简述核心素养下的小学体育教学方法
摘要：在小学体育教学活动中针对学生核心素养的训练，应该从学生的运动认知、健身实践、社会适应等方面进行综合性训练，从而提升学生对整体知识点的综合性把握。在教育教学中督促学生快速完成体育知识的训练和学习，提升学生对整体知识点的综合把握和学习。在教学活动中也要开展有针对性的教学提升活动，确保学生学科核心素养的有效发展。
关键词：小学体育；核心素养；教学方法
小学生体育教学活动对学生成长有着重要帮助，所以在教学活动中应该予以一定的重视。在教育教学中开展有针对性的教学活动，需要学生全方位完善体育知识的学习训练。针对学生核心素养开展教学活动，应该从多方位进行全面的训练提升。在教育教学中促进学生学习成长，且要帮助学生快速提高学习效率，促进学生的学习发展。其中小学体育教学活动中，开展有针对性的教学训练，才能够确保学生的学习成长。
一、通过教学活动培养发展，提高学生运动认知能力
运动认知是包涵非常广泛的一个概述，其中包括了基本的运动知识、体育意识和体育行为等等。这些需要在课堂教学中逐步为学生深化。让学生快速掌握此类知识的基本把握。在教育教学活动中推动学生学习发展，提高学生对综合知识的理解把握。在教育教学中应该体育认知的拓展，进行深入化的教学培养，促进学生的学习发展。通过合理化的教学活动塑造，逐步提高学生的学习效率。通过教学活动的积极培养和完善，来提高学生对运动的认识。
例如：在教学《长跑》时，这节课的教学活动就需要学生快速提高对整体知识的认识。长跑运动中有非常多的知识点，包括了基本的运动规则，基本的运动形式和基本的运动方法。在长跑中从跑步姿势、跑步呼吸、跑步摆臂等等知识点中强化学生的运动认知，逐步提高学生对体育知识的把握。深入促进学生对体育知识的认识，才能够快速完善整体教学工作，从而深入提高学生对体育运动知识的理解。在教育教学中逐步推动学生的学习发展，激励学生对运动知识的学习。在教学活动中推动学生的学习发展，快速完善整体教学活动，帮助学生更加全面地学习整体知识。在教育教学活动中督促学生快速成长，且要开发学生的各类知识学习。在教学活动中通过教学培养，逐步提升学生对知识点的综合把握。通过教育教学活动的推进，逐步提高学生对知识的综合理解，确保学生在学习中可以快速完善学习发展。
二、合理优化体育教学活动，促进学生的健身实践
提高学生的体育学科核心素养，需要首先强化学生的健身实践。让学生在健身时间中快速完成整体知识的学习训练。通过教育教学强化学生的学习效率和学习综合水平，通过合理化的教学培养塑造学生良好的学习发展。在教育教学活动中深入提高学生的综合体育学习效率，在教学活动中逐步强化学生的学习，进而快速提升学生对体育实践的把握。
例如：在教学《篮球》时，这项体育运动可以跟学生日常娱乐相结合。所以在教学活动中针对篮球运动的实践对学生学习成长有着重要帮助作用。在教学活动中可以有效利用篮球教学活动，让学生在日常学习中快速完成篮球学习，并且做好篮球学习的基本准备。在教育教学活动中推动学生的学习发展，通过提高学生对知识的综合理解，帮助学生快速完成体育知识的综合性训练。在教育教学中帮助学生快速成长发展，提升学生对体育知识的掌握。尤其是体育知识大部分都
带有娱乐竞技性质。所以在教学活动中可以充分利用这点。在教学活动中快速提升学生对知识点的把握，促进学生对知识的理解。通过教育教学活动激发学生的学习成长效率，快速提升整体教学质量。
三、让学生提前适应应用，提升学生学习的效率
在小学体育教学活动中，社会实践始终都是非常严峻的部分。其中针对小学生的学习时间工作，应该从不同角度进行深入的应用。在知识应用中促进学生的学习成长，快速提高学生对知识的综合性把握。在教育教学活动中，深入化拓展教学效率，综合提高学生对知识点的把握。通过合理化的教学培养，快速提高整体教学质量。让学生在学习中完成社会实践，并且在社会实践中快速提升学生对知识点的综合性把握。
例如：在教学《长跑》时，这节课的知识在社会中应用非常广泛。所以在教育教学中应该积极推动整体教学活动，在教学中可以让学生参加一些乡镇或者县域环境中的比赛。在教育教学活动中快速提高整体教学效率，通过合理化推动教学发展，积极提升整体教学成果。所以在教学活动中提升学习质量，激发学生的学习活力，才可以快速提升学生对知识点的综合性把握。在教育教学中督促学生快速成长发展，需要让学生利用知识在社会中参与实践活动。在社会实践活动中快速提升整体的教学效率。帮助学生快速成长发展，最终促进学生的学习，提高学生对知识点的综合性把握和理解。在教学活动中激励学生快速发展，让学生快速掌握基础的知识积累情况。在教育教学中快速提升整体效率，帮助学生快速完善发展。通过良好的教学活动培养，促进学生的学习发展。在教学活动中积极提高整体学习效率，进一步完善教学目标，从而帮助学生快速成长。
结束语：
体育教学中培养学生的核心素养，需要从不同角度综合推动。所以在教学活动中也应该积极拓展教学发展，在合理提升教学质量的同时，快速提高学生对知识点的综合性把握。体育教学快速发展的同时，也在不断地提高着整体的教学效率。所以在开展教学活动的时候，应该积极拓展教学发展，提升学生对体育学科知识的把握。
参考文献：
[1]郝志晓.差异教学方法对促进小学体育核心素养发展的重要性[J].中国校外教育,2019(35):.
[2]李毅军.小学高年级体育教学中发展学生核心素养的途径和方法[J].华夏教师,2018(34):.
