四年级下册语文第二单元测试题
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四年级下册语文第二单元测试题附参考答案
一、拼写词语。
jīng zhàn zèng sòng chuí bèi pí bèi bù kān
shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě
二、加偏旁再组词
（）（）（）
发侯肖
（）（）（）
三、选词填空
①大言②危言③格言④恶言⑤戏言
（）阴险狠毒的话（）令人吃惊的话
（）张扬扩大的话（）随便说并不当真的话
四、词语补充完整，并解释填入的字。
迷（）不解：骨瘦（）柴：
走街（）巷：疲惫不（）：
五、填数量词
一（）汽车一（）饭一（）阳光
一（）竹签一（）糖一（）关爱
六、填上合适的关联词
1、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
2、（）我们在生活中将心比心，（）会对老人生出一份尊重。
3、同学们（）走着，（）谈论着。
七、给下面句子加上标点。
辽阔无垠的西北高原在天高云淡月朗星稀的夜幕笼罩下显得更加空旷无边无际更加显出高大
平坦这一高原大自然的美景
八、按要求写句子。
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：
3、我给父亲当帮手。
扩句：
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句：
九、阅读，完成练习。
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，------------------------------------------------------------------------------------------------------。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。
布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起。
每个人都笑得那么欢。
（1）在文中的括号里划去不适当的词语。
（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
（4）用一两句话概括短文的主要内容。
（5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。
一.精湛赠送捶背疲惫不堪善良僵硬瘦弱迷惑不解
二.废（废品）猴（猴子）捎（捎带）
拨（拨电话）喉（喉咙）稍（稍微）
三.（④）阴险狠毒的话（①）令人吃惊的话
（②）张扬扩大的话（⑤）随便说并不当真的话
四.迷惑不解，惑：不明白骨瘦如柴，如：像
走街串巷，串：穿过疲惫不堪，堪：忍受
五.一（辆）汽车一（桶）饭一（米）阳光
一（根）竹签一（勺）糖一（份）关爱
六.1、我们的教室（不但）宽敞，（而且）明亮。
2、（只有）我们在生活中将心比心，（才）会对老人生出一份尊重。
3、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。
七. 辽阔无垠的西北高原：在天高云淡，月朗星稀的夜幕笼罩下，显得更加空旷、无边无际；更加显出高大、平坦，这一高原大自然的美景。
八.1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：奔驰汽车被库柏先生派人来开走了。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。
3、我给父亲当帮手。
扩句：我积极的给年迈的父亲当帮手。
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：考试结束了他首先走出教室。
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句：教导使我受益。
九.（1）划：柔嫩、发现。
（2）一天,同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光,这样,（布莱恩就不是一个人了,他也有一个与他一样的同伴了。
）
（3）“这情景”指的是门口站着一群与他一样的光头男孩。
（4）写布来恩少年不辛失去了头发,不见任何人,大家很着急。
过了几天学校里有一群光头男孩,他们去呼唤布来恩,大家相拥在一起。
（4）读了这篇文章,我知道了：要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人, ,这样不仅那个人会高兴,
我们也会快乐起来。
