汽车尾气污染
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研究性学习报告
课题名称:关于汽车尾气排放对环境影响的调查研究
学校名称:海口市琼山中学
班级:高二(342)班
课题负责人:林方伟、李健
课题组成员:李健,王兴,黎学良,吴坤桔,王茀吉,林方伟,冯亮完成日期:2011-2-6
目录
一、研究性课题的提出
二、课题研究的目的与意义
三、研究方法即问卷调查法
四、研究性课题的分析
1、汽车尾气在我国的污染情况
(1)汽车尾气每年的排放量
(2)汽车尾气的污染对环境的污染程度2、国内各地区的汽车尾气污染情况和对比(1)中国大陆地区汽车尾气污染情况
(2)中国香港地区汽车尾气污染情况
(3)中国台湾地区汽车尾气污染情况
3、国内对汽车尾气排放的处理以及小组建议(1)对每辆车的尾气排放都应该严格监控
(2)小组成员的建议
一、研究性课题的提出
汽车尾气的排放已经严重威胁了人类生活的环境,为了防止环境日益污染严重,因此我们组决定从此方面入手,对现在汽车尾气的排放进行调查整合并对此进行研究。
二、课题研究的目的与意义
环境保护是当今世界各国越来越重视的重大课题,人类向大气中排放的废气不断恶化我们身边的环境,其中随着人们生活水平提高,汽车数量越来越多,汽车尾气的排放量也急剧增加,这成为影响环境的又一个重要因素。
三、研究方法即问卷调查法
在调查研究中汽车尾气对人类生活的影响。
运用了问卷调查的研究方法
1.问卷调查
(1)调查对象
(2)问卷编排
(3)问卷内容
2、调查问卷
附表:
1、你对你现在周围的生活环境满意吗?
A、很满意
B、比较满意
C、没看法
D、不满意
2、你认为汽车尾气的排放应该更加严格监控吗?
A、很有必要
B、有一定必要
C、都可以
D、没必要
3、你觉得国内对汽车排放的监控措施完善吗?
A、非常完善
B、还算完善
C、没看法
D、不完善
4、汽车尾气对环境的污染有没有对你的生活照成一定影响?
A、有影响
B、有点影响
C、没看法
D、不影响
5你是否知道汽车每年的排放量?
A、知道
B、知道一点
C、不知道
6、你知道汽车尾气的污染对环境的污染程度有多少吗?
A、知道
B、知道一点
C、不知道
7、你是否知道国内各地区的汽车尾气污染情况和对比?
A、知道
B、知道一点
C、不知道
8、你觉得我们应该从现在开始节能减排?
A 应该B不应该C以后再说、
四、研究性课题的分析
1、汽车尾气在我国的污染情况
(1)汽车尾气每年的排放量
国家环保总局公布了相当于欧Ⅲ和欧Ⅳ标准的汽车尾气排放中国标准。
中国Ⅲ号标准的尾气污染物排放限值比我国目前执行的第Ⅱ阶段标准尾气污染物排放限值降低了30%,并将于2007年7月1日起在全国开始实施,北京将在今年提前实行。
(2)汽车尾气会对空气有什么污染
汽车尾气最主要的危害是形成光化学烟雾。
汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化合物在阳光作用下发生化学反应,生成臭氧,它和大气中的其它成份结合就形成光化学烟雾。
其对健康的危害主要表现为刺激眼睛,引起红眼病;刺激鼻、咽喉、气管和肺部,引起慢性呼吸系统疾病。
光化学烟雾能使树木枯死,农作物大量减产;能降低大气的能见度,妨碍交通。
2、国内汽车尾气污染状况
这位负责人表示,近30年间,我国先后颁布了90多项机动车环保标准,7年内实现了机动车国I标准到国III标准的升级,缩小了与发达国家排放控制水平的差距,2009年,新生产轻型汽车的单车污染物排放量比2000年下降了90%以上。
这位负责人认为,实施严格机动车排放标准的减排效果显著。
他说,1980至2009年,全国汽车污染物排放量呈逐年上升趋势,1980至2000年期间污染物排放量与汽车保有量呈线性关系增长,2000年后,污染物排放量增速有所减缓,这与不断实施严格的机动车排放标准和淘汰高排放的“黄标车”有关。
2009年,占汽车保有量17.1%的国I前标准汽车,其排放的四种主要污染物占总排放量的50%以上;占保有量25.4%的国III及以上排放标准汽车,排放量不足总排放量的5%。
3、国内对汽车尾气排放的措施以及小组建议
(1)技术措施特点:
电控燃油供给系统(EFI):它利用各种传感器检测发动机的各种状态,经微处理器的判断、计算,使发动机在不同工况下均能获得合适空燃比的混合气。
在任何情况下都能获得精确的空燃比;混合气的各缸分配均匀性好;汽车的加速性能好;充气效率高;良好的起动性能和减速减油或断油。
使汽车尾气对环境污染减轻。
(2)小组成员的建议
①改进燃料品的品质
②增加排气净化的附加装置
③加强对在用车的检查和维护,推行I/M制度 8
五、活动感悟以及互评
李健:这学期研究性学习,我们小组对课表的编排做了调查研究,这次调查给我的收获很大。
通过这次合作分工,使我懂得了团队意识。
林方伟:想要很好地完成这项任务,需要大家齐心协力地做好自己的工作。
这样我们一步一步地走来,每一个组员都付出了莫大的努力,所以说,调查,是我们劳动的结晶,也是我们为之骄傲的成果。
王兴:这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人,才能更好地在今后的社会上站住脚,更好地适应社会的发展。
研究性学习的目的就是提前让我们接触社会,锻炼自身的活动能力与实践能力。
吴坤桔:这段时间的学习真是令我受益匪浅。
这次我们社会实践能力得到了提高,为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。
王弗吉:这次研究性学习意义重大,它使我懂得了团队合作需要每个人互相帮助,取长补短,将集体的力量发挥到最大程度。
黎学良:这次学习使我懂得了与人沟通的重要性,学会与人分享各自的想法,大家共同讨论,得出了最合理的抉择,意义非凡。
冯亮:经过这次研究性课题考察,我的社会知识有了很大的进步,小组人员很团结,希望下次能继续合作。