：把火大棒并排粘到纸盒的下面；
步骤５：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要 注意颜色的搭配哦！

科学小制作易拉罐在生活中，我们经常会使用易拉罐来盛装饮料或其他液体食品。

然而，当我们喝完饮料之后，通常会将易拉罐扔进垃圾桶。

今天，我将介绍一种有趣的科学小制作，可以将废弃的易拉罐转变为一个实用的物品。

材料准备：- 一个废弃的易拉罐- 一张铝箔纸- 一根小型磁铁- 一小块软木- 一把剪刀- 一根钢丝步骤一：制作磁铁吸附器首先，将铝箔纸剪成一个正方形，并将其折叠成一个小袋子状。

确保金属部分略微突出，以便能够吸附磁铁。

然后，将磁铁放入铝箔袋中，将其封闭并确保磁铁不会掉出。

步骤二：准备废弃易拉罐将废弃的易拉罐彻底清洗干净，并确保罐内没有任何残留物。

然后使用剪刀剪掉易拉罐的顶部，使得罐内可以放置其他物体。

步骤三：装配磁铁吸附器将制作好的磁铁吸附器放入易拉罐内。

然后，将软木小块放入罐内，以避免磁铁碰撞发出噪音。

确保磁铁紧贴罐底。

步骤四：制作吊环将钢丝剪成适当长度，并将两端弯成一个小圆环。

这将构成一个用于悬挂易拉罐的吊环。

步骤五：安装吊环将钢丝的一个小圆环穿过罐体上方的开口，并将另一个小圆环套入前一个圆环中。

确保吊环稳固并能够承受易拉罐的重量。

完成以上步骤后，我们成功地将废弃的易拉罐制作成一个实用的物品。

通过在易拉罐底部安装磁铁吸附器，我们可以将这个小制作用作一个磁铁托盘，用于收纳小金属物件，如图钉、螺钉等。

同时，通过在罐体顶部安装吊环，我们可以将这个小制作悬挂在墙上或其他适合的场所，用于储存钥匙、项链等小型物品，起到整理空间的作用。

科学小制作易拉罐不仅简单易行，还能够发挥废弃物的循环利用价值。

通过将废弃的易拉罐转变为实用的物品，我们不仅减少了垃圾的产生，还能够发挥创意思维，为生活增添一份乐趣。

在进行这个科学小制作的过程中，我们可以加深对物体特性和科学原理的理解。

例如，磁性和磁力的作用，金属导电性的特性等。

通过动手操作和观察实验现象，我们能够培养科学思维和创新能力，提升对科学的兴趣和认识。

现在，你也可以尝试制作这个科学小制作易拉罐，属于你独特的创意作品。

查 阅 资 料
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所需材料：牛仔布、剪刀、 针线、乳胶、硬纸板。
神奇的易拉罐服装秀
二、变废为宝-组织形式：采用分组
人数：原则上每组人数不超过6人。
作品：每组成员共同完成一件创意作品。
报告：每组成员共同完成一份报告（创新实践 封面实例）。
三、变废为宝-考核要求及成绩评定
成绩（100分）由作品构思、作品创意、废品利 用率、复杂程度和产生的社会价值五部分构成， 具体评定标准如下：
作品的构思 作品的创意 废品利用率 （20分） （20分） （20分）
感想（2）：
在这次研究性学习中，我们用旧鞋盒，报纸等做 成了收纳盒。这也让我们懂得了变废为宝的真实 意义：用不需要或旧的东西来做成有用的东西。 当然，在生活中，还有很多变废为宝的例子，相 信以后我们也能更珍惜身边的事物。
感想（3）：
经过这次研究性学习，我学到了很多有 关旧物改造的方法。我觉得在经济快速 发展的今天，我们仍应该勤俭节约一点 ，面对一些自己舍不得扔但又对自己没 多大用处的物品，我们可以通过自己的 亲手劳动将它改造成有用的东西，让它 继续发挥作用。这样既可以省钱又可以 培养动手能力，一举两得。希望我们能 够发挥自己的想象力，让更多的废物变 宝！！！
六、学生谈创作感想、设计一句 公益广告
这节课培养了大家的创作技巧，又使我们身 边增添了小环保者，用你们的大胆设想美化了 我们的文化生活，给自己的居室增添了有趣的 装饰品，让我们感受到了成功的喜悦，我们以 后可多做一些装饰画来美化我们的生活，美化 我们的环境。