班级管理制度

班级管理制度班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。

二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。

由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。

按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

（一）班级管理制度化在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。

除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

（二）班级管理民主化班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。

班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。

创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

（三）班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则。

（四）班级管理主体多元化在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。

倡导把教室还给学生。

二、自主参与型的班级管理模式（一）模式之一——实施“三制”班级管理“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。

值日班长的主要职责是：1、负责一切班务工作。

2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

4、领队并检查做操情况。

5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。

班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。

班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；2、负责搞好一次班队活动课；3、出一期黑板报；4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；5、周未写好简单的总结。

人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

（二）模式之二一一一班级校园值周制即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。

2、每天提前半小时到校。

部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。

3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。

4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。

另外，成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。

“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。

“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。

5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。

6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。

7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。

8、周未做好各项工作的交接工作。

（三）模式之三一一一“自主发展”模式1、建立轮流“执政”的班干制度班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任2、组建宜于竞赛的小组结构每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

3、组建发展个性的兴趣小组为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。

活动时间一般都在周未。

如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

4、共同保管、爱护集体财物班级有一些师生创设的共同财物。

如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

5、独立主编、自办小报每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。

自办手抄报统一要求是：1、统一四开大小。

2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。

出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

6、记载班史的班级日记每天由值日生写班级日记。

有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。

作者：laai从第一步踏上讲台，也有4年了，开始我和很多新老师都一样，对学生机的安装感到麻烦，对学生上课玩游戏也束手无策，经过几年来的不断研究，总结出个人以下几点经验(软件方面)，希望对信息技术课堂管理有困惑的同仁能有所帮助。

1. 怎样可以快速地安装好整个电脑室50台或100台的电脑呢？告诉你，我通常在半小时内完成！一开始我也是一台一台装，再每台装个还原卡，再换用一键还原精灵，再用冰点个人版。

但总是不能快速有效地管理，我现在的方法是先装好一台机，（至于里边的软件安装后面再说）然后用网络克隆的方法，从一台机克隆到整个教室，2G的镜像在正常情况下，8分钟内可以拷贝完50台机。

但是后面是否要一台一台机设置呢？当然不用，事先做好批处理文件，让批处理文件根据每台机的MAC 地址自动设置IP地址、DNS、计算机名等。

另外，在教师安装好冰点还原网络版，并将冰点还原的种子文件安装到学生机。

等学生机全部安装完以后，再由冰点服务器端统一给学生机安装冰点客户端。

这样，当我们做好了一台机的系统镜后，通常在15分钟内可以做好50台机的系统并装上冰点还原。

2. 软件管理篇，有很多老师都问怎么可以控制学生不能玩游戏呢？首先，我建议大家使用极域电子教室软件，里边有程序黑白名单功能，网站黑白名单功能，在黑名单的程序（或网址）将不能打开。

或者是只有在白名单的程序（或网址)可以打开。

这种方法已经能大大的减少学生乱点游戏或随便上不良网站的情况了，但是久而久之，发现这个方法还是不够完善，因为游戏网站太多了，你总不能一个一个加进去呀，于是，我又在学生机安装了一个小软件，能根据窗口标题自动关闭窗口的软件。

比如说在网页上一出现“小游戏”三个字，这个窗口就会被关闭！这和关闭一些黄色网站的控制是一类的。

这样两个功能结合，基本能够解决学生在操作时玩游戏的情况了。

实例：比如说我只想让学生打开PPT看课件和winlogo编程软件，其它都一律不能打开，只需把powerpoint和winlogo两个软件的可执行文件添加到程序白名单就可以。

这样学生想上网，连浏览器都打不开。

囧囧~3. 小技巧a，有时需要给机房所有学生都执行一个相同的操作，比如说格式化E盘，更改桌面等等，有什么方法可以快速完成呢？我的经验就是，把这些操作做成批处理文件(或vbs文件)，然后用电子教室的文件分发功能发送到学生机的C:\，然后在教师机选择远程执行文件，路径就是C:\1.bat 就行了（假如批处理文件名是1.bat的话）。

4. 小技巧b，把学生机的桌面文件夹转移到D盘去，然后冰点只保护C盘，这样可以在一定程度上减少学生作品保存在桌面一不小心关机，再开机时什么都没有了的情况。

而我们又通过小技巧a的方法，定期格式化一下D盘即可。

其实，除了我们硬性的限制以外，重要的还是要在平时课堂常规上下手，让学生明天学习时要好好学，玩的时候才会有好好玩，自主地自我管理才是最重要的。

当学生都自觉的时候，你就不会有这个烦恼了。

利用中午休息时间写下这几点，暂时想到这么多，以后有更好的idea再补充。

微机课不好上在学校上微机课有一件事情是让微机老师头痛的，就是布置的任务学生不认真做，而是偷偷的上网……。

怎么办？有人肯定说用电子教室来控制、不装QQ、删去电脑本身的游戏……，现在的学生不比以前了，我在微机室里也试过，禁止IE下载等等，而学生总是能利用网站提供的下载工具下载安装；也试过利用自动还原的软件，让电脑每天自动还原，这些都不实用。

有次帮别人查看电脑（联想电脑）故障时，发现有个软件可以提出来，就是“网络爸爸”，在网上下载的是共享，要有100元的注册费，这个联想版的“网络爸爸”，可以达到禁止上网、禁止游戏、限定时间等，真是太好了，马上到家中电脑试下，结果弹出一个“盗版使用”的提示，不过还好我在网上曾经查过一个“修改bios装联想操作系统“的文章，试着也修改下，看看能不能通用，结果真的能用，现在就本人的一点经验把他写出来，让那些微机教师能轻松下，当然家长如果想控制自己的孩子，也可以试下。

Bios版本有好多种，这里以Award片为例说下：先到网上下载一个软件：dmicfg.exe，把它放在D盘或其它盘的根目录下，然后重启电脑进入DOS，进入相应盘符，运行dmicfg.exe，用向下的箭头选择：System回车,然后加入LEGEND Dragon标记，要注意大小写和空格，再按F10，回车保存退出，重启电脑，联想版的网络爸爸就可以正常使用了，接下来的就是设置密码，设置上网限制了。

这样你就不用再担心学生或自己的子女了，如果你是别的版本的Bios，那你就到bios之家去查找有关“修改bios安装联想操作系统”这篇文章，那里会告诉你怎么操作。

这样你不但可以安装联想版的网络爸爸，而且可以安装联想版winxp，不过不能安装最新版的vista。

有兴趣的话试试吧。

这是一种盗版行为，请大家支持正版，也就100元左右，但在学校微机室里，没有人想自己掏钱为学校做事，所以多花点时间修改下电脑，为自己工作更方便点，本想上传这个联想版的网络爸爸，但是有5M多，上传不了，只传个图片提示修改方法。

1、思想教育，以疏为主，以堵为辅。

通过反面典型教育学生，让他们深刻认识到沉迷于游戏会造成学习下降、学而无成的严重后果。

通过谈心疏导学生，让他们的游戏情结淡化。

通过监控技术对机房进行管理，减少学生安装、运行游戏的机会。

适当加大课堂检查与监督力度，减少学生玩游戏的机会。

上课的时候我发现有一名平时成绩不错的同学在玩游戏，当时我只是走到他身边轻轻的拍了拍桌子，并没有停止讲课，直到下课这名同学再也没有玩，但我发现他的精神不是很集中，根本就没有在听课。