安全工作总结
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安全工作总结（08—09学年度上学期）
大兴中心校
二00九年一月十日
大兴中心校安全卫生工作总结
本学期，我们大兴中心校在科学发展观精神指导下，在省市县教育部门的领导下，坚持以“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，全面落实安全工作责任制，把安全工作放在学校工作的重要位置。
通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全乡教职员工关心和支持学校安全工作的良好局面。
维护了学校正常的教育教学秩序，确保学校安全工作落到实处。
现从五个方面进行总结：
一、强化思想认识，把安全工作放在一切工作首位
为了贯彻落实省、市、县教育部门安全工作的部署，我们开学初召开了全体教师思想动员会，统一了广大教师的思想认识，切实加强对安全教育工作的领导，全乡各校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管领导具体抓，全体教师具体分工负责组织实施，做到了事事有人抓、处处有人管、隐患有人查的良好局面。
二、强化安全管理，增强教师安全工作的责任感
1、中心校开学初制定了一系列安全计划。
即安全工作
计划、安全工作宣传计划、安全工作应急预案、春(冬)防工作方案，校园及周边秩序整顿方案、隐患整改方案、安全工作考核办法，下发了安全制度册、安全月工作计划，各校及时上报安全工作月信息反馈表，使中心校及时掌握各校的安全工作动态，便于布置和调整全面的安全工作。
2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
把学校消防防工作放在工作的重中之重。
3、落实责任书制。
学校与全体教师签订责任状，明确职责。
学校还通过《致家长的一封信》，让家长明确应做的工作和应负的责任，协助学校对学生进行安全教育，下发了春（冬）防宣传单1000份。
努力贯彻“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，使各项安全任务落实到岗、到位、到人。
做到“横向到边、纵向到底”的检查原则。
进行了前进小学厕所加固、联结小学校舍漏雨处理、前土小学危房改建工作。
4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校
安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
做到“六有”即有组织、有计划、有制度、有演练、有教材、有器材，还做到了“五记录”即有接交记录、有巡查记录、有演练记录、有外来人记录、有培训记录。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、、值日值宿、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁学生私自外出旅游或做危险活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
5、及时掌握学校安全工作动态。
我们重点做好安全防范工作，对辖区内所有小学生的安全工作进行监管。
建立机动车接送学生档案。
6、中心校加强了安全检查的频次，做到周检、月检、季检，及时消灭了安全隐患。
三、加强安全教育，促进师生有效的自我保护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自
护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我乡以安全教育日、周、月为活动重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育月、周、日工作。
学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，进行《中华人民共和国消防法》《黑龙江省消防条例》等法规教育三次。
组织全乡师生观看安全教育光盘，各校开辟了“安全伴我行》专栏，全乡进行安全知识培训四次，安全竞赛2次，领导、教师、安全员、更夫培训率100％，与家长建立了互动。
在校内建立了报警机制，110、120、逃生标志字迹醒目，安全宣传画，安全宣传栏处处可见。
对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和紧急疏散演练等，全乡开展安全演练20余次，巡回放安全教育片2次。
对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒，学校利用例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
建立互动机制，共发《致家长的一封信》3千余封，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、开展“安全卫士”活动，坚持教师送队制，从教学区到岔路口近500米的距离，教师全程护送，做到面有领导、块有教师、队有人领、生有人管，明确责任，提倡学生步行上学提倡家长接送。
对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学，严禁学生乘坐三无车辆。
值周教师提前半小时上班看护学生。
4、中心校按季节变化及时下发安全工作通知，按周下发安全工作指导。
调整对安全工作的部署有效指导了各校安全工作的开展。
5、开展了“关爱生命，从我做起”系列主题教育活动。
与县交警大队进行携手开展“七进七讲”活动，与大兴派出所开展“六进六讲”活动，取得了良好的效果。
四、强化安全管理，使教师有安全责任感
我们坚持经常开展安全工作检查。
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
学校对校舍、体育器材、消防设施、电线进行防火安全等进行全面的安全检查。
同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。
做到了日日检、时时查。
各校做到了有门就有负责人，落实的靠、落实的细。
全乡都做到了放学断电、人走无火、接交班记录及时，保证了安全事故不迟报、不漏报、不瞒报，全乡安全事故率为零。
五、存在的主要问题
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。
但是，中心小学
周边的旅饭店较多，来往车辆频繁，停车、站道情况相当严重，道口没有减速带，在交通安全方面存在重大安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、安全设施投入欠帐，没有及时检修灭火器。
4、安全预案实际操作性不强，安全演练有走过场现象。
5、“两值”工作需加强。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，加大安全工作的宣传力度和检查力度，及时解决安全保卫工作中发题，不断提高我乡安全卫生工作水平。
2009年1月10日。
