2018年下半年师德师风座谈会发言材料

大家好！今天，我们在这里召开师德师风座谈交流会，共同探讨如何加强师德师风建设，提高教育教学质量。

在此，我非常荣幸能代表全体教师，就师德师风建设谈谈自己的看法和体会。

首先，我们要充分认识师德师风建设的重要性。

教师是立教之本、兴教之源，是学生健康成长的引路人。

一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德师风。

师德师风建设关系到教育教学质量，关系到学生的健康成长，关系到学校的声誉，甚至关系到国家的未来。

因此，我们要高度重视师德师风建设，切实增强责任感和使命感。

其次，我们要树立正确的教育观念。

教育是培养人的事业，我们要始终坚持以学生为本，尊重学生的人格，关心学生的成长，关爱学生的身心健康。

我们要坚决抵制一切违背教育规律、损害学生利益的行为，坚决反对“应试教育”、“填鸭式教育”，努力培养学生的创新精神和实践能力。

再次，我们要加强自身修养，提高教育教学水平。

作为一名教师，我们要不断提高自己的政治素质、道德素质、业务素质和身心素质。

我们要深入学习党的教育方针，树立正确的世界观、人生观、价值观；我们要加强师德修养，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样；我们要努力学习专业知识，掌握教育教学规律，提高教育教学水平。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，认真履行教师职责，不断提高教育教学质量。

2. 关爱学生，尊重学生人格，关心学生成长，为学生创造一个良好的学习环境。

3. 严谨治学，勤奋钻研，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

4. 诚实守信，为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。

5. 团结协作，相互尊重，共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，我们要加强师德师风监督，形成良好的师德师风氛围。

学校要建立健全师德师风考核评价机制，对师德师风问题严肃查处，对优秀典型进行表彰奖励，形成良好的师德师风氛围。

总之，加强师德师风建设是每一位教师的责任和义务。

让我们共同努力，为实现我国教育事业的伟大目标，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

教师师德师风讨论发言稿2018 下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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大家好！今天，我们在这里召开师德师风交流座谈会，共同探讨和加强我们教师的职业道德和师德风范。

我深感荣幸能够在这个重要的时刻发表我的看法。

以下是我的一些思考和建议。

---题目：以德立身，以行立教——加强师德师风建设，做新时代优秀人民教师尊敬的各位领导，亲爱的同事们：首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业发展的领导和同事们表示衷心的感谢！同时，也感谢组织给予我们这次交流座谈的机会，让我们能够在这个平台上共同探讨师德师风建设的重要性。

一、师德师风建设的背景与意义在新时代背景下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。

然而，我们也必须清醒地认识到，教师队伍的师德师风建设仍然面临一些挑战。

以下是我对师德师风建设背景与意义的几点思考：1. 国家战略需求：教育是国家发展的基石，而教师是教育事业的灵魂。

加强师德师风建设，是落实国家教育战略、实现教育现代化的必然要求。

2. 社会期望：人民群众对优质教育的需求日益增长，对教师的期望也越来越高。

良好的师德师风是赢得社会尊重和信任的关键。

3. 教师自身发展：师德师风建设是教师个人成长的重要保障，有助于提升教师的职业素养和人格魅力，促进教师的专业发展。

二、当前师德师风建设中存在的问题尽管我国在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些不容忽视的问题：1. 部分教师职业道德缺失：一些教师缺乏责任心，对待学生不够耐心，甚至存在体罚、侮辱学生等现象。

2. 学术不端行为：个别教师学术造假、抄袭他人成果，损害了学术界的风气。

3. 教师职业倦怠：工作压力大、待遇不高、职业发展空间有限等问题，导致部分教师出现职业倦怠。

三、加强师德师风建设的具体措施针对上述问题，我认为可以从以下几个方面加强师德师风建设：1. 加强师德教育：通过培训、讲座、案例分析等形式，强化教师的职业道德教育，使其树立正确的教育观、学生观。

2. 完善制度建设：建立健全师德师风考核评价体系，将师德表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。

师德师风教育专题座谈会的发言稿师德师风教育专题座谈会的发言稿范文（精选6篇）师德师风教育专题座谈会的发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！根据学校的安排，今天我站在这里和大家就师德师风、爱岗敬业做一个发言。

其实在座的老师们在各个方面都各有所长，这么一个严肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的，所以，如果有不恰当的地方，请大家指正、包涵。

师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养;师风，是教育这个行业的风尚风气。

记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼・罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。

如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业，严谨治学，为人师表，诲人不倦这些都是良好师德的写照。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。

中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。

其身不正，虽令不从。

”育人者当先自律。

作为教师，我们是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行，都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引，都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。

“十年树木，百年树人”。

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

身为教师，我们都懂得，教育是平凡的事业，教育，是奉献的事业;教育，是爱的事业。

魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。

记得在我毕业刚要参加工作时，曾为自己一生就将与一两本书打交道很是失落与不甘，觉得一辈子的工作太简单太普通。

师德师风座谈会发言稿尊敬的主持人、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这次师德师风座谈会上发言，我将以“做一名优秀的教师”为主题，与大家分享我的一些体会和思考。

作为一名教师，我们的职责就是培养未来的希望和栋梁。

我们肩负着教育者的使命，既是知识的传授者，更是道德的引领者。

优秀的教师不仅具备扎实的学科知识和教育教学方法，更要有高尚的师德品质和良好的师风形象。

首先，做一名优秀的教师，要以身作则。

良好的师德品质是教师立身之本。

我们要做到言行一致，严格要求自己，以良好的榜样影响学生。

我们要以科学知识为依托，以高尚情操为基础，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

同时，我们要保持敏感的思维和敏锐的观察力，及时发现学生的问题和困难，给予积极的帮助和引导。

只有以身作则，才能赢得学生的尊重和信任，激发他们的学习兴趣，帮助他们取得进步。

其次，做一名优秀的教师，要注重学生的全面发展。

我们要树立以人为本的教育理念，关注学生的身心健康、全面发展。

我们要站在学生的角度思考问题，关心他们的成长和发展。

我们要尊重每个学生的个性差异，培养他们的自信心和自主学习能力。

我们要多关注学生的综合素质，不仅关注他们的学习成绩，更要注重他们的品德品质、创新能力、团队合作能力等方面的培养。

只有关注学生的全面发展，才能培养出具有竞争力和创新能力的人才。

第三，做一名优秀的教师，要善于与家长沟通合作。

教育是一个三方面的合作，学校、教师和家长都承担着教育孩子的责任。

我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同为孩子的成长付出努力。

我们要尊重家长的意见和权益，理解他们的期望和关切，并主动与家长进行沟通，及时反馈孩子的学习情况和成长变化。

通过与家长的合作，我们可以更好地了解孩子的需求和问题，为他们提供个性化的教育和指导，共同为孩子的未来铺就坚实的基石。

最后，做一名优秀的教师，要不断自我提升。

教育是一门艺术，需要不断学习和提高。

我们要保持教育热情和求知欲望，通过学习和研究来提高自己的专业水平和教育教学能力。

师德师风座谈会发言稿尊敬的领导、各位同事：大家下午好！首先非常感谢组织方给我这次难得的机会，让我能够在这个座谈会上与大家共同探讨师德师风问题。

教师是神圣的职业，也是充满责任感的职业。

作为一名教师，我们要时刻保持着对教育事业的热爱和对学生的关爱。

师德师风是教师的精神风貌，是整个教师队伍的形象标志。

而座谈会的主题正是关乎我们如何提高自身的师德师风水平，进一步提高教育质量，确保学生健康成长。

所以，我认为这是一次非常重要的讨论和交流。

首先，教师的师德是教育事业的灵魂。

师德首先要求我们具备高尚的道德品质和良好的教育伦理，要坚守教书育人的初心，富有奉献精神。

作为一名优秀的教师，我们要以身作则，为学生树立良好的榜样。

我们要尊重学生，平等对待每一个学生，不偏袒不歧视。

我们要关心学生的成长，因材施教，关注每一个学生的发展，并为他们提供积极的引导和帮助。

我们要关心学生的身心健康，注重培养学生的综合素质，为他们创造良好的学习氛围和成长环境。

其次，教师的师风是教育事业的外在表现。

师风是指教师在工作中的言行举止，是教师工作的规范和风范。

一个学校的师风好坏直接关系到学校的声誉和形象，也直接影响着学生的行为习惯和学习态度。

所以，我们要铭记教师的职责和使命，时刻保持良好的师风。

在教学工作中，我们要严守教学纪律，严格要求学生，切实提高教学质量；在日常工作中，我们要热忱待人，与同事和睦相处，增强团队凝聚力；在学生管理中，我们要公正、公平、公开，不偏私，做到真公正；在家长沟通中，我们要及时回应家长的关切和问题，并积极寻求解决方案。

然而，师德师风的建设不是一蹴而就的，需要我们每个教师的共同努力。

作为一名教师，我们要始终不忘初心，保持教育事业的热情和激情。

我们要不断学习，提高自身的专业水平，不断丰富教育教学经验。

我们要与时俱进，关注教育前沿问题和学科最新进展。

我们要互相学习，相互交流，借鉴教育教学经验，共同提高教育教学水平。

在今后的工作中，我将更加注重修身养性，时刻保持良好的师德师风，严格要求自己，在工作中兢兢业业、尽职尽责，勤勉敬业、持之以恒，并以新的姿态面对教育事业的每一个挑战。

师德师风座谈会上的发言稿3篇师德师风座谈会上的发言稿第1篇尊敬的各位领导：大家下午好！我叫XX，来自XX小学。

下面我就将我校师德师风建设的基本情况，向各位领导作以简单的回报。

一、我校在加强师德师风建设方面所作的工作1.建立实施方案，完善规章制度。

为强化师德师风建设，使师德师风建设落到实处，中心学校制定了《XX镇中心学校师德师风建设实施方案》，方案中对活动目标、活动内容和具体实施都有明确的要求，我们结合学校自身实际，对中心学校的方案进行了进一步具体化，制定了工作计划。

同时修订完善《坐班考勤》、《廉洁从教》、《教师教学常规基本要求》等各项规章制度，引导教师树立＂一切为了学生＂的教育观，规范教师的教育教学行为。

通过这些制度的逐步落实，教师的师长形象、社会形象进一步提高，取得一定的社会效益。

XX私立学校离我校只有不足半华里路，但我们学生没有一个转到哪儿，为什呢？家长说的话最朴实：＂XX小学老师认真负责，花那么多钱到私立学校没有必要。

＂此外，中心学校还建立了师德考核制度。

每学期末，中心学校都成立考评组对每一位教师的工作情况进行全面考核。

其中＂师德表现＂包括＂政治表现、为人师表、依法治教、团结合作、服从分工＂五个方面2.坚持教师政治学习制度，不断提高教师的政治素质和师德师风素养。

按照中心学校要求，我们学校每周一召开教师例会。

例会上，组织教师集中学习党的路线方针政策，学习《教育法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规，学习上级教育主管部门制定的《东至县教师行为十不准》等文件。

学习的目的是提高每一个教师的＂依法治教＂的能力，提升教师的师德素养。

我们要求教师坚持集中学习与自学相结合，建立学习笔记，认真拟写个人学习计划，写好学习心得，着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

3.加强党建工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用.一个党员就是一面旗帜。

党员教师是一所学校的主心骨，更应该成为师德师风建设的排头兵。

关于师德师风座谈会发言稿（通用12篇）关于师德师风座谈会篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！把工作当乐趣，我信心满怀；把师爱当信念，我始终如一。

在建党90华诞这个特殊的日子里，首先非常感谢学校党支部创造这种研讨的氛围让我深受感染，其次感谢初三年级推荐我上台发言让我心情激动。

今天，我所讲的不仅是我个人，更是全体初三老师勤奋工作、精诚团结所表现出来的优良师德师风。

今天我讲话的题目是：初三教学，充实并快乐。

备课方面重视对学情的了解，关注学生的最近发展区。

有一次，一位中等偏上的男同学拿着《小石潭记》这篇文章来问我。

小男孩疑惑地问：“为什么说作者柳宗元开始的时候很开心，后来却很悲凉呀？我从原文中就是看不出来。

”听完小男孩的疑问，我感觉到学生对古人“一切景语即情语”的创作原则理解得不是很透彻。

于是我就以“古文人如何表情达意——谈一切景语即情语”为主题准备了一节课。

把初中阶段相关的文言文一一找了出来，比如：《记承天寺夜游》《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《满井游记》、《庄子与惠子游于濠梁》等等，先让同学们把描写景物的句子找出来，特别是哪些投射了作者感情的写景句子。

学习小组把这些句子找出来并写在黑板上，通过反复的朗读、品析。

学生慢慢明白了古文人写怎样的景就有怎样的情，而且是有相对稳定的抒情模式，不像今天的意识流创作。

我觉得：学生通过学习，不仅对景物描写的内涵，而且对景物描写的作用都有了比较通透的认识。

可以说是“一里通，百里明”。

学生在现代文阅读方面也得到了比较大的提高，学生的能力也得到了迁移和拓展。

对我自己而言，我觉得老师对文本要有自己的个人解读，而不是照搬资料；每一节课都要善于总结带有规律性的小技巧，小方法。

博客运用于教育教学和教师个人专业发展方面。

我真正“触博”应该是20__年10月份的事，当时的想法很简单，就是想把初三复习的资料都能够积累下来，并且搭建一个与大家共享、交流的平台。

老师们都非常清楚，真正有用的资料不是一本本的复习资料，而是我们自己编印的学习材料，只有这些，才是符合我们学生实际的。

大家好！今天，我们在这里召开师德师风教师座谈会，共同探讨如何加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。

在此，我谨代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业发展的领导表示衷心的感谢！首先，让我们共同回顾一下我国教育事业发展历程。

改革开放以来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，为国家培养了大批优秀人才。

然而，在取得辉煌成就的同时，我们也应清醒地看到，当前我国教育事业发展中还存在一些问题，特别是师德师风问题。

一些教师道德素质不高，行为失范，严重影响了教育质量和教育形象的树立。

作为一名教师，我深知师德师风的重要性。

以下是我对加强师德师风建设的几点思考：一、提高认识，树立正确的价值观教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。

我们要牢固树立正确的价值观，把立德树人作为根本任务，以高尚的师德师风引领学生成长。

二、加强学习，提升自身素质学习是教师成长的阶梯。

我们要不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平，以良好的专业素养赢得学生的尊重和信任。

三、关爱学生，尊重学生个性教师要以爱心、耐心、责任心对待每一位学生，尊重学生的个性，关心学生的成长，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

四、严于律己，以身作则教师要以身作则，严于律己，做到言行一致，树立良好的师德形象。

我们要自觉遵守职业道德规范，抵制各种不良风气，做学生的楷模。

五、加强沟通，增进家校合作教师要加强与家长的沟通，增进家校合作，共同关注学生的成长。

我们要充分利用家长会、家访等形式，及时了解学生的家庭情况，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

六、积极参与，推动教育改革教师要积极参与教育改革，为提高教育质量贡献自己的力量。

我们要关注教育发展趋势，不断探索教育教学新方法，为学生提供更好的教育服务。

总之，加强师德师风建设，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。

让我们共同努力，以高尚的师德师风，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿各位领导、同事工作顺利，身体健康！谢谢大家！。

师德师风座谈会上的发言稿尊敬的院士、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能在这次师德师风座谈会上发言。

首先，我想表达我对师德师风座谈会的举办表示衷心的感谢。

这次座谈会的举办对于加强师德师风建设、促进教育事业健康发展具有重要意义。

作为一名教师，我深深地理解师德师风的重要性。

师德师风是教师必须恪守的行为规范和教育伦理的体现，是教育事业健康发展的基石。

只有教师们不断提高自身的师德修养，才能以身作则，为学生树立榜样；只有教师们时刻保持良好的师风形象，才能赢得家长和社会的信任。

而在当前的教育环境中，师德师风建设面临着一系列严峻的挑战。

首先，教育职业的社会地位相对较低。

虽然教师教育事业的重要性无人可否认，但是很多人对教师职业缺乏足够的尊重和认可。

这给教师师德师风建设带来了压力，也容易让一些教师对师德师风不够重视。

其次，教师队伍结构不合理。

一些教师缺乏教育专业知识和教育理论的研究，导致他们对教育教学的认识和水平不够高。

再次，一些教师个人素养不强。

作为教育者，教师要有德、才、能兼备的素质，才能对学生进行正确的教育引导。

为了解决这些问题，我们需要采取一系列有效的措施来加强师德师风建设。

首先，要改善教师的待遇和地位。

只有提高教师的社会地位和待遇，才能吸引更多优秀的人才从事教育事业。

其次，要加强教师的教育培训。

教师教育培训是教师提高自身专业素养和教育水平的重要途径，应该加大培训力度，提高培训质量。

同时，还要完善教师评价制度，鼓励和推动教师不断进步。

最后，要加强对教师个人素养的培养。

教育系统要加强对教师道德修养的引导和教育，引导教师培养高尚的师德师风。

作为一名教师，我将时刻牢记自己的责任和使命，不断提高自己的师德师风水平。

我将以身作则，严格要求自己，恪守教育伦理，严守师德底线。

我将把教育教学工作放在首位，全心全意为学生服务，尽心尽力地进行教育指导，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

同时，我也希望各位同事一起努力，共同加强师德师风建设。

大家好！今天，我们在这里召开师德师风座谈会，共同探讨如何加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。

作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我想结合自己的工作实际，谈几点心得体会。

首先，我认为师德师风建设是教师工作的基石。

教师是学生成长的引路人，我们的言行举止直接影响着学生的价值观和人生观。

因此，我们要时刻牢记自己的职责，坚守师德底线，以身作则，为学生树立良好的榜样。

一是要树立正确的教育观念。

作为一名教师，我们要深知教育事业的崇高和神圣，始终把学生的成长放在首位，关心学生的身心健康，关注学生的全面发展。

我们要摒弃功利思想，不以分数论英雄，不以成绩评优劣，关注每个学生的个性差异，尊重学生的个性发展。

二是要关爱学生，关爱每一个生命。

我们要用心去关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的学习，关注他们的成长。

在教育过程中，我们要关注学生的情感需求，尊重他们的自尊心，关心他们的心理健康，让每一个学生都能感受到关爱，感受到温暖。

三是要严于律己，树立良好的师德形象。

我们要时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，做到廉洁从教，自觉抵制各种不良风气。

我们要以高尚的师德去影响学生，以严谨的教风去感染学生，以深厚的学识去引领学生。

四是要不断学习，提升自身素质。

教育是一个不断发展的过程，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。

同时，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。

五是要加强团队合作，共同营造良好的教育环境。

教师之间的团结协作是教育事业发展的关键。

我们要相互尊重、相互支持，共同为学生的成长创造一个和谐、温馨的学习氛围。

最后，我想说，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教育工作者的共同努力。

让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我国的教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。

师德师风座谈会的发言稿（通用5篇）师德师风座谈会的发言稿（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的师德师风座谈会的发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师德师风座谈会的发言稿1各位领导、各位老师大家好！今天我作为教师代表发言，感到十分荣幸。

近日，教育主管部门召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。

高度强调了师德的重要性及师德育人与教育教学的关系。

教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。

我们的产品是在几年之后就要走上工作岗位的青年人，他们是国家未来的建设者，是中华民族精神的传承者，是人类文明的创造者。

十年、二十年、三十年以后，他们就成为社会的栋梁和中流砥柱，他们将以什么样的面貌建设我们的国家，与他们今天所受的教育息息相关。

今天我们以什么样的精种风貌去面对他们，影响他们，明天他们就以什么样的精种风貌走上社会，改造社会。

因此，师德师风不仅仅是只与教师有关，更不是只与个人有关，而是与国家、民族、与整个社会紧密相关。

有人说，国家的希望是教育，教育的希望是师德。

这是一份沉甸甸的责任，也是我们的光荣。

教师被誉为“人类灵魂的工程师”已是由来以久。

这与其说是一种赞美，不如说是一种准则，是人们对教师这一职业所寄予的最高理想；同时也是教师对自身职业操守的最好提醒。

确实，教师这一职业的特点决定了其无法回避对人的心灵的影响，纵然你有心也好，无意也罢，在讲授知识的过程中，其言行举止将接受众多目光的检阅，其学识和思想也将穿越时空，在学生们的心路上留下或深或浅印记，或许我们已经淡忘了老师在课堂上曾经讲授过的知识内容，但是我们永远不会忘记他们的品性学识和为人师表的形象，不会忘记他们敬业的态度、谆谆的教海和对自己关切期待的目光。

在我的脑海中，今天依然还清晰地记得我中学时代的一位语文老师，一位我所爱戴的老师，记得她是如何真诚而严肃地告诉我们做人的道理，使得当年我们这群年少无知的孩子，初次接受了人生路上的道德修养教育。

师德师风座谈会发言稿范文（精选5篇）师德师风座谈会发言稿1各位教职员工、女士们、先生们、同志们、朋友们：大家好！一元复始、万象更新。

在这新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，共叙友情，喜庆佳节。

首先，我谨代表学校党总支、校委会向全体教职员工并通过你们向各位家属，向支持关心我校建设与发展各界人士致以节日的祝贺和亲切的慰问。

祝你们新年大吉，万事如意！过去的一年，广大教职员工在校党总支、校委会正确领导下，高举“平民教育”大旗、实践“低进高出”构想，以加快学校建设发展步伐为己任，默默耕耘，无私奉献。

广大教师依法执教、敬业爱岗、严谨治学、团结协作、勇于创新，在教书育人上取得了丰硕成果；广大干部职工紧紧围绕教学这个中心，努力提高管理水平和服务质量，充分发挥了管理育人、服务育人的作用。

学校办学思路清晰、办学目标明确、办学理念前卫、勇于探索、规范管理，在教育教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成绩，已形成了自己鲜明的办学特色，整体水平不断提高。

借此春节团拜会，对战斗在教育、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：“你们辛苦了！”20xx年，学校发展面临着前所未有的机遇与挑战。

我们将进一步解放思想，更新观念，抓住机遇，与时俱进，深化改革，加快发展；我们将继续坚持“以人为本”的办学理念，紧紧依靠广大教职员工，充分发挥广大教职员工的智慧和力量；我们将加强学生政治思想工作，全面推进基础教育课程改革，切实提高教学质量和办学效益，全面提高我校的综合实力与办学水平，迎接省教委的教育质量和办学水平评估。

我希望广大教职员工要进一步加强学习，提高思想素质和业务水平，进一步加强师德建设。

“桃李不言，下自成蹊”，我们要在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，自觉垂范，用高尚的人格特色魅力感染学生，用渊博的文化知识教育学生，用科学的教育方法引导学生，全面提高教育质量。

让我们团结起来、奋力拼搏，为实现学校三步跨越的宏伟目标而努力奋斗！最后，恭祝全体教职员工新春幸福、阖家欢乐！谢谢大家！师德师风座谈会发言稿2尊敬的各位评委、各位老师：大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。

师德师风座谈会简短发言稿5篇师德师风座谈会简短发言稿篇1各位领导、各位老师：大家好!“教师是人类灵魂的工程师”。

这是我在童年时代听到得最多的一句话，是对教师的职业最初的认识。

在我学生年代，听到了人们对老师一系列的评价，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是老师献身精神。

步入工作岗位后，我却亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和未来，真诚奉献的博大情怀。

由学生到教师是我人生的一大转折点，想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着，而今天我来到了这里，在这里，我的收获很大，我不但很快适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是高尚的师德。

教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。

在当今社会发展和人性本身物欲的膨胀，给我们带来心里和精神的空虚，而物质和精神的落差又使我们对”师德“的概念有些模糊。

在“5.12“大地震中涌现出很多优秀教师，如张开双臂护着四名学生的谭千秋老师、学生生命的救护神吴忠洪老师、救出学生却永远失去女儿的刘宁老师，他们在特大自然灾害面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之躯拼死保护学生生命的崇高师德风范，他们用鲜血和生命诠释了”师德“。

从他们身上，使我增强了热爱教育事业的信念，甘于清贫、乐于奉献，真正理解了师德的意义。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

师德师风建设座谈会发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在座谈会上发表演讲，与大家一起共同思考师德师风建设的重要性和方法。

师德师风是教师职业道德的体现，是教师社会形象的代表，关系到教育事业的健康发展和学生的成长。

首先，我们需要意识到师德师风建设的重要性。

作为教师，我们肩负着人类灵魂的培育责任，我们要为学生树立榜样。

我们的行为言谈举止应该符合道德规范，应该用自己正确的价值观引领学生，帮助他们培养正确的道德观念和品德修养。

只有我们自身具备高尚的师德，才能有效地教育引导学生，才能有力地推动教育的发展。

那么，如何才能有效地构建良好的师德师风呢？我认为，首先我们要坚持为人师先，注重个人的素质修养。

作为教师，我们需要具备优秀的学术造诣和专业能力，不断学习更新知识，提升自己的教学水平。

同时，我们也要在品德上做出表率，树立良好的家风、师风，做孩子们的榜样。

只有不断提高自己，才能够更好地教育学生。

其次，我们要加强师德师风的教育引导。

师德师风教育是一项系统工程，需要全面、持续进行。

我们可以通过开展师德讲座、师德教育培训等形式，向教师们传授师德知识、分享师德典型事例，让教师们深刻理解师德的重要性，培养正确的师德观念。

另外，我们还可以加强学校师德师风的内外部监督，建立健全师德评价体系，通过评定和奖励的方式，树立激励机制，促使教师们自觉地遵守师德规范。

最后，我们要注重师生关系的建立。

师生关系是培养学生健康成长的重要环节，也是保证师德师风建设的关键。

我们要耐心倾听学生的心声，关心关爱他们的成长；要尊重学生的个性，给予他们适当的自主权利；要与学生建立良好的互动关系，增进师生之间的互信和凝聚力。

只有通过亲密而健康的师生关系，才能有效地引导学生，不仅帮助他们在学业上取得成功，更重要的是帮助他们养成正确的价值观和行为习惯。

师德师风建设是一个长期而复杂的过程，需要全体教师的共同努力。

我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够建立起良好的师德师风，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。

师德师风建设座谈会发言稿尊敬的主持人，各位领导、教师及各位同事：大家好！我感到非常荣幸能够在这个座谈会上发言，谈一谈师德师风建设的重要性以及我们作为教师应该如何践行师德师风。

师德师风是教育事业发展的基石和灵魂，是我们教师应该始终秉持并践行的一种道德追求和道德规范。

师德师风的建设关系到学校教育事业的发展，关系到学生的健康成长，关系到社会的和谐进步。

而我们作为教师，更是承担着培养国家栋梁的重任，肩负着教育事业中最重要的责任和使命。

首先，教师要有崇高的人格和正确的价值观。

作为教育工作者，我们不仅仅是传道、授业、解惑，更是学生的榜样和引路人。

在现实生活中，我们要做到言行一致、作风正派，树立良好的学风、师风。

我们应该秉持教书育人、为人师表的原则，树立正确的世界观、人生观和价值观。

只有这样，我们才能通过言传身教，对学生成为积极的影响力，成为学生心目中的楷模。

其次，教师要不断提高自身的专业素养。

教育是一门复杂的艺术，教师需要掌握丰富的知识和技能，才能更好地教学生。

我们要通过努力学习、不断研究教育教学的新理念、新方法，提高自己的教育教学水平。

同时，教师还应该关注学科教学的前沿和实践，不断更新教学内容和教学方法，使其能够与时俱进。

只有不断提升自己的专业素养，才能更好地完成教育教学工作，更好地服务于学生和社会。

此外，教师还要具备高尚的职业道德和责任心。

教师的职业特点决定了教师的职业道德在很大程度上决定了他们的工作成果和对学生的影响力。

教师要时刻保持教书育人的初心，做到对学生的关爱和关心，始终把学生的利益放在第一位，做到真正的教育授业、导人向善。

只有真正将教书育人的责任当作自己的天职，才能做到尽心、尽责地完成好每一项工作。

同时，我们还应该时刻保持敬业精神，不断提高自己的教育教学水平和业务能力，为学生和学校取得更好的成绩而努力。

最后，教师要注重自身的修养和自我管理。

作为一名教师，我们的言行举止直接关系到我们的形象和声誉。

师风师德座谈会发言材料
尊敬的领导、教师同仁们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在师风师德座谈会上发表自己的观点和心得体会。

师风师德是教师队伍建设中的重要环节，对于提高教育质量和培养德智体美全面发展的学生具有至关重要的意义。

首先，作为一名教师，我们要始终保持良好的师德。

师德是教师的灵魂，是教书育人的基础。

我们要秉持教书育人的初心，不断提升自己的教育素养和专业水平，做到善于教、会教、好教。

我们要用德行和榜样，去影响和教育学生，引导他们树立正确的价值观、道德观和人生观。

其次，我们要传承和发扬优良的师风。

师风是学校的灵魂，是学校办学特色的重要体现。

在日常教学工作中，我们要自觉遵守教育规章制度，严格执行教学计划和学校教育教学方针，做到勤勉敬业、严谨治学、卓有成效。

我们要关心关爱学生，帮助他们解决学习和生活中的困难，给予他们必要的指导和帮助，使他们能够健康快乐地成长。

最后，我们要加强师德师风建设的自我教育和提升。

教师是要不断学习和进步的。

我们要加强自身的修养和思想的更新，关注教育教学的最新动态和研究成果，不断提高自己的教育教学和管理能力。

同时，我们要积极参加各种培训和学术交流活动，与同行们共同学习，相互借鉴，共同进步，为学生的发展提供更好的教育环境和服务。

尊敬的领导、教师同仁们，师风师德的建设需要我们每个人的共同努力和付出。

让我们共同关注学生的全面发展，践行教育教学的初心，传递正能量，为教育事业的繁荣和国家的未来贡献自己的力量。

谢谢大家！。

师德师风座谈会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能在这里与大家共同参加这次师德师风座谈会。

首先，请允许我代表所有教师，向在座的各位领导表示最诚挚的感谢，感谢您们一直以来对我们教育工作的关心和支持。

同时，我也要向我的同事们致以崇高的敬意，是你们的辛勤付出，为我们的教育事业做出了巨大的贡献。

今天，我想谈谈我对师德师风的理解。

师德师风，是教师职业道德和行为规范的简称。

它既包括了教师在教育教学过程中应遵循的基本道德规范，也包括了教师在日常生活和工作中应具备的职业素养。

师德师风是教师素质的重要组成部分，它关系到教育的质量和效益，关系到下一代的成长和未来。

作为一名教师，我们应该时刻牢记自己的使命，以德育人，以身教人。

我们要坚守教育的初心，关爱每一个学生，尊重他们的个性，激发他们的潜能，帮助他们健康成长。

我们要以自己的言行为榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要严于律己，不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生喜爱的、家长信任的、社会认可的优秀教师。

同时，我们还要强化法治意识，严守法律法规，坚决抵制有损教师形象的行为。

我们要严格遵守教育纪律，公平、公正、公开地进行教育教学活动，坚决杜绝任何形式的违纪违规行为。

我们要坚守诚信原则，严谨治学，做到诚实守信、言行一致。

我们要积极参与师德师风建设，互相监督，互相促进，共同提高。

在座的各位同事，我们都是教育事业的一份子，我们共同承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。

让我们携手共进，以崇高的师德师风，为我们的教育事业贡献力量，为祖国的明天播种希望。

最后，我要强调的是，师德师风建设是一个长期的过程，它需要我们每一位教师的共同努力。

我们要始终保持对教育事业的热情和忠诚，不断提高自己的道德修养和业务水平，以实际行动践行师德师风，为我们的教育事业贡献自己的力量。

谢谢大家！。

师风师德座谈会发言材料尊敬的校领导、教师和同仁们：大家好！今天我很荣幸能够在这个师德座谈会上和大家进行交流和分享。

师德是教师职业的灵魂，是教育事业的基石，更是培养学生全面发展的重要保障。

作为一名教师，我们必须时刻牢记自己的师德和职责，以身作则，不断提高自己的专业素养和教育水平。

首先，一个良好的师风是教师作为示范人物的体现，它不仅关系到教师自身的声誉和形象，更重要的是直接影响到学生对教育事业的信任和热爱。

作为一名教师，我们应该把师德放在首位，要严格遵守教育法规和道德规范，做到公正、廉洁、真实。

我们要时刻注意自己的言行举止，言之有物、行之有道，做到言传身教，以身作则。

只有这样，我们才能赢得学生和家长的尊敬和信任。

其次，作为一名教师，我们必须时刻保持学习的状态，不断提高自己的专业素养和教育水平。

教育是一个不断更新、不断发展的事业，只有紧跟时代的脚步，掌握最新的教育理论和教学方法，才能更好地适应学生成长的需求。

因此，我们要积极参加教育培训和学术交流活动，不断提高自身的教育素养。

同时，我们也要不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和完善自己的教学方法，以更好地促进学生的全面发展。

最后，作为一名教师，我们要积极参与学校的教育管理和教研活动，与同事们建立良好的合作关系。

教育事业是一个集体的事业，没有团队的支持和合作，就很难取得好的教育效果。

我们要积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验，互相学习、互相鼓励，共同进步。

同时，我们也要积极参与学校的管理工作，担任各种职务，为学校的发展做出贡献。

师风师德的建设是一个需要长期坚持和努力的过程，但它是教育事业不可或缺的基础。

希望我们每一位教师都能够时刻保持良好的师德，以高尚的职业操守和奉献精神，为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。

谢谢大家！。