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五年级上册科学复习资料全册知识点教科版第一单元生物与环境一种子发芽实验〔一〕〔二〕1.生物与环境之间是相互〔依存〕、相互〔作用〕和相互〔制约〕的。
2.种子发芽的必需条件是水分、空气、适宜的温度。
3. 种子发芽实验采用的是〔对比〕实验的方法，要可以控制实验的条件，例如：要看水分对种子发芽的影响，不控制的条件为〔光、温度、空气、营养〕，要控制的条件为〔一组种子加过量的水，另一组种子坚持枯燥〕；要看光对种子发芽的影响，不控制的条件为〔温度、水、空气、营养〕，要控制的条件为〔一组种子遭到光照，另一组种子不遭到光照，放在黑暗的中央〕；要看温度对种子发芽的影响，不控制的条件为〔光、水、空气、营养〕，要控制的条件为〔一组种子放在常温下，另一组种子放在高温下〕。
4. 种子发芽阶段需求的养料由〔子叶〕提供，不需求施肥。
二观察绿豆芽的生长1. 植物生长需求一定的环境，植物生长的环境包括：〔水分〕、〔空气〕、〔适宜的温度〕、〔阳光〕、〔土壤〕。
植物生长需求水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。
2. 种子发芽可以不需求阳光，但生长需求阳光。
3.香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么中央？它们的叶同它们生活的环境有什么关系？香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来顺应炎热。
松树生活在平地上少水，叶子是针状叶，这样可以增加水分蒸发顺应缺水，仙人掌生活在沙漠等干旱的中央，叶子是刺状叶，增加水分蒸发，顺应干旱。
三蚯蚓的选择1.蚯蚓喜欢生活在阴暗、湿润的环境中。
2.各种植物都喜欢生活在一定的环境里。
不同的植物对环境有〔不同〕的需求。
3.动植物都会对它们需求的〔生活环境〕停止选择。
4.请你说出企鹅、青蛙这两种植物各是怎样顺应环境的？企鹅生活在冰冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以顺应冰冷的气候。
青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会钻到泥土里冬眠，这样它就可以平安的过冬了，来年春天它就会回到空中下去。
新教科版五年级科学上册全册知识点复习整理（完整版）以下是新教科版五年级科学上册全册的知识点复习整理：第一单元：变化中的世界1. 物体的三种基本状态：固体、液体和气体。
2. 物体的形状和大小会随着温度的变化而发生变化。
3. 物体的颜色、气味等性质可以通过感官来感知。
第二单元：物质的组成和分类1. 物质可以分为单质和化合物。
2. 元素是由相同种类的原子组成的物质。
3. 化合物是由不同种类的原子组成的物质。
4. 物质可以分为固体、液体和气体。
第三单元：生活中的能量1. 能量是物体发生变化所需要的，也是物体进行工作所需要的。
2. 能量的形式有：光能、热能、声能、电能和机械能。
3. 能源是供给物体能量的来源，如：太阳能、风能、水能等。
第四单元：物体的运动和力1. 物体的运动有直线运动、曲线运动和循环运动。
2. 物体的运动需要力的作用才能发生。
3. 重力是地球对物体的吸引力，是物体下落的原因。
4. 摩擦力是物体相互接触时产生的阻碍运动的力。
第五单元：力的作用和效果1. 力的大小可以用力的大小、方向和作用点的位置来表示。
2. 力可以使物体发生形状的变化和位置的变化。
3. 力还可以使物体停止运动或改变运动的速度和方向。
4. 力是向量量，具有大小和方向。
第六单元：生活中的光和影1. 光是物体发出的电磁波，具有传播速度和传播路径。
2. 光的传播有直线传播和向外扩散的特点。
3. 镜子可以反射光，产生影子。
4. 白光经过三棱镜折射后会分成七种颜色的光谱。
第七单元：动物和植物的适应环境1. 动物和植物适应生活环境的方式有避暑、冬眠、迁徙等。
2. 不同的动物和植物适应不同的环境，具有不同的生活方式和特征。
第八单元：物质与能量的变化1. 物质与能量的转化是物质发生变化时伴随的能量的变化。
2. 物质的燃烧是一种常见的物质与能量转化的过程。
3. 燃烧需要燃料、氧气和适当的温度。
以上是新教科版五年级科学上册全册的知识点复习整理。
希望对你有帮助！。
小学科学教科版五年级上册全册精华知识点整理(2022
新版)
小学科学教科版五年级上册全册精华知识点整理(2022新版)
1. 科学知识的获取方式
- 观察法：观察现象、记录信息、描述特征
- 比较法：比较相同或不同的现象、物体或过程
- 实验法：设计实验、进行探究、得出结论
2. 物体的性质
- 物体的形状、大小、颜色、材料等
- 物体的质量和重量
- 物体的硬度和韧性
- 物体的透明度和光泽度
- 物体的热传导性和电导性
3. 状态变化
- 物质的三态（固体、液体、气态）
- 物质的状态变化（融化、凝固、汽化、凝华、升华）
- 物质的温度和热量
4. 食物营养
- 均衡膳食：五大类食物的比例（谷物、蔬菜、水果、乳制品、肉类）- 营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质
- 饮食习惯：少油少盐、不挑食、多喝水
5. 植物和动物的特征
- 植物的结构和功能（根、茎、叶、花、果实）
- 植物的生长和繁殖
- 动物的结构和功能（头、身体、四肢、触角、鳞片等）
- 动物的生长和繁殖
6. 生态环境与保护
- 生态系统：生物圈、生态位、食物链、能量流
- 污染物：大气污染、水体污染、土地污染等
- 环保行为：垃圾分类、节约用水、节约用电、植树造林等
以上是小学科学教科版五年级上册全册的精华知识点整理，希望对广大学生有所帮助。
五年级上册品德与社会复习要点及练习题第一单元方便面的来历知识：1、方便面的主要制作原料是小麦。
2、我国北方小麦从播种到收割一般需要230—270天.3、谚语：白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。
4、简单了解小麦的种植过程，一入秋做播种前的准备，选种，秋分时播种，松土、施肥、浇水，入冬前后浇一次水，春天小麦返青，夏天“抢收”，脱粒、晒干、储存进粮仓。
5、农业生产就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动。
人们平时所说的农业包括种植业、林业、牧业、渔业等。
农业正向科学、多元化的现代农业方向发展，农产品更加讲究绿色、营养、无公害。
6、工业包括纺织工业、电子制造业、医药制造业等。
资料：1、什么是“转基因作物”呢？2、每年的10月16日是“世界粮食日” o拓展：1、你的家乡有哪些现代农业？2、你还知道有哪些工业劳动？它们与我们的生活有怎样的联系？3、说一说你的家乡有哪些工业？它们的发展给你的家乡带来了哪些变化？4、有哪些做法是珍惜别人的劳动成果？5、写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书。
品德培养：节约从我做起。
第二单元天涯若比邻知识：1、传递信息可以使用电话、信件。
2、报刊、广播、电视、网络等现代传媒开阔了我们的视野，使我们的生活变得更加丰富多彩。
3、小学生可以利用网络搜集资料收发邮件等。
资料：1、电话的发明。
发明者是英国的贝尔。
2、公用电话或其他公用通信设施需要大家爱护。
3、邮票。
4、古代驿站。
5、广播。
6、怎样收发电子邮件。
7、13岁少年网吧暴盲。
8、长时间上网的危害。
拓展：1、写信时为什么要使用标准信封并写清楚邮政编码呢？2、寄一封信或一张贺卡给自己的亲友。
注意寄信过程中我遇到的问题和我的感受。
3、古代信件是怎样传递的？4、从电视里我可以知道？5、我的电视节目时间表。
6、自己编排一套大家喜欢的节目。
7、我的上网记录。
8、制定一个网络公约。
品德培养：1、打电话要讲礼貌。
2、公用电话或其他公用通信设施需要大家爱护。
教科版小学五年级上册科学复习资料完整版第一单元生物与环境一、种子发芽实验1、种子发芽需要一定的条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
2、对比实验中，我们只能改变一个条件，其他条件要保持相同，这样才能准确地找出这个条件对种子发芽的影响。
二、绿豆芽的生长1、绿豆芽的生长需要阳光、水分、空气、适宜的温度和土壤等。
2、绿豆芽在黑暗的环境中会长得细长，茎是白色的；在有阳光的环境中会长得粗壮，茎是绿色的，并且叶子会展开。
三、蚯蚓的选择1、蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境中。
2、不同的动物对环境有不同的需求，比如候鸟会根据季节迁徙以适应环境的变化。
四、食物链和食物网1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。
2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
3、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
五、生态瓶1、制作生态瓶时，要考虑放入的生物和非生物之间的关系，要让生态瓶中的生物能够生存下去。
2、减少水和增加动物的数量都会破坏生态瓶的平衡。
六、改变生态瓶1、减少生态瓶里的水，小鱼浮出水面的次数会增多，这是因为水中的氧气减少了。
2、增加生态瓶里的植物，可以为动物提供更多的氧气和食物。
七、维护生态平衡1、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。
如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
2、人类的活动会对生态平衡产生影响，比如过度放牧、乱砍滥伐等。
为了保护生态平衡，我们应该合理开发利用自然资源，减少对环境的破坏。
第二单元光一、光和影1、影子产生的条件是要有光源、遮挡物和屏。
2、光源位置的变化会导致影子方向和长短的变化。
二、阳光下的影子1、一天中，阳光下物体影子的方向和长短会随着太阳位置的变化而变化。
2、早上太阳在东边，影子在西边，影子较长；中午太阳在南边，影子较短；傍晚太阳在西边，影子在东边，影子较长。
道法第一单元知识点1、请你说一说小麦的来历。
答：⑴一入秋，农民就将土地深耕，整平，耘细，并施足底肥，做好播种前的准备。
⑵选出产量高、颗粒饱满、抗病强的优良品种，均匀地拌上农药，到“秋分”前后就开始播种了。
⑶不久田里长出了绿油油的小麦苗。
农民开始忙着为麦苗松土、施肥、浇水，像呵护小宝宝一样精心照料着麦苗。
⑷入冬前后要给小麦浇一次水，以便保持地温、杀死害虫，使小麦顺利过冬。
开春后，天气转暖，要再次对小麦进行追肥、浇水，以使其迅速返青。
在农民的辛勤管理下，小麦迅速生长，返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌浆。
⑸入夏后小麦颗粒逐渐饱满、成熟，由绿色变成了金黄色，农民顶着烈日，开始了紧张的收割脱粒工作。
这时节天气善变多雨，所以麦收就得争分夺秒，故称“抢收”。
⑹脱粒后，农民紧接着将麦穗晒干，除去杂质后储存进粮仓。
2、农民伯伯在生产过程中总结了不少规律性的谚语，写下一些常用的谚语。
答：⑴白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。
⑵头伏萝卜二伏菜，三伏过来种荞麦。
⑶伏里有雨多种麦，伏里无雨多种菜。
⑷枣芽发，种棉花。
⑸人勤地生宝，人懒地生草。
⑹麦要浇芽，菜要浇花。
3、除了农民伯伯外，还有哪些人为小麦的生产付出了辛勤的劳动？答：农业科学家为研制小麦的优良品种冒酷暑下农田；工人为农民生产农药化肥等等。
4、社会调查：你的家乡有哪些现代农业？答：⑴塑料大棚栽培技术。
⑵塑料薄膜覆盖栽培技术。
⑶无土栽培技术。
⑷有机蔬菜。
⑸生态农业、绿色农业。
⑹联合收割机等现代化农业机械。
5、小明说方便面及经济又实惠，所以天天吃方便面，妈妈做的饭菜都不吃了。
这样做对吗？答：小明这样做不对，虽然方便面经济、使用、方便，但天天吃方便面，不利于我们的身体健康，方便面中的营养很单一，只有不挑食，从各种饭菜中吸收营养才能促进我们的身体健康。
6、方便面经济、使用、方便，深受人们的喜爱，你知道在方便面的加工、生产和流通等领域有哪些人付出了辛勤的劳动，你有什么感受？答：农民、工人、包装设计人员、广告创意人员、司机、商店售货员等人在方便面的加工、生产和流通等领域付出了辛勤劳动。
教科版五年级上册科学全册知识点复习资料第一单元《生物与环境》知识总结一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。
2. 在种子发芽需要的条件中,光、温度和水三个条件,适合我们进行实验研究。
3. 在设计种子发芽实验时,只能改变一个条件,其他条件应该保持一致。
4. 在做水是否会影响绿豆种子发芽实验时,需要改变的条件是水分,两个组相同的条件是温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。
5. 做种子发芽实验时,为了减少实验的偶然性,一般在每个盒子里放三粒种子。
6. 水是否会影响种子发芽实验的具体实验步骤。
（1）准备两个不漏水的盒子（2）在盒内垫纸巾并按三个洞（3）在纸巾上各放三粒绿豆（4）往一个盒子里的纸巾上滴水,另一个不滴7. 绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
8. 在绿豆种子发芽的实验中,发生的第一个变化是种子膨大。
9. 对比实验是科学研究的重要方法,在实验中我们需要设计实验组和对照组。
10. 绿豆种子发芽不需要阳光,绿豆幼苗的生长需要阳光。
11. 在做绿豆芽生长对水的需求实验时,观察发现靠近水源、水分充足的生长得最快最好,离水源最远的生长的最缓慢。
12. 植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化。
二、蚯蚓的选择1. 通过实验我们发现,蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境中。
2. 同学们设计的“蚯蚓适宜的生活环境是什么样的”实验中,一个长方形的盒子,把盒子的里面涂成黑色,盒子的盖子的一端剪掉一块,在盒子底部铺上吸水纸,将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间,盖好盖子,5分钟以后,观察到大多数蚯蚓待在盒子的盖子没有剪下的部分。
3. 在做“把蚯蚓放在干土和湿土之间,观察蚯蚓往哪边爬”实验时,在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺湿润的,一端铺干燥的,将捉来的蚯蚓10条组放在盒子中间,盖好盖子,5分钟以后,打开盒盖观察到大多数蚯蚓都爬向湿润的土壤一端。
4. 各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。
教科版五年级上册品德与社会知识点第一单元让心灵比天空更博大1、有的美，人人都看得见，有的美,却需要用心去体会。
其实，美无处不在，在我们周围不是缺少（美）,而是缺少(发现）。
只要用心发现,你会惊叹:原来我的伙伴(个个棒）。
2、用心发现身边每个人的优点,你会有更多的收获。
３、一句赞美的话,一个真诚的微笑,一声热情的喝彩,一个鼓励的眼神，都会给别人带来巨大的力量。
一个乐于赞美别人的人，是一个播种(快乐）并能收获(快乐）的人。
4、每个人内心都希望自己的成绩被人肯定,自己的努力被人看见。
我们自己渴望得到(赞扬），那就不要忽略赞扬(别人)。
5、谁都有自己的(长处）,但也有自己的(短处）。
伙伴们互相(取长补短)，就能(共同进步），不断(完善自己)。
6、有的人看到别人比自己强，看到别人进步就嫉妒,心里不舒服,甚至化为满腔的怒火,想办法阻止别人超过自己，这就叫“红眼病”。
7、在我们]身边，有许多出色的同学,他们有的成绩优秀，有的能歌善舞,有的心灵手巧，有的乐于助人．.看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺他们,并告诉他们:（我要向你学习）。
8、用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。
当我们乐意与别人分享快乐时,自己不仅没有损失,反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。
9、世界上最广阔的是（海洋)，比海洋更广阔的是（天空),比天空更广阔的是(人的胸怀)——［法国］雨果。
10、人人都有为难的时候,站在别人的角度，想想别人的难处,你可能会有（另外的发现）。
如果我们在生活中多点儿(将心比心的）感悟，就会对老人多一份(尊重),对孩子多一分(怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和(理解），少一些(计较）和（猜疑)。
11、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出(正确的)选择，失去的可能就是人的（名誉）和(自尊)。
12、损害人的名誉的行为有：(贪小便宜）、(不诚实)等。
13、是非分明，（一路直行）；是非不分,(陷入泥坑）。
教科版五年级品德与生活上册复习资料
(精心整理)
文档标题: 教科版五年级品德与生活上册
复资料（精心整理）
一、引言
本文是关于教科版五年级品德与生活上册的复资料。
在本文中，我们将为学生提供一份精心整理的复资料，旨在帮助他们巩固所学
的品德与生活知识。
二、复资料
2.1 善待他人
- 谦让礼貌
- 关心帮助他人
- 尊重他人的感受和权利
2.2 维护良好卫生惯
- 勤洗手，保持卫生
- 合理饮食，保持健康
- 维护整洁的环境
2.3 爱护大自然
- 珍惜水资源，节约用水
- 爱护动植物，保护生态平衡- 培养环保意识，减少污染行为
2.4 守规矩、守秩序
- 遵守校规校纪
- 遵守交通规则
- 维护良好的研究和生活秩序
2.5 培养正直勇敢品质
- 诚实，不撒谎
- 勇敢面对困难
- 不做欺凌和打架行为
2.6 弘扬家国情怀
- 尊崇祖先文化
- 热爱祖国，珍爱家乡
- 培养自己的家国情怀
三、结论
以上是教科版五年级品德与生活上册的复资料。
通过复这些内容，学生们可以巩固他们在品德与生活方面所学到的知识，并在日常生活和研究中应用这些价值观。
希望这份精心整理的复资料能对学生们的研究有所帮助。
*注意：本文所提供的资料仅供参考，具体内容以教科版五年级品德与生活上册教材为准。
*。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级上册品社复习资料(共5张) 龙街中心小学五年级《品德与社会》上册复习资料第一单元亲情树下我成长一、问答题：1、你知道从古至今我国有哪些家庭模式? 答：从人类最早的血缘家庭到一夫一妻制的家庭，从夏商周时期的宗族大家庭。
到秦汉时期的小家庭以及后来同居共财的大家族、大家庭。
以及现代的三口之家的小家庭，经历了漫长的历程，其模式也在不断地发生变化。
2、古代的法律赋予了大家庭哪些有力的支持？答：在传统的习俗中，大家庭备受推崇，四世同堂、五世同堂是家庭生活的理想。
历代的法律也赋予了大家庭有力的支持。
如明代的法律规定，凡是祖父母、父母健在而子孙要另立门户、分财产的，杖打一百；父母去世，兄弟之间要另立门户、分家产的，杖打八十。
3、修身齐家，治国平天下的意思是什么？答：这是儒家文化的学说，意思是：提高自己的修养和素质，才能处理好家庭事务，再进而平天下。
4、欲制其国者，先齐其家的意思是什么？答：意思是：1 / 3想要成为治理国家的能人，首先要学会当家。
5、己所不欲，勿施于人的意思是什么？答：意思是：自己不愿意做的事就不能强加给别人。
6、郑氏家族的治家思想有哪些？答：郑氏家族的治家思想有：（1）孝顺父母、兄弟和睦、自强不息的人格理想；（2）勤劳俭朴的持家原则；（3）尊师重教的教育思想；（4）和为贵己所不欲，勿施于人的人际关系原则。
因此，曾被明太祖朱元璋赐封为江南第一家。
7、怎样编写家谱? 答：查阅相关资料，走访家中的老人，尽可能多的了解自己家庭过去的生活情景及家庭成员的名字。
收集与家庭有关的老照片，有一定历史的老物品及家庭生活中典型的美德，及时做好文字，摄影记录。
根据收集到的资料和父母共同编写三代以上的家谱，并在家谱上剪贴相关的图片资料。
五年级（上）品德与社会复习资料第一单元从小学创造1.有的美，人人都看得见；有的美，却（需要用心去体会）。
其实，美无处不在。
在我们的周围不是缺少美，而是（缺少发现）。
只要用心发现，你会惊叹：（来我的伙伴个个棒）！2.一句赞美的（话），一个真诚的（微笑），一声热情的（喝彩），一个鼓励的（眼神），都会给别人带来巨大的（力量）。
一个乐于（赞美）别人的人，是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。
3.每个人内心都希望自己的成绩被人（肯定），自己的努力被人看见。
我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略（赞扬）别人。
4.伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。
5.看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要（由衷地为他们高兴），真诚的祝贺他们，并告诉他们：我要（向你学习）。
6.笑一笑，（十年少）。
7.退一步（海阔天空）。
8.不斤斤计较，不为小事生气。
9.世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸怀）。
10.如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟，就会对老人多一份(尊重)，对孩子多一份(怜爱)；会使人与人之间多一些（宽容和理解），少一些（计较和猜疑）。
11.人人都有为难的时候。
这时，不妨静下心来，（站在别人的角度）想想别人的难处，你可能会有另外的发现。
12.生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择，失去的可能就是人的（名誉和自尊）。
13.是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。
14.爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜（名誉）要从小的时候起。
15.敬人者，（人敬之）。
16.（嘲笑别人，不尊重别人），实际上也是不尊重自己。
对他人进行（嘲讽、挖苦），取笑别人的（弱点、缺陷），会对他人造成伤害。
设身处地为（他人着想），尊重他人多给他人热情的（鼓励和帮助），不但有利于他人的进步，也会使自己得到更多的朋友。
17.人人都渴望得到别人的（尊重）。
让我们好好（尊重别人）吧！它会使别人的快乐加倍，也能使自己的痛苦减半。
18.有时候快乐其实很简单，就是在别人（需要帮助时），能（帮人一把）！19.当我们乐意与别人（分享快乐）时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。
20.真正的快乐是（与人同乐）！最大的快乐是（给人快乐）！第二单元我们都有发言权1.集体的事（不能）一个人或少数人说了算。
2.（集体讨论，大家商量着办）；（投票表决，做到少数服从多数，个人服从集体）这都是统一大家意见的好办法。
3.人人享有（发言权），事情（大家）说了算。
4.我国每年的（3月）都要在（北京）隆重召开全国人民代表大会。
人大代表是由（人民选举）产生的，代表着人民的利益，对人民负责。
我国年满18周岁的公民，都有（选举权）和（被选举权），依照法律，被剥夺政治权利的人（没有）选举权和被选举权。
5.对人、对事，我们都要努力做到（公平、公正）。
6.（真诚的语言）能赢得他人真诚的心。
（细心倾听），是对他人应有的尊重；（善于倾听），是提高自己的好机会，是办好事情的开始。
7.掌握说话的（艺术），把想说的话勇敢地说出来。
8兼听则明，偏信则暗。
9.我是家里的一分子，我们一家人（互相理解）、彼此尊重，心里有话好好说，家里有事（商量着办）。
10.居里夫人曾经说过：“一家人能相互理解，密切合作，才是世界上真正的（幸福）。
”11.身边发生的事，我们都有（发言权）。
第三单元乡村新发现1.（科学技术）、（文化知识）给乡村带来许多新东西。
2.（勤劳、善良），（积极进取、生气勃勃），是新时代农民的精神写照。
3.我们家乡人们经常开展的生产劳动有（耕田）、（插秧）、（收割）、（施肥）、（锄草）等。
第四单元乡村新发现1. 我国的地形特点复杂多样，整体以（平原）为主，地势为（西高东低）。
2. 中国气象之最：最冷的地方（黑龙江省最北端的漠河镇）；最热的地方（新疆吐鲁番盆地）；最干旱的地方（新疆塔里木盆地中部的塔克拉玛干沙漠）；降水最多的地方（台湾以南的火烧寮）。
3. 中国“气象名城”：（武汉）——火炉（重庆）——雾都（拉萨）——日光城（漠河）——北极村（基隆）——雨港青藏地区——高寒地区昆明——春城3. 祖国幅员辽阔，国土面积有（960万）平方公里。
其气候多样，当东北雪花飘飘的时候，我国最南端的一个省（海南省）却暖意融融。
4. 农作物的生长都需要适宜的（温度）和（湿度）。
5.我国秦岭、淮河以北的地区以旱地为主，主要生产（小麦）、（棉花）、（花生）等。
（水稻）是一种喜湿的农作物，它的生长需要较多的水，所以在南方地区的水田里就可以广泛地种植，而在西藏这样的高寒地区，（青稞）这样的耐寒作物才能长得好。
6.我国南北种植农作物的不同主要是以（秦岭——淮河）为分界线。
以北地区一般种植耐旱作物，南方种植喜湿作物。
7. 煤海——（山西），我国著名的产煤大省聚宝盆——（柴达木盆地），蕴藏着丰富的煤、石油、铅、锌、盐西藏——牦牛新疆——细毛羊内蒙古——三河马8.东北三宝：（人参）、（鹿茸）、（貂皮）茶陵三宝：（生姜）、（白芷）、（大蒜）。
9.（牦牛）被人们称为“高原之舟”；（骆驼）被人们称为“沙漠之舟”；（爬犁）是生活在北方冰雪世界中人们的主要交通工具。
10.我国南方和北方、东部和西部等不同地区之间存在着差异，需要彼此间进行（交流与合作），（取长补短），达到共同发展。
11.新疆位于中国的西北部，大部分地区沙漠连绵，气候干燥，其中，吐鲁番气候极其干燥，素有“（火洲）”之称，但这里的农田果园却麦浪翻滚，棉花成山，瓜果飘香，这些都得益于人们非凡智慧的结晶——（坎儿井）。
12.（入乡随俗），就是到一个地方就要尊重一个地方的生活习惯。
第五单元乡村新发现1.(炎帝)、（黄帝）生活在大约（四五千）年以前，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。
黄帝部落和炎帝部落结盟，世代繁衍，形成了华夏族，华夏族成为中华民族的祖先，这就是（炎黄子孙）的来历。
（炎帝）和（黄帝）是中华民族的祖先，是中华古老文明的象征。
2.炎帝和黄帝开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的（始祖），反映祖先们劳动生活的成语有：（结绳记事）、（钻木取火）、（刀耕火种）、（茹毛饮血）。
3.炎帝尝遍百草药，是中华原始农业和医药的创始人，被称为“（神农）”。
4.约公元前2070年，第一个国家（夏朝）建立；约公元前221年，（秦始皇）结束各地分裂的局面，统一中国；（汉武帝）在位时的汉朝，国家兴盛富强；（唐朝）时期，各民族相互影响，友好往来，社会繁荣、开放；（清朝）是我国最后一个封建王朝。
5.历史人物出现的时间先后顺序：秦始皇（秦）——唐太宗李世民（唐）——成吉思汗（元）——乾隆（清）6.我国古代的四大发明：（造纸术）、（活字印刷）、（指南针）、（火药）。
其中对海上交通的发展和经济文化的交流起了极大作用的发明是（指南针）。
7.我国古代的四大名著：《红楼梦》——曹雪芹《三国演义》——罗贯中《水浒传》——施耐庵《西游记》——吴承恩8.（汉）赋、（唐）诗、（宋）词、（元）曲、（明清）小说，是我国文学史上的璀璨的明珠。
9.（京杭大运河）是世界上最长、开凿最早的大运河，是中国古代劳动人民了不起的创造。
10.我国古代的“世界之最”：后母戊大方鼎——世界上最大的青铜器乐山大佛——世界上最大的佛像《永乐大典》——世界上最早、最宏伟的百科全书都江堰——世界上最长的无坝引水工程11.隋朝著名工匠（李春）设计建造的河北赵县的一座石拱桥——（赵州桥），是现存世界最古老的石拱桥。
12.公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，这条横穿欧亚的陆上通道就是著名的“（丝绸之路）”。
13.我国“出嫁”的物品有：西湖龙井茶、瓷器。
14.我国“娶”进来的物品有：葡萄、胡萝卜、珍珠、玛瑙。
15.孔子，春秋鲁国人，伟大的思想家、文学家，收集、整理古代文献编成六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
16.孙武，又称孙子，著名的军事家，“兵圣”，《孙子兵法》——中国最早的兵法书。
17.（祖冲之）——我国古代数学家，将圆周率精确到小数点后七位；（张衡）——发明地动仪；（李时珍）——编写《本草纲目》，被誉为“东方药物巨典”；（郑和）——七下西洋；（张骞）——“丝绸之路”开拓者；（司马迁）——撰写《史记》，我国第一部纪传体通史；（王羲之）——“书圣”；（徐霞客）——地理学家和旅行家，《徐霞客游记》；（屈原）——《离骚》18.人们吃粽子时总会想起一位伟大的爱国主义诗人（屈原）。
二、简答题。
1、看到别人比你强，尤其是在同一起跑线上的同学超过了你，你怎么想，怎么做呢？答：首先，我会真心的祝贺他取得了好成绩，这是他平时努力的结果。
其次，我会找一下自己的缺点，分析一下哪些方面做的还不够好。
最后，我会向他学习，取人之长，补己之短，争取下次也取得优异的好成绩。
2、遇到这样的情况，应该怎么做？1）心爱的铅笔盒被同学碰掉在地上。
答：我不会大声责骂同学，因为他也是不小心才将铅笔盒碰掉，我会自己捡起来，并对他说：“不要紧，没什么事，你不用太在意。
”2）班里转来新同学答：我会走过去向他问好，和他聊天交流，课下和他一起玩。
如果学习中他有不会的问题，我会给他讲解，生活中我也会帮助他。
3）春游的时候，同学没水喝，我的水也不多了。
答：我会走过去，把我的水分给他一半，然后再和他一起想办法找水。
3、当你发言时，你希望别人怎么做？答：当我发言的时候，我希望别的同学都能够认真听我讲话，不随便打断我的发言，因为这是对我的尊重，如果他有不同意见，可以等我说完以后再提出来。
4、你同意下面谁的观点？说说你的理由 .张大爷说：“谁给的钱多，我就选谁当村官。
”李大爷说：“谁带领咱们发家致富，我就选谁当村官。
”答：我同意李大爷的观点。
因为，有钱并不一定能为人民做实事，只有一心想着人民的村官才是好村官，只有带领人们发家致富的村官才是真正的好村官。
所以，我同意李大爷的观点。
5、这次评选班委，好朋友小丽请你吃冰激凌，让你投她一票，你该怎么办？答：我不会接受她的请客，不会因为他请客就选她，我会实事求是，考虑她当班委合不合格，如果合适我就选她，如果她不合适，我就不选她。
6、孔子说：“三人行，必有我师焉”。
你知道这句话的意思吗？用你的经历说一说。
答：三个人一起走在路上，其中肯定有一个可以做我老师的人。
也就是说，生活学习过程中，有很多人都值得我们去学习，每一个人身上都有优点，都值得我们学习，我们要取人之长，补己之短，这样，才能使自己各个方面得到很好的发展。
7、哥哥说：“我国幅员辽阔，人才众多，建设西部是别人的事，与我无关”。
你是怎样认为的？答：我不同意他的观点。
建设西部、建设祖国是每一个中国人的责任。
虽然我们现在还小，不能直接为建设西部贡献力量，但是，作为一名小学生，我们是祖国的未来，建设祖国的重任在我们肩上，我们有责任从现在起，好好学习，为将来建设西部、建设祖国打下基础。
