化学课PPT模板

从几种空 成分气体 用途说明
保护空气
2021/7/23
大气污染和保护
概要说明空气污染的
危害；图示、讨论各
污染现象
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★教学建议
• 关于O2、N2、稀有气体的用途，应充分利用书本中的一些图片，鼓励学生 课下自查和收集一些资料，通过讨论和版报形式进行交流，并培养看图说话 的能力。
第四单元 物质构成的奥秘 ——深入微观世界
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第五单元 化学方程式 ——基本概念和技能（引入量的 研究方法）
第六单元 碳和碳的氧化物 ——初中研究最细致的元素
第七单元 燃料及其利用 ——突出体现化学的价值
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老教材
与老教材的区别
绪言
走进化学世界（绪言） 新教材
空气 氧 分子和原子
水氢 化学方程式 碳和碳的化合物
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走进化学实验室
• ※化学药品的存放（酸、碱、盐） • ※图1—37加热方法，可以放在P17上面，便于归纳加热方法。 • 也可以放在此位置。归纳加热方法，学生归纳往往不全面，注意交流。 • 不给一定的方法、范围，无法评价是否全面，教参上应给一定范围，应开放
有度。 • ※（实验1—5）加热氢氧化钠与硫酸铜反应生成的氢氧化铜。此实验的目的
向老师们学习！ 向老师们问好！
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新教材要求教师具备什么样的素质
• 具有丰富的生活情感 • 具有敏锐的观察能力 • 具有独特的思维能力 （学会：内选自己的优点，
外选他人的长处）
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初
中
分 析
化 学 新
教
材
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化学反应和能量转化
化学反应机理
化学反应的能量转化
阐述化学反应的历程、反应中间体的 性质以及影响反应速率的主要因素。
阐述化学反应中能量转化的方式、途 径以及与环境之间的能量交换关系。
热力学基础
介绍热力学的基本概念，如焓、熵、 自由能等，以及它们在化学反应方向 判据中的应用。
02
化学实验操作
实验安全须知
实验前准备
确保实验环境整洁、通风良好 ，穿着适当的实验服，佩戴护
目镜和实验手套。
废弃物处理
遵循实验室废弃物处理规定， 正确分类处理废液、废渣等废 弃物。
防火防爆
远离火源，不私拉乱接电线， 正确使用酒精灯等加热设备， 避免易燃易爆物品的存放和使 用。
急救措施
了解实验室急救常识，掌握灭 火器的使用方法，以及在发生
03
化学在生活中的应用
食品中的化学
食品添加剂
解释食品添加剂的作用，如防腐 、增色、增味等，以及合理使用
的重要性。
营养与化学
探讨食物中的营养成分如何通过化 学反应被人体吸收和利用，如蛋白 质、脂肪、碳水化合物等。
烹饪过程中的化学
介绍烹饪过程中发生的化学变化， 如美拉德反应和焦糖化反应等，以 及如何通过烹饪技巧保留食物的营 养和风味。
生物体内的各种代谢过程和生化反应 都是化学反应，需要用到化学的知识 。
06
复习与总结
本课程重点回顾
01
化学键的类型和形成： 离子键、共价键、金属 键和分子间作用力等。
02
化学反应的能量变化和 热力学第一定律。
03
酸碱反应和酸碱指示剂 的应用。
04
氧化还原反应和氧化数 概念。
习题与解答

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美 丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3 年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长 了200%。为了表示感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！”
什么样的选择决定什么样的 生活？今天的生活是由三年前 我们的选择决定的，而今天我 们的选择将决定我们3年后的 生活。
高中化学 Senior School Chemistry
化学Chemistry
•化学是人类进步的关键。（美国化学家西博 格教授在1979年美国化学学会成立100周年 大会上所做的精辟论述）
•化学是一门研究物质的组成、结构、性质以 及变化规律的科学。
交叉学科
• 化学理论的发展促进了合成化学的发展。化学与其他学 科之间的渗透，促进了材料、能源等科学的发展。
模块建构思路
实验是化学科学的重要基石 实验是化学问题解决的重要手段
实验是科学探究的重要途径
一级内容主题 ❖化学实验基础 ❖化学实验探究
人教版化学1 第一章知识结构
化学实验基本方法
化学计量在实验中的应用
气体摩尔体积 物质的量 摩尔质量 物质的量浓度 ……
实验安全知识
混合物的分离和提纯
离子的检验
有 机 化 学 基 础
物 质 结 构 与 性 质
化 学 实 验
—— 化学1
化学2
模块建构 思路
人类社会发展中的化学 科学探究的过程与方法 核心的化学概念和原理
从实验学化学
一级内容 化学物质及其变化 主题 金属及其化合物
非金属及其化合物
物质结构元素周期律 化学反应与能量 有机化合物 化学与可持续发展
❖化学与工农业生产

课程大纲
第四部分：化学与生活 第十章：化学与能源
第十一章：化学与环境
课程大纲
第十二章：化学与健康 第十三章：化学与材料
02
化学基础知识
化学概念
01
物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学变化。物理变化指的是物质的形态、状
态等发生改变，而化学变化指的是物质的化学组成或结构发生改变。
02
化学反应
化学反应指的是两种或两种以上的物质相互作用，产生新的物质的过程
课程大纲
第三章
化学反应速率和化学平衡
第二部分
有机化学基础
第四章
有机化合物的分类和命名
课程大纲
第五章
01
有机化合物的结构和性质
第六章
02
有机化合物的合成和降解
第三部分
03
化学实验基础
课程大纲
01
02
03
第七章章
化学实验的基本操作和技 能
第八章
化学实验方案的设计和实 施
第九章
化学实验数据的处理和分 析
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在高中阶段，化学是必修课程 之一，对于提高学生科学素养 和应对高考具有重要意义。
课程目标
掌握化学基础知识、 基本技能和基本方法 。
培养学生科学探究能 力、创新意识和实践 能力。
认识化学在生活、生 产和社会发展中的作 用和意义。
课程大纲
第一部分
化学基础知识
第一章
原子结构和元素周期律
第二章
分子结构和化学键
04
有机化学
有机化合物概述
有机化合物的定义
有机化合物是指含有碳元素的化合物。