自读全诗,把字词读准, 能准确把握诗歌节奏。
毕竟/西湖/六月中, 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧, 映日/荷花/别样红。
毕竟: 到底。 六月中:六月的时候。 同:相同。 接天:像与天空相接。 映日:太阳映照。 别样:特别,不一样。 别样红:红得特别出色。
明诗意:
这首诗写的是西湖的哪个季 节?你是从哪里看出来的呢 ?明确每句诗的意思。
送别诗
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 海内存知己,天涯若比邻。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 仍怜故乡水,万里送行舟。
学习目标:
1、能正确、流利地朗读古诗,背 诵古诗。
2、理解诗的内容,感受西湖的景 色之美,激发热爱大自然的感情。
释诗题 知诗人 明诗意 赏诗境 悟诗情
夏天——六月中
明诗意
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 西湖六月的风光,到底和 别的季节不一样。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 那密密层层的荷叶铺展 开去,与蓝天相连接,一 片无边无际的青翠碧绿 ;那亭亭玉立的荷花绽 蕾盛开,在阳光辉映下, 显得格外的鲜艳娇红。
赏诗境
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 诗人用一“碧”一“红”突出了莲
叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击 力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气 象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了 天地之壮阔,具有丰富的空间感。“映 日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚
烂生动 。
悟诗情
表达对西湖美景的喜 爱和对友人林子方的 眷恋之情。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场,分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6.当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时, 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。