成才之路· 数学
人教A版 ·必修3
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第三章
概 率
第三章
概率
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第三章
3.2 古典概型
第三章
概率
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第三章
3.2.2 (整数值)随机数 (random numbers)的产生
[解析]
用1,2,3,4,5表示白球,6,7表示黑球.
(1)步骤: ①利用计算器或计算机产生1到7的整数随机数,每一个 数一组,统计组数n; ②统计这n组数中小于6的组数m; m ③任取一球,得到白球的概率估计值是 n .
第三章 3.2
3.2.2
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(2)步骤: ①利用计算器或计算机产生1到7的整数随机数,每三个 数一组,统计组数n; ②统计这n组数中,每个数字均小于6的组数m; m ③任取三球,都是白球的概率估计值是 . n
第三章 3.2
3.2.2
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[解析]
用计算器或计算机产生1到5之间的取整数值的
随机数,1,2表示能打开门,3,4,5表示打不开门. (1)三个一组(每组数字不重复),统计总组数N,并统计 N1 前两个大于2,第三个是1或2的组数N1,则 N 即为不能打开 门即扔掉,第三次才打开门的概率的近似值.
第三章 3.2
3.2.2
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方法二:用计算器产生 按键过程如下:
以后反复按 ENTER 键10次,就可得到10个1~100之间 的取整数值的随机数.
第三章 3.2 3.2.2