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简析豫剧选段《谁说女子不如男》
胡婧
【期刊名称】《音乐时空》
【年(卷),期】2013(000)0z1
【摘要】一、豫剧剧目《花木兰》《谁说女子不如男》是豫剧剧目《花木兰》中的经典选段．所以在分析这一选段之前，要先对豫剧《花木兰》有所了解。
豫剧《花木兰》是属于豫西调唱腔代表人物常香玉的代表作品之一。
该剧所描写的是北朝时期番邦犯境。
边关告急．花木兰的父亲列名征兵军帖．木兰虑及老父体弱，弟弟年幼，思之再三，决定女扮男装。
冒弟弟木力之名．代父从军。
木兰辞别双亲，披星戴月，快马加鞭，奔赴边关。
【总页数】1页(P119)
【作者】胡婧
【作者单位】沈阳师范大学音乐学院
【正文语种】中文
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分析豫剧《花木兰》中唱词的文学性作者：刘秋萍来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第03期摘要：豫剧著名剧目《花木兰》是家喻户晓的常派经典之作。
这部剧目以其独特的艺术表现力和文化精神，成为了中华民族珍贵的文化精髓，也是戏曲文化发展中的一块瑰宝。
剧目中经典的唱词更是满足了广大戏曲爱好者的审美需求和精神需求。
本文主要从文学形象、文学意境和文学语言三个方面对豫剧《花木兰》中唱词的文学性展开分析。
关键词：花木兰；唱词；文学性中图分类号：J825 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）09-0152-01一、唱词中文学形象的体现（一）生动性豫剧《花木兰》中的唱词具有生动性，能够深入刻画出人物的性格、思想和心理。
如《用巧计哄元帅出账去了》中的唱词：羞得俺花木兰脸上发烧。
我这低下头仔细看我自己好笑，我是个女孩家怎把亲招？真木隶假木隶我自己知晓，在军营十二载我未露分毫。
这段唱词刻画了花木兰的聪慧，用“巧计”哄走了要给女儿提亲的贺元帅。
然后用“羞”字生动刻画了花木兰作为女儿身的娇羞。
她看着自己身着军装忍不住就笑了，自己在军营生活十二年都没有被识破，自己本就是女儿身又怎可娶亲呢。
这些对花木兰神态、心理、行为的细致刻画，既彰显了花木兰的聪慧和爱国精神，又生动地刻画出了花木兰含蓄和捎带娇羞的女性英雄形象。
（二）内涵性豫剧《花木兰》中的唱词也展现了深刻的思想内涵。
当花木兰知道参军名册上有自己父亲名字的时候她既震惊又害怕，父亲年迈多病，根本就不能上阵杀敌，而弟弟也还年幼，姐姐又不懂兵法，都不能参军。
最后，木兰思前想后还是认为只有自己女扮男装替父从军才是最好的办法。
一方面，是木兰不忍心让家人上战场受苦，另一方面，也是木兰内心爱国热情的驱使。
为了说服家人让自己替父从军，木兰说道：吴宫美人曾演阵；秦凤女子善知兵；冯氏西羌威远震；荀娘年幼守危城。
木兰用历史上女子习武用兵的实例说服了家里人。
这里就将木兰忠贞爱国、善良孝顺、聪慧才智、善解人意的形象刻画得淋漓尽致。
花木兰-谁说女子不如男(豫剧)
刘大哥讲那话理太偏
谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地
夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干
将士们才能有这吃和穿
你要是不相信啦请往身上看
咱们的鞋和祙还有衣和衫
千针万线都是她们连啦
许多女英雄
也把功劳建
为国杀敌
是代代出英贤
这女子们
哪一点儿不如儿男
刘大哥讲那话理太偏
谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地
夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干
将士们才能有这吃和穿
你要是不相信啦请往身上看
咱们的鞋和祙还有衣和衫
千针万线都是她们连啦
许多女英雄
也把功劳建
为国杀敌
是代代出英贤
这女子们
哪一点儿不如儿男
以上就是关于花木兰-谁说女子不如男(豫剧)的歌词，感谢您的阅读！。
欣赏课——豫剧《花木兰》选段教案一、学习目标1.欣赏《花木兰》，感受河北梆子的音乐特点。
2.对比欣赏豫剧《花木兰》，学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。
3.采用小组合作探讨、交流学习的方式，了解河北梆子的历史、表演特点以及主要剧目。
二、教学重点音乐欣赏，感受河北梆子的音乐特点。
三、教材分析北朝民歌《花木兰》脍炙人口，家喻户晓。
讲的是原是女儿之身的花木兰替父从军，经过12年的浴血奋战，荣归故里的传奇故事。
这个故事曾有多个不同戏种的版本。
此剧简略人们熟悉的故事交代整个过程，照中描写了花木兰对军中生活的心理体验，对家乡“当户织”美好生活的向往和回归故里后的人生感悟。
四、学情分析高中生虽然有了一定的欣赏能力，对这首曲目有一定的了解，但缺乏整体性的认识，所以，通过本节课的欣赏，拓宽学生的视野，以音乐的艺术形式有力的感染和鼓舞学生，注重学生的个性培养及兴趣爱好的培养。
五、教学过程（一）检查预习情况了解各小组课下预习情况，以及关于戏种等相关资料的收集情况。
（二）情境导入1.播放课件《花木兰》选段，引出课题，并出示学习目标。
2.教师提问：今天哪个小组的同学向大家介绍课前准备的学习内容？（三）小组资料展示1.小组介绍：豫剧的发展史豫剧，原名“河南梆子”俗称“河南讴”、“讴戏”、“土梆戏”，是一个具有深厚群众基础的大剧种。
有关它的文字记载至今已有200余年的历史，清代末年，它已流传于河南全省的腹心地域。
建国后更是以罕见的速度发展壮大，遍及河南城乡各地。
至80年代中期，豫剧从演出团体、从业人数、观众数量等诸多方面跃居全国300多个地方剧种之首。
2.豫剧的艺术特点生活化、平民化、质朴本色，雅俗共赏。
3.豫剧的音乐特点豫剧属于梆子腔系统，音乐以“高亢粗犷”、“豪迈激越”著称。
豫剧形成以来就是个重唱的剧种，故有“宁唱十句戏，不道一句白”的艺谚。
在豫剧演唱中，仅以嗓音而论，大致以真声为主，假声为辅。
后来又逐渐出现了真假声并用。
豫剧《花木兰》“刘大哥讲话理太偏”唱段分析作者：杨璐来源：《北方音乐》2015年第07期【摘要】“刘大哥讲话理太偏”是豫剧《花木兰》中的重要唱段，本文通过情节介绍、图表分析、唱腔特点、演唱表演等方面对该唱段进行分析，表现了豫剧音乐语言特点和戏剧表演神韵。
【关键词】唱段分析；句法结构；唱腔特点；演唱表演豫剧流行于我国河南、山西、河北、山东等地方，是河南戏曲中重要的剧种之一。
豫剧《花木兰》是属于豫西调唱腔代表人物常香玉的代表作品之一，该剧所描写的是北朝时期巾帼英雄花木兰代父从军的故事，“刘大哥讲话理太偏”是其中最耳熟能详的唱段。
一、情节介绍这一选段所讲述的是，花木兰乔装男子应征入伍，在行军路上与将士们闲聊，其中一位名叫刘忠的壮士发出了一番感慨，天下的苦事都叫男人做了，女子在家享清闲。
男子倒霉还得打仗，真不如赋闲在家。
花木兰身为一名女子，自然知道女子们在家的不容易，所以以摆事实讲道理的方法说服了刘忠，让刘忠自觉无理，也是各位将士们深切体会女子的不易，激发了各位壮士的斗志。
二、图表分析三、音乐的唱腔特点（一）在板式结构上，创新性的发展了【二八板】这段唱腔所使用的是豫东调的【二八板】，由于花木兰是乔装男子入伍，所以节奏比较单一，大部分是八分音符组成的节奏，剧中的旋律线条变化也不是很大，但值得注意的是，在每句中加入一小段伴奏，而这样的伴奏方式在豫剧中还是比较少见的，这样的处理不仅使得旋律更为优美流畅，还使得情绪变的更为连贯，使之更具有说服力，在节奏上也形成了鲜明的对比，创造性的发展了【二八板】，使其在塑造花木兰男子汉气概的时候起到了极为重要的作用。
（二）在节奏上，使用了半说半唱的五句句法和词格自“白天去种地”起，多处使用了口语化的五字相连的唱法，这样就使得更加地贴近生活，节奏更加紧凑，听起来理直气壮，让人心服口服。
这样自然地与正格的【二八板】唱法交织在一起，既有节奏对比变化，又非常统一，使整个唱段顿挫有序、浑然天成、朴实自然。
豫剧《花木兰》全剧《花木兰》南北朝时期，突力子侵犯北魏边疆，地保持军帖命花弧应征入伍。
花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。
在进发途中，魏军与敌兵交战，花木兰一马当先，解救了贺元帅，从而得到贺元帅的赏识。
12年过去了，身经百战的花木兰，已晋升为将军。
一天夜晚，花木兰巡营，忽听群鸟飞叫，料想定是敌兵前来偷营，禀告贺元帅并献计四面埋伏，智擒突力子。
果然，敌军中计，首领突力子被擒。
从此，边疆宁息，战事告休。
贺元帅十分喜爱智勇双全、为国建立奇功的花将军，他一面奏明朝廷，为花将军升官晋爵，一面将爱女许配与花将军成婚。
花木兰不爱官爵，更不敢与元帅女儿成婚，请求元帅借给千里马，回乡探亲。
回到家乡，花木兰脱去战袍，换上女儿装。
朝廷封花将军为尚书郎，贺元帅抬着礼物，领着众将，亲临花家来探访。
元帅召见花将军——花木力，花弧唤花木力出来参拜。
元帅举目一看，惊讶不是花将军。
花弧没法，只好再唤花木兰出来。
元帅一见，更是惊讶，责备花弧屡次隐瞒是何道理。
花木兰仿效男子声音叫了一声“元帅”，这才使元帅和众将认出她就是花将军。
花木兰将自己女扮男装替父从军报效祖国的经过禀告贺元帅。
元帅听后大为赞赏，称她真是一位巾帼英雄。
从此，花木兰留在家园，孝敬父母，她的英雄故事，万世流芳。
花木兰（412年-502年），花木兰的事迹流传至今，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰故事的流传，应归功于《木兰辞》这一方民歌，但花木兰的姓氏、籍贯等，史书并无确载。
花木兰事迹被多种文艺作品所表现，电影、电视剧、歌舞豫剧等。
花木兰（一说其生于412年，死于502年，享年90岁；一说生于406年。
）的故事流传广远，一千多年以来有口皆碑，但对于她的姓氏、故居、出生年代，仍然众说纷纭，莫衷一是。
关于她的姓氏，有人说是姓朱，有人说是复姓木兰，有人说是姓魏，明代的徐渭在《四声猿》中说她是姓花，名木兰，父亲花弧（一说朱文禄）是一个后备役军官，大姐花木莲，幼弟花雄，母亲姓袁，一家五口，这是至今仍为大家所接受的一种说法。
