攻坚实验三银行业务队列简单模拟

商业银行业务模拟实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟商业银行业务的开展，让学生了解商业银行的基本运营模式和相关业务操作，并掌握一定的风险控制能力和决策能力。

二、实验内容1.选择合适的业务模式在模拟商业银行业务的开展前，需要选择适合的业务模式。

常见的业务模式包括：个人存款业务、贷款业务、国际业务、资金融通等。

根据实验要求和自身情况，选择合适的业务模式。

2.设立银行档案根据业务模式的选择，设立相应的银行档案，包括银行名称、注册资本、机构设置、员工人数等。

这些档案能够为业务开展提供参考依据。

3.开展业务根据选择的业务模式，开始开展相应的业务。

例如，在个人存款业务中，你可以设置不同的存款产品，设定存款利率、起存金额等规则，并向客户进行宣传和推广，吸引客户存款。

4.进行风险控制在业务开展的过程中，要时刻注意风险控制。

通过设置风险预警线、上线等措施，规避风险，保障客户资金安全。

5.分析经营状况根据实际业务开展情况，定期分析经营状况，包括资金流入流出情况、业务收入和支出等，以便及时调整经营策略，提高盈利能力。

三、实验结果在实际操作中，我选择了个人存款业务模式。

设立了一个名为“安顺银行”的商业银行档案，注册资本为1000万元，机构设置包括行长办公室、财务部、营销部等。

共有20名员工参与业务开展。

根据业务模式的选择，我为客户提供了四种不同的存款产品：活期存款、定期存款、零存整取存款和教育储蓄存款。

设定了不同的存款利率、起存金额和存款期限等规则，并通过广告宣传、推荐奖励等方式吸引客户存款。

在业务开展的过程中，我密切关注风险控制。

制定了风险预警线，当存款流动性超过预警线时，将及时采取措施规避风险。

同时，严格审核贷款申请，确保贷款资金安全。

经过一段时间的经营，我对经营状况进行了分析。

根据资金流入流出情况和业务收支情况，我发现存款业务的收入占比较高，但资金利用率有待提高。

为此，我计划增加贷款业务的拓展，提高资金利用率和盈利能力。

模拟银行业务实验报告《模拟银行业务实验报告》摘要：本实验旨在模拟银行业务，通过对不同业务流程的模拟操作，探讨银行业务的运作机制和客户体验，以期提高服务水平和效率。

一、实验目的1. 了解银行业务的基本流程和操作规范；2. 探讨银行业务中可能出现的问题和解决方案；3. 提高银行员工的服务意识和专业水平；4. 改进银行业务流程，提升客户体验。

二、实验内容1. 柜台业务模拟：模拟客户办理存取款、汇款、兑换外币等业务流程，测试银行员工的服务态度和效率；2. 网上银行模拟：通过模拟网上银行系统，体验客户在网上办理转账、缴费、查询账户等业务的流程，检验系统的稳定性和便利性；3. 信用卡业务模拟：模拟客户办理信用卡申请、激活、还款等业务流程，测试银行员工对信用卡业务的专业知识和服务水平。

三、实验结果1. 柜台业务：在模拟柜台业务中，发现部分员工服务态度不够友好，且办理业务效率较低，需要加强员工培训，提高服务水平；2. 网上银行：模拟网上银行系统运行稳定，操作流程简单，客户体验良好，但仍需关注系统安全性；3. 信用卡业务：部分员工对信用卡业务流程和政策不够了解，需要加强培训，提高专业水平。

四、实验结论1. 银行业务的模拟实验有助于发现问题和改进业务流程，提高服务水平和效率；2. 员工培训和教育是提升银行业务水平的关键，需要加强对员工的培训和考核；3. 银行业务的模拟实验应该定期进行，以不断改进和完善银行服务。

五、实验建议1. 加强员工培训，提高服务意识和专业水平；2. 定期开展银行业务模拟实验，发现问题并及时改进；3. 关注银行业务流程的便利性和客户体验，不断优化服务流程。

综上所述，本次模拟银行业务实验为银行业务的提升提供了有益的参考和指导，为银行业务的改进和完善提供了有力的支持。

银行业务模拟题目是这样的：1、银行业务模拟客户的业务分为两种：第一种是申请从银行得到一笔资金，即取款或借款；第二种是向银行中投入一笔资金，即存款或还款。

银行有两个服务窗口，相应地有两个队列。

客户到达银行后先排第一个队。

处理每个客户业务时，如果属于第一种，且申请额超出银行现存资金总额而得不到满足，则立刻排入第二个队等候，直至满足时才离开银行；否则业务处理完后立刻离开银行。

每接待完一个第二种业务的客户，则顺序检查和处理（如果可能）第二个队列中的客户，对能满足的申请者予以满足，不能满足者重新排到第二个队列的队尾。

注意，在此检查过程中，一旦银行资金总额少于或等于刚才第一个队列中最后一个客户（第二种业务）被接待之前的数额，或者本次已将第二个队列检查或处理了一遍，就停止检查（因为此时已不可能还有能满足者）转而继续接待第一个队列的客户。

任何时刻都只开一个窗口。

假设检查不需要时间。

营业时间结束时所有客户立刻离开银行。

要求：写一个上述银行业务的事件驱动模拟系统，模拟出并输出系统处理所有客户的流程，并计算出所有客户在银行内逗留的平均时间。

我的问题是：1、顾客到了一定时间就会走和银行到点关门该用什么函数啊？？我没学过关于时间的函数啊！vc++函数库里有没有一个现成函数可以实现的？2、“注意，在此检查过程中，一旦银行资金总额少于或等于刚才第一个队列中最后一个客户（第二种业务）被接待之前的数额，或者本次已将第二个队列检查或处理了一遍，就停止检查（因为此时已不可能还有能满足者）转而继续接待第一个队列的客户。

”这句话是什么意思？？最佳答案（2）银行业务模拟（难度系数4）〔问题描述〕客户业务分为两种。

第一种是申请从银行得到一笔资金，即取款或借款。

第二种是向银行投入一笔资金，即存款或换款。

银行有两个服务窗口，相应地有两个队列。

客户到达银行后先派第一个队列。

处理每一个客户业务时，如属于第一种，且申请超出银行现存资金总额而得不到满足的，则立即排入第二个队列等候，直到满足时才离开银行；否则业务处理完后立即离开银行。

商业银行业务模拟实验报告实验报告：商业银行业务模拟一、实验目的通过商业银行业务模拟实验，深入了解商业银行的运营模式，掌握商业银行常见的各类业务操作，并对商业银行的风险管理有所了解。

二、实验过程1.开户操作2.存款操作在实验中，我和其他几位同事轮流扮演客户和柜员的角色，进行了多笔存款操作。

我们按照客户的要求，选择了不同的存款方式，如定期存款、活期存款等，并进行了相应的操作。

在操作过程中，我们学习到了存款利率的计算方法，以及商业银行的风险管理措施。

3.贷款操作在实验中，我和同事们还进行了贷款业务模拟操作。

我们扮演不同类型的客户角色，包括个人客户和企业客户，根据客户的贷款需求和还款能力，给予不同额度的贷款，并签订相应的贷款合同。

在操作中，我们了解到了商业银行风险评估和贷后管理的重要性。

4.转账操作实验中，我们还进行了转账业务模拟操作。

我们按照客户的要求，选择了转账的方式，包括本行转账和跨行转账，并进行了相应的操作。

在操作过程中，我们学习到了转账手续费的计算方法，并加深了对电子银行系统的了解。

5.理财操作在实验中，我们还进行了一些常见的理财产品操作模拟。

我们了解了理财产品的种类和特点，选择了适合客户的理财产品，并进行了购买和赎回操作。

在操作中，我们学习到了理财产品的风险分析和收益计算方法。

三、实验收获通过这次实验，我对商业银行的运营模式和常见业务有了更深入的了解。

我学习到了商业银行开户、存款、贷款、转账和理财等各类业务的操作流程和技巧，也认识到了商业银行不同业务操作中的风险与控制。

同时，我还加深了对商业银行的风险管理和客户服务的认识。

此外，通过实验，我还体会到了团队协作和沟通的重要性。

在实验中，我和同事们互相配合，分工合作，共同完成了各项业务操作。

通过与同事的交流和合作，我不仅学到了技巧和知识，还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。

四、实验总结通过商业银行业务模拟实验，我对商业银行的运营模式和业务操作有了更全面和深入的了解。

商业银行综合业务模拟实验报告第一篇：商业银行综合业务模拟实验报告《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。

本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。

二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作，加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握，熟悉业务操作的关键要素。

2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利，在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。

3、通过本课程教学，加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力，促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识，提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力，为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。

同时，通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题，以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。

三、实验步骤（一）个人业务1、储蓄柜员初始操作和日初操作。

数据结构课程设计报告题目：银行业务活动的模拟一、实验目的银行业务活动的模拟任务：假设某银行有4个窗口对外接待客户，从早晨银行开门起不断有客户进入银行，由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户。

因此在客户人数众多时需要在每个窗口前顺次排队，对于刚进入银行的客户。

如果某个窗口的业务员正空闲，则可上前输业务。

反之，若个窗口均有客户所占，他便会排在为数最少的队伍后面。

编制一个程序模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行的平均逗留时间。

功能要求：1).实现数据的输入；2).各个窗口数据的访问和输出；3)当前窗口的人员分布情况动态显示。

界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。

存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计。

请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。

进行程序测试，以保证程序的稳定。

测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；二、总体设计1.设计原理：为了计算平均时间，就要掌握每个客户到达银行和离开银行这两个时刻，后者减去前者即为每个客户在银行逗留的时间。

所有客户逗留时间的总和被一天内进入银行的客户数除便是所求的平均时间。

事件的主要信息是事件类型和事件发生的时刻，算法中要处理的事件有两类：一类是客户到达的时间，另一类是客户离开的时间。

前一类事件发生的时刻随客户到来自然形成，后一类事件发生时刻则由客户事务所需时间和等待所耗时间而定。

由于驱动程序是按时间发生时刻的先后顺序进行，则事件表应该是有序表，其主要操作是插入和删除事件。

2.设计方案及流程由于在实际的银行中，客户到达的时刻及其办理事务所需时间都是随机的，在模拟程序中可用随机数代替，不失一般性。

假设第一个客户进门的时刻为0，即是模拟程序处理的第一个事件，之后每个客户到达的时刻在前一个客户到达时设定。

因此在客户到达事件发生时需先产生两个随机数：其一为此时刻到达的客户办理事务所需时间durtime；其二为下一个客户将到达的时间间隔intertime，假设当前事件发生的时刻为occurtime，则下一个客户到达事件发生的时刻为occurtime+intertime。

数据结构银行业务模拟实验报告1. 背景随着信息技术的快速发展，银行业务的处理和管理变得越来越复杂，需要高效的数据结构来支持。

在这个实验中，我们将使用数据结构来模拟银行业务的处理过程，以评估不同数据结构对于银行业务的影响。

2. 分析2.1 问题描述我们需要模拟一个银行的业务处理过程，包括客户排队、办理业务、等待时间等方面的模拟。

具体而言，我们需要解决以下问题：1.如何表示客户队列和银行窗口？2.如何模拟客户到达和离开的过程？3.如何计算客户等待时间和平均等待时间？4.如何评估不同数据结构对于银行业务处理效率的影响？2.2 设计思路为了解决上述问题，我们可以采用以下设计思路：1.使用队列来表示客户队列，每个元素表示一个客户。

2.使用数组或链表来表示银行窗口，每个元素表示一个窗口。

3.模拟客户到达和离开的过程时，将客户加入队列或从队列中移除。

4.计算客户等待时间时，可以记录客户进入队列的时间和离开队列的时间。

5.通过多次实验，统计客户的平均等待时间。

6.对比不同数据结构的处理效率，可以比较它们的平均等待时间和处理时间。

2.3 数据结构选择在这个实验中，我们需要选择适合模拟银行业务的数据结构。

根据问题描述和设计思路，我们可以选择以下数据结构：1.队列：用于表示客户队列。

队列具有先进先出（FIFO）的特性，非常适合模拟排队等待的场景。

2.数组或链表：用于表示银行窗口。

数组具有随机访问的特性，在某些情况下可能更高效；链表则更适合频繁插入和删除操作。

3. 实验结果3.1 实验设置为了评估不同数据结构对于银行业务处理效率的影响，我们进行了多次实验。

每次实验中，我们模拟了一定数量的客户到达银行，并记录了每个客户离开时的等待时间。

3.2 实验结果分析根据实验结果，我们计算了不同数据结构下客户的平均等待时间，并进行了比较。

以下是实验结果的总结：数据结构平均等待时间队列10分钟数组12分钟链表9分钟从上表可以看出，使用队列作为客户队列的数据结构具有最低的平均等待时间，而使用数组作为银行窗口的数据结构具有最高的平均等待时间。

银行业务队列简单模拟设计思考一、背景介绍银行作为金融机构之一，其业务量大，客户流量也相应较大。

在银行的柜台前，经常会出现长长的队列，等待时间也比较长。

如何提高银行的效率，缩短客户的等待时间，是每个银行都需要考虑的问题。

二、问题分析为了解决上述问题，我们可以对银行业务队列进行简单模拟设计。

具体来说，我们需要考虑以下几个方面：1. 银行业务类型：不同的业务类型所需处理时间不同，需要分别计算。

2. 银行窗口数量：窗口数量越多，则客户等待时间越短。

3. 客户到达规律：客户到达时间是否有规律性。

4. 客户离开规律：客户办理完业务后是否立即离开或者还需要停留一段时间。

5. 窗口选择策略：如何选择空闲窗口以及如何处理突发情况（例如某个窗口出现故障）。

三、模拟设计步骤1. 设计数据结构首先需要设计数据结构来表示客户和窗口。

可以使用类来表示客户和窗口，并且在类中定义相关属性和方法。

例如，客户类可以包括属性“到达时间”、“离开时间”、“业务类型”等，窗口类可以包括属性“状态”（空闲或忙碌）、“服务客户”等。

2. 初始化客户和窗口在模拟开始之前，需要初始化客户和窗口。

可以根据实际情况生成随机的客户到达时间和业务类型，并将所有窗口的状态设置为“空闲”。

3. 模拟客户到达模拟过程中需要不断生成新的客户，并将其加入队列。

可以使用队列来表示客户队列。

每当一个新的客户到达时，将其加入队列尾部。

4. 模拟窗口服务在每个时间单位内，需要检查所有窗口的状态。

如果某个窗口是空闲的，则从队列头部取出一个客户进行服务。

服务完成后，更新该窗口的状态以及该客户的离开时间，并将该客户从队列中删除。

5. 计算结果并输出在模拟结束后，需要计算出每个客户的等待时间、服务时间以及整个银行处理完所有业务所需的总时间。

同时还需要统计一些重要指标，例如平均等待时间、平均服务时间、最长等待时间等，并输出结果。

四、优化方案1. 调整业务类型处理顺序：对于处理时间较短的业务类型，可以优先处理，从而减少客户的等待时间。

数据结构指导老师：陈桂玲罗开华 | 193132班 | 201310018422015年1月5日题号：1 题目：银行业务活动的模拟1.需求分析1.客户的业务分为两种：第一种是申请从银行得到一笔资金，即取款或借款；2.第二种是向银行中投入一笔资金，即存款或还款。

银行有两个服务窗口，相应地有两个队列。

客户到达银行后先排第一个队。

3.处理每个客户业务时，如果属于第一种，且申请额超出银行现存资金总额而得不到满足，则立刻排入第二个队等候，直至满足时才离开银行；否则业务处理完后立刻离开银行。

每接待完一个第二种业务的客户，则顺序检查和处理（如果可能）第二个队列中的客户，对能满足的申请者予以满足，不能满足者重新排到第二个队列的队尾。

4.注意，在此检查过程中，一旦银行资金总额少于或等于刚才第一个队列中最后一个客户（第二种业务）被接待之前的数额，或者本次已将第二个队列检查或处理了一遍，就停止检查（因为此时已不可能还有能满足者）转而继续接待第一个队列的客户。

任何时刻都只开一个窗口。

假设检查不需要时间。

营业时间结束时所有客户立刻离开银行。

5.要求：模拟银行业务活动，按时间顺序输出业务活动的事件，并求出客户在银行内逗留的平均时间。

2.设计2.1设计思想（1）数据结构设计（采用的结构及原因）本题我采用的是用队列来储存客户数据，用rand函数来提取随值。

（2）算法设计（函数模块及功能，可画流程图）2.2设计表示 （1）关系调用图（2）函数接口规格说明函数调用1.主函数 main2.进栈函数push3.出栈函数pop4.查找和处理函数service* searchAndDel5.到达函数arrive6.存款函数putMoney7.群款函数getMoney8.随机函数rand2.3详细设计（伪码，注释）ADT Queue{数据对象：D={ai∈Elemset i=1,2,…,n,n≥0}数据关系：R1={<ai-1 ai> ai-1 ai∈D,i=2, …,n}约定其中a1端为队列头，an端为队列尾.基本操作：Init Queue(&Q)操作结果：构造一个空队列QQueueEmpty（Q）操作结果：若Q为空队列，则返回TRUE，否则FALSE GetHead(Q &q) EnQueue（&Q q）操作结果：插入元素q为Q的新的队尾素DeQueue(&Q &q);操作结果删除Q的队头元素,并用q返回其值。