语文版2020年初中语文毕业班调研考试试卷A卷

语文版2020年初中语文毕业班调研考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文积累与综合运用（35分） (共4题；共35分)1. （10分）据课文默写古诗文。

（1）________，关山度若飞。

（《木兰诗》）（2）草树知春不久归，________。

________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）（3）《望岳》一诗中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登，拥有俯视一切的雄心和气概的诗句是：________，________。

（4）周敦颐在《爱莲说》中描写莲花“________”，此句用来象征君子身处污浊环境而不同流合污的品质。

（5）默写龚自珍的《己亥杂诗》（其五）。

________，________。

________，________。

2. （9.0分）近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。

（1）【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。

校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。

上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。

请你拟出下联。

（2）【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语。

你的同桌写的是，“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。

说说你对这句话的理解。

（3）【你也在行动】暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？3. （4分）读下列名著选段，完成填空。

“我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？”以上情节出自《朝花夕拾》中的________（篇目名）。

“我似乎从头上浇了一盆冷水”因为________。

4. （12分）为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级（1）班准备举办“走近孔子学院”的宣传活动。

（1）在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。

材料：孔子学院是国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立，目前全球已经建立了511所孔子学院和1 073个孔子课堂，分布在近140个国家和地区，成为推广汉语教学，传播中国文化和国学的全球品牌。

孔子学院是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。

（2）下面是一则通知，请阅读并按要求完成后面的题目。

通知为进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养。

本周五下午，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。

届时将邀请知名作家来我校做报告。

请全体师生准时莅临报告会。

学校德育处2018年9月12日①请指出格式上的错误。

②在内容上有两处错误，请指出。

二、阅读理解（55分） (共3题；共55分)5. （19.0分）阅读课文选段，回答问题。

①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地．自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔！（1）选文第一段属于什么描写？有什么作用？（2）文中的海鸥、海鸭、企鹅分别有什么表现？这样写的用意是什么？（3）海燕象征什么？海鸥、海鸭、企鹅象征什么？（4）选文可以分为两层，用分层记号“‖”标在段序之间，并分别概括各层的主要内容。

①②③④⑤⑥6. （21.0分）阅读下文，完成小题。

水稻生长在村庄晓寒一切好像是突如其来的。

我一大清早醒来，发现水稻已经攻占了村庄最后一处空旷。

它们早有预谋，没有刺探和迂回，从四面八方直接完成了包抄。

就像一场力量悬殊的保卫战，等你发觉对方长驱直入，已经无力回天了。

水稻统治村庄以后，取了个新名字，叫禾苗；一天之前，它们还是另一个名字，秧苗，一畦畦绿蒙蒙地浮在清水之中。

此刻，它们刚刚换了地盘，矮塌塌的，叶子稀稀拉拉，背着阳光打开，又窄又短，这一片和那一片之间预留着一截距离，水的光芒从那些缝隙里泛了出来，织就一条条纵横交错秩序井然的光带。

风一趟一趟地撒野，依然看不到想象中的堆涌过来的波浪。

它们始终捍卫着一种近乎颓丧的姿势，仿佛稍一动弹，便是不可饶恕的僭越。

只有我知道，那是用来迷惑外界的假象，水稻的骨子里是执拗的。

它们争分夺秒地成长，十几天的时间，就像一把把雨伞砰砰地打开，彼此之间互相勾连，你中有我，我中有你，浮起一蓬蓬绿烟，将田埂、土路、溪流悉数淹没。

它们把农人赶到路上、家里，把牛和羊驱赶到山头、河洲的蔓草荒烟。

农人乐于被如此驱赶，在土路上哼着粗俗的俚曲，狡黠在皱纹里蠕动；牛羊却不甘心自己的地盘被莫名其妙地占领，嚼着青草的间隙回头盯着水稻，长一声短一声地抗议着。

稻花一直在寻找时机，它们等待得太久了，直到夜色最浓时才一声不吭地打开，细小，琐碎，挂满一身的粉尘，样子很像柳絮，但不曾像柳絮一样满世界地宣告自己的到来。

它们低着头，像犯了错的孩子，那一丝香气，也被牢牢地克制。

美丽、鲜艳、芬芳这些招摇的词语，不在它们的字典里。

除了真正的农人，没有人在意过它们。

小时候我从稻花身边经过，也不会看上一眼，因为它们实在没有吸引我看一眼的欲望。

直到很久以后，我看到一张高像素拍摄放大后的稻花照片，一瞬间惊住了。

洁白的花苞成串地坠着，像圆润的珠子沿着直线的轨道脆生生地移动，汇集了梅花的素雅，栀子花的饱满，这般的无懈可击。

可是，包括我在内，有多少人注意了这种安静之美？我们或许已经惯于被生活的浮华绚烂蒙蔽双眼，我们的审美，却已然远远落后于蚱蜢、蝴蝶、泥鳅、青蛙甚至是只在夜空出没的萤火虫。

它们不像我们自以为是，直接进入事物的本质，它们懂得稻花，安于其间，守候每一朵花的生死。

稻花凋谢以后，水稻进入最美的年华。

安守内心，养精蓄锐，青涩，饱满，直到遍体黄透，完成生命的点睛之笔。

在这片土地上，一切都忙着向阳光邀宠，在暧昧的阳光里搔首弄姿。

唯有水稻，拒绝了阳光的威势和诱惑，低眉垂首，把自己交给了土地。

村庄里一草一木皆是风景，但没有哪一种风景能胜过水稻。

稻穗低垂，剑叶高举，如一阙唱入篱落的楚风，灵秀、质朴，是与生俱来的江南；苍凉、厚实，是对遥远中原的收罗与容纳。

很多年后，我堕落成了村庄的过客，村庄却已非昔日的村庄。

炊烟、牛羊、犁铧、翻耕时农人的吆喝、打稻机的喧哗、刷着石灰盖着褐瓦的泥巴屋、软绵绵的富有弹性的土路，只能结伴走进泛滥的诗歌，成为诗人的工具。

诗人像驱赶牛羊一样，驱使着它们去解冻记忆，发掘哀愁。

我很少做梦。

有一个晚上，我做梦了，梦见水稻在村庄里彻底消失，村庄空空荡荡，沦为一片荒芜，只剩乱鸦穿空、枯叶随风。

母亲在世时经常说，梦是反的。

我认同母亲的话，我并不相信水稻有一天会在村庄里消失。

这样一种农作物，几千年前存在于阡陌，几千年后也必定会存在于村庄。

至少，它们将成为怀旧的标本，村庄的象征和救赎。

（1）从全文看，作者笔下的水稻具有哪些特点？（2）第④段中，“那是用来迷惑外界的假象”是指________；第⑥段中，“这种安静之类”是指________。

（3）文章第③段不惜笔墨，描绘水稻“近乎颓丧”的姿势，有什么作用？（4）赏析文中画线语句。

（5）纵观全文，分析作者表达了哪些感情。

7. （15.0分）阅读下面的文字，分别回答问题。

【甲】出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【乙】江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）解释下列加线词在文中的意思。

①先帝不以臣卑鄙②由是感激③深入不毛④会挽雕弓如满月④尔来二十有一年矣（2）翻译下列句子。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯②夙夜忧叹，恐托付不效（3）【甲】文最后一句中加线的“此”指哪两件事?三、写作（55分） (共1题；共60分)8. （60分）从下面两个文题中任选一题作文。

作文（一）题目：我成长中的故事作文（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

以上三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

参考答案一、语文积累与综合运用（35分） (共4题；共35分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、二、阅读理解（55分） (共3题；共55分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、三、写作（55分） (共1题；共60分)8-1、。