十三岁的际遇

13岁的际遇作文（通用38篇）13岁的际遇作文篇1这几天整理房间，在一本相册里我发现了一堆照片。

于是便坐下来翻阅着。

小时候，小小的我，圆圆的脸，胖乎乎的小手中拿着糖，却还想再吃一点。

那时候，贪吃的我什么也不懂。

再大点时，我像个小大人，拿着笔专心地写着什么。

不再缠着妈妈了。

那时候，幼稚的我心中怀着许多梦想。

上学了，穿着新校服的我，笑得像朵花，散发着儿童独有的稚气。

那时候，天真的我下定决心要好好学习，将来给父母买零食吃。

步入中学了，我早已摆脱了那股孩子气，带着远大的理想认真的听课。

现在坚定的我坐着载满梦想的小船驶向终点。

我在长大，明白的事情也越来越多。

现在的我可以为一句玩笑话跑到上气不接下气；可以为一本无名小说中的小人物感动得泪流满面。

现在的我，一脚已经踏入了青春成熟的门槛，另一只脚却还在小孩幼稚的梦中死死不肯出来。

想去实现一堆梦想，可又不肯去吃苦。

就是这种多重的性格，让十三岁的我们变得那么独特！有人说：“十三岁的我们，一边玩着童年的大风车，一边却又踏上了人生的第二起跑线”。

十三岁的少年，喜欢春的花、夏的风、秋的月、冬的雪；十三岁的少年，可以壮志凌云、豪气冲天；也可以‘为赋新词强说愁’。

十三岁的花季少年，面对的是一张纯净的白纸，你可以去涂鸦，也可以画出世上最美的图画。

对于我们来说，每一天的太阳都是一轮崭新的红日，理想永远在云端放着异彩！13岁的际遇作文篇2残秋，黄昏。

一缕桔红斜倚在天边，久久不愿归去，我抬头望，它似乎也留恋这绚丽多彩又让人无可奈何的红尘。

自古逢秋悲寂寥，如今，当秋天再来的时候，我暮然回首，才发现这已是我第十三个秋天了我不愿去想，也不曾去想只是当别人问起我多大时，我会毫不犹豫地回答我十二了。

但是回答过后，我总会不由自主地问自己，是十二吗？。

每个人都是完美的渐近线，在趋向完美的过程中，总会留下一些痕迹，伴随着一些失落。

我讨厌长大这个名词，我喜欢停留在属于自己的那个时刻，属于自己的那片天空。

田晓菲《十三岁的际遇》阅读练习及答案阅读文章《十三岁的际遇》，完成15－20题。

（18分）十三岁的际遇田晓菲⑴第一次知道这世界上存在着一个北大，是在我七岁的时候。

那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。

我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。

母亲告诉我：这，就是北大。

十岁，乘汽车从北大校门口经过。

身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：才不呢！现在若看了，以后再来上学不就不新鲜了吗？⑵我从未怀疑过我要成为北大的学生。

那份稚气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘线。

只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想；而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。

⑶蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满十四岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满了兴趣与好奇。

纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一年雪团般四处进溅的清脆笑声。

如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。

落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

眼看八七级新生穿着军训时领来的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的老生了。

悄立在朋友般亲切的三十五楼下，不由地感到有些茫然若失……⑷秋天，是成熟的季节了。

我似乎应该对你说点儿什么，北大。

不是已经和你朝夕相处整整两年了吗？不是已经长成停停少女、就要度过自己的十六岁生日了吗？但平时常在嘴边的歌这会儿全都沉默了。

我望着陌生而又熟悉的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。

⑸才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。

⑹当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。

入学之初那句颇为雄壮的誓言——我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。

我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书！实在难以想象。

初中语文苏教版七年级上册第二单元第8 课：《十三
岁的际遇》课件
十三岁的际遇田晓菲田晓菲是在天津成长起来的，在《天津日报》发表第一首诗，后出版了５本诗集。

以柳溪阿姨为代表的天津一批老作家都曾是她的忘年交。

田晓菲１４岁从天津１３中学直接升入北京大学西语系读英美文学专业。

１９９１年在美国内布拉斯加州立大学获英国文学硕士，１９９８年获哈佛大学比较文学博士学位，此后分别在柯盖德大学和康奈尔大学任助理教授，２０００年开始在哈佛任讲师。

作者简介一
田晓菲：1971 年生,6 岁习古诗,古今中外,阅读颇丰。

1985 年经过北京大学英语系、心理学系、中文系老师面试,特招进入北大英语系。

而当时年仅14 岁的她,以与生俱来的才情和聪颖,已出版两本诗集,名动天下,真正是少年成名。

时隔多年,再次出现在人们视野中的田晓菲已是执教于哈佛大学东亚系的年轻学者了,不时有佳作问世,显示了她深厚的知识积淀。

让人惊讶于她的才情之余,更惊叹于她学者的严谨与智慧,以及她勤奋踏实走过的每一步。

从北大毕业后,田晓菲远赴大洋彼岸求学,于1998 年获哈佛大学比较文学博士学位,曾在美国柯盖特大学、康奈尔大学教书,现在哈佛大学任教。

作者简介二
本文作者田晓非是个有理想、有追求，学业优异的学生。

13 岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府北京大学。

这篇文章是她16 岁时，也就是她读大学三年级时，为纪念北京大学建校九十周年写的。

写作背景介绍
北京大学校门。

《十三岁的际遇》阅读及参考答案《十三岁的际遇》阅读及参考答案「篇一」① 没有什么使我停留／除了目的／纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾／我是不系之舟。

②不止一次把这些诗句悄悄念给你，北大。

千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。

是的。

我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。

我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。

③不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。

“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。

正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。

北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部份，一部分的我。

它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和幼稚而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。

④“啊，也许有一天／意志是我，不系之舟是我／纵然没有智慧／没有绳索和帆桅。

”⑤是的，总有一天，北大，我也会离你而去。

你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会它新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前1．第②段加粗词“这最浓最浓的几行”具体指什么？____________________________________________________________________ ___2．请看第③段中画线句，明明“北大”是作者的“母校”，却说“不仅仅是”。

请你说一说对“师长”“朋友”“我的一部分”和“一部分的我”的理解，并说一说这样写的好处。

____________________________________________________________________ ___3．这几节文字写北大主要采用第几人称？这种写法对内容的表达起什么作用？____________________________________________________________________ ___参考答案：1．没有什么使我停留／除了目的／纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾／我是不系之舟。